Estágio Educação Especial

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FAVENI CARTA DE APRESENTAÇÃO , 14 de de Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a) Capela do Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). G , aluno (a) do (a) Curso de Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares, facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição imprescindível para futura atuação profissional. Sem mais para o momento, Prof. Ana Paula Rodrigues Centro Universitário UNIFAVENI 2FICHA DE OFICIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) Identificação: Nome do (a) estagiário (a): Curso: 2a Especial RG: MG Residência: Rural n° Complemento: Bairro: de ama Cidade: campestre Telefone (s): (35)99995-1256 E-mail: Informações para realização do estágio: Escola: m Lolanda Endereço: Alameda Primavera n° 34 Complemento: Bairro: Colenas CEP: 37730-000 Fone: Horário do estágio: 7:00 as 11:00. Cursos em funcionamento: Ensiro Nome do (a) diretor (a): Capela do Unidade responsável pela supervisão da escola: municipal de , 14 de de Assinatura do (a) estagiário (a) AUTORIZO: lapela do Couto IOLANDA ESCOLA MUNICIPAL VIANA Denise Couto 488/2022 (35) Ensino Res. CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA 3FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) 1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora 1.1. Denominação: E.m Lolanda 1.2. Endereço: Alameda Primavera 34 Bairro: Colinas CEP: Fone: 1.3. Entidade Mantenedora: Prefecture m de Campestre 1.4. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: Secreta- ria municipal de educação 2. Dos Graus e Cursos 2.1. A escola mantém: Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental 8 Ensino Fundamental II ( ) Ensino Médio ( ) E.J.A. ( ) 2.2. Número de classes e de alunos: GRAU CLASSES ALUNOS Educação Infantil Ensino Fundamental I 12 262 Ensino Fundamental II Ensino Médio TOTAL 3. Da Estrutura Física 3.1. Prédio: Próprio (X) Sim ( ) Não Adaptado ( ) Sim ( ) Não 4Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro) Atende a necessidade da clientela? Sim ( ) Não ( ) Razoavelmente Estado de conservação do prédio: Bom ( ) Regular Péssimo Número de andares: 1 Número de salas de aula: 12 Sala ambiente: - Dependência para apoio-pedagógico: 1 Laboratório de Ciências: - Laboratório de Informática: - Salas para Orientação Educacional: 1 Salas para Coordenação Pedagógica: 1 Biblioteca: 1 Dependências Sanitárias: Masculino: 1 Feminino: 1 Filtros de água e bebedouros: 1 Áreas disponíveis: Pátio Quadra descoberta Quadra coberta Piscina ( ) Campo de Futebol Tanque de areia ( ) Playground Outros 3.2. Equipamentos Mobiliário (avalie os aspectos qualitativos) A escola dispoe de adequa do a sua clientela 5Outros equipamentos: Recursos audiovisuais: de Tvs em algumas salas para coletivo de 4. Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico 4.1. Diretor Efetivo ( ) Substituto ( ) Designado ( ) Outro: Principais atividades: Responder por todas as da 4.2. Assistente de Direção: ( ) Efetivo ( ) Designado ( ) Substituto Principais atividades: 4.3. Coordenador Pedagógico Sim ( ) Não Principais atividades: as atividades da 4.4. Orientador Educacional ( ) Sim ( ) Não Principais atividades: Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.): D atendimento aos professores 6Principais atividades: 4.6. Bibliotecário (X) Sim ( ) Não Principais Atividades: as da 4.7. Corpo Docente: Professores de Educação Infantil Professores de Ensino Fundamental I 12 Professores de Ensino Fundamental II Professores de Ensino Médio Auxiliares Total 21 4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares: Secretária Escolar ( Sim ( ) Não Contador ( ) Sim ( X Não Tesoureiro ( ) Sim (X) Não Auxiliares Administrativos ( ) Sim Não Inspetor de alunos ( ) Sim ( Não Serventes/inspetores Sim ( ) Não Zelador ( ) Sim Não Porteiro ( ) Sim Não Segurança ( ) Sim Não 7RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) acado com a diretora, apresentada pela escola uma orientada depender de cada das l isso escota com a continua do de que sala de aula, nao semente atraves de l que para essa nao acess a matriz A isada atende especiais, ja laudos (SID), de alta de E uma com projection educocionais, remana de show de A partir dos dados coletados na Ficha de Caracterização, elaborar um relatório do perfil da escola, onde deverá contemplar aspectos quanto: as características da clientela e da comunidade escolar; Denise C. do Couto 488/2022 a atuação da equipe técnica-pedagógica e docente; Res Diretora desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico da Instituição; as diferentes relações que se estabelecem no interior da escola; os indicativos de qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos; Incluir o que achar pertinente (festas, atividades culturais, de lazer, passeios, projetos educacionais, etc). Obs.: A conclusão (relatório detalhado) deverá ser preenchido somente para a escola onde será realizado o estágio. 8RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário (a): de Local do Estágio: Exola municipal Lolonda nona Nome do (a) Professor (a): Goday Modalidade: Ensing I 14/10'a Data/Período: Total de Horas: 25 DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( ) PARTICIPAÇÃO Conteúdos desenvolvidos: no da remana uso da seres l letra de 100 a 900, Objetivos: que as estao saindo da letra para l as for a materia prin- Estrategias de Ensino: upal da ludicas l para da Recursos Materiais: material de lines l Avaliação: Zoram de e Observações: que criangas ja l com um dode G Estagiário Supervisor de Estágio 34 8 Ceo Denise Res. C. do Couto Ferreira VIANA 10Fazer análise do estágio, pontos positivos e negativos. (Modelo para realização estará no fim do manual. Ensino I em uma Estogui 25 na Escola que dificultaram que a name forma mas da no me para do come per um de que na turma, propercionar or experiencias encorajar em ati- que risse a com e intrigar a dos Q ira repetente eles 2 com na sala, um ja pude que a patta de am criangas estona - para com as demair l interisse deles na das propostas, que era uma queinca da regente de das crioncas sentarem a a a elis for muito do quadro l quondo a a a atraver e Llentro desse estogio a experiencia perceber introduzir mediante a de pas trager critica uma a l a inicial era per parte do a eram constante no dia-UNIVERSIT ARIO FAVENI TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO INSTITUIÇÃO DE ENSINO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Endereço: Rua do Rosário, 313 - Vila Camargos - Guarulhos/SP CEP: 07111-080 CNPJ: 25.106.814/0001-36 Representada por: Leandro Xavier Timóteo UNIDADE CONCEDENTE Empresa: municipal Bairro: CEP: 37730-000 Tel/fax: - (35)98423-2375 Tipo de Estabelecimento: CNPJ: Representante Legal: do As partes acima qualificadas celebram entre si o presente TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO, conveniando as cláusulas e condições seguintes: CLÁUSULA PRIMEIRA - DO OBJETO 1.10 presente convênio visa formalizar as condições básicas de Estágios de alunos da INSTITUIÇÃO DE ENSINO, de interesse curricular, obrigatório ou não, em atividade de aprendizagem, treinamento prático e aperfeiçoamento, em estabelecimento da UNIDADE CONCEDENTE, conforme Lei Federal 11.788/08. 1.2Para fins deste convênio entende-se como estágio as atividades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudanteUNIVERSITARIO FAVENI pela participação em situações de vida e trabalho, no estabelecimento da UNIDADE CONCEDENTE, com a interveniência da INSTITUIÇÃO DE ENSINO. 1.3Para fins deste convênio a UNIDADE CONCEDENTE não deverá repassar qualquer tipo de verba à INSTITUIÇÃO DE ENSINO pelo fato de conceder oportunidade de estágio em suas instalações. estágio terá duração coincidente com o ano letivo da INSTITUIÇÃO DE ENSINO. 1.4 estágio poderá ser renovado quando houver o assentimento da UNIDADE CONCEDENTE e do ESTÁGIÁRIO com a interveniência da INSTITUIÇÃO DE ENSINO, durante o período em que o mesmo for aluno regularmente matriculado na CLÁUSULA SEGUNDA - DAS PROPOSIÇÕES DA UNIDADE CONCEDENTE 2.1 A UNIDADE CONCEDENTE se propõe a propiciar aprendizado profissional aos estudantes da INSTITUIÇÃO DE ENSINO nos termos da legislação e das disposições deste convênio. 2.2A seu critério, fixará o número de vagas para ESTAGIÁRIOS, bem como a distribuição dessas vagas dentre as atividades de aprendizagem social, profissional e/ ou cultural. 2.3 Fornecerá para a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, as informações disponíveis sobre o desempenho do ESTÁGIÁRIO, por meio de relatórios mensais sucintos, para efeitos de avaliações. 2.4 Assinará com cada ESTAGIÁRIO um TERMO DE COMPROMISSO na forma e padrão usado para finalidade do estágio atendendo a legislação vigente CLÁUSULA TERCEIRA - DAS OBRIGAÇÕES DA INSTITUIÇÃO DE ENSINOFAVENI 3.1 A INSTIUIÇÃO DE ENSINO se obriga a apresentar a UNIDADE CONCEDENTE os candidatos selecionados para o estágio dentro das normas estabelecidas pelas partes conveniadas. 3.2 Fornecerá e firmará os TERMOS DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, como interveniente no caso de estágio obrigatório, para todos os ESTAGIÁRIOS que foram aceitos pela UNIDADE CONCEDENTE. CLÁUSULA QUARTA - DO PRAZO E RESCISÃO 4.1 presente convênio vigorará por tempo indeterminado, podendo ser rescindido por iniciativa de qualquer uma das partes, mediante aviso com antecedência mínima de 30 dias. 4.2 Por assim estarem em comum acordo, firmam as partes este instrumento, em duas vias de igual teor, nas presenças das testemunhas abaixo. Centro Universitário FAVENT UNIFAVENT Leandro Xavier Reitor CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Denise Res. C. Diretora do Couto Ferreira 488/2022 UNIDADE CONCEDENTE (COM CARIMBO DO DIRETOR) VIANAUNIVE FAVENI TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO UNIDADE CONCEDENTE Empresa: Escola municipal Endereço: R Alameda Primarera CEP: 37730-000 Tel/fax: (35)98423-2375 Tipo de Estabelecimento: CNPJ: OL I.E: - Representante Legal: capela do couto ESTAGIÁRIO (A) Nome: Data de Nascimento: 08/07/1999 Estado Civil: sotteira Endereço: zona Rural : de cima CEP: Tel: CPF: 151.466.896-36 Curso: Especial Matrícula: Turma: 560777 Modalidade: I INSTITUIÇÃO DE ENSINO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CNPJ: 25.106.814/0001-36 Representada por: Leandro Xavier TimóteoFAVENI As partes acima qualificadas celebram entre si o presente TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, conforme as normas da Lei N° 11.788, de 25 de setembro de 2008, com base no TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO firmado entre a ENTIDADE CONCEDENTE e a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, do qual fica fazendo parte integrante, estabelecendo as condições seguintes: 1- o estágio objetiva proporcionar ao ESTAGIÁRIO (A) uma formação social e profissional. 2- o (A) ESTAGIÁRIO (A) compromete-se a cumprir as tarefas que a ENTIDADE CONCEDENTE determinar, desde que relacionadas com a profissão adquirente. 3- A duração do estágio será de 14/10/241 até prorrogável mediante entendimento entre as partes, por simples aditivo. 4- (A) ESTAGIÁRIO (A) não terá nenhum vínculo empregatício com a ENTIDADE CONCEDENTE e/ou a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, desde que observados os requisitos legais dispostos nos artigos 3° e 15 da Lei 11.788/2008. Esse termo também é celebrado em caso de vínculo empregatício. campestre 14 de outulro de 2024. Leandro Xavier Timóteo Reitor CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Denise do Couto UNIDADE CONCEDENTE (COM ESCOLA MUNICIPAL IOLANDA CAPOBIANCO VIANA TESTEMUNHAS: Ensing Fundamental SEE/MG n° MG de 18/02/98 34 Colinas 37730-000 CPF 072.932.476-13DECLARAÇÃO DE INÍCIO DO ESTÁGIO Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Especial da Faculdade - Cumprindo determinação do Regulamento de Estágio da Faculdade - vimos informar o início do Estágio Supervisionado do (a) aluno (a) Dias de do , curso em Especial . Nome do Supervisor de Estágio do Couto Telefone/E-mail Nome da Instituição tolanda Modalidade(s) estagiada(s) I Início 14/10/24 Término Previsto 22/10/24 Número de horas programadas 25 horas Natureza do Estágio: ( ) com vínculo ( sem vínculo Observação: campestre , 14 de de Denise Res. do No Supervisor do Estágio ESCOLA MUNICIPAL IOLANDA CAPOBIANCO VIANA ao 50 SEE/MG MG de 16/02/98 Alameda 34 Colinas Cep: 37730-000 (Carimbo Oficial da Instituição) (Obs: Deverá conter o número de CNPJ, Portaria/Lei/Decreto ou Código do INEP) 12CONTROLE DE PRESENÇA - ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DADOS DO ESTÁGIÁRIO (A) Nome Completo: Modalidade de realização do Curso: Ano: Especial 14110124-22/1024 2024 Local de realização do Estágio: municipal Lolanda CONTROLE DE DO ESTAGIÁRIO (A) Data da Tarefa Carga Rubrica do presença Desenvolvidas Horária/dia Supervisor de Campo 14/10/24 Port uso da mat. talelas 4:00 15/10/24 seres sol, propriedode 4:00 letra mat. centena 4:00 17/10/24 mat. centena 100 a Hist. 4:00 18/10/24 na idade Port 4:00 rom do do ss 4:00 22/10/24 mat. A shoulde 1:00 Total de Horas: 25:00 Goureia Dias defraujo Assinatura do Estagiário Diretora No 488/2022 Denise Res. C. do Couto Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo Obs: Este anexo deverá ser preenchido diariamente a cada ETAPA do Estágio. MUNICIPAL CAPOBIANCO VIANA (10 116 18/02/98 Cep 37730-000 13FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA Nome do Aluno (a): Laura Instituição campo de estágio: Escola municipal Lolonda Supervisor (a). Técnico (a): Goday capela Zerreia Duração do Estágio: a 22 ITEM Bom Regular Ruim 1 Nível de conhecimento Teórico: Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das atividades programadas. 2 Nível de conhecimento Prático: Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das atividades programadas. 3 Produtividade: Rapidez e facilidade em interpretar, colocar em prática ou entender as atividades programadas. 4 Organização: Uso de meios racionais, em função da organização e adequação da sistemática de trabalho. 5 Iniciativa: Desenvolvimento das atividades de estágio dentro do nível de autonomia adequado, assumindo as decisões que lhe competem. 6 Interesse: Demonstração de sensibilidade pelas questões pertinentes ao estágio e às atividades desenvolvidas, procurando desempenhá-las de forma dinâmica. 7 Assiduidade e pontualidade: Comparecimento nos dias exigidos, comparecimento no horário determinado. 8 Disciplina: Atitude adequada no desempenho das atividades na Instituição/Empresa 9 Cooperação: Disposição para colaborar com os colegas no sentido de contribuir para o alcance de um objetivo comum. 10 Responsabilidade: Cumprimento das atividades e deveres decorrentes do estágio. Assinatura do Supervisor de Estágio ESCOLA MUNICIPAL IOLANDA CAPOBIANCO VIANA Ensino Fundamental ao 50 ano) Denise Couto 488/2022 Port SEE/MG 142/98 MG de 18/02/98 14 Autorizada 34 B Colinas Alameda pela 98423 2375 37730-000 Res Tel (35) (35)FAVENI CARTA DE APRESENTAÇÃO Campestre 04 de de 2024 (a) Sr. (a) Diretor (a) de mendes Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). G aluno (a) do (a) Curso de Especial Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares, facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição para futura atuação profissional. Sem mais para o momento, Prof. Ana Paula Rodrigues Centro Universitário 2FICHA DE OFICIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) Identificação: Nome do (a) estagiário (a): Dias Curso: Ed MG Residência: zona Rural 0 Complemento: - Bairro: Liao de ama Cidade: campestre Telefone (s): (35) 99995-1256 E-mail: Informações para realização do estágio: Escola: Ed for di Padua Ducca". Endereço: n° 80 Complemento: Bairro: CEP: 37730-000 Fone: Horário do estágio: as Cursos em funcionamento: Educação Infantil Nome do (a) diretor (a): de Unidade responsável pela supervisão da escola: municipal de 1 04 de de Araujo Assinatura do (a) estagiário (a) AUTORIZO: de Centro Municipal de Educação Infantil Maria de Pádua DE CÁSSIA CARVALHO Educação (Creche MENDES Aut Portaria n° 02/2014 de 08/03/2014 Diretora do CEMEI Rue Francisco Popular Divino Prof. Maria José de Pádua Ducca MG Portaria N° 118 de 09/09/2021 CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA 3FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) 1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora 1.1. Denominação: Ed Maria for de Padua 1.2. Endereço: 80 Bairro: CEP: 37730000 Fone: 1.3. Entidade Mantenedora: 1.4. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: 2. Dos Graus e Cursos 2.1. A escola mantém: Educação Infantil (X) Ensino Fundamental Ensino Fundamental Ensino Médio ( ) E.J.A. ( ) 2.2. Número de classes e de alunos: GRAU CLASSES ALUNOS Educação Infantil 21 270 Ensino Fundamental I Ensino Fundamental II Ensino Médio TOTAL 3. Da Estrutura Física 3.1. Prédio: Próprio (X) Sim ( ) Não Adaptado ( ) Sim ( ) Não 4Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro) Atende a necessidade da clientela? Sim ( ) Não Razoavelmente Estado de conservação do prédio: ( Bom Regular ( ) Péssimo Número de andares: 1 Número de salas de aula: 12 Sala ambiente: - Dependência para apoio-pedagógico: 1 Laboratório de Ciências: - Laboratório de Informática: 1 Salas para Orientação Educacional: Salas para Coordenação Pedagógica: - Biblioteca: 1 Dependências Sanitárias: Masculino: 2 Feminino: 2 Filtros de água e bebedouros: 2 Áreas disponíveis: Pátio Quadra descoberta ( ) Quadra coberta ) Piscina Campo de Futebol Tanque de areia ( ) Playground ) Outros 3.2. Equipamentos Mobiliário (avalie os aspectos qualitativos) A escola de adequado a sua 5Outros equipamentos: Recursos audiovisuais: dispoe du para uso di 4. Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico 4.1. Diretor Efetivo ( ) Substituto ( ) Designado ( ) Outro: Principais atividades: Responder per todas as da 4.2. Assistente de Direção: ( ) Efetivo Designado ( ) Substituto Principais atividades: a na da 4.3. Coordenador Pedagógico (X) Sim ( ) Não Principais atividades: as da 4.4. Orientador Educacional ( ) Sim (1) Não Principais atividades: 4.5. Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.): Psicologo D e 6Principais atividades: 4.6. Bibliotecário ( ) Sim Não Principais Atividades: 4.7. Corpo Docente: Professores de Educação Infantil 21 Professores de Ensino Fundamental I Professores de Ensino Fundamental II Professores de Ensino Médio Auxiliares 15 Total 36 4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares: Secretária Escolar ( Sim ( ) Não Contador ( ) Sim ( Não Tesoureiro ( ) Sim ( t) Não Auxiliares Administrativos ( ) Sim (+) Não Inspetor de alunos ( ) Sim ) Não Serventes/inspetores ( ) Sim (+) Não Zelador ( ) Sim Não Porteiro ( ) Sim Não Segurança ( ) Sim (+) Não 7RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA (01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA) a ha pais a escola sempre a importancia da Come uma escola de insantil, de mas de que estimula de a escolar Ha cases na de am laudos (SID) algumas laudo mas que ja foram ao mas aquiles com tastante E lim ludica l de A partir dos dados coletados na Ficha de Caracterização, elaborar um relatório do perfil da escola, onde deverá contemplar aspectos quanto: as características da clientela e da comunidade escolar; a atuação da equipe técnica-pedagógica e docente; desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico da Instituição; as diferentes relações que se estabelecem no interior da escola; os indicativos de qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos; Incluir o que achar pertinente (festas, atividades culturais, de lazer, passeios, projetos educacionais, etc). Obs.: A conclusão (relatório detalhado) deverá ser preenchido somente para a escola onde será realizado o estágio. 8RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário (a): de Local do Estágio: Ed de Ducca". Nome do (a) Professor (a): Elizangela Modalidade: Data/Período: 04/11 12/11 Total de Horas: 25 Roras DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( ) PARTICIPAÇÃO (X) Conteúdos desenvolvidos: foram Leo a canca, Reo l plastico Objetivos: Gerar estimular desen motor atrones da Estratégias de Ensino: Zoram madas nas usando a l calonas com plastico Recursos Materiais: cancas sopato, cancas de l plastico Avaliação: atrases da pintura, do l Observações: que coda despertoda de uma forma, mas todas faura Estagiário Supervisor de Estágio DE CARVALHO MENDES Centro Municipal de Educação Infantil Diretora do CEMEI Professora Maria de Pádua Ducca" Prof. Maria José de Pádua Ducca Educação (Creche Portaria N° 118 de 09/09/2021 Aut Peta Portaria SRE de 08/03/2014 Francisco Campos 80 Lot. Popular Divino Campostre MG 10CONCLUSÃO Fazer análise do estágio, pontos positivos e negativos. (Modelo para realização estará no fim do manual. maria de na com os per 25 horas no antwo Ed 4 no qual me para da forma mas que house algumas que um pouco a do durante Q 2 linos: Reo e a caixa, a primeira instancia os das cancas e entran no dia a pintura com cores diferentes wondo a de A metodologia sempre ludica na poi gerado dias do muitas com as l im um -a, plastice onde usado em l ha um com laudo + atrones dele tem boa pouco sala diversificoda pude diversos lidar com ele, as com de Esse com um calao muito que I maior desapio lidar com ele de pois joga agride 11 a a Ele extremamente de familia, dificultaDra. Marina Bruzadelli Vieira da Silveira Neuropediatra CRM: 66721 - RQE: 47706 Telefones: (35) 9757-3655 Rua Martins Alfenas, 2339 sala 102/1. Alfenas - MG Arthur Gabriel da Costa Andrade Neto LAUDO MÉDICO menor Arthur Gabriel da Costa Andrade Neto encontra-se em acompanhamento prévio devido a quadro de Mal formação de Amold Chiari, TDAH, em uso das medicações ácido valpróico e risperidona. conforme prescrição Sem previsão de alta. CID 10: / CID 11: 6A05.2 + 8A60 + Solicito suporte pedagógico e professor de apoio em ambiente escolar. Marina Bruzadelli Vieira da Silveira CRM: 66721 - MG / RQE: 47706 Rua Martins Alfenas 2339 - Sala 102/1 - Alfenas 06 de Fevereiro de 2024EURELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário (a): de Local do Estágio: Ed a maria padna Nome do (a) Professor (a): maris Modalidade: Especial Data/Período: 13/11 a 21/11 Total de Horas: 25 DIVISÃO DO ESTÁGIO: ) PARTICIPAÇÃO ( ) Conteúdos desenvolvidos: da agua, da para que apidam a a de Objetivos: as a da agua, estimular habilidades Estratégias de Ensino: historias musicas a tancia da Recursos Materiais: com pneu de agua, lapis, tinta, papel Avaliação: As com naturais incluindo a Observações: no da semana elaborado coda dia uma ticnica com Laura G de C. Estagiário Supervisor de Estágio DE CASSIA CARVALHO MENDES Centro Municipal de Educação Diretora do CEMEI Maria José de Pádua Infantil Ducca" Prof. Maria José de Pádua 09/09/2021 Ducca Aut Educação Pela Portaria SRE (Creche 02/2014 de Escola) Portaria 118 de Rue Francisco Campos 08/03/2014 Lot Popular Divino 80 Campestre MG 10DE ESTÁGIO Estagiario Local do (a): Laura Goureia Nome Estágio: Centro mun Padua Modalidade: Ed Especial do (a) Professor (a): maris- Total de Horas: 25 Data/Período: 21/11 a 29/11 DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( ) PARTICIPAÇÃO desenvolvidos: Lista das mistura de paia qual Objetivos: ao an line, e pinturas com l das musi- motora Estratégias de Ensino: historia das cores l musica, que as cous Norma, Recursos Materiais: lapis, giz de cera, Avaliação: atraves das e perguntas no da Observações: pesta das cada lexa - um alimento ou a Capia Estagiário Supervisor de Estágio DE CÁSSIA CARVALHO MENDES Diretora do CEMEI Centro Municipal de Educação Prof. Maria José de Pádua Ducca Aut Educação Maria de Pádua Infantil Portaria 118 de 09/09/2021 Rue Pela Popular Francisco 14 de Ducca" Campestre Lazaro MGCONCLUSÃO Fazer análise do estágio, pontos positivos e negativos. (Modelo para realização estará no fim do manual. na Ed de na Especial, onde 13 alumos dentre laudodos noo, com exitos noo pais da ter a desses sendo 10 = Transtomo do do 640= Epilepsia; TDL da CiD D22 O= de CiD F79 = Retaido mental; E uma sala lem e de a propersora excelente no papel de ludica e tenta com da mema que pontos re ressaham dos permite uma experiencia de onhe- emum amerinte real mais re para mim, mais com toda pontos lidar com alunos l a limitoda do Esta analise tanto aspectos quanto ao sala de aula da Especial, pomecendo uma visao daLAUDO MÉDICO Clinica Desenvolver Data de emissão: 13/11/2024 Endereço: Avenida 863, 104, Vila Cruz, Poços de Caldas MG Telefone: (35) 3414-4244 FERNANDA JUNQUEIRA DE CASTRO CRM: 52275 MG PEDIATRIA Neurologia Pediátrica - RQE 38480 PEDIATRIA - RQE n° 38479 Paciente: Rafael Freire dos Santos Paciente Rafael Freire dos Santos, 3 anos sexo masculino, encontra em acompanhamento com neurologista infantil, com diagnostico de Síndrome da deleção 22q11.2 Sindrome de DiGeorge / sindrome velocardiofacial. É considerada uma doença genética, com padrão de herança autossômica dominante, podendo apresentar desenvolvimento normal ou dificuldades no aprendizado, dificuldade ou atraso na linguagem, baixa estatura microcefalia dentre Assim sugiro manter o acompanhamento multidisciplinar. Solicito avaliação da equipe pedagógica para realização de um plano educacional individualizado PEI: e auxiliar em ambiente escolar. CID D22.0 ICP Brasil Laudo Médico Laudo Médico assinado digitalmente por FERNANDA JUNQUEIRA DE CASTRO em 13/11/2024 conforme MP 2.200-2/2001 e Resolução CFM 2.299/2021. A assinatura digital deste documento poderá ser verificada em Acesse o documento CFM5MMdb2DLAUDO MÉDICO Paciente Anthony Gabriel Veiga Felisardo, 3 anos, sexo masculino, encontra em acompanhamento médico com neurologista pediátrico. Paciente com diagnostico de Transtorno do Espectro do Autismo. Quadro que contempla sintomas tais como Déficits na comunicação social e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Sendo que dentro do Espectro encontramos pacientes com diversos quadros de gravidade e clínica. Assim com necessidade de acompanhamento multidisciplinar Regular e continuo, com pediatra, neuropediatra e terapeutas ( preferencialmente com ABA / Psico /TO/ fono ). Além de avaliação da equipe pedagógica para acompanhamento, adequação curricular e auxiliar especializado em ambiente escolar Sem mais no momento. CID 10: F84.0 A disposição Poços de Caldas, 22 de novembro de 2024 Dra. Fernanda J. castr. CRM MG 52.275 Av. Champagnat - 863/104 Poços Caldas / 35 3414-4244 Vila PocosPaula Ribeiro NEUROLOGIA PEDIÁTRICA CRM 68307, 47832 Nome: Rafael Baliani Antonelli Filho CPF: Não há CPF cadastrado Data e hora: 01/12/2024 10:31:36 (GMT-3) RELATÓRIO MÉDICO Paciente: Rafael Baliani Antonelli Filho Idade: 3 anos e 7 meses Data de nascimento: 11/04/2021 Relato que Rafael Baliani Antonelli Filho iniciou acompanhamento neurológico sob os meus cuidados em 25 de novembro de 2024, devido a queixa de atraso de fala. Rafael evoluiu com atraso na fala, com prejuízos na linguagem expressiva, com dificuldade na articulação das palavras, sem comprometimento significativo na linguagem receptiva. paciente apresenta boa intenção comunicativa, sendo capaz de se expressar por outros meios como gestos e expressões faciais. Não foi observado, nesta primeira avaliação, prejuízo significativo no compartilhamento de atenção. Durante a avaliação, Rafael demonstrou capacidade para iniciar e manter interações sociais, entendeu e atendeu as solicitações, cooperou com o exame. Não foram observados comportamentos repetitivos ou restritivos. Os pais informaram sintomas sugestivos de transtorno de processamento sensorial, o que justifica avaliação com terapia ocupacional. Com base na avaliação clínica, a hipótese diagnóstica inicial é de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL). quadro clínico sugere dificuldades significativas na aquisição da linguagem expressiva, sem prejuízo substancial nas áreas de socialização e cognição. tratamento de pacientes com atraso do desenvolvimento deve ser iniciado precocemente, antes mesmo do diagnóstico definitivo. Rafael já está em acompanhamento fonoaudiológico. o paciente também se encontra em acompanhamento psicológico, que é essencial para ensinamento de habilidades de gestão emocional e assim evitar frustrações pela dificuldade em se fazer compreender. Rafael necessita de acompanhamento contínuo e regular com: MEMED Acesso à sua receita digital via QR Code Endereço: R. João Paulino Damasceno, 903 Assinado digitalmente por Paula Carvalho Ribeiro CRM 68307 MG Token (Farmácia): t3oGFo Código de desbloqueio (Paciente): 5112 *Para validar assinatura deste documento, acesse Token:adinhaARIO TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO INSTITUIÇÃO DE ENSINO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Endereço: Rua do Rosário, 313 - Vila Camargos - Guarulhos/SP - CEP: 07111-080 CNPJ: 25.106.814/0001-36 Representada por: Leandro Xavier Timóteo UNIDADE CONCEDENTE Empresa: Centro maria Jose Endereço: R. Bairro: CEP: 37730-000 Tel/fax: - (35)99705-4649 Tipo de Estabelecimento: CNPJ: 873/0001-43 Representante Legal: de cassia As partes acima qualificadas celebram entre si o presente TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO, conveniando as cláusulas e condições seguintes: CLÁUSULA PRIMEIRA - DO OBJETO 1.10 presente convênio visa formalizar as condições básicas de Estágios de alunos da INSTITUIÇÃO DE ENSINO, de interesse curricular, obrigatório ou não, em atividade de aprendizagem, treinamento prático e aperfeiçoamento, em estabelecimento da UNIDADE CONCEDENTE, conforme Lei Federal 11.788/08. 1.2 Para fins deste convênio entende-se como estágio as atividades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudanteFAVENI pela participação em situações de vida e trabalho, no estabelecimento da UNIDADE CONCEDENTE, com a interveniência da INSTITUIÇÃO DE fins deste convênio a UNIDADE CONCEDENTE não deverá repassar qualquer tipo de verba à INSTITUIÇÃO DE ENSINO pelo fato de conceder oportunidade de estágio em suas instalações. estágio terá duração coincidente com o ano letivo da INSTITUIÇÃO DE ENSINO. 1.4 estágio poderá ser renovado quando houver o assentimento da UNIDADE CONCEDENTE e do ESTÁGIÁRIO com a interveniência da INSTITUIÇÃO DE ENSINO, durante o período em que o mesmo for aluno regularmente matriculado na CLÁUSULA SEGUNDA - DAS PROPOSIÇÕES DA UNIDADE CONCEDENTE 2.1 A UNIDADE CONCEDENTE se propõe a propiciar aprendizado profissional aos estudantes da INSTITUIÇÃO DE ENSINO nos termos da legislação e das disposições deste convênio. 2.2A seu critério, fixará o número de vagas para ESTAGIÁRIOS, bem como a distribuição dessas vagas dentre as atividades de aprendizagem social, profissional e/ ou cultural. 2.3 Fornecerá para a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, as informações disponíveis sobre o desempenho do ESTÁGIÁRIO, por meio de relatórios mensais sucintos, para efeitos de avaliações. 2.4Assinará com cada ESTAGIÁRIO um TERMO DE COMPROMISSO na forma e padrão usado para finalidade do estágio atendendo a legislação vigente CLÁUSULA TERCEIRA DAS OBRIGAÇÕES DA INSTITUIÇÃO DE ENSINOFAVENI 3.1 A INSTIUIÇÃO DE ENSINO se obriga a apresentar a UNIDADE CONCEDENTE os candidatos selecionados para o estágio dentro das normas estabelecidas pelas partes conveniadas. 3.2 Fornecerá e firmará os TERMOS DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, como interveniente no caso de estágio obrigatório, para todos os ESTAGIÁRIOS que foram aceitos pela UNIDADE CONCEDENTE. CLÁUSULA QUARTA - DO PRAZO E RESCISÃO 4.1 o presente convênio vigorará por tempo indeterminado, podendo ser rescindido por iniciativa de qualquer uma das partes, mediante aviso com antecedência mínima de 30 4.2 Por assim estarem em comum acordo, firmam as partes este instrumento, em duas vias de igual teor, nas presenças das testemunhas abaixo. Centro Universitário FAVENT UNIFAVENT Leandro Reitor CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Cama UNIDADE CONCEDENTE (COM CARIMBO DO DIRETOR) SÓNIA DE CÁSSIA CARVALHO Municipal MENDES Professora Diretora do CEMEI Prof. Maria José de Ducca Portaria N° 118 de 09/09/2021 Lot.FAVENI TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO UNIDADE CONCEDENTE Empresa: Centro de Endereço: Rua campos n°80 CEP: 37730-000 Tel/fax: Tipo de Estabelecimento: CNPJ: 3466087310001-43 I.E: - Representante Legal: ESTAGIÁRIO (A) Nome: laura Data de Nascimento: 08/07/1999 Estado Civil: Endereço: Rural : ama CEP: 37730-000 Tel: CPF: Curso: Especial Matrícula: Turma: 560777 Modalidade: INSTITUIÇÃO DE ENSINO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CNPJ: 25.106.814/0001-36 Representada por: Leandro Xavier TimóteoUNIVERS As partes acima qualificadas celebram entre si o presente TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, conforme as normas da Lei N° 11.788, de 25 de setembro de 2008, com base no TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO firmado entre a ENTIDADE CONCEDENTE e a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, do qual fica fazendo parte integrante, estabelecendo as condições seguintes: 1- estágio objetiva proporcionar ao ESTAGIÁRIO (A) uma formação técnico-científica social e profissional. 2- o (A) ESTAGIÁRIO (A) compromete-se a cumprir as tarefas que a ENTIDADE CONCEDENTE determinar, desde que relacionadas com a profissão adquirente. 3- A duração do estágio será de até prorrogável mediante entendimento entre as partes, por simples aditivo. 4- (A) ESTAGIÁRIO (A) não terá nenhum vínculo empregatício com a ENTIDADE CONCEDENTE e/ou a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, desde que observados os requisitos legais dispostos nos artigos 3° e 15 da Lei N° 11.788/2008. Esse termo também é celebrado em caso de vínculo empregatício. campestre 04 de de 2024. Leandro Xavier Reitor CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI Cassia UNIDADE CONCEDENTE (COM CARIMBO DO DIRETOR) Centro Municipal de SÓNIA DE CASSIA CARVALHO TESTEMUNHAS: MENDES Diretora do CEMEI Run Prof. Maria José de 09/09/2021 Ducca Lot. Portaria 118 de Fernanda CPF. : 121.564.686-05 CPF. :FAVENI TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO UNIDADE CONCEDENTE Empresa: Ed. de Endereço: Rua campos CEP: 37730-000 Tel/fax: Tipo de Estabelecimento: CNPJ: 3466087310001-43 I.E: - Representante Legal: sona de cassia mender ESTAGIÁRIO (A) Nome: Laura Dias Data de Nascimento: Endereço: Rural de ama Estado Civil: CEP: 37730-000 Tel: CPF: 151.466.896-36 Curso: 2a Especial Matrícula: Turma: 560777 Modalidade: INSTITUIÇÃO DE ENSINO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CNPJ: 25.106.814/0001-36 Representada por: Leandro Xavier TimóteoUNIVERSIT ARIO FAVENI As partes acima qualificadas celebram entre si o presente TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, conforme as normas da Lei N° 11.788, de 25 de setembro de 2008, com base no TERMO DE CONVÊNIO PARA CONCESSÃO DE ESTÁGIO firmado entre a ENTIDADE CONCEDENTE e a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, do qual fica fazendo parte integrante, estabelecendo as condições seguintes: 1- o estágio objetiva proporcionar ao ESTAGIÁRIO (A) uma formação técnico-científica, social e profissional. 2- o (A) ESTAGIÁRIO (A) compromete-se a cumprir as tarefas que a ENTIDADE CONCEDENTE determinar, desde que relacionadas com a profissão adquirente. 3- A duração do estágio será de até prorrogável mediante entendimento entre as partes, por simples 4- (A) ESTAGIÁRIO (A) não terá nenhum vínculo empregatício com a ENTIDADE CONCEDENTE e/ou a INSTITUIÇÃO DE ENSINO, desde que observados os requisitos legais dispostos nos artigos 3° e 15 da Lei N° 11.788/2008. Esse termo também é celebrado em caso de vínculo empregatício. Campestre 13 de de 2024. Xavier Reitor CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI UNIDADE CONCEDENTE (COM CARIMBO DO DIRETOR) C Municipal SÓNIA DE CÁSSIA CARVALHO TESTEMUNHAS: MENDES Diretora do CEMEI 10 Prof. Maria de Pádua Ducca Portaria N° 118 de 09/09/2021 N.G Baues Cawalho CPF : CPF: 083296816-10DECLARAÇÃO DE INÍCIO DO ESTÁGIO Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Ric. Ed. Especial da Faculdade UNIFAVENI. Cumprindo determinação do Regulamento de Estágio da Faculdade vimos informar o início do Estágio Supervisionado do (a) aluno (a) Laura do curso 2a Licenciatura Educagao Especial Nome do Supervisor de Estágio Telefone/E-mail de cassia C. mendee Nome da Instituição Jose de Padua alucca Modalidade(s) estagiada(s) 04/11/24 Término Previsto 29/11/24 Número de horas programadas 75 Natureza do Estágio: ( ) com vínculo ( X ) sem vínculo Observação: 25 50 Ed. Especial , 04 de de Cassia Supervisor do Estágio Centro Municipal de Educação DE CÁSSIA CARVALHO Professora José de Pádua MENDES de 08/03/2014 Diretora CEMEI do Rue Campos Lot. Popular Prof. Maria José de Pádua Ducca MG Portaria N° 118 de 09/09/2021 (Carimbo Oficial da Instituição) (Obs: Deverá conter o número de CNPJ, ou Código do INEP) 12CONTROLE DE PRESENÇA - ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DADOS DO ESTÁGIÁRIO (A) Nome Completo: Laura Modalidade de realização do Estágio: Curso: Ano: Ed Infantil Ed Especial 2024 Local de realização do Estágio: E. mun. Ed. "Brox a maria de CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A) Data da Tarefa Carga Rubrica do presença Desenvolvidas Horária/dia Supervisor de Campo 04/11/24 : l a canca - 05/11/24 : manuseio das - Brin 06/11/24 Pintura l - Brinc 4 : 00 07/11/24 l pl que tem 4 : 00 11/11/24 Leo l plastic 12/11/24 de 1:00 Total de Horas: 25:00 G Estagiário Assinatura Cassia Diretor e. do da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo Obs: Este anexo deverá ser preenchido diariamente a cada ETAPA do Estágio. Centro Municipal de Educação DE CÁSSIA CARVALHO Professora José de Pádua Ducca" MENDES Aut Pela de 08/03/2014 Diretora do CEMEI Rue 80 Lot. Popular Prof. Maria José de Pádua Ducca MG Portaria N° 118 de 09/09/2021 13CONTROLE DE PRESENÇA - ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DADOS DO ESTÁGIÁRIO (A) Nome Dias de Modalidade de realização do Estagio: Curso: Ano: Especial Especial 2024 Local de realização do Estágio: mun Ea. de CONTROLE DE PRESENÇA DO (A) Data da Tarefa Carga Rubrica do presença Desenvolvidas Horária/dia Supervisor de 13/11/24 : da 4:00 14/11/24 pet 4:00 15/11/24 agua papel 4:00 18/11/24 tem agua 4:00 19/11/24 historias 4:00 20/11/24 4:00 21/11/24 Refencia: pneu 4:00 22/11/24 Lintura am 4:00 25/11/24 : 4:00 mauco 26/11/24 Festa da 4:00 Festa da 4:00 28/11/24 com or 4:00 manco lacor? 2:00 Total de Horas: Raura Assinatura do Estagiário Cassia Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo Obs: Este anexo deverá ser preenchido diariamente a cada ETAPA do Estágio. SÓNIA DE CÁSSIA CARVALHO Centro Municipal : Professo de MENDES Diretora do CEMEI Run Prof. Maria José de Pádua Ducca Lot. Portaria 118 de 09/09/2021 13FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA Nome do Aluno (a): de Instituição - campo de estágio: Ed Jose Supervisor (a). Técnico (a): Elizangela de cassia C. mender Duração do Estágio: a ITEM Bom Regular Ruim 1 Nível de conhecimento Teórico: Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das atividades programadas. 2 Nível de conhecimento Prático: Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das atividades programadas. 3 Produtividade: Rapidez e facilidade em interpretar, colocar em prática ou entender as atividades programadas. 4 Organização: Uso de meios racionais, em função da organização e adequação da sistemática de trabalho. 5 Iniciativa: Desenvolvimento das atividades de estágio dentro do nível de autonomia adequado, assumindo as decisões que lhe competem. 6 Interesse: Demonstração de sensibilidade pelas questões pertinentes ao estágio e às atividades desenvolvidas, procurando desempenhá-las de forma 7 Assiduidade e pontualidade: Comparecimento nos dias exigidos, comparecimento no horário determinado. 8 Disciplina: Atitude adequada no desempenho das atividades na Instituição/Empresa 9 Cooperação: Disposição para colaborar com os colegas no sentido de contribuir para o alcance de um objetivo comum. 10 Responsabilidade: Cumprimento das atividades e deveres decorrentes do estágio. de Cassia Ceutro Municipal DE CÁSSIA CARVALHO Assinatura do Supervisor de de MENDES Diretora do CEMEI 14 Rue Prof. Maria José de Pádua Ducca Lot Portaria N° 118 de 09/09/2021 MGFAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI Laura Gouveia Dias de Araújo RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPESTRE 2024 1FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO Laura Gouveia Dias de Araújo RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final do Estágio Supervisionado apresentado ao curso de 2° Licenciatura em Educação Especial. CAMPESTRE 2024 21.INTRODUÇÃO A atividade de estágio curricular em educação especial se constitui de análise crítica da realidade educacional, das ações desenvolvidas na escola da utilização de procedimentos e recursos pedagógicos diferenciados adaptados ás necessidades educativas dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais estabelecendo um olhar sensível e aos alunos inseridos no cotidiano do ensino regular. estágio em segunda licenciatura em educação especial realizado na Escola Municipal lolanda Capobianco Viana e Centro Educação Infantil "Professora Maria José de Pádua Ducca" foi de fundamental importância na minha construção profissional na área da educação especial. estágio concebe a realidade dos fatos no contexto estagiado como também uma análise crítica e reflexiva sobre o contexto educacional especial onde a realidade escolar se confronta com a realidade social. estágio curricular possibilita analisar e avaliar os diversos contextos educativos, já que permite inúmeras reflexões acerca de aspectos didáticos pedagógicas administrativos políticos psicológicos filosóficos curriculares entre outros que compõem uma instituição escolar. 2.DESENVOLVIMENTO Ao encerrar todas as etapas do estágio supervisionado foi possível avaliar toda a experiência como significativa e valiosa para o crescimento de todo profissional através da experiência na etapa de educação especial foi possível perceber que práticas pedagógicas inclusivas não devem ser ingressadas nas dinâmicas criativas e diferenciadas de acordo com a necessidade de aprendizagem que o aluno apresenta é necessidade que a escola como um todo se adapte ao processo de inclusão social e educacional estabelecendo um novo olhar para os alunos. Na etapa de educação infantil foi uma experiência muito prazerosa e também contribui muito para o meu crescimento profissional pude observar que já na educação infantil alguns alunos que apresentam traços de necessidades especiais que precisam de muita proatividade por parte da professora para que o aluno alcance o seu desenvolvimento. Apesar de ser uma sala numerosa a professora consegue trabalhar as habilidades necessárias para o desenvolvimento de seus alunos e garantir um ambiente prazeroso atua de forma ativa dinâmica carinhosa e muito atenciosa a utilização de várias métodos e estratégias de ensino garantem alguma dificuldade que se dá através de um olhar diferenciado que o estimula a participar do contexto escolar. Na experiência obtida no ensino fundamental 1, foi possível perceber que as dificuldades daqueles alunos que apresentam algum traço de necessidades especial são mais claras pois é na fase da alfabetização que essas dificuldades se acentuam faça então necessário que a professora tem um olhar diferenciado para com esses 3alunos não nos enxergamos como incapazes mas como merecedores de práticas diferenciadas capazes de estimular os a desenvolver suas potencialidades. 3- CONCLUSÃO A educação especial permite a todas as pessoas com deficiências o desenvolvimento de sua aprendizagem de forma complementar ou suplementar a escolarização tem o direito de ter suas necessidades identificadas ser assistido de forma significativa através de atividades e recursos didáticos pedagógicos que promovam um processo de ensino-aprendizagem a sala de recursos consolida e reafirma o direito inclusão pois se trata de reforço escolar mas o desenvolvimento de atividades criativas e diferenciadas das trabalhadas em sala de aula buscando estimular o aprendizado dos alunos em suas dificuldades. A inclusão acontece a partir do momento em que todos os envolvidos no processo assumem seu papel a experiência nesta escola promoveu a ampliação dos conhecimentos acerca das possibilidades de desenvolvimentos da aprendizagem desses alunos pois em todos os campos estagiados pode-se perceber o envolvimento de toda a equipe para cada aluno e suas particularidades possam se desenvolver. Por fim, a experiência vivenciada contribuiu significativamente para a minha formação profissional, articulando teoria e prática provocando reflexões sobre a concepções antigas e novas e principalmente promovendo a construção de novas percepções capaz de orientar o desenvolvimento do trabalho na área educacional especial e inclusive onde o que se deve levar em conta sempre dentro do seu tempo e da capacidade apresentada são as potencialidades de cada um e suas evoluções. 4