CARTOES VIRTUAIS(ATUALIZADO)

Prévia do material em texto

FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 1 
 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
01. Todo candidato a líder deverá: 
a) Ter no mínimo 16 anos completos para iniciar a classe e, 
no mínimo, 18 anos completos para a investidura. 
b) Ser membro batizado da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação, por escrito, da comissão de 
sua igreja para iniciar a Classe. 
02. Ter concluído todas as Classes Regulares, ou estar 
simultaneamente cumprindo os Requisitos do Agrupadas e 
Líder. 
03. Ser membro ativo de um Clube ou estar participando de 
uma coordenação distrital ou regional. E estar com o cadastro 
atualizado no SGC - Sistema de Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
01. Fazer um dos seguintes: 
a) Completar o Ano Bíblico Jovem. 
b) Ler a Bíblia toda em dois anos. 
02. Ler o livro O Libertador, de Ellen White, e apresentar uma 
reação à leitura de duas páginas. 
03. Selecionar e ler um livro sobre liderança ou 
desenvolvimento juvenil, e apresentar uma reação à leitura de 
duas páginas. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 2 
 
04. Demonstrar o crescimento de sua liderança e habilidade 
no ensino, completando quatro dos seguintes requisitos: 
a) Fazer uma dissertação sobre a arte de falar para 
adolescentes, de três a quatro páginas. 
b) Ajudar no treinamento de uma equipe para um evento dos 
Desbravadores de sua Associação/Missão. 
c) Ensinar duas especialidades para seus Desbravadores. 
d) Planejar e coordenar um acampamento de Clube ou 
unidade. 
e) Assistir, no mínimo, a 75% das reuniões de diretoria 
durante o ano e fazer um relatório de sua participação. 
f) Participar ou liderar um Pequeno Grupo por, no mínimo, 
seis meses. 
05. Conduzir ou colaborar na liderança de um dos seguintes: 
a) Classe de juvenis ou adolescentes, por pelo menos seis 
meses. 
b) Projeto "Desbravador por um dia". 
c) Feira de saúde ou Escola Cristã de Férias. 
d) Calebe de lenço. 
06. Estudar o Manual Administrativo do Clube de 
Desbravadores e prestar o exame preparado pela DSA, 
disponível na sua Associação/Missão com nota mínima de 7,0 
(70%). 
07. Estudar o livro Nisto Cremos - crenças fundamentais 1 a 
10, e prestar o exame preparado pela DSA, disponível em sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
II. FUNDAMENTOS DO ACONSELHAMENTO DOS 
DESBRAVADORES 
01. Participar de um seminário de 4 horas dirigido pelo 
Ministério de Desbravadores e Aventureiros da 
Associação/Missão sobre o papel do conselheiro. 
02. Ser Conselheiro, Conselheiro associado, Instrutor, Diretor, 
Diretor associado, Secretário ou Capelão do Clube por, no 
mínimo, um ano. 
03. Fazer o curso do Estatuto da Criança e do Adolescente 
aplicado aos Desbravadores no SGC-EaD e apresentar 
certificado impresso. 
04. Ler os capítulos 4, 5, 6, 7, 8, 31, do livro Orientação da 
Criança, de Ellen White, e apresentar uma reação à leitura de 
uma página. 
05. Fazer pelo menos 4 visitas (uma por trimestre) à família 
de um Desbravador com o propósito de inspirar confiança nos 
pais e compreender melhor o seu Desbravador. Se for 
permitido, fazer uma breve meditação e/ou oração com a 
família. 
III. SERVIÇO AO CLUBE 
01. Ser instrutor de uma Classe regular até a investidura. 
02. Completar um destes mestrados: Zoologia, Botânica ou 
Atividades Recreativas. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 3 
 
03. Completar a especialidade de Arte de contar histórias 
cristãs. 
IV. LIDERANÇA APLICADA 
01. Apresentar o certificado de participação em um curso de 
Treinamento de Diretoria - Nível básico, com duração de no 
mínimo 6h realizado pelo Ministério de Desbravadores da 
Associação/Missão ou Região. 
02. Participar de um curso de liderança de 10 hs realizado 
pelo Ministério de Desbravadores e Aventureiros da 
Associação/Missão e apresentar o certificado. 
03. Participar de um dos projetos missionários abaixo por 7 
dias ou mais: 
a) Missão Calebe/Calebe de Lenço. 
b) Evangelismo Público. 
c) Semana Santa. 
d) Semana de Colheita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 4 
 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER 
COORDENADOR | REGIONAL | DISTRITAL 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
1 Todo candidato a Líder deverá: 
a) Ter no mínimo 16 anos completos para iniciar a Classe e, 
no mínimo, 18 anos completos para a investidura. 
b) Ser membro batizado da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação, por escrito, da comissão de 
sua igreja para iniciar a classe. 
d) Ser Regional, Distrital ou Coordenador geral. 
2 Ter concluído todas as Classes Regulares, ou estar 
simultaneamente cumprindo os requisitos de Classes 
agrupadas e Líder. 
3 Estar participando de uma coordenação distrital ou regional. 
E estar com o cadastro atualizado no SGC - Sistema de 
Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
1 Fazer um dos seguintes: 
a) Completar o Ano Bíblico. 
b) Ler a Bíblia toda em dois anos. 
2 Ler o livro O Libertador, de Ellen White, e apresentar uma 
reação à leitura de duas páginas. 
3 Selecionar e ler um livro sobre liderança ou 
desenvolvimento juvenil, e apresentar uma reação à leitura de 
duas páginas. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 5 
 
4 Demonstrar o crescimento de sua liderança e habilidade no 
ensino, completando quatro dos seguintes requisitos: 
a) Fazer uma dissertação sobre a arte de falar para 
adolescentes, de três a quatro páginas. 
b) Ajudar na organização de um evento dos Desbravadores 
de sua Associação/Missão. 
c) Ensinar duas especialidades para uma Unidade ou Classe. 
d) Planejar e coordenar um acampamento Distrital ou 
Regional. 
e) Participar ou liderar um Pequeno Grupo por, no mínimo, 
seis meses. 
4 Demonstrar o crescimento de sua liderança e habilidade no 
ensino, completando quatro dos seguintes requisitos: 
a) Fazer uma dissertação sobre a arte de falar para 
adolescentes, de três a quatro páginas. 
b) Ajudar na organização de um evento dos Desbravadores 
de sua Associação/Missão. 
c) Ensinar duas especialidades para uma Unidade ou Classe. 
d) Planejar e coordenar um acampamento Distrital ou 
Regional. 
e) Participar ou liderar um Pequeno Grupo por, no mínimo, 
seis meses. 
5 Conduzir ou colaborar na liderança de um dos seguintes 
projetos: 
a) Desbravador por um dia. 
b) Feira de saúde. 
c) Calebe de lenço. 
d) Desfile cívico. 
e) Dia Mundial dos Desbravadores. 
f) Curso para Capitães, Secretários, Conselheiros e 
Instrutores. 
6 Estudar o Manual Administrativo do Clube de 
Desbravadores e prestar o exame preparado pela DSA, 
disponível na sua Associação/Missão, com nota mínima de 
7,0 (70%). 
7 Estudar o livro Nisto Cremos - crenças fundamentais 1 a 10, 
e prestar o exame preparado pela DSA, disponível em sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
II. FUNDAMENTOS DO ACONSELHAMENTO DOS 
DESBRAVADORES 
1 Ajudar na organização ou ministrar uma aula em um 
seminário de 4 horas dirigido pelo Ministério de 
Desbravadores e Aventureiros da Associação/Missão sobre o 
papel do Conselheiro. 
2 Fazer o curso do Estatuto da Criança e do Adolescente 
aplicado aos Desbravadores no SGC-EaD e apresentar 
certificado impresso. 
3 Ler os capítulos 4, 5, 6, 7, 8, 31, do livro Orientação da 
Criança, de Ellen White, e apresentar uma reação à leitura de 
uma página. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 6 
 
4 Cumprir um dos itens abaixo, conforme sua função: 
a) Regional: fazer pelo menos 2 visitas (uma por semestre) a 
cada um dos Clubes de Desbravadores da sua região. 
b) Distrital: fazer pelo menos 4 visitas (uma por trimestre) a 
cada um dos Clubes de Desbravadores do seu distrito. 
c) Coordenador Geral: apoiar diretamente o Departamental 
em 2 eventos da sua Associação/Missão. 
II. SERVIÇO AO CLUBE 
1 Fazer um plano de aula completo para instruirum requisito 
de uma das Classes regulares. Ensinar esse requisito para 
uma Classe de um dos Clubes de seu distrito/região. 
2 Completar um destes mestrados: Zoologia, Botânica ou 
Atividades recreativas. 
3 Completar a especialidade de Arte de contar histórias 
cristãs. 
IV. LIDERANÇA APLICADA 
1 Ajudar na organização ou ministrar uma aula em um curso 
de Treinamento de Diretoria - Nível básico, com duração de 
no mínimo 6h, realizado pelo Ministério de Desbravadores da 
Associação/Missão ou Região. 
2 Ajudar na organização ou ministrar uma aula em um curso 
de liderança de 10 horas realizado pelo Ministério de 
Desbravadores e Aventureiros da Associação/Missão. 
3 Participar de um dos projetos missionários abaixo por 7 dias 
ou mais: 
a) Missão Calebe/Calebe de Lenço. 
b) Evangelismo Público. 
c) Semana Santa. 
d) Semana de Colheita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 7 
 
 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER MASTER 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
01. Ter, no mínimo, um ano de experiência como Líder 
investido, para começar a cumprir os requisitos. 
02. Todo candidato a Líder Máster deverá: 
a) Ter 18 anos completos para iniciar esta classe. 
b) Ser membro ativo da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação para investidura, por escrito, 
da comissão de sua igreja. 
03. Ser membro ativo de um Clube ou estar participando de 
uma coordenação distrital ou regional. E estar com o cadastro 
atualizado no SGC - Sistema de Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
01. Escolher e completar um dos seguintes hábitos 
devocionais: 
a) Ano bíblico. 
b) Ano bíblico em áudio. 
02. Ler os capítulos 2, 3, 10, 11, 13, 18, 19, 20, 23, 24, 25, 26, 
32,34,35,37, 38, 39 e 42 do livro A Ciência do Bom Viver e 
apresentar uma reação à leitura de uma página. 
03. Estudar o livro Nisto Cremos - crenças fundamentais 11 a 
20, e prestar o exame preparado pela DSA, disponível na sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 8 
 
04. Realizar um dos seguintes: 
a) Conduzir uma série completa de estudos bíblicos para a 
família de um Desbravador não adventista. 
b) Dirigir uma série de estudos bíblicos para uma Classe 
Bíblica visando ao Batismo da Primavera. 
05. Apresentar o certificado do curso de Treinamento de 
Diretoria - Nível avançado. 
06. Participar do curso de liderança para Líder Máster, 
realizado pela Associação/Missão, e apresentar o certificado. 
II. SERVIÇO AO CLUBE 
01. Ensinar uma classe regular e uma avançada durante um 
ano. 
01. Preparar, com recursos visuais e por escrito (duas 
páginas), um cronograma indicando os principais eventos na 
história da Igreja Adventista do Sétimo Dia, dando enfoque 
especial à sua Divisão, União e Campo. Apresentar a um 
grupo de pelo menos seis pessoas (sugestão: acampamento, 
JA, reunião do Clube, etc.). 
02. Escolher duas das áreas a seguir e ler um livro em cada 
uma delas. Apresentar uma reação à leitura de uma página 
cada, identificando o livro e o autor: 
a) Liderança. 
b) Processo de aprendizagem. 
c) Desenvolvimento do adolescente. 
d) Habilidades pessoais. 
e) Desenvolvimento pessoal. 
f) Comunicação e relacionamentos. 
02. Ser Conselheiro, Diretor, Diretor associado, Secretário ou 
Capelão do Clube por, no mínimo, oito meses. 
VII. CAPACITAÇÃO APLICADA 
Selecionar e completar duas das áreas a seguir: 
 
ÁREA 1 - Administração e Relações Humanas 
1.1 Apresentar um planejamento anual detalhado para o seu 
Clube. 
1.2 Apresentar o calendário para ensinar todos os requisitos 
de uma Classe regular e de uma avançada durante um ano. 
1.3 Preparar o organograma de seu Clube com os cargos e 
funções e as atividades desenvolvidas. 
1.4 Apresentar um seminário de 30 minutos sobre um dos 
seguintes assuntos: bullying, prevenção do abuso infantil ou 
violência doméstica. 
1.5 Ter a especialidade de Pacificador. 
 
ÁREA 2 - Acampamento 
2.1 Planejar e dirigir um acampamento para o seu Clube. 
2.2 Fazer e utilizar quatro tipos de fogueiras em um evento ou 
acampamento. 
2.3 Durante um acampamento dirigir uma simulação de busca 
e resgate de um acidentado, visando instruir e orientar o 
Clube como agir nestas circunstâncias. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 9 
 
2.4 Dirigir uma atividade na natureza, própria para o sábado. 
 
ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias 
3.1 Dirigir dois projetos evangelísticos em PG, ponto de 
pregação ou na igreja, com o Clube ou Unidade. Escolher 
entre as opções seguintes: 
a) Voz Juvenil. 
b) Semana Santa. 
c) Semana de Colheita. 
d) Classe Bíblica. 
e) Classe Bíblica Juvenil. 
3.2 Planejar e dirigir um projeto comunitário de acordo com as 
necessidades de sua região. 
3.3 Ler os capítulos 1 e 2 do livro Serviço Cristão e apresentar 
uma reação à leitura de uma página. 
 
ÁREA 4 - Criatividade 
4.1 Implantar uma ideia criativa para fortalecer o Clube em 
três das seguintes áreas: 
a) Reunião geral do Clube. 
b) Devocional. 
c) Cantinho da unidade. 
d) Instrução de especialidades. 
e) Instrução de Classes regulares e avançadas. 
4.2 Apresentar uma avaliação das medidas implantadas 
abordando os seguintes aspectos: 
a) Qual problema foi resolvido? 
b) Qual foi a forma de resolver? 
c) Qual resultado foi alcançado? 
d) Coletar a opinião de outros membros da direção sobre 
como eles avaliam a execução da ideia e os resultados 
alcançados. 
4.3 Preparar e apresentar, a pelo menos uma Unidade, dois 
estudos bíblicos criativos. 
 
ÁREA 5 - Ordem Unida e Civismo 
5.1 Planejar e conduzir um desfile cívico em um evento 
especial. 
5.2 Coordenar o hasteamento das bandeiras em uma reunião 
do Clube ou evento da Região/Campo. 
5.3 Comandar uma demonstração de comandos de Ordem 
Unida com uma Unidade ou Clube por pelo menos cinco 
minutos. 
5.4 Ensinar a especialidade de Ordem Unida para uma 
Unidade ou Clube. 
 
ÁREA 6 - Educação Campestre 
6.1 Planejar e dirigir uma corrida de orientação com pelo 
menos duas Unidades. 
6.2 Listar cinco lugares em sua região onde o Clube pode 
realizar atividades ao ar livre, apresentando os pontos 
positivos e negativos de cada um. Realizar uma atividade com 
uma Unidade ou Clube em um deles. 
6.3 Planejar e ensinar uma especialidade ao ar livre. 
6.4 Apresentar a um Clube ou Região um seminário de 
Educação Ambiental de, no mínimo, 30 minutos, 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 10 
 
contemplando, pelo menos, quatro dos seguintes assuntos: 
a) Uso do fogo e prevenção de incêndios. 
b) Uso consciente da água. 
c) Formas de obter água potável. 
d) Identificação de plantas tóxicas ou venenosas. 
e) Sanitarismo no acampamento. 
f) Escolha de locais seguros para acampar. 
 
ÁREA 7 - Recreação 
7.1 Escrever cinco princípios para guiar a escolha de uma 
recreação saudável. 
7.2 Criar um jogo que auxilie na instrução de um requisito de 
uma Classe. 
7.3 Apresentar dez atividades recreativas que o Clube possa 
realizar, sendo cinco gerais e cinco apropriadas para sábado 
à tarde. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 11 
 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER MASTER 
COORDENADOR | REGIONAL | DISTRITAL 
 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
1 Ter, no mínimo, um ano de experiência como Líder 
investido, para começar a cumprir os requisitos. 
2 Todo candidato a Líder Máster deverá: 
a) Ter 18 anos completos para iniciar esta Classe. 
b) Ser membro ativo da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação, por escrito, da comissão de 
sua igreja para iniciar a Classe. 
d) Ser Regional, Distrital ou Coordenador geral. 
3 Estar com o cadastro atualizado no SGC - Sistema de 
Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
1 Escolher e completar um dos seguintes hábitosdevocionais: 
a) Ano bíblico. 
b) Ano bíblico em áudio. 
2 Ler os capítulos 2, 3, 10, 11, 13, 18, 19, 20, 23, 24, 25, 26, 
32, 34, 35, 37, 38, 39 e 42 do livro A Ciência do Bom Viver e 
apresentar uma reação à leitura de uma página. 
3 Estudar o livro Nisto Cremos - Crenças Fundamentais 11 a 
20, e prestar o exame preparado pela DSA, disponível na sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
4 Ajudar na organização ou ministrar uma aula em um curso 
de Treinamento de Diretoria - Nível avançado. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 12 
 
5 Participar do curso de liderança para Líder Máster, realizado 
pela Associação/Missão, e apresentar o certificado. 
III. LIDERANÇA APLICADA 
1 Preparar, com recursos visuais e por escrito (duas páginas), 
um cronograma indicando os principais eventos na história da 
Igreja Adventista do Sétimo Dia, dando enfoque especial à 
sua Divisão, União e Campo. Apresentar a um grupo de pelo 
menos seis pessoas (sugestão: acampamento, JA, reunião do 
Clube, etc.). 
2 Escolher duas das áreas a seguir e ler um livro em cada 
uma delas. Apresentar uma reação à leitura de uma página 
cada, identificando o livro e o autor: 
a) Liderança. 
b) Processo de aprendizagem. 
c) Desenvolvimento do adolescente. 
d) Habilidades pessoais. 
e) Desenvolvimento pessoal. 
f) Comunicação e relacionamentos. 
3 Selecionar e completar duas das áreas a seguir: 
 
ÁREA 1 - Administração e Relações Humanas 
1.1 Apresentar um planejamento anual detalhado para o seu 
Distrito ou Região. 
1.2 Apresentar o calendário para ensinar todos os requisitos 
de uma classe regular e de uma classe avançada durante um 
ano. 
1.3 Preparar o organograma de seu Distrito ou Região, 
relacionando todos os seus Clubes, discriminando os cargos 
e funções e as atividades desenvolvidas em cada um. 
1.4 Apresentar um seminário de 30 minutos sobre um dos 
seguintes assuntos: bullying, prevenção do abuso infantil ou 
violência doméstica. 
1.5 Ter a especialidade de Pacificador. 
 
ÁREA 2 - Acampamento 
2.1 Planejar e dirigir um acampamento para seu 
Distrito/Região ou para um dos seus Clubes. 
2.2 Fazer e utilizar quatro tipos de fogueiras em um evento ou 
acampamento. 
2.3 Durante um acampamento dirigir uma simulação de busca 
e resgate de um acidentado, visando instruir e orientar o 
Clube como agir nestas circunstâncias. 
2.4 Dirigir uma atividade na natureza, própria para o sábado. 
 
ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias 
3.1 Ajudar um dos seus Clubes a dirigir dois projetos 
evangelísticos em PG, ponto de pregação ou na igreja. 
Escolher entre as opções seguintes: 
a) Voz Juvenil. 
b) Semana Santa. 
c) Semana de Colheita. 
d) Classe Bíblica. 
e) Classe Bíblica Juvenil. 
3.2 Planejar e dirigir um projeto comunitário de acordo com as 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 13 
 
necessidades de sua região, envolvendo pelo menos um dos 
Clubes do seu Distrito/Região. 
3.3 Ler os capítulos 1 e 2 do livro Serviço Cristão e apresentar 
uma reação à leitura de uma página. 
 
ÁREA 4 - Criatividade 
4.1 Apresentar uma ideia criativa para fortalecer um Clube do 
seu distrito ou região em três das seguintes áreas: 
a) Reunião geral do Clube. 
b) Devocional. 
c) Cantinho da unidade. 
d) Instrução de especialidades. 
e) Instrução de Classes regulares e avançadas. 
f) Integração entre os Clubes da região. 
g) Formação de novos Líderes. 
h) Arrecadação de fundos (seguindo-se as diretrizes do 
Manual Administrativo). 
i) Aperfeiçoamento da diretoria dos Clubes. 
4.2 Apresentar uma avaliação das medidas implantadas 
abordando os seguintes aspectos: 
a) Qual problema foi resolvido? 
b) Qual foi a forma de resolver? 
c) Qual resultado foi alcançado? 
d) Com auxílio do diretor do Clube, coletar a opinião dele e de 
outros membros da direção sobre como eles avaliam a 
execução da ideia e os resultados alcançados. 
4.3 Preparar 2 estudos bíblicos criativos. 
 
ÁREA 5 - Ordem Unida e Civismo 
5.1 Planejar e conduzir um desfile cívico em um evento 
especial. 
5.2 Coordenar o hasteamento das bandeiras em uma reunião 
do Clube ou evento da Região/Campo. 
5.3 Comandar uma demonstração de comandos de Ordem 
Unida com uma Unidade ou Clube por pelo menos cinco 
minutos. 
5.4 Ensinar a especialidade de Ordem Unida para uma 
Unidade ou Clube. 
 
ÁREA 6 - Educação Campestre 
6.1 Planejar e dirigir uma corrida de orientação para um grupo 
de desbravadores ou líderes do seu Distrito/Região. 
6.2 Listar cinco lugares em sua região onde o Clube pode 
realizar atividades ao ar livre, apresentando os pontos 
positivos e negativos de cada um. Realizar uma atividade com 
uma Unidade ou Clube em um deles. 
6.3 Planejar e ensinar uma especialidade ao ar livre. 
6.4 Apresentar a um Clube ou Região um seminário de 
Educação Ambiental de, no mínimo, 30 minutos, 
contemplando, pelo menos, quatro dos seguintes assuntos: 
a) Uso do fogo e prevenção de incêndios. 
b) Uso consciente da água. 
c) Formas de obter água potável. 
d) Identificação de plantas tóxicas ou venenosas. 
e) Sanitarismo no acampamento. 
f) Escolha de locais seguros para acampar. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 14 
 
 
ÁREA 7 - Recreação 
7.1 Escrever cinco princípios para guiar a escolha de uma 
recreação saudável. 
7.2 Criar um jogo que auxilie na instrução de um requisito de 
uma Classe. 
7.3 Apresentar dez atividades recreativas que o Clube possa 
realizar, sendo cinco gerais e cinco apropriadas para sábado 
à tarde. 
III. SERVIÇO AO CLUBE 
1 Cumprir um dos itens abaixo, conforme sua função: 
a) Regional/Distrital: Ensinar, pelo menos, 4 requisitos de 
qualquer Classe em um Clube de Desbravadores da sua 
região. Obs.: Cada requisito pode ser dado em um Clube 
diferente. 
b) Coordenador Geral: participar na organização de um curso 
para instrutores em qualquer Distrito/Região do seu Campo, 
ministrando pelo menos uma aula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 15 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER MASTER 
AVANÇADO 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
01. Ter, no mínimo, um ano de experiência como Líder Máster 
investido para começar a cumprir os requisitos. 
02. Todo candidato a Líder Máster Avançado deverá: 
a) Ter 20 anos completos para iniciar esta classe. 
b) Ser membro ativo da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação por escrito, da comissão de 
sua igreja, para iniciar a Classe. 
03. Ser membro ativo de um Clube ou estar participando de 
uma coordenação distrital ou regional. E estar com o cadastro 
atualizado no SGC - Sistema de Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
01. Escolher um dos seguintes hábitos devocionais: 
a) Ano bíblico. 
b) Ano bíblico em áudio. 
02. Estudar o livro Nisto Cremos - crenças fundamentais 21 a 
28, e prestar o exame preparado pela DSA, disponível na sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
03. Ler o livro Retrato dos Pioneiros, escolher a história de um 
dos pioneiros e explicar, em duas páginas, como o legado 
dele influencia sua vida hoje. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 16 
 
04. Ler o livro O Grande Conflito e apresentar uma reação à 
leitura de três páginas. 
05. Ler um livro sobre liderança cristã e apresentar uma 
reação à leitura de duas páginas. 
06. Participar do curso de liderança para Máster Avançado, 
realizado pela Associação/Missão, e apresentar o certificado. 
II. SERVIÇO AO CLUBE 
01. Ser Conselheiro, Diretor, Diretor Associado, Secretário ou 
Capelão do Clube por, no mínimo, oito meses. 
02. Servir como orientador a um candidato à Classe de Líder 
ou Líder Máster por, no mínimo, um ano ou até a investidura. 
VII. CAPACITAÇÃO APLICADA 
Selecionar e completar uma das áreas a seguir: 
ÁREA 1 - Administração e Relações Humanas 
Cumprir os requisitos de uma das duas divisõesabaixo: 
 
Divisão Teórica 
T.1 Elaborar um esboço detalhado do funcionamento 
administrativo do seu Clube, incluindo os seguintes tópicos: 
composição da diretoria/direção, divisão de 
tarefas/responsabilidades, tesouraria, funcionamento das 
Unidades, do cantinho da unidade e da Classe bíblica, 
instrução de Classes e Especialidades, formas de avaliação, 
estrutura das reuniões, atividades externas (acampamentos, 
caminhadas, projetos sociais/missionários, passeios) e formas 
de premiação. Destacar aspectos positivos e negativos. 
 
T.2 Após análise do esboço elaborado no item T.1, planejar e 
executar uma capacitação com os membros da 
diretoria/direção, trabalhando, principalmente, os pontos 
negativos levantados. 
 
T.3 Fazer uma síntese do Código de Disciplina do seu Clube 
em uma página. Explicar o Código de Disciplina aos 
Desbravadores. Tempo: 10 a 20 minutos. 
 
T.4 Planejar e executar uma atividade social com os membros 
da direção. 
 
T.5 Explicar o funcionamento do Sistema do Gerenciamento 
de Clubes - SGC para um grupo de pelo menos cinco 
pessoas (Secretárias de clube, Direção, Regionais). 
 
T.6 Cumprir um dos seguintes: 
a) Escrever, pelo menos, quatro páginas sobre um 
método/ferramenta novo a ser aplicado na administração do 
seu Clube e como este beneficiará seu funcionamento. 
b) Criar um material para auxiliar o seu Clube a melhorar o 
funcionamento em um dos seguintes: cantinho da unidade, 
ensino/acompanhamento de Classes/especialidades, 
secretaria, tesouraria, estrutura das reuniões (mínimo de 4 
páginas). 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 17 
 
Divisão Prática 
P.1 Fundar um Clube de Desbravadores. 
P.2 Manter este Clube funcionando por, pelo menos, um ano. 
P.3 Orientar e treinar a diretoria do Clube, de forma a 
consolidar a liderança, garantindo o adequado funcionamento 
das atividades caso haja necessidade de transição. 
P.4 Apresentar uma síntese de uma página do planejamento 
das principais atividades. 
P.5 Cumprir o currículo das Classes Regulares com o Clube. 
 
ÁREA 2 - Acampamento 
2.1 Escrever sua filosofia de acampamento com foco na 
realidade do seu Clube/Região. Mínimo de duas páginas. 
2.2 Em um acampamento, dirigir um grupo (direção ou 
Desbravadores) na confecção de cinco móveis campestres 
em tamanho real, cada um tendo, no mínimo, seis nós ou 
amarras diferentes. O candidato deve auxiliar ativamente na 
confecção dos móveis. 
2.3 Planejar e confeccionar um portal para ser usado em um 
acampamento do Clube ou do Campo/região. 
2.4 Dirigir uma cerimônia de Fogo do Conselho de forma 
criativa, em um acampamento ou expedição. 
2.5 Ensinar a especialidade de Acampamento seguro a um 
grupo de desbravadores. 
2.6 Apresentar um relatório de três acampamentos que tenha 
dirigido. Informar pelo menos: data, local, quantidade de 
noites acampado, quantidade de pessoas e um parágrafo 
com uma breve descrição das atividades desempenhadas 
(podem ser contados acampamentos realizados antes do 
início do cartão). 
 
ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias 
3.1 Fazer o mestrado em Testificação. 
3.2 Planejar e dirigir uma Semana de Oração em que os 
pregadores sejam os Desbravadores (Voz do Juvenil, 
Semana do Desbravador, etc). 
3.3 Dar um estudo bíblico completo ou dirigir a Classe bíblica 
para Desbravadores. 
3.4 Apresentar um estudo com as necessidades comunitárias 
da sua Cidade/Região. E, realizar o seguinte: 
a) Escrever em uma página ideias de projetos que um Clube 
de Desbravadores pode desenvolver para auxiliar essa 
comunidade. 
b) Com o Clube ou Unidade desenvolver um dos projetos 
listados por, no mínimo, dois meses. 
3.5 Elaborar um guia de devocionais criativos para ser usado 
nas reuniões do seu Clube com, no mínimo, seis devocionais 
diferentes. 
 
ÁREA 4 - Criatividade 
4.1 Produzir um material criativo e/ou inovador que tenha o 
propósito de solucionar um problema ou sanar uma 
necessidade de seu Clube/Região/Campo, seguindo as 
orientações abaixo: 
a) Escolher, em comum acordo com o seu líder, em qual área 
desenvolverá sua pesquisa (cantinho da Unidade, ensino de 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 18 
 
Classes e especialidades, capelania/Classe bíblica, 
capacitação de liderança, assiduidade, disciplina etc.). 
b) O material deverá ter, no mínimo, 15 páginas. 
c) Preparar uma aula baseada no conteúdo 
pesquisado/desenvolvido e ministrá-la em um dos cursos do 
seu Campo, distrito ou região. 
4.2 Fazer o mestrado em Artes e habilidades manuais. 
4.3 Ensinar uma especialidade em Artes e habilidades 
manuais a um grupo de Desbravadores. 
 
ÁREA 5 - Ordem unida 
5.1 Treinar um grupo de Desbravadores e participar de um 
desfile como instrutor do pelotão. O pelotão deve incluir 
movimentos com bandeiras e/ou bandeirins. 
5.2 Criar duas evoluções (de cinco a oito minutos cada) 
usando os comandos e movimentos padrões de ordem unida. 
5.3 Ensinar a especialidade de Ordem unida - avançado a um 
grupo de Desbravadores. 
5.4 Escrever duas páginas expondo seus pensamentos sobre 
a importância da ordem unida no Clube de Desbravadores e 
apresentar a um grupo da direção, pais ou líderes da região. 
 
ÁREA 6 - Educação campestre 
6.1 Organizar e liderar uma expedição em uma das seguintes 
áreas e apresentar um relatório com fotos: 
a) Montanha. 
b) Caverna. 
c) Inverno (neve ou temperaturas abaixo de 5º C). 
d) Calor (acima de 32º C). 
Para a expedição escolhida apresentar planejamento 
completo, incluindo: cronograma detalhado, planilha de 
custos, cardápio, planejamento para emergências. 
6.2 Desenhar e executar duas trilhas de eventos com dez 
diferentes atividades cada uma, e descrever seu propósito. 
6.3 Elaborar um guia com orientações sobre como os Clubes 
de Desbravadores devem agir nos acampamentos ou 
atividades na natureza contemplando pelo menos duas das 
seguintes áreas: 
a) Preservação. 
b) Segurança. 
c) Ecologia. 
d) Como causar o mínimo impacto possível durante as 
atividades na natureza. 
 
ÁREA 7 - Recreação 
7.1 Elaborar um guia com, pelo menos, 30 atividades 
recreativas para serem aplicadas ao seu Clube de 
Desbravadores, e explicar o propósito de cada uma delas. 
7.2 Criar um jogo que auxilie as crianças em alguma das 
áreas das classes/especialidades, história e filosofia do Clube 
de Desbravadores e/ou Bíblia. 
7.3 Completar o mestrado em Recreação. 
7.4 Ensinar pelo menos duas especialidades de Atividades 
Recreativas a um grupo de Desbravadores. 
 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 19 
 
CARTÃO VIRTUAL 
LÍDER MASTER 
AVANÇADO 
COORDENADOR | REGIONAL | DISTRITAL 
 
00 - PRÉ-REQUISITOS 
1 Ter, no mínimo, um ano de experiência como Líder Máster 
investido para começar a cumprir os requisitos. 
2 Todo candidato a Líder Máster Avançado deverá: 
a) Ter 20 anos completos para iniciar esta Classe. 
b) Ser membro ativo da Igreja Adventista do Sétimo Dia. 
c) Possuir uma recomendação, por escrito, da comissão de 
sua igreja para iniciar a Classe. 
d) Ser Regional, Distrital ou Coordenador geral. 
3 Estar com o cadastro atualizado no SGC - Sistema de 
Gerenciamento de Clubes. 
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL 
1 Escolher e completar um dos seguintes hábitos devocionais: 
a) Ano bíblico. 
b) Ano bíblico em áudio. 
2 Estudar o livro Nisto Cremos - crenças fundamentais 21 a 
28, e prestar o exame preparado pela DSA, disponível na sua 
Associação/Missão com nota mínima de 7,0 (70%). 
3 Ler o livro Retrato dos Pioneiros, escolher a história de um 
dos pioneiros e explicar, em duas páginas, como o legado 
dele influencia sua vida hoje. 
4 Ler o livro O Grande Conflito e apresentar uma reação à 
leitura de três páginas. 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 20 
 
5 Ler um livro sobre liderança cristã e apresentar uma reação 
à leitura de duas páginas. 
6 Participar do curso de liderançapara Líder Máster 
Avançado, realizado pela Associação/Missão, e apresentar o 
certificado. 
III. LIDERANÇA APLICADA 
Selecionar e completar uma das áreas a seguir: 
 
ÁREA 1 - Administração e Relações Humanas 
Cumprir os requisitos de uma das duas divisões abaixo: 
 
Divisão Teórica 
T.1 Elaborar um esboço detalhado do funcionamento 
administrativo de um dos seus Clubes, incluindo os seguintes 
tópicos: composição da diretoria/direção, divisão de 
tarefas/responsabilidades, tesouraria, funcionamento das 
Unidades, do Cantinho da Unidade e da Classe bíblica, 
instrução de Classes e Especialidades, formas de avaliação, 
estrutura das reuniões, atividades externas (acampamentos, 
caminhadas, projetos sociais/missionários, passeios) e formas 
de premiação. Destacar aspectos positivos e negativos. 
T.2 Após análise do esboço elaborado no item T.1, planejar e 
executar uma capacitação com os membros da 
diretoria/direção deste Clube, trabalhando, principalmente, os 
pontos negativos levantados. 
T.3 Auxiliar um Clube a elaborar um Código de Disciplina. 
T.4 Planejar e executar uma atividade social com os Clubes 
do seu Distrito/Região. 
T.5 Explicar o funcionamento do Sistema do Gerenciamento 
de Clubes - SGC para um grupo de pelo menos cinco 
pessoas (secretários(as) de Clube, direção, regionais). 
T.6 Cumprir um dos seguintes: 
a) Escrever, pelo menos, quatro páginas sobre um 
método/ferramenta novo a ser aplicado na administração de 
um dos seus Clubes e como este beneficiará seu 
funcionamento. 
b) Criar um material para auxiliar um dos seus Clubes a 
melhorar o funcionamento em um dos seguintes: Cantinho da 
Unidade, ensino/acompanhamento de 
Classes/especialidades, secretaria, tesouraria, estrutura das 
reuniões. (mínimo de 4 páginas). 
 
Divisão Prática 
P.1 Fundar um Clube de Desbravadores. 
P.2 Manter este Clube funcionando por, pelo menos, um ano. 
P.3 Apresentar uma síntese de uma página do planejamento 
das principais atividades. 
P.4 Com o auxílio da diretoria/direção local, garantir o 
cumprimento do currículo das Classes Regulares com o 
Clube. 
P.5 Orientar e treinar a diretoria do Clube, de forma a 
consolidar a liderança, garantindo o adequado funcionamento 
das atividades caso haja necessidade de transição. 
 
ÁREA 2 - Acampamento 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 21 
 
2.1 Escrever sua filosofia de acampamento com foco na 
realidade do seu Clube/Região. Mínimo de duas páginas. 
2.2 Em um acampamento, dirigir um grupo (direção ou 
Desbravadores) na confecção de cinco móveis campestres 
em tamanho real, cada um tendo, no mínimo, seis nós ou 
amarras diferentes. O candidato deve auxiliar ativamente na 
confecção dos móveis. 
2.3 Planejar e confeccionar um portal para ser usado em um 
acampamento do Clube ou do Campo/Região. 
2.4 Dirigir uma cerimônia de Fogo do Conselho de forma 
criativa, em um acampamento ou expedição. 
2.5 Ensinar a especialidade de Acampamento seguro a um 
grupo de desbravadores ou líderes. 
2.6 Apresentar um relatório de três acampamentos que tenha 
dirigido. Informar pelo menos: data, local, quantidade de 
noites acampado, quantidade de pessoas e um parágrafo 
com uma breve descrição das atividades desempenhadas 
(podem ser contados acampamentos realizados antes do 
início do cartão). 
 
ÁREA 3 - Evangelismo Juvenil e Atividades Comunitárias 
3.1 Fazer o mestrado em Testificação. 
3.2 Ajudar um dos seus Clubes no planejamento e direção de 
uma Semana de Oração em que os pregadores sejam os 
Desbravadores (Voz do Juvenil, Semana do Desbravador, 
etc). 
3.3 Apresentar um estudo com as necessidades comunitárias 
da sua Cidade/Região. E, realizar o seguinte: 
a) Escrever em uma página ideias de projetos que um Clube 
de Desbravadores pode desenvolver para auxiliar essa 
comunidade. 
b) Com um dos seus Clubes auxiliar no desenvolvimento de 
um dos projetos listados por, no mínimo, dois meses. 
3.4 Elaborar um guia de devocionais criativos para ser usado 
nas reuniões de um dos seus Clubes, com no mínimo seis 
devocionais diferentes. 
 
ÁREA 4 - Criatividade 
4.1 Produzir um material criativo e/ou inovador que tenha o 
propósito de solucionar um problema ou sanar uma 
necessidade de seu Clube/Região/Campo, seguindo as 
orientações abaixo: 
a) Escolher, em comum acordo com o seu líder, em qual área 
desenvolverá sua pesquisa (Cantinho da Unidade, ensino de 
Classes e especialidades, capelania/Classe bíblica, 
capacitação de liderança, assiduidade, disciplina etc.). 
b) O material deverá ter, no mínimo, 15 páginas. 
c) Preparar uma aula baseada no conteúdo 
pesquisado/desenvolvido e ministrá-la em um dos cursos do 
seu Campo, Distrito ou Região. 
4.2 Fazer o mestrado em Artes e habilidades manuais. 
4.3 Ensinar uma especialidade em Artes e habilidades 
manuais a um grupo de Desbravadores. 
 
ÁREA 5 - Ordem unida 
5.1 Treinar um grupo de Desbravadores e/ou líderes e 
 
FÁBRICA DE LÍDERES AAMAR-CARTÃO VIRTUAL 22 
 
participar de um desfile como instrutor do pelotão. O pelotão 
deve incluir movimentos com bandeiras e/ou bandeirins. 
5.2 Criar duas evoluções (de cinco a oito minutos cada) 
usando os comandos e movimentos padrões de ordem unida. 
5.3 Ensinar a especialidade de Ordem unida ? avançado a um 
grupo de Desbravadores. 
5.4 Escrever duas páginas expondo seus pensamentos sobre 
a importância da ordem unida no Clube de Desbravadores e 
apresentar a um grupo da direção, pais ou líderes da região. 
 
ÁREA 6 - Educação campestre 
6.1 Organizar e liderar uma expedição em uma das seguintes 
áreas e apresentar um relatório com fotos: 
a) Montanha. 
b) Caverna. 
c) Inverno (neve ou temperaturas abaixo de 5º C). 
d) Calor (acima de 32º C). 
Para a expedição escolhida apresentar planejamento 
completo, incluindo: cronograma detalhado, planilha de 
custos, cardápio, planejamento para emergências. 
6.2 Desenhar e executar duas trilhas de eventos com dez 
diferentes atividades cada uma, e descrever seu propósito. 
6.3 Elaborar um guia com orientações sobre como o Clube de 
Desbravadores deve agir nos acampamentos ou atividades 
na natureza contemplando pelo menos duas das seguintes 
áreas: 
a) Preservação. 
b) Segurança. 
c) Ecologia. 
d) Como causar o mínimo impacto possível durante as 
atividades na natureza. 
 
ÁREA 7 - Recreação 
7.1 Elaborar um guia com, pelo menos, 30 atividades 
recreativas para serem aplicadas a um Clube de 
Desbravadores do seu Distrito/Região, e explicar o propósito 
de cada uma delas. 
7.2 Criar um jogo que auxilie as crianças em alguma das 
áreas das Classes/especialidades, história e filosofia do Clube 
de Desbravadores e/ou Bíblia. 
7.3 Completar o mestrado em Recreação. 
7.4 Ensinar pelo menos duas especialidades de Atividades 
Recreativas a um grupo de Desbravadores. 
III. SERVIÇO AO CLUBE 
1 Servir como orientador a um candidato à Classe de Líder ou 
Líder Máster por, no mínimo, um ano ou até a investidura.