sociolinguística 6

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
DÉBORA OLIVEIRA ARAÚJO
Disciplina:
Sociolinguística
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Questão
001 (AEDB)
Acerca do preconceito linguístico, é correto afirmar:
A) Só é verificável em situações que envolvem o predomínio de um idioma sobre outro em
um mesmo país, como ocorre com o inglês e o francês no Canadá.
B) Trata-se de um fenômeno bastante incomum no Brasil, onde se fala um português
relativamente homogêneo, sem diferenças expressivas entre os falantes do idioma.
C) Trata-se de um problema que mobiliza há muito tempo os nossos gramáticos, que têm
por princípio conciliar, no âmbito das gramáticas normativas, as diferenças linguísticas
existentes na sociedade.
D) É um fenômeno que tem recebido a máxima atenção de autoridades, educadores e
público em geral, no sentido de denunciar quaisquer injustiças cometidas contra os
falantes da língua que não dominam a chamada "norma culta".
X E) Existe de modo quase sempre dissimulado em nossa cultura, não recebendo da parte
da sociedade a mesma atenção conferida a outras formas de preconceito presentes
entre nós, como o racial e o sexual.
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Questão
002 (UPENET/IAUPE - ADAPTADA)
O preconceito linguístico deveria ser crime
(01) Basta ser homem, estar em sociedade e estar rodeado de pessoas falantes que a
língua – esse sistema de comunicação inigualável – emerge. Ela se instaura e toma
conta de todos nós, de nossos pensamentos, de nossos desejos e de nossas ações.
Falar faz parte do nosso cotidiano, de nossa vida. A troca por meio das formas
linguísticas é a nossa dádiva maior, nossa característica básica. É por meio de uma
língua que o ser humano se individualiza, em um movimento contínuo de busca de
identidade e de distinção. É isso, enfim, que nos torna humanos e nos diferencia de
todos os outros animais.
(02) Não existe homem sem língua. Mesmo as pessoas com deficiências diversas
adotam um sistema de comunicação. Quem é surdo, por exemplo, usa a linguagem de
sinais. Sendo assim, não existe razão para que tenhamos preconceito com relação a
qualquer variedade linguística diferente da nossa. Preconceito linguístico é o
julgamento depreciativo, desrespeitoso, jocoso e, consequentemente, humilhante da
fala do outro ou da própria fala. O problema maior é que as variedades mais sujeitas a
esse tipo de preconceito são, normalmente, as com características associadas a grupos
de menos prestígio na escala social ou a comunidades da área rural ou do interior.
Historicamente, isso ocorre pelo sentimento e pelo comportamento de superioridade
dos grupos vistos como mais privilegiados, econômica e socialmente.
(03) Então, há críticas negativas em relação, por exemplo, à falta de concordância
verbal ou nominal (“As coisa tá muito cara”); ao "r" no lugar do "l" (“Eu torço pelo
Framengo”); à presença do gerúndio no lugar do infinitivo (“Eu vô tá verificano”); ao "r"
chamado de caipira, característico da fala de amplas áreas mineiras, paulistas, goianas,
mato-grossenses e paranaenses – em franca expansão, embora sua extinção tenha sido
prevista por linguistas. Depreciando-se a língua, deprecia-se o indivíduo, sua
identidade, sua forma de ver o mundo.
(04) O preconceito linguístico – o mais sutil de todos os preconceitos – atinge um dos
mais nobres legados do homem, que é o domínio de uma língua. Exercer isso é retirar o
direito de fala de milhares de pessoas que se exprimem em formas sem prestígio social.
Não quero dizer com isso que não temos o direito de gostar mais, ou menos, do falar de
uma região ou de outra, do falar de um grupo social ou de outro. O que afirmo e até
enfatizo é que ninguém tem o direito de humilhar o outro pela forma de falar. Ninguém
tem o direito de exercer assédio linguístico. Ninguém tem o direito de causar
constrangimento ao seu semelhante pela forma de falar.
(05) A Constituição brasileira estabelece que “ninguém será submetido a tortura nem a
tratamento desumano ou degradante”. Sendo assim, interpreto eu que qualquer pessoa
que for vítima de preconceito linguístico pode buscar a lei maior da nação para se
defender. Até porque, sob essa ótica, o preconceito linguístico se configura como um
tratamento desumano e degradante – uma tortura moral. Se necessário for, poderíamos
até propor uma lei específica contra esse tipo de preconceito, apenas para ficar mais
claro que qualquer pessoa tem o direito de buscar a justiça quando for vítima de
qualquer iniciativa contra o seu modo de se expressar.
(06) Sei que muitos devem achar que isso é bobagem, que todos devem deixar de falar
errado. Mas todo mundo tem direito de se expressar, sem constrangimento, na forma
em que é senhor, em que tem fluência, em que é capaz de expressar seus sentimentos,
de persuadir, de manifestar seus conhecimentos. Enfim, de falar a sua língua ou a sua
variante dela.
(Marta Scherre. Disponível em:
http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI110515-17774,00-
O+PRECONCEITO+LINGUISTICO+DEVERIA+SER+CRIME.html. Acesso em: 17/07/17.
Adaptado.)
Como outros textos que circulam em nossa sociedade, também o texto foi elaborado
para cumprir algum(ns) propósito(s) comunicativo(s).
Sobre esse texto, é correto afirmar que seu principal propósito é o de
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A) denunciar diversos casos em que pessoas que praticaram o crime de preconceito
linguístico ficaram impunes.
B) convencer o leitor a aderir à luta contra a falta de concordância verbal ou nominal, que
prejudica a nossa língua.
C) criticar a Constituição brasileira, por omitir-se no que se refere ao crime de preconceito
linguístico.
X D) apresentar argumentos e explicações para defender certa posição, que já aparece
explicitada no título.
E) divulgar os resultados de pesquisa científica na área da linguagem, com foco no nosso
sistema de comunicação.
Questão
003 Em seu livro, Preconceito linguístico, Marcos Bagno trata de mitos em torno da língua
portuguesa. Sobre o mito “o certo é falar assim porque se escreve assim”, assinale a
alternativa incorreta.
X A) Quem fala muleque, bejo, minino e bisoro está indo de encontro ao registro formal
escrito, portanto, deve ser corrigido para que proceda à adequação da fala à
modalidade escrita da língua.
B) Somente no começo do século XX, com o nascimento da ciência linguística, a língua
falada passou a ser objeto de estudo.
C) Bagno afirma que a escrita é uma tentativa de representação, uma vez que não existe
ortografia em nenhuma língua do mundo que consiga reproduzir a fala com fidelidade.
D) Existe uma tendência muito forte de querer obrigar o aluno a pronunciar “do jeito que
se escreve”, como se essa fosse a única maneira certa de falar português
E) É preciso ensinar a escrever de acordo com a ortografia oficial, mas não se pode fazer
isso tentando criar uma língua falada “artificial”.
Questão
004 Em que consiste o papel do novo acordo ortográfico?
A) Esse acordo, consiste em uma proposta de unificação da escrita da língua portuguesa,
vindo a influenciar a língua falada.
B) Esse acordo, consiste em uma proposta de não unificação da escrita da língua
portuguesa, vindo a influenciar a língua falada.
C) Esse acordo, consiste em uma proposta de modificação da escrita da língua portuguesa,
não vindo a influenciar, em nada, a língua falada.
X D) Esse acordo, consiste em uma proposta de unificação da escrita da língua portuguesa,
não vindo a influenciar, em nada, a língua falada.
E) Esse acordo, consiste em uma proposta de unificação da escrita da língua portuguesa,
não vindo a influenciar, em nada, a língua falada, esse acordo é para beneficiar o
português falado em Portugal.
Questão
005 Em relação ao Novo Acordo Ortográfico, é correto afirmar:
A) constitui-se em transformações tanto ortográficas como fonológicas.
B) suas alterações abrangem somente vocábulos com hífen.
C) prevê alterações na pronúncia de alguns vocábulos, uma vez que propõe a supressão
do trema.
X D) prevê alterações em nível ortográfico, não alterando em nadaa pronúncia dos
vocábulos.
E) suas alterações incidem apenas na acentuação das palavras.
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Questão
006 Leia o trecho de Dalmutt e Mello (2011, p. 2):
Transportado para terras tão distantes, em que o clima, a topografia, os costumes, as
crenças, as instituições sociais, os hábitos linguísticos, eram os mais diversos, o idioma
português não pôde manter aspecto uniforme, tendo se desdobrado em incontáveis
dialetos, angariando tanto autores desafetos quanto apaixonados de seu aspecto plural.
Esse trecho diz respeito a
A) o aspecto uniforme do idioma português.
B) a singularidade do idioma português.
C) a necessidade de valorizar o idioma português em alguns países.
D) uniformidade do idioma português.
X E) diversidade do idioma português.
Questão
007 (Prefeitura do Rio de Janeiro)
Preconceito linguístico ou social?
Faz algum tempo que venho me dedicando ao estudo do preconceito linguístico na
sociedade brasileira. A principal conclusão que tirei dessa investigação é que,
simplesmente, o preconceito linguístico não existe. O que existe, de fato, é um
profundo e entranhado preconceito social. Se discriminar alguém por ser negro, índio,
pobre, nordestino, mulher, deficiente físico, homossexual etc. já começa a ser
considerado “publicamente inaceitável” (o que não significa que essas discriminações
tenham deixado de existir) e “politicamente incorreto” (lembrando que o discurso do
“politicamente correto” é quase sempre pura hipocrisia), fazer essa mesma
discriminação com base no modo de falar da pessoa é algo que passa com muita
“naturalidade”, e a acusação de “falar tudo errado”, “atropelar a gramática” ou “não
saber português” pode ser proferida por gente de todos os espectros ideológicos, desde
o conservador mais empedernido até o revolucionário mais radical. Por que será que é
assim?
(Bagno, Marcos. A norma oculta: língua e poder na sociedade brasileira. São Paulo:
Parábola Editorial, 2003. P.15,16. Fragmento)
Lê-se, no texto de Bagno, que “o preconceito linguístico não existe”. Essa afirmação é
utilizada para explicitar a ideia de que no Brasil, hoje:
A) a discriminação racial é maior que a linguística.
B) a tolerância é maior do que no passado.
X C) a discriminação linguística é generalizada.
D) as minorias lutam por seus direitos civis.
E) a discriminação linguística é específica.
Questão
008 Toda língua sofre transformações, admitindo, assim, o surgimento de novos termos. A
criação vocabular, incorporada à língua é:
A) empréstimo.
B) neologia.
C) estrangeirismo.
X D) neologismo.
E) gíria.