AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - 8,5

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	quarta-feira, 18 dez. 2024, 15:39
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica apresentam três objetivos descritos em seu texto. Assinale a alternativa que contém um desses objetivos.
Questão 1Resposta
a.
Assegurar o direito à saúde, segurança e dignidade da pessoa humana.
b.
Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico (PPP) da escola de educação básica.
c.
Promover o acesso das populações indígenas e regular o seu ensino nas escolas indígenas e nas não indígenas.
d.
Regular a acessibilidade de pessoas com necessidades especiais na escola.
e.
Desenvolver a educação intercultural e das relações étnico-raciais.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
A avaliação é a parte mais importante de todo processo de ensino-aprendizagem. Assim, a avaliação em Artes deve ter o caráter transformador. Marque a alternativa que conceitua de forma clara e coesa este tipo de avaliação.
Questão 2Resposta
a.
Nesta concepção, a avaliação não necessita ter uma finalidade diagnóstica, voltada para o levantamento das dificuldades dos alunos, com vistas à correção de rumos, à reformulação de procedimentos didáticos ou até mesmo dos objetivos.
b.
Nesta concepção, a avaliação deve ter uma finalidade diagnóstica, voltada para o levantamento das dificuldades dos alunos, com vistas à correção de rumos, e não à reformulação de procedimentos didáticos ou até mesmo dos objetivos.
c.
Na avaliação transformadora da aprendizagem predominam os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Nesta concepção, a avaliação deve ter uma finalidade diagnóstica, mas sem levar em conta, neste momento, as dificuldades dos alunos.
d.
Na avaliação transformadora da aprendizagem predominam os aspectos quantitativos. Nesta concepção, a avaliação deve ter uma finalidade diagnóstica, voltada para o levantamento das dificuldades dos alunos, com vistas à correção de rumos, à reformulação de procedimentos didáticos.
e.
Na avaliação transformadora da aprendizagem predominam os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Nesta concepção, a avaliação deve ter uma finalidade diagnóstica, voltada para o levantamento das dificuldades dos alunos, com vistas à correção de rumos, à reformulação de procedimentos didáticos ou até mesmo dos objetivos.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Durante a Idade Média, o desenvolvimento e a formalização da Doutrina das Duas Espadas foi influenciada por vários pensadores e eventos importantes. Analise as seguintes afirmativas sobre essa doutrina:
I. A Doutrina das Duas Espadas foi inicialmente esboçada por Gelásio I no século V.
II. A doutrina foi usada apenas para defender a supremacia do Estado sobre a Igreja.
III. O Papa Gregório VII, durante a Reforma Gregoriana, reafirmou a supremacia da Igreja sobre o poder temporal em uma série de decretos chamados Dictatus Papae.
IV. Tomás de Aquino defendeu a ideia de que a Igreja e o Estado devem coexistir harmoniosamente, cada um em sua esfera de atuação.
Questão 3Resposta
a.
Apenas II e IV estão corretas.
b.
Apenas I e III estão corretas.
I. Correta. A Doutrina das Duas Espadas foi inicialmente esboçada por Gelásio I no século V. II. Incorreta. A doutrina foi usada principalmente para defender a supremacia da Igreja sobre o Estado, e não o contrário. III. Correta. O Papa Gregório VII, durante a Reforma Gregoriana, reafirmou a supremacia da Igreja sobre o poder temporal em uma série de decretos chamados Dictatus Papae. IV. Correta. Tomás de Aquino defendeu a ideia de que a Igreja e o Estado devem coexistir harmoniosamente, cada um em sua esfera de atuação. Entretanto, esta afirmação não estava entre as opções de respostas corretas.
RESPOSTA: A resposta está no subtítulo 4.1 do ebook.
c.
Apenas III e IV estão corretas.
d.
Apenas I e II estão corretas.
e.
I, II, III e IV estão corretas.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Questões (PUC-RIO 2007). À EXCEÇÃO DE UMA, as alternativas abaixo
apresentam de modo correto características do Renascimento. Assinale-a.
Questão 4Resposta
a.
O retorno aos valores do mundo clássico, na literatura, nas artes, nas
ciências e na filosofia.
b.
A valorização da experimentação como um dos caminhos para a investigação
dos fenômenos da natureza
c.
O fato de ter ocorrido com exclusividade nas cidades italianas
d.
possibilidade de uma estreita relação entre os diferentes campos do
conhecimento
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicopedagogia surgiu da necessidade de se entender mais e melhor sobre os problemas de aprendizagem. Ela tem se tornado uma área de conhecimento específico e se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo da psicopedagogia.  
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Compreender o comportamento humano quando inserido no contexto social violento. 
b.
Sistematizar os conhecimentos sobre as dificuldades de aprendizagem e a importância do processo de ensino e aprendizagem. 
A resposta está correta, pois a psicopedagogia busca sistematizar os conhecimentos não somente sobre as dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem.  
c.
Apresentar soluções para distúrbios comportamentais no cenário das empresas empreendedoras. 
d.
Auxiliar o atendimento dos médicos no ambiente hospitalar de crianças vítimas de violência doméstica.  
e.
Auxiliar na prática de combate à violência urbana em situações de risco iminente. 
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Síntese Neoclássica foi um importante marco no desenvolvimento do pensamento econômico, surgindo no período pós-Segunda Guerra Mundial como uma tentativa de conciliar as ideias da Escola Neoclássica e do Keynesianismo. Nesse contexto, surgiram novas teorias econômicas que buscavam integrar os princípios da livre concorrência e do mercado autorregulado com a importância da intervenção estatal para estabilizar a economia.
Dentre as principais características da Síntese Neoclássica, destacam-se:
I. Defesa da importância da mão invisível do mercado na alocação eficiente dos recursos econômicos.
II. Reconhecimento da possibilidade de falhas de mercado e defesa de intervenções corretivas pelo governo.
III. Ênfase na importância dos gastos do governo para estimular a demanda agregada em momentos de recessão.
IV. Crença na eficácia plena das políticas fiscais e monetárias para controlar o ciclo econômico.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
Questão 6Resposta
a.
I e II.
A Síntese Neoclássica procurou integrar as ideias da Escola Neoclássica, que enfatizava a importância da livre concorrência e da mão invisível do mercado, com as ideias do Keynesianismo, que reconheciam a possibilidade de falhas de mercado e defendiam a intervenção do governo para corrigir essas falhas e estabilizar a economia. Portanto, a afirmativa I está correta, ao mencionar a defesa da importância da mão invisível do mercado na alocação eficiente dos recursos econômicos, e a afirmativa II está correta, ao mencionar o reconhecimento da possibilidade de falhas de mercado e a defesa de intervenções corretivas pelo governo.
RESPOSTA: A resposta está no item 4.2 do e-book.
b.
II e IV.
c.
I e III.
d.
I, II e III.
e.
III e IV.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Teoria do Valor-Trabalho de David Ricardo teveuma influência significativa no pensamento econômico e inspirou outros economistas e correntes de pensamento. Uma das influências importantes da Teoria do Valor-Trabalho é a análise da distribuição de renda. Qual das seguintes afirmações melhor representa a influência da Teoria do Valor-Trabalho de David Ricardo na análise da distribuição de renda?
Questão 7Resposta
a.
A Teoria do Valor-Trabalho argumenta que a distribuição de renda depende da vontade dos capitalistas em pagar salários justos.
b.
A Teoria do Valor-Trabalho defende a igualdade absoluta na distribuição de renda entre os trabalhadores.
c.
A Teoria do Valor-Trabalho destaca que a distribuição de renda é influenciada pela propriedade privada dos meios de produção.
A Teoria do Valor-Trabalho de David Ricardo destaca que a distribuição de renda é influenciada pela propriedade privada dos meios de produção. No capitalismo, os capitalistas possuem os meios de produção, portanto, têm o poder de se apropriar do excedente de valor produzido pelos trabalhadores. Essa concentração de propriedade resulta em desigualdades na distribuição de renda.
RESPOSTA: A resposta está no item 2.3 do e-book.
d.
A Teoria do Valor-Trabalho propõe a distribuição igualitária da renda entre todas as classes sociais.
e.
A Teoria do Valor-Trabalho sugere que a distribuição de renda deve ser determinada pela capacidade de trabalho de cada indivíduo.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A economia ecológica é uma abordagem que busca integrar as questões ambientais, sociais e econômicas, com o objetivo de promover o desenvolvimento sustentável e reduzir os impactos negativos no meio ambiente. Nesse contexto, analise as lacunas sobre as ferramentas e métodos da economia ecológica para avaliar a sustentabilidade e promover o desenvolvimento sustentável. A _____ ambiental é uma ferramenta utilizada pela economia ecológica para mensurar e avaliar os impactos ambientais das atividades econômicas, levando em conta os custos e benefícios ambientais. Ela permite que sejam realizadas análises do ciclo de vida de produtos e processos, identificando suas _____ no meio ambiente.
Questão 8Resposta
a.
Economia circular – sustentabilidades.
b.
Economia circular – externalidades.
c.
Análise de custo-benefício - externalidades negativas.
d.
Análise de custo-benefício - externalidades positivas.
e.
Contabilidade ambiental – externalidades.
A contabilidade ambiental é uma ferramenta utilizada pela economia ecológica para mensurar e avaliar os impactos ambientais das atividades econômicas, levando em conta os custos e benefícios ambientais. Com a contabilidade ambiental, é possível identificar as externalidades ambientais, ou seja, os efeitos positivos ou negativos que as atividades econômicas causam no meio ambiente. Ela permite uma análise mais completa do ciclo de vida de produtos e processos, contribuindo para uma tomada de decisão mais consciente e sustentável.
RESPOSTA: A resposta está no item 3.3.1 do e-book.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Sabemos que o nível de desenvolvimento de uma criança e os conhecimentos que possui dependem da natureza de seus esquemas de conhecimento. Quando uma criança entra em contato com o objeto de conhecimento, ela contrasta seus esquemas com o que é novo, identifica semelhanças e diferenças e comprova resultados. Como podemos classificar sua aprendizagem?
Questão 9Resposta
a.
Colaborativa.
b.
Fictícia.
c.
Interativa
d.
Significativa.
e.
Potencial.
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Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A pedagogia, além de ser uma abordagem transdisciplinar do educar, articula as teorias das diferentes ciências que lhe dão sustentação direta ou indireta. Que ciências são essas?
Questão 10Resposta
a.
Matemática, Arqueologia, Psicologia. Medicina, Química e Odontologia
b.
Psicologia, Sociologia, História, Biologia. Antropologia e Neurologia
c.
Biologia, Odontologia, Contabilidade, Astronomia, Podologia e Geografia
d.
Psicologia. Veterinária, Ecologia, Oceanografia, Pediatria e Meteorologia
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Sua resposta está correta.
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
“A autonomia é uma maneira de gerir, orientar as diversas dependências em que os indivíduos e os grupos se encontram no seu meio biológico ou social, de acordo com as suas próprias leis” (BARROS, 1998, p. 16). Sendo assim, a afirmação de Barros pode ser associada à ideia de que se a escola tem autonomia:
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Nas especialidades pedagógicas incluindo até mesmo a contratação de professores e funcionários.
b.
Poderá realizar um projeto independente, desde que não negligencie a legislação vigente. A escola se governará pela gestão democrática e trará projetos que traduzam a comunidade a que pertence.
c.
Se não precisar obedecer a nenhuma imposição pública.
d.
Ela não é gerida democraticamente. Ao contrário, ela é gerida simplesmente pela equipe diretiva e essa terá autonomia para resolver como e o que quiser.
e.
O gestor for hierarquicamente o diretor das ações.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
 Para que possa ser desenvolvida a alfabetização com os estudantes no primeiro e segundo anos do Ensino Fundamental, os professores optam por métodos sintéticos ou analíticos. Para avaliar os níveis de alfabetização em que os estudantes se encontram nesses métodos, os professores desenvolvem as tarefas de observação, registro e documentação.
Analise as afirmativas abaixo e marque aquela que apresenta uma correta relação entre uma dessas ações e sua descrição.
Questão 12Resposta
a.
Documentação e observação são sinônimos, pois são verificações do professor sobre os estudantes, apontadas em seu diário de classe.
b.
Os portfólios e dossiês são exemplos de práticas de observação que costumam ser aplicadas durante o ciclo de alfabetização na escola.
c.
Observar é fundamental para o professor alfabetizador, pois assim consegue verificar o nível em que o aluno se encontra para poder intervir.
d.
O registro é o processo formal de avaliação dos pais sobre o aluno e a escola, no qual opinam sobre a alfabetização dos filhos.
e.
O registro é o ato de visualizar individualmente como cada aluno se encontra em relação a seu processo de alfabetização, fixando em sua memória.
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Sua resposta está correta.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Durante a Idade Média, a devoção aos santos tornou-se uma prática fundamental na vida cotidiana das pessoas. Os santos eram considerados como modelos de virtude e intercessores entre Deus e os seres humanos. Esta devoção era expressa por meio de várias práticas religiosas, como a veneração de relíquias, orações e peregrinações a santuários associados a esses santos. No entanto, a excessiva veneração aos santos também era objeto de críticas por parte de alguns membros da Igreja, que acreditavam que isso desviava a atenção dos fiéis da verdadeira fé em Deus.
Preencha as lacunas:
O culto aos santos envolvia uma série de práticas devocionais, tais como __________, oferendas, peregrinações e festas em sua honra. Alguns membros da Igreja e teólogos questionavam a autenticidade de algumas relíquias e a excessiva veneração aos santos, argumentando que isso desviava a atenção dos fiéis da verdadeira fé em ________.
Questão 13Resposta
a.
"jejuns" e "papado".
b.
"meditações" e "anjos".
c.
"sacrifícios" e "sacerdotes".
d.
"orações" e "Deus".
A resposta está correta, pois as orações eram uma das práticas devocionais associadas ao culto dos santos, conforme mencionado no texto. Além disso, a crítica feita por alguns membros da Igreja e teólogos era que a excessiva veneração aos santos desviava a atenção dos fiéis da verdadeira fé em Deus.
RESPOSTA: A resposta está no subtítulo 3.1 do ebook.
e.
"exorcismos" e "bispos".
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50Marcar questão
Texto da questão
1º Leia o texto a seguir de Munanga Kabengele e reflita: “Com efeito, no seio de uma sociedade como a brasileira, encontramos classes sociais, comunidades religiosas, etnias, sexos, gêneros, culturas, idades etc. diferentes. No seio de alguns países, encontramos comunidades linguísticas diferentes. Entre países existem nacionalidades diferentes. Cada uma dessas diferenças engendra preconceito, discriminação e até formação ideológica decorrente”. (Fonte: Disponível em: https://www.mprj.mp.br/documents/20184/172682/teoria_social_relacoes_sociais_brasil_contemporaneo.pdf. Acesso em: 03 jun. 2020).                                                                                                Segundo Munanga (2004), “O racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no imaginário do racista não é exclusivamente um grupo definido por “determinados traços”_. A raça na cabeça dele é um grupo social com traços culturais, linguísticos, religiosos etc.” Seriam traços:
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Físicos.
Físicos. O Antropólogo e professor da USP Munanga Kabengele (2004) critica o fato de a pessoa racista estar fixada no ultrapassado conceito de raça. E afirma: O racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no imaginário do racista não é exclusivamente um grupo definido pelos traços físicos. A raça na cabeça dele é um grupo social com traços culturais, linguísticos, religiosos etc.
b.
Étnicos.
c.
Anatômicos.
d.
Raciais.
e.
Culturais.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Leia o texto a seguir de Gersem Luciano: “A história da educação escolar indígena no Brasil pode ser dividida em dois períodos muito distintos, se considerarmos sua missão institucional. A Constituição Federal de 1988 é o divisor de águas destes dois períodos. Durante o primeiro longo período (1500-1988) a “escola para índio” tinha uma missão muita clara de conduzir e forçar que os nativos fossem integrados e assimilados à ‘Comunhão Nacional’, ou seja, que fossem extintos como povos étnica e culturalmente diferenciados entre si e da sociedade nacional. Em razão disso, as línguas, as culturas, as tradições, os conhecimentos, os valores, os sábios e os pajés indígenas foram perseguidos, negados e proibidos pela escola. Neste período não cabe a denominação de escola indígena, uma vez que esta pressupõe algum nível de participação e protagonismo indígena. Na ‘escola para índio’ a relação é verticalmente de brancos para índios, ou seja, os brancos são os donos e mandatários da escola que impõem processos educativos segundo seus interesses”. (Fonte: Disponível em: http://36reuniao.anped.org.br/pdfs_trabalhos_encomendados/gt21_trabalhoencomendado_gersem.pdf. Acesso em: 03 jun. 2020).                                                                                            Os Povos Indígenas brasileiros estabeleceram, muito antes da chegada dos colonizadores e continuam mantendo até hoje, que o ensino e a aprendizagem acontecem em toda a comunidade e em qualquer ocasião. Marque a alternativa que melhor exprime a importância das pessoas mais velhas indígenas com relação à educação das novas gerações:
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Todos são encarregados pela formação das pessoas, já os mais velhos assumem tarefas mais específicas.
Gersem Luciano relata o que costuma acontecer, até os dias atuais, entre os povos indígenas do Brasil, com uma efetiva e importante participação dos mais velhos e de todos com relação às novas gerações. Ele disse que “ensino e a aprendizagem ocorrem no espaço abrangente da comunidade e em qualquer tempo. Todos são responsáveis pela formação das pessoas, sendo que os mais velhos assumem tarefas mais específicas”. (LUCIANO, 2013, p. 345).
b.
As crianças e os jovens não querem mais aprender a língua indígena e não conseguem falar com os idosos.
c.
Atualmente, a educação escolar indígena desvaloriza os saberes dos anciãos das aldeias, sendo nula a participação deles.
d.
Os idosos estão comprometidos com conselhos relacionados a assuntos econômicos, políticos e religiosos.
e.
No século XV era imensa a responsabilidade dos mais velhos, dentro de uma aldeia, e hoje é realmente ínfima.
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
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Texto da questão
Qual das características abaixo se atribui a Émile Durkheim?
Questão 16Resposta
a.
Concebido como idealizador das Inteligências Múltiplas
b.
Respeitado como um dos grandes mestres da Psicanálise, com sua teoria de "O complexo de Édipo"
c.
Fundador da Pedagogia como disciplina acadêmica
d.
Reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social
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Sua resposta está incorreta.
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Assinale a alternativa que caracteriza a ludicidade na área educacional: 
I – Por meio da ludicidade, os educadores podem transformar um conteúdo de aula chato em algo mais prazeroso. 
II – Por meio da ludicidade, as crianças aprendem brincando.  
III - Adequar o tipo de brinquedo e brincadeira à faixa etária é papel do educador. 
Questão 17Escolha uma opção:
a.
I, II e III estão corretas. 
A resposta está correta, pois a alternativa é I, II e II. Por meio da ludicidade, os educadores podem transformar um conteúdo de aula chato em algo mais prazeroso, e, as crianças por sua vez, aprendem brincando. Adequar o tipo de brinquedo e brincadeira à faixa etária é papel do educador que deve levar em conta o poder da imaginação infantil e os benefícios que cada atividade pode representar.  
b.
Somente I e III estão corretas. 
c.
Somente II e III estão corretas. 
d.
Somente I e II estão corretas. 
e.
Somente I está correta. 
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Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A administração da escola, envolvendo recursos físicos, materiais, financeiros e humanos, foi o foco da ação da gestão no tempo da escola conservadora, elitista e orientada pelo paradigma do positivismo, que via os processos educacionais fragmentados e atuava sobre eles, um de cada vez e como um valor em si mesmo, para garantir a qualidade do ensino. O diretor escolar dedicava-se a maior parte do seu tempo buscando garantir esses recursos para a escola. Porém, houve uma mudança paradigmática na dinâmica da gestão de caráter abrangente e interativo, onde a gestão administrativa ganhou perspectivas dinâmicas e pedagógicas. Sendo assim, a gestão administrativa, atualmente, se situa:
Questão 18Escolha uma opção:
a.
Num contexto de um conjunto interativo da gestão escolar, onde os professores é que ajudam na escolha das verbas destinadas aos materiais permanentes.
b.
Num contexto de um conjunto interativo da gestão escolar, passando a ser percebida com uma ótica menos funcional e mais dinâmica e democrática, onde todos da comunidade escolar participam das decisões.
O conselho de escola de cada unidade escolar é composto por vários membros da comunidade escolar (diretor escolar, membro nato, professores, funcionários, alunos e pais) e ele é soberano para todas as decisões da escola. Sendo assim, não é mais o diretor que administra sozinho as verbas para compra de materiais, mas as decisões coletivas são as que prevalecem. Por isso, hoje, a gestão escolar é mais interativa, dinâmica e democrática.
c.
Num contexto interativo e é o dirigente de ensino quem administra os bens da escola.
d.
Num contexto coletivo, onde o conselho de escola define os orçamentos a serem analisados, porém a decisão final do que será comprado fica a critério do diretor escolar.
e.
Num contexto individual, onde o diretor escolar, seu vice-diretor e os funcionários fazem o levantamento dos materiais a serem comprados com as verbas.
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Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A psicopedagogia tem se tornado uma área de conhecimento específico e se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia, que buscam sistematizaros conhecimentos não somente sobre as dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que indica corretamente os campos de atuação da psicopedagogia.  
Questão 19Escolha uma opção:
a.
Ambicionista e Autônoma.  
b.
Preventiva e Curativa. 
A resposta está correta, pois a Psicopedagogia é um campo de conhecimento que atua em duas frentes: a preventiva e a “curativa”. 
c.
Universalista e Kantiana. 
d.
Relativista e Operativa. 
e.
Abstracionista e Reducionista. 
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Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Dessa maneira, analise as alternativas abaixo e considere (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
I – A Educação Básica é dividida em três: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
II – A educação Infantil está dividida em: creche e pré-escola. 
III – Segundo as reestruturações da LDB, pela lei 12.796 de 2013, a matrícula obrigatória é a partir dos 6 anos no Ensino Fundamental. 
IV – A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Ensino Fundamental compõem as modalidades de Ensino da Educação Básica. 
V – De acordo com a LDB 9.394/96, o Sistema educacional Brasileiro está organizado em Educação Básica e Ensino Superior. 
A opção que reúne a associação verdadeira dos itens acima é:
Questão 20Escolha uma opção:
a.
I (V), II (V), III (F), IV (F) e V (V).
I – A Educação Básica é dividida em três: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio (Verdadeiro); II – A educação Infantil está dividida em: creche e pré-escola (Verdadeiro); III – Segundo as reestruturações da LDB, pela lei 12.796 de 2013, a matrícula obrigatória é a partir dos 6 anos no Ensino Fundamental (Falso, com a nova lei, a matrícula é obrigatória a partir de 4 anos, tornando a pré-escola obrigatória); IV – A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Ensino Fundamental compõem as modalidades de Ensino da Educação Básica (Falso, o ensino fundamental faz parte da educação básica, somente a EJA é modalidade); V - De acordo com a LDB 9.394/96 o Sistema educacional Brasileiro está organizado em Educação Básica e Ensino Superior (Verdadeiro).
b.
I (F), II (F), III (F), IV (V) e V (V).
c.
I (V), II (F), III (V), IV (F) e V (V).
d.
I (V), II (V), III (V), IV (F) e V (F).
e.
I (F), II (V), III (V), IV (F) e V (V).
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Sua resposta está correta.
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