revisao_simulado (52)

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14/12/2024 20:45:20 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANTÔNIA DA SILVA LOPES
Disciplina:
Fundamentos da Educação Infantil e Fundamental
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Questão
001 De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Projeto Político Pedagógico (PPP)
é um dos meios de viabilizar a escola democrática e de qualidade para todos. Considere
as seguintes afirmativas sobre o PPP.
I- Deve contemplar a concepção sobre educação, conhecimento, avaliação e mobilidade
escolar.
II- Deve ser construído somente por professores.
III- Deve contemplar as bases norteadoras da organização do trabalho pedagógico.
IV- Não deve tratar do programa de formação continuada dos profissionais da educação
Estão corretas apenas as afirmativas:
A) II e III.
X B) II e IV.
C) I e III.
D) I e II.
E) I e IV.
Questão
002 Segundo a Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, analisar os
itens abaixo:
I – A Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a
formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para
progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II – A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais,
ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na
idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização,
sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
III – Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada
entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do
estabelecimento.
Estão CORRETOS:
A) Todos os itens.
X B) Somente II.
C) Somente os itens II e III.
D) Somente os itens I e III.
E) Somente os itens I e II.
Questão
003 A princípio conforme a Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, o
ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios:
I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
II – Desvalorização do profissional da educação escolar.
III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos
sistemas de ensino.
Estão CORRETOS:
A) Todos os itens.
B) Somente os itens II e III.
X C) Somente os itens I e III.
D) Somente os itens I e II.
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E) Somente II.
Questão
004 Leia o seguinte trecho:
Os conhecimentos adquiridos na escola passam por um processo de construção e
reconstrução contínua e não por etapas fixadas e definidas no tempo. As aprendizagens
não se processam como a subida de degraus regulares, mas como avanços de
diferentes magnitudes (BRASIL, 1997, p. 43).
Esse trecho que flexibiliza do tempo que faz toda a diferença para o/a aprendente, pois
respeita os ritmos de aprendizagem, faz parte de qual documento?
A) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
B) Diretrizes Nacionais Curriculares
C) Parâmetros Curriculares Nacionais
D) Temas Transversais
X E) Referencias Curriculares Nacionais
Questão
005 O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que detalha objetivos, diretrizes e
ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das
exigências sociais e legais do sistema de ensino, os propósitos e expectativas da
comunidade escolar. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
A) Numa perspectiva democrática, o PPP deve ser construído somente pela equipe da
gestão pedagógica da escola.
B) O PPP deve envolver a comunidade escolar, contemplar o diagnóstico da realidade,
favorecer o diálogo e a cooperação.
C) O PPP pode expressar um conhecimento descontextualizado em relação às questões
coletivas e locais nas quais a escola está inserida.
D) Na elaboração de um PPP com qualidade, a articulação, a confiança e o apoio entre a
equipe diretiva e os professores da escola são desnecessários.
X E) O PPP pode ser desvinculado do currículo escolar, uma vez que ele não expressa a
concepção das práticas educativas.
Questão
006 (ENADE, 2005) A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições
para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção do
conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o currículo é parte integrante desse
processo e deve contemplar a formação de identidade cultural. Nessa perspectiva, o
currículo deverá ter como diretriz:
A) Estabelecer pautas de conduta visando à classificação de identidades.
B) Privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado.
C) Promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista.
D) Organizar conteúdos, disciplinas, métodos, experiências e objetivos.
X E) Valorizar o enfoque prescritivo e auto referenciado do conhecimento.
Questão
007 O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura,
sabe-se que:
A) A estrutura da Educação Básica é formada em suma pelas modalidades de Educação
Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos e Ensino
Universitário.
B) O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno,
exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
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C) A modalidade da Educação Infantil é a etapa obrigatória da Educação Básica e inclui
uma base nacional comum e uma diversificada.
X D) A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e
consequentemente deve ser ofertada àqueles que em contrapartida não tiveram acesso
ou oportunidade de estudos na idade própria, por isso deve ter caráter assistencialista.
E) O Ensino Fundamental inicia-se aos 6 (seis) anos de idade e, como etapa obrigatória,
tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender através domínio
da leitura, da escrita e do cálculo.
Questão
008 (Instituto AOCP) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) possui caráter prescritivo
que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os
alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Sabendo disso, é correto afirmar que a Base é um documento de caráter
A) Normativo.
B) Estrutural.
X C) Legislativo.
D) Restritivo.
E) Moderador.