Humanas / Sociais

Brasil

Contabilidade / Ciências Contábeis

pt-br

Comportamento Organizacional

Comportamento Organizacional é uma disciplina que estuda o comportamento humano nas organizações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre motivação, liderança, comunicação, cultura organizacional, tomada de decisão, entre outros temas. O objetivo é entender como as pessoas se comportam em um ambiente de trabalho e como isso afeta o desempenho individual e coletivo. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de gestão de pessoas, pois fornece ferramentas para lidar com situações complexas e promover um ambiente de trabalho saudável e produtivo.

Exam

Text

Processo Decisório: Contextos e Impactos

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Bruna Tesi

Outros

Planejamento Estratégico

Planejamento Estratégico é uma disciplina que ensina a elaboração de planos de ação para atingir objetivos de longo prazo de uma organização. Durante as aulas, os alunos aprendem a análise do ambiente interno e externo da empresa, a definição de metas e objetivos, a formulação de estratégias e a implementação e controle das ações planejadas. A disciplina é importante para gestores e empreendedores, que precisam tomar decisões estratégicas para o sucesso de seus negócios. O conhecimento em Planejamento Estratégico é fundamental para a sobrevivência e crescimento das empresas em um mercado cada vez mais competitivo.

Other

Questão 1 - Processo Decisório De acordo com o estudado na disciplina, as decisões podem ter quatro contextos de acordo com a complexidade das resp...

Questão 1 - Processo Decisório De acordo com o estudado na disciplina, as decisões podem ter quatro contextos de acordo com a complexidade das respectivas decisões. Analise os quatro contextos descritos na tabela a seguir e relacione os mesmos com seus respectivos conceitos: Marque a sequência correta dos conceitos apresentados: A I, II, III e IV. B IV, II, I e III. C III, IV, II e I. D III, II, IV e I. E IV, I, II e III.

General Studies

EstrategiaEmpresarial: Compartilhando informações e dicas sobre estratégia empresarial e gestão de negócios. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades de planejamento e gestão de empresas!

EstrategiaEmpresarial

Questão 2 - Processo Decisório Para SIMON (1989), o processo de administrar é feito de tomadas de decisões e, portanto, tomar decisões e administra...

Questão 2 - Processo Decisório Para SIMON (1989), o processo de administrar é feito de tomadas de decisões e, portanto, tomar decisões e administrar são ações idênticas. Sobre os efeitos e impactos do processo decisório na carreira dos executivos, é correto afirmar: A o crescimento profissional do executivo depende da qualidade das suas decisões; B para maior eficácia do executivo na empresa, os valores pessoais e da organização precisam ser compatíveis; C as decisões dos executivos nem sempre seguem um processo racional, às vezes se respaldam em formas intuitivas e criativas de decisão; D a percepção e o talento do executivo são relevantes no processo de tomada de decisões, além do conhecimento e embasamento técnicos; E Todas as alternativas são corretas.

Questão 3 - Processo Decisório O autor Russo (2002) aponta algumas etapas para uma boa tomada de decisão, e essas etapas por sua vez são divididas ...

Questão 3 - Processo Decisório O autor Russo (2002) aponta algumas etapas para uma boa tomada de decisão, e essas etapas por sua vez são divididas em EXPANSIVAS, que possuem o foco para enriquecer a percepção e análise, e em CONVERGENTES, que obtêm foco e aprendizado com a experiência. Assinale a alternativa que indica somente etapas descritas pelo autor como sendo EXPANSIVAS: A Quadros e Reunião de Inteligências. B Obtenção de Conclusões e Aprendizado pela Experiência. C Quadros e Aprendizado pela Experiência. D Obtenção de Conclusões e Reunião de Inteligências. E Administrativas e Estratégicas.

Questão 4 - Processo Decisório Analise as afirmativas a seguir relacionadas ao processo racional e emocional de tomada de decisão, e depois assinal...

Questão 4 - Processo Decisório Analise as afirmativas a seguir relacionadas ao processo racional e emocional de tomada de decisão, e depois assinale a alternativa correta. I – O processo decisório tem um caráter globalizado, envolvendo o ser humano total, nas funções lógicas, biológicas, psicológicas, valores sociais, valores religiosos, entre outros. II – Ao solucionar os problemas de modo racional, busca-se desenvolver soluções baseadas em fatos e construções lógicas. III – No processo racional da solução de problemas, o pensamento linear procura analisar o problema considerando suas diferentes causas e levantando possíveis soluções. IV – O processo emocional de tomada de decisão consiste na apresentação de fundamentos e argumentos balizados por números, evoluções históricas e comprovações estatísticas. Está(ão) correta(as) as afirmativas: A I e III, apenas. B II e III, apenas. C I e II, apenas. D III e IV, apenas. E I, II e III, apenas.

Questão 5 - Processo Decisório O processo decisório tem por objeto a decisão propriamente dita, que é uma escolha entre alternativas para soluciona...

Questão 5 - Processo Decisório O processo decisório tem por objeto a decisão propriamente dita, que é uma escolha entre alternativas para solucionar problemas ou atingir objetivos. Os principais tipos de decisões tomadas nas empresas são as decisões programadas e as decisões não programadas. Em relação às decisões não programadas, podemos afirmar que: A Devem ser tomadas exclusivamente por consultores externos à organização; B A realização de um diagnóstico, a elaboração de alternativas e a escolha da opção ideal são desnecessárias; C Envolvem o estabelecimento de um procedimento padrão a ser sugerido pelos liderados aos seus superiores; D São tomadas para solucionar os problemas que as soluções padronizadas não são suficientes para resolver; E Devem ser tomadas por escalões de níveis mais baixos na organização.

Questão 6 - Processo Decisório Os transportadores pessoais SEGWAY – os super patinetes que visavam revolucionar os transportes – ilustram outro per...

Questão 6 - Processo Decisório Os transportadores pessoais SEGWAY – os super patinetes que visavam revolucionar os transportes – ilustram outro perigo de novos modelos mentais: a ideia cuja hora ainda não chegou. Os novos modelos têm dificuldades para avançar no mundo, e seu progresso depende diretamente da percepção de utilidade para o usuário. Essa invenção, que carrega o usuário em pé pelas calçadas da cidade, respondendo a seus sutis movimentos do corpo para mudar de velocidade e direção, foi apoiada por farta publicidade. No lançamento em 2001, a expectativa era de que ele seria o produto de maior sucesso de todos os tempos, com uma previsão de alcançar a marca de um bilhão de dólares em vendas mais rapidamente do que qualquer outra empresa na história. Porém, nada disso aconteceu. As pessoas viram o produto sob outra ótica e a oposição aumentou. A percepção de que o custo era alto demais e a utilidade escassa – comparada com outras formas de transporte – fez com que as vendas não decolassem. Os órgãos governamentais viram o produto como um perigo à vida urbana e algumas cidades chegaram a proibir sua circulação por ameaçar a segurança dos pedestres. Outros clientes potenciais – como carteiros – consideraram o produto pesado, caro e ainda reclamaram da duração das baterias. O custo era alto demais para todos, menos para aqueles extremamente ávidos em adotar novas tecnologias. WIND, Yoram. A força dos Modelos Mentais. Porto Alegre: Bookman, 2005 (p.75) Considerando o caso do Segway, em termos dos conceitos de modelos mentais, podemos efetuar algumas afirmacoes: 1) Pontos de vista são quadros reduzidos do contexto maior, portanto, são percepções limitadas da realidade, podendo ser uma construção coerente ou não com os quadros feitos pela maioria das pessoas. 2) Problemas demandam soluções e o trânsito intenso e problemas de locomoção são fatores que demandam inovações e qualquer esforço nessa direção são bem vistos e tendem a ter boa aceitação pública. 3) Esse exemplo ilustra as dificuldades de se usar novos modelos mentais para mudar o mundo. Mesmo uma tecnologia impressionante e uma visão ousada nem sempre garantem uma corrida vencedora. Podemos concluir que as afirmações acima são: A Todas verdadeiras B Apenas duas afirmações são verdadeiras C Apenas uma afirmação é verdadeira já que as demais não tem relação com a teoria de modelos mentais. D Apenas uma afirmação é verdadeira e as demais tem relação com a teoria de modelos mentais. E Todas são falsas

Analisando as considerações acima podemos afirmar que:
1. Os passos apresentados são calcados nas etapas definidas para decisões racionais. Portant...

Analisando as considerações acima podemos afirmar que: 1. Os passos apresentados são calcados nas etapas definidas para decisões racionais. Portanto, é um guia para decisões baseadas na lógica. 2. Há nos passos apresentados elementos de ordem intuitiva, misturados com atitudes de cunho racional, portanto, se trata de um guia que busca um caminho integrativo em termos de decisões intuitivas e racionais. 3. Os passos têm pertinência quando se avalia decisões de alto impacto, como a de organizações e governos, sendo destituído de aplicação quando se pensa em decisões de caráter mais pessoal. 4. A orientação apresentada precede o momento da decisão, não considerando o importante momento da efetiva escolha do caminho a seguir e também sua implementação e avaliação. A Todas as afirmacoes são falsas. B Apenas três afirmações são verdadeiras. C Apenas duas afirmações são verdadeiras. D Apenas uma afirmação é verdadeira. E Todas as afirmações são verdadeiras.

Observando as conclusões acima poder afirmar que:
1. Enquanto nossa parte consciente do cérebro não estiver ciente de que se está em uma situação a...

Observando as conclusões acima poder afirmar que: 1. Enquanto nossa parte consciente do cérebro não estiver ciente de que se está em uma situação adversa e que se torna importante uma reação, o problema não existe e, portanto, não há decisão a ser tomada. 2. Tomar a decisão não é suficiente. Decisões tomadas que não são seguidas das devidas providências e comportamentos, são ações que tendem a não obter os resultados desejados. 3. Decisões de cunho emocionais, considerando os cinco estágios citados acima, são mais passíveis de sucesso que as decisões de natureza lógica. 4. A relação da superação com a mudança de hábitos nos remete à neuroplasticidade e isso reforça ainda mais a importância do esforço consciente e deliberado de não voltar aos velhos hábitos. 5. O cérebro não é adepto à mudança. Sinapses usadas com frequência tendem a ser acionadas “sem pensar”, economizando energia, desgaste e gerando rapidez. 6. nem sempre isso nos remete às melhores decisões. A Todas as conclusões são verdadeiras. B Apenas quatro conclusões são verdadeiras. C Apenas três conclusões são verdadeiras. D Apenas duas conclusões são verdadeiras. E Apenas uma conclusão é verdadeira.

Analisando as considerações acima podemos afirmar que:
1. A influência das emoções nos processos decisórios está diretamente relacionada à idade do...

Analisando as considerações acima podemos afirmar que: 1. A influência das emoções nos processos decisórios está diretamente relacionada à idade do decisor. Quanto mais velho, melhor sua relação positiva com as emoções nos processos decisórios. 2. Algumas das emoções apresentadas acima não podem ser consideradas como influenciadoras de processos decisórios. Apenas algumas delas realmente influenciam as decisões. 3. As emoções são fatores inevitáveis em processos decisórios. O papel do decisor é procurar identificar o grau de influência delas em seu discernimento e escolha, buscando minimizar seus impactos. 4. É indiscutível que o grau de influência das emoções em processos decisórios femininos é mais elevado que o presente nas decisões masculinas. Os homens são mais refratários às influências emocionais. A Todas as afirmações são verdadeiras. B Há apenas duas afirmações que podem ser consideradas verdadeiras. C Apenas a afirmação 3 é verdadeira. D Apenas a afirmação 2 é verdadeira. E Apenas a afirmação 1 é verdadeira.

Liderança

A disciplina de Liderança tem como objetivo desenvolver habilidades e competências para liderar equipes de forma eficaz. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre diferentes teorias e estilos de liderança, além de técnicas de comunicação, motivação e resolução de conflitos. A disciplina é importante para profissionais que ocupam cargos de liderança em empresas e organizações, bem como para aqueles que desejam desenvolver suas habilidades de liderança para futuras oportunidades. O conhecimento em Liderança é fundamental para o sucesso de equipes e projetos, além de contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional dos indivíduos.

Sobre o processo administrativo é correto afirmar que:

A A etapa do planejamento tem como principal finalidade relacionar as ações da organização ...

Sobre o processo administrativo é correto afirmar que: A A etapa do planejamento tem como principal finalidade relacionar as ações da organização com o momento presente; B A etapa da organização vem antes do planejamento e é responsável por dispor dos recursos necessários a execução do plano; C A etapa da direção deve atentar para os papéis de liderança imprescindíveis ao atingimento dos objetivos; D À etapa do controle compete comunicar a todos o desempenho real da empresa, sem contudo relacioná-lo aos objetivos da organização; E Nenhuma das alternativas anteriores é correta.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Processo Decisório: Contextos e Impactos

Conteudo restrito apenas para assinantes