Manual_AC_LETRAS (3)

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Manual de Atividades 
Complementares
Manual específico para o curso: 
Letras
Sumário
1 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES ...................................................................................... 3
2 - OBJETIVOS GERAIS .............................................................................................................. 4
3 - AVALIAÇÃO ............................................................................................................................. 4
4 - TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E DETALHAMENTO ........... 5
5 - OBSERVAÇÕES IMPORTANTES .......................................................................................... 13
6 - COMO POSTAR AS ATIVIDADES NA PLATAFORMA DA UNIP .................................. 14
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1 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades 
Complementares do Curso de Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua 
Inglesa (modalidade Presencial e EaD); Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e 
Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Espanhola (modalidade EaD); 
e Letras - Bacharelado: Tradutor e Intérprete (modalidade presencial), da Universidade 
Paulista - UNIP, em consonância com as diretrizes da própria universidade e tem por 
finalidade orientar os alunos e as equipes de professores dos diversos campi e polos sobre 
o desenvolvimento e acompanhamento de atividades complementares para o curso de 
Letras. 
As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes 
no Projeto Pedagógico do Curso de Letras, da Universidade Paulista - UNIP, em consonância 
com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais.
As atividades abrangem uma diversidade de atividades práticas complementares, 
incluindo palestras, filmes, peças teatrais, exposições, feiras, eventos, competições 
esportivas, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São validadas 
também quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse 
do aluno, desde que tenham relação direta com a área de formação do aluno e realizadas 
em dias e horários extracurriculares. 
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2 - OBJETIVOS GERAIS 
Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares são:
 � Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de 
atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.
 � Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, 
crítica e reflexiva.
 � Despertar o interesse dos alunos para temas científicos, ambientais e culturais. 
 � Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de novas 
situações. 
 � Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e 
humanista.
 � Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. 
 � Promover situações que exijam posturas, iniciativas e que revelem o espírito 
empreendedor dos alunos. 
3 - AVALIAÇÃO 
a) O aluno deverá realizar atividades previstas para o seu curso, obrigatórias ou de 
sua escolha, agregando conhecimentos e enriquecendo sua formação acadêmica. Para 
atingir os objetivos das Atividades Complementares, o aluno deverá realizá-las de forma 
diversificada, agregando conhecimentos e enriquecendo sua formação acadêmica. 
b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/ 
resumos e a postagem dos comprovantes. 
c) A forma de comprovação das atividades, como em relatórios, certificados, impressos, 
tickets etc., encontra-se especificada no item 4 deste manual.
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d) Durante o período letivo, seguindo as datas determinadas no calendário escolar, o 
aluno deverá postar os relatórios das atividades realizadas e os respectivos comprovantes 
no ambiente eletrônico. A avaliação ocorrerá de acordo com a modalidade de ensino a 
distância ou presencial. 
e) Cursos oferecidos na modalidade a distância (EAD): o tutor presencial validará a 
entrega em ambiente eletrônico, analisará a autenticidade do comprovante postado com o 
original, liberando-o para correção. Observação: caso tenha alguma dúvida em relação à 
carga horária, validade das atividades e formas de comprovação, entre em contato com seu 
tutor a distância pelo telefone 0800-010-9000, ou por meio da central de atendimento 
ao aluno: http://atendimento.unip.br/alunos/autenticacao 
Cursos oferecidos na modalidade presencial: o coordenador validará a entrega em 
ambiente eletrônico, momento em que analisará o comprovante e o relatório postado. 
Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária, validade das atividades e formas de 
comprovação, o aluno deverá comparecer no plantão de atendimento do coordenador do 
curso. 
4 - TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E 
DETALHAMENTO 
Orientações sobre os tipos de atividades complementares que poderão ser realizadas, a 
carga horária e o detalhamento de cada atividade estão especificados abaixo. 
A) Participação em palestras (computam 10 horas) 
Detalhamento: palestras presenciais relacionadas à área de formação do aluno. Elabore 
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique 
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: certificado ou declaração de participação.
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Detalhamento: palestras online em site e/ou palestras inseridas no Ambiente Virtual 
de Aprendizagem (AVA), que sejam do interesse do aluno e que agreguem conhecimento 
importante em sua área de formação. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de 
reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua 
área de formação. 
Comprovante: print screen da tela inicial de exibição da palestra, no qual apareça 
o título dela e o nome do palestrante. Também deve ser visível o endereço na barra de 
endereços e a data.
Detalhamento: palestras TV WEB encontradas em: www.unip.br > Serviços > Alunos 
> TV Web e em: ava.ead.unip.br > conteudosacademicos > Unip_EAD > CICLO DE 
PALESTRAS/EVENTOS. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica 
e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: print screen da tela inicial de exibição da palestra, onde apareça o título 
dela e o nome do palestrante. Também deve ser visível o endereço na barra de endereços.
Detalhamento: palestras ao vivo no polo de apoio presencial (exclusivo para alunos da 
modalidade EAD). Palestras transmitidas ao vivo no polo. Elabore um relatório com breve 
resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre 
a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: certificado emitido pelo polo.
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B) Visitas técnicas (computam 10 horas) 
Detalhamento: visitas a empresas da área de ensino/tradução/interpretação, ambientes 
educacionais, culturais, programas de TV – entrevistas, museus, parques, instituições sociais, 
relacionadas à área de formação do aluno. A escolha do local deve ter como objetivo 
preestabelecido: o ramo, o setor de atuação, a localização em conformidade com a área de 
formação do aluno. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e 
conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: declaração em papel timbrado, datado, assinado e carimbado. 
C) Atividades científicas (computam 10 horas) 
Detalhamento: participação em congressos, seminários, palestras, encontros, jornadas, 
oficinas, workshops, defesas de dissertação e tese. Elabore um relatório com breve resumo, 
seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade 
e sua área de formação. 
Comprovante: crachá com identificação, nome do evento, local e data ou comprovante 
de participação emitido pelo responsável do evento. 
D) Programa de iniciaçãocientífica, internacionalização (intercâmbio) e grupo de 
pesquisa (computam 50 horas)
Detalhamento: relatório final de Iniciação Científica, formação e participação de grupos 
de pesquisa certificados pela UNIP, participação no programa de internacionalização 
acadêmica da UNIP. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e 
conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: certificado, declaração ou comprovante de participação emitido pelo 
responsável do programa de pesquisa e/ou internacionalização.
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E) Produções técnicas e bibliográficas (computam 20 horas) 
Detalhamento: produção de material instrucional, publicação de tradução produzida 
pelo aluno, publicação em livros, revistas e artigos científicos de autoria do aluno. Elabore 
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique 
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: cópia da publicação do trabalho publicado, juntamente com o relatório 
ou resumo.
F) Leitura, resenhas de livros e artigos científicos (computam 10 horas)
Detalhamento: leitura de livros impressos e online, materiais publicados em jornais, 
revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso. Relatório com breve resumo do material 
lido, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a 
atividade e sua área de formação. 
Comprovante: digitalização da capa do livro, print da capa do livro e nome da plataforma 
(quando a leitura for online), capa da revista e do próprio artigo, em que conste nome da 
revista e data; em caso de jornal, o comprovante será a cópia do artigo onde conste nome 
do jornal e a data, ou o print do artigo científico digitalizado. 
G) Eventos em geral (computam 20 horas para organização, 10 horas para 
participação e 05 horas para ouvinte)
Detalhamento: organização de evento, apresentação de trabalho em evento ou ouvinte 
relacionados à área de formação do curso. Elabore um relatório com breve resumo, seguido 
de reflexão crítica e conclusão, na qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua 
área de formação. 
Comprovante: certificado ou declaração de apresentação. 
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H) Cursos extracurriculares (computam 10 horas por semestre) 
Detalhamento: realização de cursos de idiomas, qualificação profissional na área de 
formação do aluno, nas modalidades presenciais e a distância. Elabore um relatório com 
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação 
entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: certificado de conclusão ou declaração de participação (para cursos de 
idiomas). Não são válidos boletos, atestados de matrícula e comprovantes de inscrição.
I) Atividades culturais (computam 10 horas por atividade)
Detalhamento: visitar exposições, patrimônios culturais, arquivo histórico, patrimônios 
tombados, museus, memoriais, exposições, centro cultural e feiras. Elabore um relatório 
com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a 
relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: ingresso, ticket ou selo de entrada e/ou a programação do evento 
carimbada. 
Detalhamento: assistir filmes, documentários, peças teatrais (indo ao cinema ou ao 
teatro, ou com uso de acervo próprio ou de plataformas de streaming). Elabore um relatório 
com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a 
relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: ingresso original caso seja assistido presencialmente. Caso tenha 
assistido com uso de acervo próprio ou por meio digital (plataformas de streaming na 
internet) comprovar com cópia da capa, print da página inicial, identificando o nome do 
filme, data em que assistiu e nome da plataforma: Netflix, Globoplay, Youtube, Amazon etc. 
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J) Atividades esportivas (computam 10 horas)
Detalhamento: participação na Atlética da UNIP (www.atleticaunip.com.br), bem como 
em cursos de dança, artes marciais, natação, academia (incluindo todas as atividades), 
jogos, torneios e maratonas, desde que possam ser comprovados. Elabore um relatório com 
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação 
entre a atividade e os benefícios relacionados ao bem-estar físico e mental. 
Comprovante: comprovante de matrícula e fotos no local. Atividades assistidas como 
público não são válidas.
K) Lab Letras e Lab Línguas (10 horas)
Detalhamento: realização das atividades oferecias no Lab Letras, Laboratório de 
Literatura e Lab Línguas Inglês e Lab Línguas Espanhol. No caso do Lab Letras leia as 
narrativas literárias apresentadas. Logo, faça uma resenha crítica de uma dessas obras, 
ou uma resenha comparativa com as outras obras literárias disponibilizadas no site. No 
caso do Lab Línguas, tanto de inglês quanto de espanhol, leia o material e realize todas as 
atividades disponibilizadas.
Comprovante: printscreen da tela do site e envio das atividades realizadas.
L) Outras atividades (exclusivas para alunos da modalidade presencial)
Participação em programa de monitoria (computa 20 horas)
Detalhamento: consulte Edital do Programa de Monitoria. Elabore um relatório com 
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação 
entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: ficha validada pela coordenação do curso.
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Representante e vice-representante de turma (computa 15 horas por semestre) 
Detalhamento: exercer a função de representante e/ou vice-representante da turma, 
participar das reuniões de colegiado, comparecer aos plantões de coordenação para inteirar 
sobre os recados e projetos que serão desenvolvidos no curso, contribuir com o planejamento 
dos eventos obrigatórios do curso: Encontro de Letras, Sarau, Projetos de Nivelamento. 
Elaborar um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual 
fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação. 
Comprovante: declaração assinada pelo coordenador.
M) Projetos de nivelamento (computam 40 horas para aluno-formador e 20h 
para aluno ouvinte)
Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Presencial
Detalhamento: projetos de nivelamento em conformidade com os projetos de Língua 
Estrangeira, Libras, Literatura e Língua Portuguesa. Oficinas e projetos propostos de acordo 
com as competências e habilidades dos alunos formadores e supervisão da coordenação do 
curso. Organização das pastas, termo de compromisso, ficha de inscrição, modelo de aulas, 
lista de presença, modelo dos certificados e avaliação final postada no blog dos projetos. 
Elaborar relatório resumido da atividade desenvolvida.
Comprovante: certificado assinado pelo aluno formador e professor supervisor.
Letras - Bacharelado Tradutor e Intérprete Presencial
Detalhamento: laboratórios de legendagem: noções de legendagem e tradução de 
legenda (vídeos, entrevistas, filmes, documentários etc.); wordfast (memória de tradução): 
prática de tradução com ferramentas de memória, familiarização com conversões de 
documentos de formatos diversos; portfolio online: orientações sobre pastas individuais de 
estágio, desenvolvimento de portfolio online. Postar os documentos no blog dos projetos. 
Elaborar relatório das atividades realizadas.
Comprovante: certificado assinado pelo aluno formador e professor supervisor.
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QUADRO COM O RESUMO DAS ATIVIDADES ESPECIFICADAS NO ITEM 4
ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORAS POR ATIVIDADE LIMITE DE ATIVIDADE 
Participação em palestras 10 horas 4 por semestre 
Visitas técnicas 10 horas 4 por semestre
Participação em congressos, seminários, 
encontros, jornadas, oficinas, workshops, 
defesas de dissertação e tese
10 horas 4 por semestre
Programas de iniciação científicaInternacionalização
Grupos de pesquisa
50 horas
3 atividades durante 
o curso 
Produções técnicas e bibliográficas 20 horas 2 por semestre 
Eventos em geral (organização, 
apresentação de trabalho, ouvinte)
20 horas organização
10 horas apresentação 
de trabalho
05 horas ouvinte
4 por semestre
Leituras 10 horas 4 por semestre 
Cursos extracurriculares 10 horas 1 por semestre
ATIVIDADES CULTURAIS
Visitas a museus, exposições, 
centros culturais e feiras
10 horas 4 por semestre
Peças teatrais, filmes e documentários 10 horas 4 por semestre 
ATIVIDADES ESPORTIVAS 10 horas 1 durante o curso
OUTRAS ATIVIDADES
Participação em Programa de Monitoria
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL) 
20 horas 2 durante o curso
Representante de Turma e 
Vice-representante de Turma
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL)
15 horas 120 horas
Projetos de Nivelamento: Licenciatura e Bacharelado
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL)
40 horas aluno formador
20h horas aluno ouvinte
4 durante o curso
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5 - OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
 � Todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. Textos 
e/ou trechos da internet podem ser usados como citações, desde que estas sejam 
interpretadas e explicadas; caso contrário, serão anulados. 
 � Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno, 
ou seja, a partir da data do seu ingresso na instituição. 
 � Os comprovantes a serem apresentados no polo de apoio presencial devem todos ser 
originais (somente para alunos da modalidade EaD). 
 � Atividades intrínsecas à sua atividade profissional, realizadas em atendimento a ela, 
não configuram atividades complementares (exemplo: reuniões de trabalho, visitas a 
museus, shows, zoológicos etc., acompanhando alunos em razão de seu trabalho, HTPCs, 
dentre outros). 
 � Atividades inerentes à função materna/paterna não são aceitas como atividades 
complementares (exemplos: participar de reuniões de pais e professores, participar de 
festinhas da escola, acompanhar o filho ao médico etc.).
 � Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados. 
 � Não serão aceitos comprovantes que não estejam previstos neste manual. 
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6 - COMO POSTAR AS ATIVIDADES NA PLATAFORMA DA UNIP 
6.1. Acesse a plataforma da UNIP por meio do link https://unip.br. Em seguida, vá em 
“Área do(a) Aluno(a)”.
6.2. Se tiver dúvidas no acesso, pressione o botão “Como acessar”, na tela de login.
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6.3. Ao acessar a Área do(a) Aluno(a), você terá a visão geral mostrada a seguir.
6.4. Selecione o card de atividades complementares.
Presencial
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EAD
6.5. Visualize informações como o período de entrega e o total de atividades enviadas 
em: Atividades para enviar.
Para realizar uma nova postagem, pressione o quadro Atividades Complementares.
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6.6. Em Ficha de Controle, você pode fazer uma nova postagem e acompanhar as 
entregas de atividades já efetuadas.
6.7. Para fazer uma nova postagem de atividades complementares, selecione “Enviar 
atividade”. Você será direcionado ao ambiente destinado às postagens das atividades 
complementares.
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6.8. Na tela Nova Postagem, é necessário selecionar o tipo de atividade, inserir o 
relatório, anexar a imagem – com as especificações permitidas para envio – e, por fim, ir 
até o botão “Enviar”.
6.9. Você pode checar a imagem selecionada no processo de envio.
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6.10. Na tela Comprovante de envio, que informa os dados da entrega, pressione o 
botão “Lista de atividades enviadas” para retornar à página Ficha de Controle.
6.11. Na página que se abre, você poderá verificar a lista de atividades entregues e 
suas respectivas situações: aguardando validação do professor avaliador ou avaliada e com 
devolutiva das atividades.
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6.12. Na coluna Ações, é possível consultar os comprovantes de entrega das atividades, 
assim como editá-las (recurso disponível apenas quando a atividade aguarda correção).
6.13. Em Editar atividade, é possível trocar o tipo de atividade, alterar o relatório e 
modificar a imagem anexada. Ao terminar, não esqueça de ir até o botão “Salvar”.