Avaliação Objetiva Final

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	Acadêmico:
	Ronaldo Alexandre de Lima (2663785)
	Disciplina:
	Desenho Técnico (MDA60)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668865) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	29265487
Parte superior do formulário
	1.
	O plano vertical que corta determinado objeto gera informações importantes para sua compreensão espacial, evidenciando aspectos encobertos pelo próprio objeto. Diante da existência de vários tipos básicos de cortes, com diferentes possibilidades de representação de detalhes construtivos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Meio corte.
II- Corte em desvio.
III- Corte em perspectiva.
(    ) É gerado pela utilização de mais de um plano de corte, sendo que seu desvio tem a finalidade de melhor representar os aspectos construtivos internos de determinado objeto.
(    ) É um tipo de corte utilizado em objetos simétricos e que tem por finalidade demonstrar detalhes internos e externos em uma única representação gráfica, sendo metade representada em corte e a outra metade representada em vista.
(    ) É um tipo de corte utilizado para melhor explicar o interior de um ambiente, principalmente para quem não tem conhecimento de desenho técnico, sendo bastante utilizado em arquitetura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) III - II - I.
	
	b) II - III - I.
	
	c) II - I - III.
	
	d) III - I - II.
	 
	 
	2.
	Uma edificação é formada, basicamente, pela união de planos horizontais e verticais, definindo um determinado espaço arquitetônico. Assim, é pela união de um plano superior (cobertura) com um plano inferior (base), além de quatro planos verticais (paredes), que uma edificação baseada em um paralelepípedo é gerada. Sobre os elementos constituintes de um projeto de edificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cota.
II- Cotagem.
III- Referência de nível.
(    ) Informa as alturas dos pisos e do terreno com relação a uma base prefixada como 0 (zero).
(    ) Representação gráfica de linhas, notas, símbolos e valores (números) em determinada unidade de medida.
(    ) Número que evidencia a dimensão real de determinado objeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - III - I.
	
	b) II - I - III.
	
	c) III - II - I.
	
	d) III - I - II.
	3.
	A perspectiva, como instrumento de criação, é uma importante ferramenta projetual, facilitando a leitura espacial por parte do projetista. É através da perspectiva que suas três dimensões são representadas graficamente em um único plano, transmitindo a sensação de profundidade e relevo, além de possibilitar a troca de informações entre técnicos da área tecnológica. Acerca da importância da perspectiva para toda e qualquer área vinculada à engenharia, analise as sentenças a seguir:
I- Além de profundidade e relevo, a perspectiva não fornece a ideia de dimensão e volume, nem a sensação de distância e sugestão de espaço relacionado ao objeto.
II- As perspectivas que se originam a partir de projeções cônicas evidenciam o objeto da maneira como ele é capturado visualmente pelo observador, com as deformações inerentes à constituição do olho humano.
III- As perspectivas que se originam a partir de projeções cilíndricas evidenciam raios projetantes paralelos entre si, em que todas as dimensões são reais ou proporcionais ao objeto representado, o que convencionou-se chamar de verdadeira grandeza.
IV- Um elemento constituinte da perspectiva com origem em projeções cônicas é o ponto de fuga, enquanto na perspectiva com origem em projeções cilíndricas é o eixo fugitivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	4.
	Detalhes construtivos de objetos mais complexos geralmente precisam de uma ferramenta de projeto mais apropriada para facilitar a leitura espacial dos mesmos. Assim, é através da perspectiva que as três dimensões do objeto são representadas graficamente em um único plano, informando sua profundidade e particularidades construtivas, apresentado facilidades de leitura que os planos de projeção por si só não possuem. Sobre a importância da perspectiva para a engenharia e áreas afins, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na perspectiva isométrica não existe ponto de fuga.
(    ) Todas as dimensões evidenciadas na perspectiva isométrica são reais ou proporcionais ao objeto representado, ou seja, em verdadeira grandeza.
(    ) Na perspectiva isométrica são utilizados dois eixos, de mesma inclinação com relação à horizontal, para a demarcação da largura e comprimento do objeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V.
	
	b) F - V - F.
	
	c) F - F - V.
	
	d) V - F - F.
	5.
	No desenho de superfícies curvas, como um círculo, as linhas de centro são representadas em fina espessura e formadas por traço e ponto. É através da linha de centro que se define a localização de furos, como aqueles a serem feitos por furadeiras para a fixação de determinada peça industrial. Diante desse contexto, para que servem as linhas de centro?
	
	a) São utilizadas para indicar os eixos em corpos de rotação e formas simétricas secundárias do objeto.
	
	b) São utilizadas para localizar o centro de uma peça, para que possamos utilizar deste meio em projetos que necessitem de rotação em sua estrutura.
	
	c) São utilizadas para centralizar os desenhos no papel onde será feito o esboço.
	
	d) São utilizadas para indicar a simetria na peça e indicar o centro de massa.
	6.
	No que se refere às três vistas do desenho técnico, é importante considerar algumas regras. Para que o desenho resultante se transforme em linguagem gráfica, dois planos possuem o sentido de rebatimento convencionados, sempre se rebatendo sobre um terceiro plano fixo. Como se chamam estes dois planos com o sentido de rebatimento convencionados?
	
	a) Lateral esquerdo e lateral direito.
	
	b) Vertical e lateral.
	
	c) Horizontal e vertical.
	
	d) Horizontal e lateral.
	7.
	Os valores atrelados ao desenho técnico, linguagem gráfica universal para quem atua na área técnica, principalmente na grande área das engenharias, vão muito além de sistemas de projeção e planos de projeção. Elementos textuais e dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas apenas em desenho. Logo, desenhos, textos, símbolos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho técnico. No que se refere à representação de objetos em vistas ortográficas e ao ato de destacar as dimensões em projeto, analise as sentenças a seguir:
I- Os objetos devem ser representados em verdadeira grandeza, ou seja, com dimensões reais ou proporcionais ao objeto representado.
II- Para expressar sua verdadeira grandeza, os objetos devem ser representados em um ou mais planos de projeção, gerando suas vistas ortográficas.
III- Os objetos devem ser devidamente cotados, mas as referências dimensionais não são necessárias para o entendimento e a execução do objeto.
IV- Para expressar as referências dimensionais de determinado objeto, o projetista deve entender a estrutura básica de cotagem, composta pela linha auxiliar (ou de extensão), linha de cota e a própria cota.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) Somente a sentença I está correta.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Após a introdução ao desenho técnico, envolvendo o estudo de suas técnicas fundamentais e da caligrafia técnica, escalas, tipos de linhas e cotas, é importante avançarmos no entendimento do desenho em si, envolvendo construções geométricas, projeções ortográficas e cortes (seções). No que se refere especificamente às técnicas de cortes, como de peças ou de objetos industriais, evidenciando seus aspectos físicos e construtivos,como podemos determinar e/ou orientar o sentido de rebatimento da peça cortada? Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O sentido da seta de corte determina o sentido de rebatimento da peça cortada.
II- Para facilitar a vista em corte, o que está para trás da seta é eliminado, rebatendo-se a parte restante de acordo com a orientação da seta.
III- A superfície seccionada, chamada de planta baixa, deve ser hachurada e todas as linhas restantes deverão ser mostradas, com exceção das linhas invisíveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença I está correta.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	9.
	Quanto ao dimensionamento ou cotagem de um projeto, todos os valores necessários para a execução da obra devem ser apresentados em projeto, evitando o uso de escalímetro e de cálculos para a definição de medidas. No que se refere à apresentação das dimensões em projeto, a ABNT padroniza o uso de cotas em desenho técnico. Quanto às linhas de cotas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Devem ser evidenciadas no interior dos ambientes, quando a parte interna estiver saturada ou muito próxima das divisões dos ambientes.
(    ) Devem ser evidenciadas em, no mínimo, dois lados da planta baixa, mostrando as dimensões dos ambientes (parciais) e a dimensão de face a face (total) do lado em questão.
(    ) As cotas das aberturas (portas e janelas) devem ser evidenciadas como produto (largura x altura).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V.
	
	b) V - V - F.
	
	c) V - F - V.
	
	d) F - V - F.
	10.
	A norma ABNT NBR 5410, que trata sobre instalações elétricas de baixa tensão, orienta sobre a iluminação e pontos de tomada de uma habitação. Quanto à potência a ser atribuída a cada ponto de tomada, este é um aspecto diretamente relacionado aos equipamentos que ele poderá vir a alimentar. Dentro desse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Em banheiros, cozinhas, lavanderias e locais semelhantes, cada ponto de tomada deve ter, no máximo, 100 VA. Este valor é válido para até 3 (três) pontos de tomada por ambiente, com 50 VA por ponto excedente.
II- Em cada cômodo ou ambiente deve ser previsto, no mínimo, 1 (um) ponto de iluminação no teto.
III- Em cômodos ou ambientes com área igual ou inferior a 6 m² deve ser prevista uma carga com, no mínimo, 100 VA.
IV- Em cômodos ou ambientes com área superior a 6 m² deve ser prevista uma carga mínima de 100 VA para os primeiros 6 m², acrescendo 60 VA para cada 4 m² excedentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2008) Na linguagem da representação gráfica, são utilizados recursos variados que vão dos traços a mão livre às imagens resultantes de modelos tridimensionais (3D) em computador. Nas áreas técnicas, a comunicação por imagens se dá, principalmente, por meio de desenhos em que se empregam linhas, traçados, técnicas e métodos precisos e claramente definidos. É o chamado desenho técnico. As figuras mostram uma perspectiva técnica de um objeto e três de suas vistas ortográficas, desenhadas de acordo com a norma brasileira NBR 10067. Analisando essas figuras, conclui-se que:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 30 abr. 2019.
	
	
	a) Foi empregado, nas vistas ortográficas, o método de projeção chamado 3º diedro, no qual a vista inferior é desenhada abaixo da vista frontal, e a vista lateral direita é desenhada à direita da vista frontal.
	
	b) Foi desenhada, além das vistas ortográficas, uma perspectiva isométrica, que permite uma boa visualização do objeto.
	
	c) As faces A e B são as faces frontais do objeto, de acordo com o posicionamento das vistas.
	
	d) A linha tracejada no desenho das vistas indica a existência de uma aresta invisível, que não aparece na perspectiva.
	12.
	(ENADE, 2008) O sistema de projeções de vistas ortográficas, em conjunto com as perspectivas, são métodos utilizados para facilitar o entendimento, a captura visual daquilo que se pretende produzir em escala industrial. Enquanto as perspectivas facilitam a leitura espacial do objeto, as projeções ortográficas, com suas respectivas vistas, evidenciam as dimensões em verdadeira grandeza de cada uma destas vistas. Diante da importância das projeções ortográficas e das perspectivas, com os exemplos desenhados em conformidade com a norma brasileira NBR 10067, analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I- Foi empregado, nas vistas ortográficas, o método de projeção chamado 1º diedro, no qual a vista superior é desenhada abaixo da vista frontal, e a vista lateral esquerda é desenhada à direita da vista frontal.
II- Foi desenhada, além das vistas ortográficas, uma perspectiva com um único ponto de fuga, que permite uma boa visualização do objeto.
III- As faces A e D são as faces frontais do objeto, de acordo com o posicionamento das vistas.
IV- As faces C, E e G são as faces superiores do objeto, de acordo com o posicionamento das vistas.
FONTE DA IMAGEM: http://download.inep.gov.br/download/Enade2008_RNP/ENGENHARIA_I.pdf. Acesso em: 30 abr. 2019.
	
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	c) Somente a sentença I está correta.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
Parte inferior do formulário
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