Didática e Metodologia do Ensino da Dança - Avaliação II

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04/11/2024 13:32 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:990420)
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Prova 91296574
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Um bom planejamento é indispensável para que seja possível alcançar metas e objetivos. Planejar 
significa analisar, preparar e estruturar as melhores estratégias e condições para a concretização do 
que se deseja alcançar. Sem planejamento, o caminho a ser trilhado se torna mais exaustivo, além de 
ser mais propenso a prejuízos causados por decisões errôneas ou ações desnecessárias, que podem 
limitar os processos ao invés de aproximar do resultado esperado. Por isso, a importância do 
planejamento no contexto escolar. Existem diversos níveis de planejamento educacional, que variam 
em abrangência e complexidade. Acerca dos tipos de planejamento educacional, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O planejamento escolar é responsável por planejar as atividades de uma unidade escolar e, deve 
estar expresso no Projeto Político-Pedagógico da escola.
PORQUE
II- O planejamento é de suma importância no processo de organização, racionalização, bem como, no 
planejamento da ação docente, articulando assim, a prática escolar com o problema existente no 
contexto social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching/quais-os-objetivos-do-planejamento/. 
Acesso em: dez. 2021.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Segundo Libâneo (apud MARTINS; SILVEIRA, 2011, p. 126), “a cada matéria de ensino 
correspondem objetivos que expressam resultados a obter: conhecimentos, habilidades e hábitos, 
atitudes e convicções, através dos quais se busca o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas 
dos alunos”. O professor, ao planejar determinado conteúdo para seus alunos, precisa estabelecer 
alguns objetivos específicos que ele deseja alcançar de imediato. Partindo deste pressuposto, analise 
as sentenças a seguir:
I- O professor, ao planejar um conteúdo, precisa definir bem os objetivos específicos, para verificar a 
aprendizagem no final da aula ou da unidade.
II- Após definir os objetivos específicos que deseja alcançar, o professor, durante o processo de 
avaliação, deverá construir um instrumento avaliativo.
III- Um dos objetivos do professor durante processo avaliativo, é estabelecer critérios somente para 
avaliar o desempenho comportamental dos alunos.
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IV- Os objetivos específicos servem para orientar o professor de maneira mais concisa, acerca da 
escolha das atividades que deseja realizar com seus alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MARTINS, J.; SILVEIRA, T. dos S. da. Didática e metodologia do ensino de artes. Indaial: 
Uniasselvi, 2011. 
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O Projeto Político-pedagógico, também conhecido no âmbito escolar como PPP, é um documento que 
estabelece as diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos 
a que se propõe no final de um ano letivo. O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola 
como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas. Esse 
documento é muito amplo e democrático, envolvendo vários segmentos que pertencem à comunidade 
escolar. Acerca da denominação e características desse documento, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
 
I- Para realizar a elaboração do Projeto Político-pedagógico, é necessário inicialmente identificar 
pontos importantes sobre a realidade escolar, realizando um diagnóstico acerca da comunidade 
escolar para conhecer as famílias e principalmente os alunos, avaliar os recursos e materiais 
disponíveis, verificar o sistema avaliativo da escola e destacar pontos importantes do ano letivo 
anterior, para fazer um balanço sobre aspectos positivos e negativos que aconteceram.
PORQUE
II- Para o desenvolvimento do Projeto Político-pedagógico, a gestão escolar precisa definir os 
objetivos para o ano letivo. Para isso, é necessária a definição da matriz curricular e sua carga horária, 
o calendário escolar - prevendo os dias letivos e os demais eventos para o ano, ter bem definida a 
avaliação escolar - inclusive estratégias de recuperação durante o ano letivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.proesc.com/blog/projeto-politico-pedagogico-ppp/ Acesso em: dez. 2021. 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições falsas.
Existem diversos níveis de planejamento educacional, que variam em abrangência e complexidade. 
Com base nos planejamentos de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Planejamento curricular.
II- Planejamento escolar. 
III- Plano de aula. 
IV- Plano de ensino.
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( ) É responsável por planejar as atividades de uma unidade escolar, na maioria das vezes está 
expresso no Projeto Político-Pedagógico da escola.
( ) Visa a salientar os conteúdos curriculares que serão realizados durante o desenvolvimento do 
curso, com definição de objetivos e de conteúdos.
( ) É o plano organizado que consta as unidades didáticas a serem objeto de estudo de uma 
determinada disciplina durante um ano letivo.
( ) Visa a detalhar as atividades que serão desenvolvidas pelo professor e pelos educandos durante o 
dia letivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - II - I.
B II - I - IV - III.
C I - II - IV - III.
D II - III - I - IV.
Os objetivos servem como um guia do conteúdo que será abordado no processo de aprendizagem, 
eles devem apresentar de forma mais detalhada as ideias do projeto. Assim, relacionar o objeto 
estudado com suas particularidades e identificar mais propriamente quais são os resultados desejados. 
Os objetivos educacionais mencionam três tipos de domínios. 
Acerca dos três domínios, assinale a alternativa CORRETA:
A Cognitivo - Afetivo - Psicomotor.
B Psicossocial - Intelectual - Educacional.
C Terapêutico - Psicológico - Afetivo.
D Cognitivo - Intelectual - Instrucional.
Os objetivos educacionais descrevem o que os alunos devem saber ou fazer ao final de uma disciplina 
e que antes de ingressarem na mesma ainda não sabiam ou não eram capazes. Esses objetivos estão 
relacionados ao desempenho dos alunos e não devem ser abstratos ou específicos demais. Não 
devemos pensar nos objetivos educacionais como uma lista de assuntos ou afazeres da disciplina e 
sim como habilidades e competências a serem trabalhadas. E para traçar objetivos significativos é 
necessário considerar a viabilidade destes durante o processo de ensino-aprendizagem. Com base nos 
objetivos educacionais, analise as afirmativas a seguir:
I- Os objetivos expressam um determinado propósito acerca do desenvolvimento do potencial 
humano.
II- Para a realização da prática docente os objetivos são considerados muito importantes e 
indispensáveis.
III- Os objetivos somente são importantes para a gestão escolar conhecer a metodologia do professor.
IV-Por meio dos objetivos delimitados pelo professor, ele pode determinar o tipo de metodologia e 
procedimentos utilizar.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://lsinformatica.com.br/objetivos-educacionais/ Acesso em: dez. 2021.5
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A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Uma professora de dança selecionou para trabalhar com seus alunos uma obra de arte do artista 
Jackson Pollock. Pretende, com esse planejamento, que os alunos compreendam e identifiquem, na 
obra de arte, os tipos de movimentos e ritmos que a pintura pode transmitir. Quando a professora 
planejar suas aulas, é necessário que ela tenha bem definidos alguns componentes. Partindo deste 
pressuposto, analise as afirmativas a seguir:
I- No planejamento, a professora estabeleceu como conteúdo tipos de movimentos e ritmos.
II- A professora estabeleceu como objetivos que os alunos compreendam e identifiquem diversos 
tipos de movimentos e ritmos.
III- O procedimento adotado pela professora foi a leitura de imagem de uma obra de arte.
IV- Por meio dos recursos, a professora terá certeza da aprendizagem dos alunos referente ao 
conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
O ensino por projetos é baseado no planejamento de situações em que haja aprendizagem, por meio 
da pesquisa e da participação dos estudantes em todas as fases, desde a elaboração, passando pela 
execução, até a sistematização final. O objetivo é que o estudante aprenda participando, tomando 
atitudes diante dos fatos, investigando, construindo novos conceitos e informações, e selecionando os 
procedimentos apropriados quando diante da necessidade de resolver problemas.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Deve-se possibilitar novas regras e atitudes a serem tomadas diante do desenvolvimento do
processo de ensino e de aprendizagem, pois o aluno precisa ter atitudes passivas e receptivas.
B
É importante a ênfase nos conhecimentos e valores morais, sendo este transmitidos pelas
gerações dos seus superiores, como os pais e os professores. Pois o ensino consiste em repassar
informações universais.
C
É necessário estabelecer métodos comportamentais, envolvendo professores e alunos. Pois os
alunos precisam compreender que o professor é o detentor de todo o saber e assim devem ser
construídos os conhecimentos.
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D
O ensino deve ser articulado à realidade dos estudantes, envolvendo ao processo de construção de
conhecimento, proporcionando a formação continuada dos professores, possibilitando a revisão
de concepções de ensino, aprendizagem, educação, escola dos professores e proporcionando a
reflexão de conceitos da sociedade e a política.
Toda atividade humana é movida por objetivos. No entanto, no âmbito educacional, os objetivos são 
imprescindíveis para o resultado do trabalho pedagógico. Os objetivos educacionais expressam 
explicitamente propósitos definidos com relação ao desenvolvimento humano e habilidades que 
precisam ser adquiridas ao longo do processo. Segundo Libâneo (2008, apud MARTINS; SILVEIRA, 
2011, p. 32), "não há prática educativa sem objetivos". Sobre a proposta dos objetivos educacionais, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A proposta dos valores e ideais expressos nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB) representa os propósitos das forças políticas dominantes no sistema social.
( ) A proposta dos conteúdos das diversas ciências, historicamente produzidos e acumulados pela 
humanidade.
( ) A proposta das expectativas e necessidades de formação cultural exigidas pela população 
majoritária, que decorrem de suas condições concretas de vida, de trabalho e das lutas pela 
democratização, das quais participam.
( ) A proposta de que os profissionais de educação ajudem somente os menos favorecidos a 
conquistar seus direitos e contribuem para que a exploração e a desigualdade se perpetuem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: MARTINS, J.; SILVEIRA, T. dos S. da. Didática e metodologia do ensino de artes. Indaial: 
UNIASSELVI, 2011
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
Na escola em que Gabrielly é professora de dança, existe um laboratório de informática, que é 
utilizado para os estudantes trabalharem conteúdos em diferentes disciplinas. A professora Gabrielly 
pretende trabalhar na sala informatizada, explorando o conteúdo da dança e Tecnologia, pontuando 
conceitos e características dessa tendência contemporânea da dança. O trabalho consiste nos alunos 
realizarem uma pesquisa sobre alguns artistas e suas coreografias, tipos de dança. Para realizar esse 
trabalho, a professora Gabrielly irá utilizar um projeto, potencializando dessa maneira o processo 
ensino e aprendizagem. Acerca do planejamento da professora referente ao ensino por projetos, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Para desenvolver o ensino por meio de projeto de ensino e de aprendizagem, o objetivo principal é 
a organização de situações que possibilitem o desenvolvimento da aprendizagem.
PORQUE
II- O projeto de ensino e de aprendizagem contribui para a dependência dos alunos acerca do 
desenvolvimento dos problemas, pois é necessário utilizar como referência os livros didáticos.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As asserções I e II são proposições falsas.
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B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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