517056912-Teste-Wisc-Completo

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<p>Protocolo de Registro ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA Perfil dos Pontos Ponderados dos Subtestes PARA CRIANÇAS - EDIÇÃO Compreensão Organização Memória Velocidade de Adaptação Brasileira Verbal Perceptual Operacional Processamento SM VC CO (IN) (RP) CB CN RM (CF) DG SNL (AR) CD PS (CA) Examinador 19 Cálculo da Idade da Criança 18 17 Ano Mês Dia 16 Data de Aplicação 15 Data de Nascimento 14 Idade 13 12 Conversão dos Pontos Brutos em Ponderados 11 10 Pontos Subtestes Pontos Ponderados 9 Brutos 8 Cubos(CB) 7 Semelhanças (SM) 6 Dígitos (DG) 5 Conceitos Figurativos (CN) 4 Código (CD) 3 2 Vocabulário (VC) 1 Seq. de Núm. e Letras (SNL) Raciocínio Matricial (RM) Perfil dos Pontos Compostos Compreensão (CO) ICV IOP IMO IVP QIT Procurar Símbolos (PS) (Completar Figuras) (CF) ( ) ( ) 160 (Cancelamento) (CA) ( ) ( ) (Informação) (IN) ( ) ( ) 150 (Aritmética) (AR) ( ) ( ) 140 (Raciocínio com Palavras) (RP) ( ) ( ) Soma dos Pontos Ponderados 130 Compr. Org. Memória Veloc. QI Verbal Perc. Operac. Proces. Total 120 Conversão da Soma dos Pontos Ponderados em Ponto Composto 110 Soma dos Intervalo de Ponto Rank Escala Pontos Percentil Confiança Ponderados Composto % 100 Compreensão Verbal ICV 90 Organização Perceptual IOP Memória Operacional IMO 80 Velocidade de Processamento IVP QI Total QIT 70 WISC-IV. Copyright 2003 NCS Pearson, Inc. Brazilian adaptation Copyright 2013 NCS Pearson, Inc. All rights reserved. No P Pearson part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any 60 means, electronic or mechanical, including photocopy, recording, or any information storage and retrieval system, without permission in writing from NCS Inc. L.000000323 2017 Casapsi Livraria e Editora Ltda 50 P É proibida a reprodução total ou parcial desta obra para qualquer Todos os direitos reservados. Avenida Francisco Matarazzo, 1500 Conjunto 51 Edifício New York Centro Empresarial Água Branca Barra Funda São Paulo/ SP CEP 05001-100 Tel: (11) 3672-1240 - 7 40 PsychCorp 2003 by Harcourt Assessment, Inc. All rights reserved.</p><p>Página de Análise Comparação entre Discrepâncias Base para Diferença Comparação Pontos Pontos Valor Significativa Frequência Ponderados 1 Ponderados 2 Diferença (Sim) ou (Não) Acumulada Escolher: ICV IOP ICV IOP Amostra Geral ICV IMO ICV IMO ICV IVP ICV IVP Nível de Habilidade IOP IMO IOP IMO IOP IVP IOP IVP Nível de Significância IMO IVP IMO IVP Estatística: Dígitos Seq. de Números e Letras DG SNL 0,15 Código Procurar Símbolos CD PS Semelhanças Conceitos Figurativos SM CN 0,05 Para comparação entre as discrepâncias, consultar as Tabelas B.1, B.2, B.3 e Determinação das Facilidades e Dificuldades Base para Comparação Média Facilidade Pontos dos Pontos Diferença Valor Dificuldade Frequência Escolher: Subtestes Ponderados Ponderados da Média Crítico (F) ou (D) Acumulada Cubos Média Geral Semelhanças Médias Compr. Dígitos Verbal e Conceitos Figurativos Perceptual Código Nível de Significância Vocabulário Estatística: Seq. de Números e Letras 0,15 Raciocínio Matricial Compreensão 0,05 Procurar Símbolos Para facilidades e dificuldades, consultar a Tabela 10 Subtestes* 3 Subtestes Compreensão Verbal 3 Subtestes Organização Perceptual Soma dos Pontos Ponderados Número de Subtestes Média dos Escores A média geral é calculada a partir dos 10 subtestes Análise dos Escores de Processo Conversão dos Pontos Brutos em Frequência Acumulada Conversão do Total de Pontos Brutos em Pontos Ponderados Escores de Processo Pontos Brutos Freq. Acumulada Pontos Pontos Sequência Maior de Dígitos Ordem Direta (UDIOD) Escores de Processo Brutos Ponderados Sequência Maior de Dígitos Ordem Inversa (UDIOI) Cubos sem Tempo de Bônus Para obter informação sobre a Frequência Acumulada, consultar a Tabela Dígitos Ordem Direta Comparação entre Discrepâncias Dígitos Ordem Inversa Escores de Pontos Pontos Freq. Cancelamento Aleatório Processo Brutos 1 Brutos 2 Diferença Acumulada Cancelamento Estruturado UDIOD UDIOI Para obter os Pontos Ponderados, consultar a Tabela Para obter informação sobre a Frequência Acumulada, consultar a Tabela Comparação entre Discrepâncias Diferença Nível de Pontos Pontos Valor Subtestes/Escores de Processo Significativa Frequência Significância Ponderados Ponderados 2 Diferença (Sim) ou (Não) Acumulada Estatística de Cubos Cubos sem Tempo de Bônus CB CUSB 0,15 Dígitos Ordem Direta Dígitos Ordem Inversa DIOD DIOI Cancelamento Aleatório Estruturado 0,05 CAA CAE Para comparações entre discrepâncias, consultar as Tabelas B.9 e As Tabelas se encontram no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. 2</p><p>1. Cubos (Tempo Limite: Veja Item.) Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-7: Item 1. U Idade 8-16: Escore de 0 ou 1 ponto Após 3 erros Itens 1-3: Escore 0, 1 ou 2 pontos. Idade 8-16: Item 3. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos Itens 4-8: Escore 0 ou 4 pontos. itens aplicados, administrar os itens de 0 ponto. 1 Itens 9-14: Escore 0 ou com bônus apropriado. anteriores na ordem inversa até CUSB obter a pontuação máxima Itens 1-3: Escore 0, 1 ou 2 pontos. (2 pontos) em 2 itens consecutivos. Itens 4-14: Escore 0 ou 4 pontos. Método de Modelos Tempo Tempo de Modelo Modelo Apresentação Limite Pontos Execução Correto Construído 1. Criança 6-7 Tentativa 1 Tentativa 2 Modelo 30" S N Tentativa Tentativa 2 1 Examinador 0 1 2 2. Tentativa 1 Tentativa 2 Modelo 45" S N Tentativa Tentativa 2 1 0 1 2 8-16 3. Tentativa 1 Tentativa 2 Modelo e 45" Desenho S N Tentativa Tentativa 2 1 0 1 2 4. Desenho 45" S N 0 4 5. Desenho 45" S N 0 4 6. Desenho 75" S N 0 4 7. Desenho 75" S N 0 4 8. Desenho 75" S N 0 4 9. Desenho 75" S N 31-75 21-30 11-20 1-10 0 4 5 6 7 10. Desenho 75" S N 31-75 21-30 11-20 1-10 0 4 5 6 7 11. Desenho 120" S N 71-120 51-70 31-50 1-30 0 4 5 6 7 12. Desenho 120" S N 71-120 51-70 31-50 1-30 0 4 5 6 7 13. Desenho 120" S N 71-120 51-70 31-50 1-30 0 4 5 6 7 14. Desenho 120" S N 71-120 51-70 31-50 1-30 0 4 5 6 7 Total de Pontos Brutos (Máximo = 68) Cubos sem Tempo de Bônus (CUSB) Total de Pontos Brutos 3 (Máximo = 50)</p><p>2. Semelhanças Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Exemplo e a Idade 9-16: Escore de 0 ou 1 ponto Após 5 erros Itens 1-2: Escore 0 ou 1 ponto. seguir item 1. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos Idade 9-11: Exemplo e Itens 3-23: Escore 0, 1 ou 2 pontos. itens aplicados, administrar os itens de 0 ponto. 1 Consultar o Manual de Instruções a seguir item 3. anteriores na ordem inversa até Idade 12-16: Exemplo para Aplicação e Avaliação para obter a pontuação máxima em 2 exemplos de respostas. e a seguir item 5. itens consecutivos. Itens Respostas Pontos 6-16 Ex. Vermelho Azul 6-8 1. Caneta Lápis 0 1 Leite - Água 0 1 9-11 3. Maçã - Banana 0 1 2 4. Camisa Sapato 0 1 2 12-16 5. Borboleta - Abelha 0 1 2 6. Gato Rato 0 1 2 7. Inverno - Verão 0 1 2 8. Raiva Alegria 0 1 2 9. Cotovelo - Joelho 0 1 2 10. Rir - Chorar 0 1 2 11. Pintura - Estátua 0 1 2 12. Tábua - Tijolo 0 1 2 13. Poeta - Pintor 0 1 2 14. Montanha Lago 0 1 2 15. Gelo Vapor 0 1 2 16. Primeiro - Último 0 1 2 17. Seca 0 1 2 18. Borracha Papel 0 1 2 + Se a criança não der uma resposta de 1 ponto, fornecer a resposta indicada no Manual de Aplicação e Avaliação. Continua 4</p><p>2. Semelhanças (Continuação) Interromper após 5 erros consecutivos de 0 ponto Itens Respostas Pontos 19. Água - Sal 012 20. Vingança - Perdão 012 21. Permissão - Restrição 012 22. Realidade - Sonho 012 23. Espaço - Tempo 012 Total de Pontos Brutos (Máximo = 44) 3. Dígitos Início Interrupção Pontuação Idade 6-16: Ordem Direta: Após escore Escore de 0 ou 1 ponto para cada tentativa. Ordem Direta: Item 1. 0 nas duas tentativas de um DIOD e DIOI Ordem Inversa: Exemplo e a mesmo item. 1 Total de Pontos Brutos para Dígitos Ordem Direta e Inversa, seguir item 1. Ordem Inversa: Após escore respectivamente. 0 nas duas tentativas de um UDIOD e UDIOI mesmo item. Número de dígitos lembrados na última tentativa a receber 1 ponto para Dígitos Ordem Direta e Inversa, respectivamente. Ordem Direta Ordem Inversa Pontos Pontos Pontos Pontos Tentativas Respostas Tentativas Tentativas Itens Respostas Tentativas Itens 2-9 01 8-2 6-16 1. 012 6-16 Ex. 4-6 01 5-6 3-8-6 01 2-1 01 2. 012 1. 012 6-1-2 01 1-3 01 3-4-1-7 01 3-5 01 3. 012 2. 012 6-1-5-8 01 01 8-4-2-3-9 01 5-7-4 01 4. 012 3. 012 5-2-1-8-6 01 2-5-9 01 3-8-9-1-7-4 01 7-2-9-6 01 5. 012 4. 012 7-9-6-4-8-3 8-4-9-3 5-1-7-4-2-3-8 01 4-1-3-5-7 01 6. 012 5. 012 9-8-5-2-1-6-3 01 9-7-8-5-2 01 1-8-4-5-9-7-6-3 01 1-6-5-2-9-8 01 7. 012 6. 012 2-9-7-6-3-1-5-4 3-6-7-1-9-4 01 5-3-8-7-1-2-4-6-9 01 8-5-9-2-3-4-6 01 8. 012 7. 012 4-2-6-9-1-7-8-3-5 01 4-5-7-9-2-8-1 01 6-9-1-7-3-2-5-8 01 8. 012 3-1-7-9-5-4-8-2 01 UDIOD Dígitos Ordem Direta (DIOD) UDIOI Dígitos Ordem Inversa (DIOI) Máx 9 Total de Pontos Brutos Total de Pontos Brutos (Máximo 16) (Máximo = 16) Total de Pontos Brutos (Máximo = 32) 5</p><p>4. Conceitos Figurativos Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Exemplos A e B e a seguir item 1. Idade 9-16: Escore de 0 ponto em Após 5 erros Escore 0 ou 1 ponto Idade 9-11: Exemplos A e B e a seguir item 5. qualquer um dos 2 primeiros itens consecutivos As respostas corretas Idade 12-16: Exemplos A e B e a seguir item 7. aplicados, administrar os itens de 0 ponto. 1 estão anteriores na ordem inversa até obter 2 acertos consecutivos. Itens Respostas Itens Respostas Pontos 6-16 A. 1234 NR 13. NR B. 1234 NR NR 01 6-8 11234 NR 01 NR 01 21234 NR NR 0 NR 01 41234 NR 01 9-11 51234 NR 01 01 1 12-16 01 1 8123456NR 01 01 01 01 NR 01 Total de Pontos Brutos (Máximo = 28) 5. Código (Tempo Limite: 120") Início Interrupção Pontuação Idade 6-7: Código A, Itens de Exemplo e a seguir Itens Após 120 segundos. do Teste. Usar o Crivo para avaliar as respostas da criança Idade 8-16: Código B, Itens de Exemplo e a seguir Itens Escore de 1 ponto para cada resposta correta. do Teste. 1 Código A: Bônus por Tempo de Execução e Desempenho Perfeito Tempo Tempo de Total de Forma Tempo em Limite Execução Pontos Brutos 116-120 111-115 106-110 Segundos 101-105 96-100 86-95</p><p>6. Vocabulário Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Item 5. Idade 6-16: Escore de 0 ou 1 ponto Após 5 erros Itens 1-4: Escore 0 ou 1 ponto. Idade 9-11: Item 7. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos Itens 5-36: Escore 0, 1 ou 2 pontos. Idade 12-16: Item 9. itens aplicados, administrar os itens de 0 ponto. 1 Consultar o Manual de Instruções para anteriores na ordem inversa até Aplicação e Avaliação para exemplos obter a pontuação máxima em 2 de respostas. itens consecutivos. Itens Respostas Pontos Itens Figurativos 1. Carro 0 1 2. Flor 0 1 3. Trem 0 1 4. Balde 0 1 Itens Verbais 6-8 Relógio 012 Chapéu 0 1 2 9-11 7. Guarda-chuva 0 1 2 8. Vaca 0 1 2 12-16 9. Bicicleta 0 1 2 10. Alfabeto 0 1 2 11. Abandonar 0 1 2 12. Bravo 0 1 2 13. Ladrão 0 1 2 14. Obedecer 0 1 2 15. 0 1 2 16. Praga 0 1 2 17. Contra-senso 0 1 2 Se a criança não der uma resposta de 2 pontos, fornecer a resposta indicada no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Continua Respostas que requerem um inquérito específico são identificadas no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. 7</p><p>6. Vocabulário (Continuação) Interromper após 5 erros consecutivos de 0 ponto Itens Respostas Pontos 18. Antigo 012 19. Imitar 012 *20. Absorver 012 21. Fábula 012 22. Migrar 012 23. Exato 012 24. Transparente 012 25. Afípico 012 26. Rivalidade 012 27. Extenuante 012 28. Previsão 012 29. Unânime 012 30. Emenda 012 31. Compelir 012 *32. Aflição 012 *33. Iminente 012 34. Aberração 012 35. Prolixo 012 36. Dilatório 0 1 2 * que requerem um inquérito específico são identificadas no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Total de Pontos Brutos 68) 8</p><p>7. Sequência de Números e Letras Início Interrupção Pontuação Idade 6-7: Itens de Qualificação, Item de Se a criança for incapaz de responder Escore 0 ou 1 ponto em Exemplo e a seguir item 1. corretamente qualquer Item de cada tentativa. Idade 8-16: Item de Exemplo e a seguir item 1. Qualificação ou se pontuar escore 0 em 1 todas as três tentativas de um item. Itens de Qualificação Resposta Correta Correto 6-7 Contagem Criança conta até três. S N Alfabeto Criança recita alfabeto até a letra C. S N Itens Tentativas Respostas Corretas Respostas Pontos Pontos Verbais Tentativas Itens 1. 2-A 8-16 Ex. 2. 1. A-3 0 1 Se a criança responder A-3, imediatamente a corrija como está instruído no manual. 1. 0123 2. 1-B 0 1 3. 2-C 2-C C - 2 0 1 1. C - 4 C - 4 0 1 2. 2. 5-E 0 1 0123 3. 3-D 0 1 1. 1-2-B 0 1 3. 2. 1-3-0 1-3-C 0 1 0123 3. 2-A-3 2-3-A 0 1 1. 2-9-D D-2-9 0 1 2. 5-B-R B-R-5 0 1 4. 0123 Se a criança responder 5-R-B ou R-B-5, dizer, Lembre-se de dizer as letras em ordem. 3. H-9-K 9-H-K 0 1 1. 3 - 0 1 Se a criança responder ou E-3-2, dizer, Lembre-se de falar os números em ordem. 5. 0123 2. 4-9-J 0 1 3. 5-B-F 0 1 1. 1-3-C-J C-J-1-3 0 1 6. 2. 5-A-2-B 2-5-A-B A-B-2-5 0 1 0123 3. 1-8-D-M D-M-1-8 0 1 1. 1-B-3-G-7 1-3-7-B-G B-G-1-3-7 0 1 7. 2. 9-V-1-T-7 1-7-9-T-V T-V-1-7-9 0 1 0123 3. 1-3-J-M-P 0 1 1. 1-4-9-D-E-G D-E-G-1-4-9 0 1 8. 2. H-3-B-4-F-8 3-4-8-B-F-H B-F-H-3-4-8 0 1 0123 3. 7-Q-6-M-3-Z 3-6-7-M-Q-Z 0 1 1. 1-3-4-G-K-S-Y G-K-S-Y-1-3-4 0 1 9. 2. 1-6-7-9-K-S-T K-S-T-1-6-7-9 0 1 0123 3. L-2-J-6-Q-3-G 2-3-6-G-J-L-Q G-J-L-Q-2-3-6 0 1 1. 1-4-7-8-B-H-M-R B-H-M-R-1-4-7-8 0 1 10. 2. 2-4-5-8-A-C-J-U A-C-J-U-2-4-5-8 0 1 0123 3. 1-2-5-6-H-L-W-Z H-L-W-Z-1-2-5-6 0 1 Total de Pontos Brutos (Máximo = 30) 9</p><p>6. Vocabulário (Continuação) Interromper após 5 erros consecutivos de 0 ponto Itens Respostas Pontos 18. Antigo 012 19. Imitar 012 *20. Absorver 012 21. Fábula 012 22. Migrar 012 23. Exato 012 24. Transparente 012 25. Afípico 012 26. Rivalidade 012 27. Extenuante 012 28. Previsão 012 29. Unânime 012 30. Emenda 012 31. Compelir 012 *32. Aflição 012 *33. Iminente 0 1 2 34. Aberração 0 1 2 35. Prolixo 012 36. Dilatório 0 1 2 * Respostas que requerem um inquérito específico são identificadas no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Total de Pontos Brutos 68) 8</p><p>8. Raciocínio Matricial Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Exemplos A-C e a Idade 6-16: Escore de 0 ponto Após 4 erros Escore 0 ou 1 ponto. seguir item 4. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos de 0 As respostas corretas Idade 9-11: Exemplos A-C e a itens aplicados, administrar os ponto ou após 4 erros 1 estão seguir item 7. itens anteriores na ordem inversa de 0 ponto em cinco Idade 12-16: Exemplos até obter 2 acertos consecutivos. itens consecutivos. A-C e a seguir item 11. Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos 6-16 A. 12345NR 12. NR 01 26. 01 B. 12345N 01 27. 01 C. 14. 01 28. 01 1 01 15. 12345 NR 01 29. 01 2. 12345 NR 01 16. NR 01 01 3. NR 01 NR 01 01 6-8 4. 12345 NR 01 01 01 5. NR 01 01 01 01 01 34. 12345NR 01 9-11 01 01 01 01 01 Total de Pontos Brutos 912345NR 01 01 35) 01 NR 01 12-16 11. 01 25. 1 2 3 4 5 NR 01 9. Compreensão Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Item 1. Idade 9-16: Escore de 0 ou 1 ponto Após 4 erros Escore 0, 1 ou 2 pontos. Idade 9-11: Item 3. em qualquer um dos 2 primeiros itens consecutivos de 0 Consultar o Manual de Idade 12-16: Item 5. aplicados, administrar os itens anteriores ponto. 1 Instruções para Aplicação na ordem inversa até obter a pontuação e Avaliação para exemplos máxima (2 pontos) em 2 itens consecutivos. de respostas. Itens Respostas Pontos 1. Dentes 6-8 2. Verduras 0 1 2 3. Cinto de Segurança 9-11 0 1 2 *4. Fumaça 0 1 2 5. Bolsa 12-16 012 6. Polícia Se a criança não der uma resposta de 2 pontos, fornecer a resposta indicada no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Se a criança expressar somente uma ideia geral, solicitar uma segunda resposta como indicado no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Continua 10</p><p>9. Compreensão (Continuação) Interromper após 4 erros consecutivos de 0 ponto Itens Respostas Pontos 7. Brigar 012 8. Desculpas 0 1 2 *9. Luzes 0 1 2 10. Exercícios 0 1 2 *11. Bibliotecas 0 1 2 12. Inspecionar 0 1 2 *13. Jornal 0 1 2 *14. Médicos 0 1 2 15. Direitos Autorais 0 1 2 16. Promessa 0 1 2 17. Selos 0 1 2 *18. Empresa 0 1 2 *19. Democracia 0 1 2 *20. Tecnologia 0 1 2 *21. Comunicação 0 1 2 *Se a criança expressar somente uma ideia geral, solicitar uma segunda resposta como indicado no Total de Pontos Brutos Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. 42) 11</p><p>10. Procurar Símbolos (Tempo Limite: 120") Início Interrupção Pontuação Idade 6-7: Procurar Símbolos A Itens de Após 120 segundos. Usar o crivo para avaliar as respostas da criança. Exemplo, Treino e a seguir Itens do Teste. o número de respostas incorretas das corretas. Idade 8-16: Procurar Símbolos Itens de 1 Se Total de Pontos Brutos for pontuar 0. Exemplo, Treino e a seguir Itens do Teste. Tempo de Execução Número Número Total de Pontos Brutos Correto Incorreto (Idade 6-7: Máx 45) (Idade 8-16: Máx = 60) 11. Completar Figuras (Tempo Limite: 20" por item) Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Exemplo e a seguir Idade 9-16: Escore de 0 ponto Após 6 erros Escore 0 ou 1 ponto. item 1. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos de 0 Consultar Manual de Idade 9-11: Exemplo e a itens aplicados, administrar os ponto. 1 Instruções para Aplicação seguir item 5. itens anteriores na ordem inversa e Avaliação para Idade 12-16: Exemplo e a até obter 2 acertos consecutivos. exemplos de respostas. seguir item 10. Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos 6-16 Ex. Lápis 14. Relógio 0 1 28. Termômetro 0 1 6-8 Jaqueta 0 1 15. Rosto 0 1 *29. Laranja 0 1 Raposa 0 1 16. Dado 0 1 30. Peixe 0 1 3. Mão 0 1 17. Lâmpada 0 1 31. Treliça 0 1 4. Gato 0 1 18. Futebol 0 1 32. Mercado 0 1 9-11 5. Sino 0 1 19. Passeio 0 1 33. Perfil 0 1 6. Salto 0 1 20. Árvore 0 1 34. Guarda-chuva 0 1 7. Espelho 0 1 21. Tesoura 0 1 35. Água 0 1 8. Homem 0 1 22. Ponte 0 1 36. Casa 0 1 9. Porta 0 1 23. Apito 0 1 37. Família 0 1 12-16 10. Folha 0 1 24. Banda 0 1 38. Sapato 0 1 11. Escada 0 1 25. Porco 0 1 12. Cômoda 0 1 26. Banheira 0 1 Total de Pontos Brutos 13. Cinto 0 1 27. Bicicleta (Máximo = 38) 0 1 Se a criança não der uma resposta de 1 ponto, fornecer a resposta indicada no Manual de Instruções para Aplicação e Respostas que requerem inquérito específico são identificadas no Manual de Instruções para a Aplicação e 12. Cancelamento (Tempo Limite: 45") Início Interrupção Pontuação Idade 6-16: Exemplo, Treino e Após 45 segundos para Usar o crivo para avaliar as respostas da criança. a seguir Item 1. cada item. o número de respostas incorretas das corretas. 1 Se Total de Pontos Brutos for pontuar 0. CAA e CAE: Total de Pontos Brutos para os Itens 1 e 2, respectivamente. Tempo de Número Itens Número Tempo Limite Total de Pontos Execução Correto Diferença Pontos de Bônus Incorreto Brutos CAA 6-16 1. Aleatório 45" 2. Estruturado 45" Bônus por Tempo de Execução Se a criança completar um item antes de 45 segundos e a diferença for 60, atribuir pontos de bônus Tempo em Segundos 45 40-44 35-39 30-34 0-29 Total de Pontos Brutos Pontos de Bônus 0 1 2 3 4 (Máximo = 136) 12</p><p>13. Informação Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-8: Item 5. Idade 6-16: Escore de 0 ponto em Após 5 erros consecutivos Escore 0 ou 1 ponto. Idade 9-11: Item 10. qualquer um dos 2 primeiros itens de 0 ponto. Consultar o Manual de Idade 12-16: Item 12. aplicados, administrar itens 1 Instrução para Aplicação e anteriores na ordem inversa até Avaliação para exemplos obter 2 acertos consecutivos. de respostas. Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos Pé 0 1 *18. Ano 0 1 Nariz 0 1 19. Oxigênio 0 1 3. Comida 0 1 *20. Enferrujar 0 1 4. Orelhas 0 1 21. 0 1 6-8 5. Anos 0 1 *22. População 0 1 6. Patas 0 1 23. Ozônio 0 1 *7. Quinta-feira 0 1 24. Folhas 0 1 *8. Dinheiro 0 1 25. Grécia 0 1 9. Março 0 1 26. Barômetro 0 1 9-11 10. Ferver 0 1 *27. Darwin 0 1 *11. Semana 0 1 28. Confúcio 0 1 12-16 *12. Estações 0 1 29. Solstício 0 1 13. Dúzia 0 1 30. Diamantes 0 1 *14. Estômago 0 1 *31. Lisboa 0 1 *15. Fóssil 0 1 32. Fissão 0 1 16. Colombo 0 1 *33. Terebintina 0 1 17. Mês 0 1 Total de Pontos Brutos Se a criança não der uma resposta de 1 ponto, fornecer a resposta indicada no (Máximo = 33) Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. Respostas que requerem inquérito específico são identificadas no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. 14. Aritmética (Tempo Limite: 30" por item) Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-7: Item 3. Idade 6-16: Escore de 0 ponto em Após 4 erros consecutivos Escore 0 ou 1 ponto. Idade 8-9: Item 9. qualquer um dos 2 primeiros itens de 0 ponto. Idade 10-16: Item 12. aplicados, administrar os itens 1 anteriores na ordem inversa até obter 2 acertos consecutivos. Respostas Itens Respostas Respostas Respostas Pontos Itens Respostas Pontos Itens Respostas Pontos corretas corretas corretas 1. Pássaros 1,2,3 0 1 13. Carros 15 0 1 25. Troco 7 0 1 2. Pintinhos 1,2,3,4,5 01 14. Canetas 14 01 26. Classes 20 0 1 6-7 Árvores 0 1 15. Maçãs 9 0 1 27. Dinheiro 8,50 0 1 4. Borboletas 9 16. Vacas 5 0 1 0 1 28. Viagem 60 0 1 2 17. Adesivos 25 0 1 29. Bicicleta 30 5. Nozes 0- 1 0 1 6. Livros 18. Bexigas 7 4 0 1 30. Temperatura 3 0 0 1 1 19. Observando 6 0 1 7. Lápis 31. Jogo 34 5 0 1 0 1 20. Pontos 32 0 1 32. Lava-carros 48 0 1 8. Bolachas 3 0 1 21. Fitas 24 0 1 33. Voo 2:00 0 1 8-9 9. Partes 2 0 1 R$ 0,20; 2 34. Trabalho 40 10. Reais 6 0 22. Centavos 0 1 1 0 de R$ 0,10 1 11. Mão 6 0 1 23. Alunos 19 0 1 Total de Pontos Brutos 10-16 12. Balas 7 0 1 24. Revistas 3 (Máximo = 34) 0 1 Se a criança não der uma resposta de 1 ponto, fornecer a resposta indicada no Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação. 13</p><p>15. Raciocínio com Palavras Início Sequência Inversa Interrupção Pontuação Idade 6-9: Exemplos A e B e a Idade 10-16: Escore de 0 ponto Após 5 erros Escore 0 ou 1 ponto seguir item 1. em qualquer um dos 2 primeiros consecutivos Consultar o Manual Idade 10-16: Exemplos A e B e itens aplicados, administrar os itens de 0 ponto. 1 de Instruções para a seguir item 5. anteriores na ordem inversa até obter Aplicação e Avaliação 2 acertos para exemplos de respostas. Itens Dicas Respostas Correto Pontos 6-16 A. I. É um animal que faz "au-au". Qual é? S N I. Tem um cabo comprido. que é? S N B. II. É usada para varrer chão. que é? S N 1. I. É usada para secarmos após banho. que é? S N 0 1 2. I. Tem uma e as pessoas podem abri-la e passar por que é? S N 0 1 3. É uma parte de seu rosto usado para cheirar as coisas. que é? S N 0 1 4. I. É um animal com longa tromba e orelhas grandes. que é? S N 0 1 10-16 5. I. É uma coisa que você usa para cobrir a cabeça. que é? S N 0 1 6. I. É um lugar no qual as pessoas dormem. que é? S N 0 1 I. É alguma coisa que fica no chão após a o que é? S N 7. 0 1 II. pode sujar suas roupas. que é? S N I. Pode ser de várias cores. que é? S N 8. 0 1 II. E é usada nas paredes. o que é? S N I. É um lugar de aprendizagem. que é? S N 9. 0 1 II. E pode ter muitas coisas do passado. que é? S N I. Alguma coisa que está no que é? S N 10. 0 1 II. E você pode vê-las somente a noite. que é? S N I. É algo que as pessoas fazem para tornar as coisas como que é? S N 11. 0 1 II. E as pessoas fazem isto com as coisas quebradas. que é? S N I. É alguma coisa que pode melhorar gosto da comida. que é? S N 12. 0 1 II. E pode ser tirado do oceano. que é? S N I. É encontrado na que é? S N 13. 0 1 II. E tem água correndo em seu leito. o que é? S N I. Eles são protegidos pela pele e ossos. que é? S N 14. 0 1 II. E podem ser algumas vezes trocados. que é? S N I. Pode ser quebrado. que é? S N 15. 0 1 II. E foi escrita para proteger as pessoas. que é? S N Continua 14</p><p>15. Raciocínio com Palavras (Continuação) Interromper após 5 erros consecutivos de 0 ponto Itens Dicas Respostas Correto Pontos I. É alguma coisa que conduz a novas que é? S N 16. II. E envolve um processo passo a passo. que é? S N 0 1 III. E pode incluir experimentos. que é? S N I. Permite as pessoas fazerem ou obterem alguma que é? S N 17. II. É dado pelo governo. que é? S N 0 1 III. E as pessoas podem ter que fazer um teste para obtê-lo(a). que é? S N I. É alguma coisa que muitas pessoas querem. que é? S N 18. II. E os conflitos que é? S N 0 1 III. E os governos tentam que é? S N I. É algo que todas as coisas têm. que é? S N 19. E muda a cada ano. que é? S N 0 1 III. E nunca diminui. que é? S N I. É algo que não pode ser tocado. o que é? S N 20. II. E não pode desaparecer. que é? S N 0 1 III. E não pode parar. que é? S N I. É um lugar. o que é? S N 21. II. E está protegido do tempo. que é? S N 0 1 III. E está junto com outras coisas. o que é? S N I. Pode ser um rio. o que é? S N 22. II. E as guerras podem mudá-lo. o que é? S N 0 1 III. E dois países podem o que é? S N I. É algo feito pelas pessoas. que é? S N 23. II. E não pode ser que é? S N 0 1 III. E já está o que é? S N I. algo nunca visto ou feito que é? S N 24. II. E pode fazer nossas vidas melhor ou mais fácil. o que é? S N 0 1 III. E é um produto da mente. que é? S N Total de Pontos Brutos (Máximo = 24) 15</p><p>Nome: Nome dos Pais/Responsáveis Sexo: Ano escolar: Lateralidade: Local da Testagem: Escola: Examinador: Observações de Comportamento Fonte de da(s) Queixa(s) Língua (ex.: primeira/nativa/outra língua, fluência, articulação) Aparência física Déficits Visual/Auditivo/Motor (houve alguma forma de intervenção, ex.: uso de óculos, aparelho auditivo?) Atenção e concentração (ex.: normal, hiperativo, permanece ou não no lugar) Atitude frente à testagem (ex.: rapport, ansiedade para falar, hábitos de trabalho, interesse, motivação, reação frente ao sucesso/fracasso) Emoções/Humor Comportamentos não usuais/Verbalizações (ex.: perseverações, movimentos estereotipados e verbalizações bizarras e atípicas) Outras observações Curva normal Porcentagem de casos 2,2% 6,7% 16,1% 50% 16,1% 6,7% 2,2% Extremamente Média Descrições Qualitativas Média Muito Limitrofe Média Baixo Superior Inferior Superior Superior Pontos Compostos 70 80 85 90 100 110 115 120 130 Variação de Pontos Compostos 70-79 80-89 90-109 110-119 120-129 > 130 WISC-IV. Copyright 2003 NCS Inc. Brazilian adaptation Copyright 2013 NCS Pearson, Inc All rights reserved. No P WS - Pearson part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including or any information DE INTELIGÊNCIA storage and retrieval system, without permission in writing from NCS Inc Adaptação Brasileira 2017 Casapsi Livraria e Editora Ltda proibida a reprodução total ou parcial desta obra para qualquer PsychCorp 2003 by Harcourt Inc. P Todos os direitos reservados. Avenida Francisco 1500 Conjunto 51 All rights reserved. Edifício New York Centro Empresarial Água Branca Barra Funda São Paulo/ SP CEP 05001-100 Tel: (11) 3672-1240</p>