TEMA 5 - EXERCICIOS

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<p>Você acertou 0 de 10</p><p>questões</p><p>Verifique o seu desempenho e continue</p><p>treinando! Você pode refazer o exercício</p><p>quantas vezes quiser.</p><p>Verificar Desempenho</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>As diferentes estruturas e organizações</p><p>encontradas nos diversos tipos de órgãos</p><p>vegetais permitem separar grupos</p><p>taxonômicos. Sobre as diferenças morfológicas</p><p>encontradas nos órgãos reprodutivos, assinale</p><p>a correlação que melhor indique as</p><p>características que separam as</p><p>monocotiledôneas das eudicotiledôneas:</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Em branco �10�</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>Feedback</p><p>Exercicio</p><p>Características Diagnósticas</p><p>Macro e Microscópicas</p><p>Gerais Das Plantas</p><p>Sair</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Monocotiledôneas: flores trímeras;</p><p>frutos di, tetra, e pentacarpelares;</p><p>sementes com um cotilédone /</p><p>Eudicotiledôneas: flores di, tetra e</p><p>pentâmeras; frutos tricarpelares;</p><p>sementes com dois cotilédones.</p><p>Monocotiledôneas: flores trímeras;</p><p>frutos tricarpelares; sementes com um</p><p>cotilédone / Eudicotiledôneas: flores</p><p>di, tetra e pentâmeras; frutos di, tetra,</p><p>e pentacarpelares; sementes com dois</p><p>cotilédones.</p><p>Monocotiledôneas: flores di, tetra e</p><p>pentâmeras; frutos tricarpelares;</p><p>sementes com um cotilédone /</p><p>Eudicotiledôneas: flores trimeras;</p><p>frutos di, tetra, e pentacarpelares;</p><p>sementes com dois cotilédones.</p><p>Monocotiledôneas: flores trímeras;</p><p>frutos tricarpelares; sementes com</p><p>dois cotilédones / Eudicotiledôneas:</p><p>flores di, tetra e pentâmeras; frutos di,</p><p>tetra, e pentacarpelares; sementes</p><p>com um cotilédone.</p><p>Monocotiledôneas: flores trímeras;</p><p>frutos di, tetra, e pentacarpelares;</p><p>sementes com dois cotilédones /</p><p>Eudicotiledôneas: flores di, tetra e</p><p>pentâmeras; frutos tricarpelares;</p><p>sementes com um cotilédone.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>B. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>As monocotiledôneas são caracterizadas</p><p>por possuírem flores com estruturas do</p><p>perianto em número de três ou seus</p><p>múltiplos, assim como os frutos</p><p>pluricarpelares. Por outro lado, as</p><p>eudicotiledôneas apresentam flores que</p><p>podem ter pétalas e sépalas em números</p><p>de dois, quatro ou mais, o que se repete</p><p>para seus frutos. Uma distinção crucial</p><p>entre essas duas classes é a presença de</p><p>um cotilédone nas monocotiledôneas e</p><p>dois nas eudicotiledôneas. Portanto, a</p><p>alternativa B é a correta, pois apresenta</p><p>corretamente as características distintivas</p><p>entre monocotiledôneas e</p><p>eudicotiledôneas.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>Nas eudicotiledôneas, o sistema radicular pode</p><p>apresentar raízes subterrâneas primárias</p><p>robustas com ou sem ramificações expressivas,</p><p>em um sistema chamado de axial. Quando a</p><p>raiz primária atrofia e forma-se um feixe de</p><p>raízes semelhantes entre si, típico de</p><p>monocotiledôneas, esse sistema recebe o nome</p><p>de:</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Subterrâneo.</p><p>Pivotante.</p><p>Tuberoso.</p><p>Ramificado.</p><p>Fasciculado.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>E. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>O sistema radicular em que a raiz primária</p><p>atrofia e forma um feixe de raízes</p><p>semelhantes entre si, típico de</p><p>monocotiledôneas, é chamado de sistema</p><p>fasciculado. Este é diferente do sistema</p><p>axial, comum em eudicotiledôneas, que</p><p>apresenta raízes subterrâneas primárias</p><p>robustas com ou sem ramificações</p><p>expressivas. O termo 'pivotante' é usado</p><p>para descrever raízes subterrâneas das</p><p>eudicotiledôneas que são robustas e</p><p>profundas. As raízes tuberosas, por outro</p><p>lado, são especializadas no</p><p>armazenamento de nutrientes e podem</p><p>ocorrer tanto em monocotiledôneas quanto</p><p>em eudicotiledôneas.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>Os caules apresentam como principal função a</p><p>sustentação das partes aéreas. Nesse órgão,</p><p>estão presentes os tecidos responsáveis pelo</p><p>transporte de água e sais minerais, assim como</p><p>produtos do metabolismo vegetal. Sobre os</p><p>caules:</p><p>I � As hastes são caules herbáceos e pouco</p><p>resistentes.</p><p>II � Os arbustos possuem caules de baixa</p><p>estatura, não ramificados, flexíveis e não</p><p>lenhosos.</p><p>III � Os cladódios são caules suculentos com</p><p>folhas reduzidas ou ausentes.</p><p>IV � Nas eudicotiledôneas, os caules possuem</p><p>crescimento secundário.</p><p>V � Nas monocotiledôneas, os feixes vasculares</p><p>estão organizados em eustelo. Após analisar as</p><p>assertivas, identifique quais estão CORRETAS:</p><p>I, III e IV.</p><p>II, IV e V.</p><p>I, II e III.</p><p>III, IV e V.</p><p>II, III e V.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>As hastes, mencionadas na assertiva I, são</p><p>de fato caules herbáceos e pouco</p><p>resistentes, sendo típicos de ervas. A</p><p>assertiva III está correta ao afirmar que os</p><p>cladódios são caules suculentos com</p><p>folhas reduzidas ou ausentes, pois são</p><p>tipos especializados de caule que</p><p>desempenham funções como participar</p><p>dos processos fotossintéticos e armazenar</p><p>água e nutrientes. A assertiva IV também</p><p>está correta, pois nas eudicotiledôneas, os</p><p>caules possuem crescimento secundário.</p><p>No entanto, a assertiva II está incorreta,</p><p>pois os arbustos possuem caules</p><p>ramificados e lenhosos, e não como</p><p>descrito. A assertiva V também está</p><p>incorreta, pois nas monocotiledôneas, os</p><p>feixes vasculares estão organizados em</p><p>atactostelo e essas plantas possuem</p><p>espessamento secundário, e não em</p><p>eustelo como mencionado. Portanto, as</p><p>assertivas corretas são I, III e IV,</p><p>correspondendo à alternativa A.</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>Dentre os órgãos reprodutivos, os frutos são</p><p>aqueles oriundos do desenvolvimento dos</p><p>ovários, nos quais estão presentes as</p><p>sementes. Sobre esse órgão:</p><p>I � Os frutos polispérmicos possuem quatro ou</p><p>mais sementes.</p><p>II � O epicarpo é formado a partir de camadas</p><p>mais internas de tecido da parede do ovário.</p><p>III � Quando os frutos amadurecem e se abrem</p><p>naturalmente, são chamados de indeiscentes.</p><p>IV � Os frutos apocárpicos são oriundos de um</p><p>gineceu dialicarpelar.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>V � Nas monocotiledôneas, os frutos possuem</p><p>dois, quatro ou cinco carpelos. Após analisar as</p><p>assertivas, identifique quais estão CORRETAS:</p><p>II e V.</p><p>I e IV.</p><p>III e IV.</p><p>II e III.</p><p>I e III.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>B. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>As assertivas I e IV estão corretas. A</p><p>assertiva I afirma que os frutos</p><p>polispérmicos possuem quatro ou mais</p><p>sementes, o que é verdadeiro.</p><p>Polispérmicos são frutos que contêm várias</p><p>sementes, sendo quatro o número mínimo.</p><p>A assertiva IV afirma que os frutos</p><p>apocárpicos são oriundos de um gineceu</p><p>dialicarpelar, o que também é verdadeiro.</p><p>Os frutos apocárpicos são formados a</p><p>partir de um gineceu com vários carpelos</p><p>livres (dialicarpelar). As outras assertivas</p><p>contêm informações incorretas. O epicarpo</p><p>é formado a partir das camadas mais</p><p>externas do ovário, não das mais internas.</p><p>Os frutos que se abrem naturalmente</p><p>quando maduros são chamados de</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>deiscentes, não indeiscentes. E, nas</p><p>monocotiledôneas, os frutos possuem três</p><p>carpelos, não dois, quatro ou cinco.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>�COPEVE � UFAL � Biólogo �2011�</p><p>O termo rizoma refere-se a:</p><p>um caule com crescimento horizontal,</p><p>normalmente subterrâneo.</p><p>uma raiz com crescimento</p><p>indeterminado.</p><p>uma raiz especial que permite às</p><p>plantas se fixarem em rochas ou</p><p>paredes.</p><p>um caule ereto, sem ramificações,</p><p>com nó apresentando cicatrizes das</p><p>folhas que caíram.</p><p>uma raiz especial que permite à planta</p><p>ocupar áreas de solo alagado.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>O rizoma é um tipo caulinar com</p><p>crescimento horizontal, normalmente,</p><p>subterrâneo. Uma raiz com crescimento</p><p>indeterminado apresenta crescimento</p><p>ilimitado. Uma raiz especial que permite às</p><p>plantas se fixarem em rochas ou paredes é</p><p>chamada de grampiforme. O estipe é um</p><p>caule ereto e sem ramificações, com nós e</p><p>entre nós bastante evidenciados, típico de</p><p>palmeiras. O pneumatóforo é um tipo de</p><p>raiz que permite à planta ocupar áreas de</p><p>solo alagado.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>A imagem a seguir</p><p>representa as folhas da</p><p>espécie Peumus boldus Molina, conhecido</p><p>popularmente como boldo-do-chile ou boldo</p><p>verdadeiro. A infusão das folhas dessa espécie</p><p>é indicada para o tratamento de dispepsias</p><p>funcionais e distúrbios gastrintestinais</p><p>espásticos.</p><p>Foto: Shutterstock.com</p><p>https://www.shutterstock.com/pt/image-</p><p>photo/wonderful-tree-peumus-boldus-healthy-</p><p>fresh-781816390A descrição organográfica da</p><p>forma, da base, do ápice e do bordo dessa</p><p>folha é:</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>ovada, obtusa, obtuso e inteiro.</p><p>obovada, aguda, agudo e ondulado.</p><p>ovada, obtusa, agudo e ondulado.</p><p>obovada, aguda, obtuso e inteiro.</p><p>obovada, obtusa, agudo e ondulado.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Os limbos foliares que apresentam a forma</p><p>de ovo são conhecidos como ovados, os</p><p>de ovo invertido, obovados. O ápice e a</p><p>base podem formar ângulos, dessa forma,</p><p>podem ser obtusos ou agudos. Os bordos</p><p>inteiros não apresentam nenhuma</p><p>deformação, diferentes daqueles</p><p>ondulados.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>O ____________ é a região entre o caule e a raiz</p><p>adjacente à zona ____________ radicular. Aqui há</p><p>emissão de raízes laterais, que antecedem a</p><p>zona ____________, região onde estão presentes</p><p>os pelos radiculares, e a zona ____________,</p><p>região de distensão radicular. A ____________,</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>estrutura que recobre a região meristemática, é</p><p>encontrada na porção apical da raiz. Após</p><p>analisar o texto, indique os termos que melhor</p><p>se encaixam em cada lacuna na ordem correta.</p><p>Coifa; lisa; pilífera; suberosa; coleto.</p><p>Coleto; suberosa; pilífera; lisa; coifa.</p><p>Coifa; pilífera; suberosa; lisa; coleto.</p><p>Coleto; lisa; suberosa; pilífera; coifa.</p><p>Coifa; suberosa; lisa; pilífera; coleta.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>B. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>O coleto é a região entre o caule e a raiz</p><p>adjacente à zona suberosa radicular. Aqui</p><p>há emissão de raízes laterais, que</p><p>antecedem a zona pilífera, região onde</p><p>estão presentes os pelos radiculares, e a</p><p>zona lisa, região de distensão radicular. A</p><p>coifa, estrutura que recobre a região</p><p>meristemática, é encontrada na porção</p><p>apical da raiz.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Grande parte das diferenças observadas entre</p><p>os caules de monocotiledôneas e de</p><p>eudicotiledôneas está associada ao grau de</p><p>lenhificação. A lenhificação é correlacionada</p><p>com os processos de crescimento secundário</p><p>que podem ser encontrados em algumas</p><p>dessas plantas. Indique a correlação</p><p>correspondente entre os tipos de caule que</p><p>podem ser encontrados nessas duas classes</p><p>taxonômicas:</p><p>Eudicotiledônea: lenhoso e silicoso /</p><p>Monocotiledônea: herbáceo e</p><p>sublenhoso.</p><p>Eudicotiledônea: herbáceo e</p><p>sublenhoso / Monocotiledônea:</p><p>lenhoso e silicoso.</p><p>Eudicotiledônea: pouco lenhificado /</p><p>Monocotiledônea: muito lenhificado.</p><p>Eudicotiledônea: lenhoso e</p><p>sublenhoso / Monocotiledônea:</p><p>herbáceo e silicoso.</p><p>Eudicotiledônea: herbáceo e silicoso /</p><p>Monocotiledônea: lenhoso e</p><p>sublenhoso.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>D. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A lenhificação é um processo que está</p><p>associado ao crescimento secundário das</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>plantas, sendo este um fenômeno exclusivo</p><p>das eudicotiledôneas. Isso significa que os</p><p>caules dessas plantas podem apresentar</p><p>diferentes graus de lenhificação, podendo</p><p>ser lenhosos ou sublenhosos. Por outro</p><p>lado, as monocotiledôneas, apesar de</p><p>possuírem processos associados ao</p><p>espessamento secundário, não apresentam</p><p>formação de lenho. Portanto, os caules</p><p>dessas plantas serão sempre herbáceos ou</p><p>silicosos. A alternativa D está correta</p><p>porque apresenta essa correlação de</p><p>forma adequada.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>Os limbos foliares com inervação peninérvea</p><p>podem apresentar alguns recortes partindo de</p><p>seus bordos. As folhas ____________ possuem</p><p>recortes que alcançam menos da metade do</p><p>limbo, as ____________, metade do limbo, as</p><p>____________ alcançam além de metade do limbo</p><p>e as ____________ são recortes completos</p><p>chegando até a nervura central. Após analisar o</p><p>texto, indique os termos que melhor se</p><p>encaixam em cada lacuna na ordem correta.</p><p>Pinatilobadas; pinatífidas;</p><p>pinatipartidas; pinatisectas.</p><p>Pinatíficas; pinatilobadas; pinatisectas;</p><p>pinatipartidas.</p><p>Pinatipartidas; pinatífidas;</p><p>pinatilobadas; pinatisectas.</p><p>D</p><p>E</p><p>Pinatisectas; pinatipartidas;</p><p>pinatífidas; pinatilobadas.</p><p>Pinatilobadas; pinatisectas; pinatífidas;</p><p>pinatipartida.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>A. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>Os recortes pinatilobada alcançam menos</p><p>da metade do limbo, os pinatífida metade</p><p>do limbo, os pinatipartida alcançam além</p><p>de metade do limbo e os pinatisecta são</p><p>completos, chegando até a nervura central.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>�IDECAN � IFAM � Professor de Ensino Básico,</p><p>Técnico e Tecnológico ¿ Biologia - 2019�</p><p>O fruto verdadeiro, biologicamente falando, é o</p><p>que se origina do ovário da flor. Tendo em vista</p><p>tal definição, é muito comum, no dito coloquial,</p><p>o emprego de expressões errôneas quanto ao</p><p>conceito biológico de fruta. Os pseudofrutos,</p><p>por sua vez, são assim chamados por se</p><p>originarem de outras partes da flor que não o</p><p>ovário. Analise a origem de cada um dos</p><p>exemplos listados nas alternativas a seguir e</p><p>assinale a afirmativa CORRETA quanto à</p><p>classificação de fruto ou pseudofruto.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A castanha do caju é o pseudofruto,</p><p>que se origina do pedúnculo da flor.</p><p>No morango, os pontinhos pretos se</p><p>originam do receptáculo da flor.</p><p>Na maçã, a parte comestível se origina</p><p>do receptáculo da flor.</p><p>Na pera, a parte comestível se origina</p><p>do ovário da flor.</p><p>O tomate é um pseudofruto que se</p><p>origina dos verticilos florais.</p><p>Questão não respondida</p><p>Opa! A alternativa correta é a letra</p><p>C. Confira o gabarito comentado!</p><p>Gabarito Comentado</p><p>A maçã é um pseudofruto. O fruto</p><p>verdadeiro é central do tipo pomo e a parte</p><p>comestível origina-se do receptáculo floral.</p><p>Assim como a maçã, a pera também é um</p><p>fruto do tipo pomo. A castanha de caju é o</p><p>fruto do tipo hipocarpo e se origina do</p><p>ovário floral. O morango é um fruto do tipo</p><p>conocarpo, no qual os frutos se</p><p>desenvolvem sobre o receptáculo floral</p><p>desenvolvido (parte comestível). O tomate</p><p>é um fruto verdadeiro do tipo baga.</p>