ATIVIDADES 07 A 22 DE OUT

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<p>ESCOLA ESTADUAL ELVIRA MATHIAS DE OLIVEIRA</p><p>CAMPO GRANDE,________DE OUTUBRO DE 2024.</p><p>NOME:___________________________________ 1º ANO A</p><p>07 DE OUTUBRO – PORTUGUÊS</p><p>HISTÓRIA</p><p>ARTE</p><p>HUMBERTO AUGUSTO MIRANDA ESPÍNDOLA</p><p>É UM ARTISTA PLÁSTICO BRASILEIRO, CRIADOR E DIFUSOR DO TEMA BOVINOCULTURA.</p><p>SUA PRODUÇÃO PARTE DO TEMA DO BOI, VISTO COMO SÍMBOLO DA RIQUEZA DE MATO GROSSO. EM BOVINOCULTURA, REALIZA UM RETRATO SARCÁSTICO DA SOCIEDADE DO BOI, QUE É PRINCIPALMENTE MOEDA E SÍMBOLO DE PODER.</p><p>BIOLOGIA</p><p>ELETIVA</p><p>OS 12 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)</p><p>1. FIM DA POBREZA</p><p>2. FOME ZERO</p><p>3. SAÚDE E BEM-ESTAR</p><p>4. EDUCAÇÃO DE QUALIDADE</p><p>5. IGUALDADE DE GÊNERO</p><p>6. ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO</p><p>7. ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL</p><p>8. TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO</p><p>9. INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA</p><p>10. REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES</p><p>11. CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS</p><p>12. CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEL</p><p>08 DE OUTUBRO</p><p>MATEMÁTICA</p><p>PROJETO DE VIDA</p><p>QUÍMICA</p><p>INGLÊS</p><p>FILOSOFIA</p><p>09 DE OUTUBRO</p><p>R.A. L. PORTUGUESA</p><p>UM BEM-TE-VI</p><p>MANOEL DE BARROS</p><p>O LEVE E MACIO</p><p>RAIO DE SOL</p><p>SE PÕE NO RIO.</p><p>FAZ ARREBOL…</p><p>DA ÁRVORE EVOLA</p><p>AMARELO, DO ALTO</p><p>BEM-TE-VI-CARTOLA</p><p>E, DE UM SALTO</p><p>POUSA ENVERGADO</p><p>NO BEBEDOURO</p><p>A BANHAR SEU LOURO</p><p>PELO ENRAMADO…</p><p>DE ARREPIO, NA CERCA</p><p>JÁ SE ABRIU E SECA.</p><p>1. ENCONTRE AS PALAVRAS QUE RIMAM, PINTE-AS E DEPOIS REGISTRE-AS ABAIXO.</p><p>LITERATURA</p><p>PROSA ROMÂNTICA BRASILEIRA:</p><p>NO BRASIL, O DESENVOLVIMENTO DA PROSA ROMÂNTICA É PARALELO AO DESENVOLVIMENTO DA IMPRENSA NO PAÍS, QUE FOI INTRODUZIDA EM 1808. ANTES DA VINDA DA CORTE AO RIO DE JANEIRO, PORTUGAL NÃO PERMITIA O DESENVOLVIMENTO E A INTRODUÇÃO DA IMPRENSA AQUI NO BRASIL. A ATIVIDADE PASSOU A SER DESENVOLVIDA SOMENTE COM A VINDA DA CORTE PORTUGUESA AO BRASIL, EM 1808, QUE EXIGIU O DESENVOLVIMENTO DA COLÔNIA PARA ATENDER AO SEU MODO DE VIDA. COM O DESENVOLVIMENTO DA IMPRENSA, CRIOU-SE UM PÚBLICO LEITOR QUE IMPULSIONOU UM GRANDE NÚMERO DE PUBLICAÇÕES EM FOLHETINS, FORMATO QUE PERMITIU O SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA PROSA ROMÂNTICA, QUE, AO LADO DA POESIA, FORMARAM TODA A PRODUÇÃO LITERÁRIA ROMÂNTICA.</p><p>TIPOS DE ROMANCES: TEMOS QUATRO TIPOS DE ROMANCES NO MOVIMENTO: O INDIANISTA, HISTÓRICO, REGIONAL E URBANO E ERA BEM COMUM QUE OS ESCRITORES DA PROSA DO PERÍODO CAMINHASSEM ENTRE OS VÁRIOS TIPOS.</p><p>ROMANCE INDIANISTA</p><p>O ROMANCE INDIANISTA TRAZ À TONA A VIDA, CULTURA, CRENÇA E COSTUMES INDÍGENAS. O ÍNDIO SURGE COMO HERÓI, REPRESENTANDO O BRASIL E OS BRASILEIROS, SENDO CORAJOSO, HERÓICO, FORTE, IDEALIZADO. HÁ UMA VALORIZAÇÃO DA NATUREZA E O ESPAÇO ONDE OCORRE A NARRATIVA REMETE AO NATURAL, À PAISAGEM BRASILEIRA.</p><p>EXEMPLOS DE ROMANCES INDIANISTAS: IRACEMA, O GUARANI E UBIRAJARA, DE JOSÉ DE ALENCAR.</p><p>ROMANCE HISTÓRICO</p><p>O ROMANCE HISTÓRICO TRAZ O RETRATO DE COSTUMES DE UMA ÉPOCA PASSADA, SENDO UM RELATO QUE MUITAS VEZES MISTURA FICÇÃO E REALIDADE.</p><p>EXEMPLOS DE ROMANCES HISTÓRICOS: AS MINAS DE PRATA E A GUERRA DOS MASCATES, AMBOS DE JOSÉ DE ALENCAR.</p><p>É IMPORTANTE SABER QUE ROMANCES INDIANISTAS TAMBÉM PODEM SER CONSIDERADOS HISTÓRICOS.</p><p>ROMANCE REGIONALISTA</p><p>POR FIM, TEMOS O ROMANCE REGIONALISTA, PASSADO EM AMBIENTE RURAL, MOSTRANDO COSTUMES, VALORES E CULTURA TÍPICA DE UMA REGIÃO. ESTE TIPO DE ROMANCE TRAZIA UM MAIOR CONHECIMENTO DO BRASIL SOBRE SI PRÓPRIO, UMA VEZ QUE VOLTAVA SEU OLHAR PRA REGIÕES DIFERENTES DO BRASIL, TRAZENDO À TONA SUA DIVERSIDADE. NESTE CENÁRIO RURAL HÁ UM HERÓI DO CAMPO, SERTANEJO, ALGUÉM QUE PERTENCE À SUA TERRA E É O RETRATO DESTA. É BRAVO E HONRADO, PREZA A MORAL E OS COSTUMES DE SEU AMBIENTE, COLOCANDO-SE CONTRÁRIO ÀS LIBERALIDADES DA CIDADE E DOS HOMENS DE LÁ. É IMPORTANTE RESSALTAR QUE NÃO HÁ TENSÃO SOCIAL NO ROMANCE ROMÂNTICO REGIONALISTA, SENDO ESTE APENAS UM RETRATO REGIONAL DE COSTUMES, SEM CRÍTICAS.</p><p>EXEMPLOS DE ROMANCES REGIONALISTAS: INOCÊNCIA, DE VISCONDE DE TAUNAY; O TRONCO DO IPÊ, TIL E O GAÚCHO, DE JOSÉ DE ALENCAR; A ESCRAVA ISAURA, DE BERNARDO GUIMARÃES.</p><p>JOSÉ DE ALENCAR</p><p>PODEMOS CONSIDERAR ALENCAR COMO O PRECURSOR DO ROMANTISMO NO BRASIL DENTRO DAS QUATRO CARACTERÍSTICAS: INDIANISTA, PSICOLÓGICO, REGIONAL E HISTÓRICO.</p><p>ESTE AUTOR BRASILEIRO UTILIZOU COMO TEMA O ÍNDIO E O SERTÃO DO BRASIL E, AO CONTRÁRIO DE OUTROS ROMANCISTAS DE SUA ÉPOCA QUE ESCREVIAM COM SE VIVESSEM EM PORTUGAL, ALENCAR VALORIZAVA A LÍNGUA FALADA NO BRASIL.</p><p>ESCRITOR DE OBRAS COM ESTILOS VARIADOS, ESTE ESCRITOR CEARENSE CRIOU ROMANCES QUE ABORDAM O COTIDIANO. DESTE ESTILO LITERÁRIO, TAMBÉM CONHECIDO COMO ROMANCE DE COSTUMES, DESTACAM-SE OS LIVROS: DIVA, LUCÍOLA E A VIUVINHA. FORAM TAMBÉM DE SUA AUTORIA OS ROMANCES REGIONALISTAS: O SERTANEJO, O TRONCO DO IPÊ, O GAÚCHO E TIL. DOS ROMANCES HISTÓRICOS FAZEM PARTE: AS MINAS DE PRATA E A GUERRA DOS MASCATES.</p><p>NO ROMANCE INDIANISTA DE JOSÉ DE ALENCAR, O ÍNDIO É VISTO EM TRÊS ETAPAS DIFERENTES: ANTES DE TER CONTATO COM O BRANCO, EM UBIRAJARA; UM BRANCO CONVIVENDO NO MEIO INDÍGENA, EM IRACEMA E O ÍNDIO NO COTIDIANO DO HOMEM BRANCO, EM O GUARANI.</p><p>É DENTRO DO ESTILO INDIANISTA DO ESCRITOR JOSÉ DE ALENCAR QUE ESTÁ SUA OBRA MAIS IMPORTANTE: IRACEMA. OUTRA OBRA TAMBÉM CONSIDERADA DE GRANDE VALOR LITERÁRIO É O GUARANI, POIS ABORDA OS ASPECTOS DA FORMAÇÃO NACIONAL BRASILEIRA.</p><p>APESAR DE SER MAIS CONHECIDO POR SUAS OBRAS LITERÁRIAS, O ESCRITOR BRASILEIRO JOSÉ DE ALENCAR FEZ TAMBÉM ALGUMAS PEÇAS DE TEATRO: NAS ASAS DE UM ANJO, MÃE, O DEMÔNIO FAMILIAR. FALECEU AOS 48 ANOS DE IDADE, EM 1877, DEIXANDO INÚMERAS OBRAS QUE FAZEM SUCESSO ATÉ OS DIAS ATUAIS.</p><p>ENCONTRE AS PALAVRAS DO TEXTO NO CAÇA-PALAVRAS:</p><p>FÍSICA</p><p>17 DE OUTUBRO</p><p>MATEMÁTICA</p><p>SOCIOLOGIA</p><p>RACISMO É UMA FORMA DE DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO QUE SE BASEIA EM DIFERENÇAS FÍSICAS E NA IDEIA DE QUE ALGUNS GRUPOS RACIAIS SÃO SUPERIORES OU INFERIORES A OUTROS. O RACISMO PODE MANIFESTAR-SE EM AÇÕES, PRÁTICAS, CRENÇAS OU SISTEMAS POLÍTICOS.</p><p>RACISMO ESTRUTURAL É UM CONJUNTO DE PRÁTICAS, HÁBITOS, FALAS E SITUAÇÕES QUE PROMOVEM O PRECONCEITO RACIAL, MESMO QUE DE FORMA NÃO INTENCIONAL. ELE SE ENRAIZA NA ESTRUTURA SOCIAL E ORIENTA AS RELAÇÕES ECONÔMICAS, CULTURAIS, POLÍTICAS E INSTITUCIONAIS.</p><p>QUÍMICA</p><p>BIOLOGIA</p><p>GEOGRAFIA</p><p>PORTUGUÊS</p><p>18 DE OUTUBRO</p><p>R.A. L. PORTUGUESA</p><p>UC II – FÍSICA</p><p>UC III – QUÍMICA</p><p>UC I – BIOLOGIA</p><p>R.A. MATEMÁTICA</p><p>21 DE OUTUBRO</p><p>PORTUGUÊS</p><p>HISTÓRIA</p><p>ARTE</p><p>BIOLOGIA</p><p>ELETIVA</p><p>ODS 11</p><p>“CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS” É UM DOS OBJETIVOS QUE SIGNIFICA QUE QUEREMOS QUE AS CIDADES E OS LUGARES ONDE AS PESSOAS MOREM SEJAM SEGUROS, LIMPOS E BONS PARA TODOS. ASSIM, TODO O MUNDO POSSA VIVER BEM, DE FORMA SEGURA E FELIZ, EM CIDADES QUE CUIDAM DAS PESSOAS E DA NATUREZA AO MESMO TEMPO.</p><p>ODS 12</p><p>"CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL" SIGNIFICA USAR E PRODUZIR COISAS DE UM JEITO QUE NÃO MACHUQUE O PLANETA E QUE EVITE O DESPERDÍCIO. QUEREMOS DIZER QUE DEVEMOS USAR O QUE PRECISAMOS SEM DESPERDIÇAR. ISSO VALE PARA COMIDA, ÁGUA, ENERGIA E ATÉ BRINQUEDOS</p><p>ODS 13</p><p>"AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA", É SOBRE CUIDAR DO PLANETA PARA QUE AS MUDANÇAS NO CLIMA, COMO O AQUECIMENTO DA TERRA E DESASTRES NATURAIS, NÃO CAUSEM DANOS MAIORES. MUDANÇAS CLIMÁTICAS SÃO QUANDO O CLIMA DA TERRA MUDA DE FORMA PERIGOSA, CAUSANDO MAIS CALOR, TEMPESTADES FORTES, SECAS E ATÉ ENCHENTES.</p><p>22 DE OUTUBRO</p><p>MATEMÁTICA</p><p>PROJETO DE VIDA</p><p>QUÍMICA</p><p>INGLÊS</p><p>FILOSOFIA</p><p>image4.png</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p>