Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
<p>PESSOA ID ALTERNATIVA CORRETA 1 C 2 C 3 A 4 C 5 B 6 A 7 E 8 B 9 C 10 A</p>
Mais conteúdos dessa disciplina
Dicionário Ilustrado Longman- Atividade Discursiva - Libras - Resumo
- A1 - Libras
- Mapa Mental - Língua Brasileira de Sinais
- Aula prática Avaliação Psicopedagógica (RESOLVIDO) - Resumo
- libras aula 10 - Resumo
- Os materiais didáticos são ferramentas essenciais no processo de ensino e aprendizagem, especialmente quando se trata do ensino de Libras para crianças surdas. Mais do que simples recursos de apoio, e
- Os materiais didáticos são ferramentas essenciais no processo de ensino e aprendizagem, especialmente quando se trata do ensino de Libras para crianças surdas. Mais do que simples recursos de apoio, e
- ATIVIDADE 1 - LIBRAS - 54_2025
- ATIVIDADE 1 - LIBRAS - 54_2025
- Análise da piada Soldado Surdo - Resumo
- Course Status Ibra Educacional libras
- Quais dos sinais acima representados podem ser aproveitados para a frase de Carlinhos? Escolha uma: a. I, II, V e VII. b. III, IV, V e VI. c. II, IV,
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Considerando os sinais ilustrados nas imagens, indique a alternativa com a afirma
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Na frase acima onde encontra-se a advérbio de tempo? Escolha uma: a. Depois do su
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Analisando as imagens acima, assinale a alternativa que traduz corretamente: Esco
- Assinale a alternativa que apresenta somente verbos sem concordância. Escolha uma: a. CHAMAR, TER, PÔR. b. PODER, IR, VIR. c. PODER, SENTIR, TER. d. P
- Quais são as estratégias recomendadas para promover o desenvolvimento de linguagem em LIBRAS? A) Isolar a criança surda de outras crianças B) Não forn
- Analise as imagens a seguir: http://cm-kls-content.s3.amazonaws.com/201602/BANCO_DE_QUESTOES_IMAGENS/U3/Wellington/Libras/2016.2-U3S4-AAP-LBS-Q07_enun
- O que é o princípio da educação bilíngue na perspectiva dos surdos? A) Exclusão da língua de sinais B) Restrição do acesso à educação C) Utilização ex
- Qual elemento diferencia Libras de outras línguas de sinais? Questão 10Resposta a. O número de sinais. b. Sua origem e contexto cultural brasileiro. c
- O “sinal pessoal” (nome-sinal) é atribuído: Questão 9Resposta a. Pelo governo federal. b. Pela comunidade surda, segundo características individuais.
- O parâmetro “ponto de articulação” corresponde: Questão 7Resposta a. À configuração da mão. b. À expressão facial. c. Ao local do corpo ou espaço onde
- O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta: Questão 5Resposta a. A Lei nº 10.436/2002, sobre o uso e ensino da Libras. b. A acessibilidade em ambientes públi
- O bilinguismo na educação de surdos propõe: Questão 4Resposta a. Ensino apenas oral. b. Ensino em Libras como L1 e português como L2. c. A substituiçã
- Questao discursiva Metodologia de Ensino de Libras no EF e EM como L1 E L2
- Atividade complementar Unisanta