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<p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>CONCURSO CORREIOS:</p><p>As questões mais cobradas</p><p>pela IBFC</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>CADERNO 1</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>LISTÃO DE QUESTÕES</p><p>Classes de Palavras - IBFC</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>QUESTÕES DE CONCURSO</p><p>IBFC - 2024 - MGS - Cargos de Nível Médio</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em: (...) Aí estão esses quatro folgados, esquecidos de que a Guanabara</p><p>enfrenta problemas seríssimos (...)”. Nesse fragmento do texto, a palavra –</p><p>folgados – é adjetivo. Assinale a alternativa que apresenta apenas adjetivos.</p><p>A. Confiante, conflito, dourado, esperteza.</p><p>A. Astuto, doce, antigo, espelho.</p><p>A. Triste, má, inteligente, sentimento.</p><p>A. Insensível, ingrato, amargo, maldoso.</p><p>IBFC - 2024 - MGS - Cargos de Nível Fundamental Completo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>“...Conta, homem! O que houve com você?” – A palavra ‘homem’ é um</p><p>substantivo. Assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas substantivos.</p><p>A. Fumegante, bolo, manteiga.</p><p>A. Abóbora, correndo, clarão.</p><p>A. Comigo, carruagem, dona.</p><p>A. Cavalos, elefantes, palácio.</p><p>IBFC - 2024 - MGS - Cargos de Nível Fundamental Incompleto</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em... “Não precisa se exaltar, que diabo. Vamos resolver a coisa como gente</p><p>civilizada” - a palavra ‘civilizada’ é um adjetivo. Assinale a alternativa que</p><p>apresenta apenas adjetivos.</p><p>A. Furibundo, armado, espantado, cordato.</p><p>A. Barulho, vizinho, horas, acalmando.</p><p>A. Paciência, pensativo, preço, vontade.</p><p>A. Sabendo, estrago, louco, abobrinhas.</p><p>IBFC - 2024 - TRF - 5ª REGIÃO - Técnico Judiciário</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Considere o seguinte fragmento para responder à questão seguinte.</p><p>“Com o mesmo desembaraço me apontou a cadeira, abriu a cristaleira para</p><p>retirar as xícaras, coou o café e me passou os biscoitinhos caseiros, feitos por</p><p>ela mesma.”</p><p>IBFC - 2024 - TRF - 5ª REGIÃO - Técnico Judiciário</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Sobre a expressão “Com o mesmo desembaraço”, é correto afirmar que possui</p><p>caráter:</p><p>A. adverbial, revelando o modo como ações foram realizadas.</p><p>A. adjetivo, indicando a reação da narradora diante das ações.</p><p>A. adverbial, sugerindo uma caracterização atribuída à narradora.</p><p>A. adjetivo, apontando uma característica permanente da personagem.</p><p>IBFC - 2024 - RECIPREV - PE - Assistente de Previdência e Assistência à</p><p>Saúde</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Texto I</p><p>A passagem por Budapeste se dissipara no meu cérebro. Quando a</p><p>recordava, era como um rápido acidente, um fotograma que trepidasse na fita</p><p>da memória. Um lance ilusório, talvez, que me dispensei de referir à Vanda ou a</p><p>quem quer que fosse. É verdade que a Vanda tampouco se preocupava em</p><p>saber que grandes escritores eram esses que eu encontrava todo ano, em</p><p>congressos que ninguém noticiava. Talvez se defendesse de fantasiar aventuras</p><p>do marido mundo afora, poetisas, dramaturgas, antropólogas que me fizessem</p><p>perder o juízo e o avião de volta.</p><p>IBFC - 2024 - RECIPREV - PE - Assistente de Previdência e Assistência à</p><p>Saúde</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Portanto, seria estúpido relatar, sem convicção, a uma Vanda que não queria</p><p>ouvir, a minha madrugada solitária de Budapeste. E hoje aquela Budapeste</p><p>estaria morta e sepultada, não fosse o menino levantá-la do meu sonho. Uma</p><p>tentativa de se aproximar do pai, compreendi logo mais, que eu a rechaçara</p><p>com uma brutalidade inexplicável. Às seis e meia em ponto das manhãs</p><p>seguintes, quando mãe e filho acordavam com o despertador, me obriguei a</p><p>também me por de pé. Passei a dedicar ao menino o tempo que me sobrava</p><p>antes do trabalho, usado em geral para me espreguiçar, pensar na vida e ler</p><p>jornais no banheiro. Agora, quando a Vanda saía para a televisão, eu ficava na</p><p>copa tomando café com o meu filho.</p><p>IBFC - 2024 - RECIPREV - PE - Assistente de Previdência e Assistência à</p><p>Saúde</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Observando-o às voltas com os sorvetes e coca-colas, procurava restaurar as</p><p>feições perdidas em seu rosto flácido, e admiti que eram as de um menino</p><p>muito bonito. Com a ponta do guardanapo, limpava-lhe a boca dos sucrilhos e</p><p>encontrava os lábios carnudos da mãe, como da mãe eram seus olhos negros.</p><p>[...]</p><p>(BUARQUE, Chico. Budapeste. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p.31-32)</p><p>IBFC - 2024 - RECIPREV - PE - Assistente de Previdência e Assistência à</p><p>Saúde</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “que eu rechaçara com uma brutalidade inexplicável”, a ação apresentada é</p><p>enfatizada ao ser acompanhada por uma locução, assinale a alternativa correta.</p><p>A. adverbial.</p><p>B. Prepositiva.</p><p>C. Adjetiva.</p><p>D. Verbal</p><p>E. Conjuntiva.</p><p>IBFC - 2023 - CET-Santos - Assistente Administrativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Observe a oração: “...um delicioso aroma de pão fresquinho atrai mais e mais</p><p>fregueses”. Em relação à classificação das palavras, assinale a alternativa</p><p>incorreta.</p><p>A. Delicioso: qualidade, adjetivo.</p><p>B. Aroma: nome, substantivo masculino.</p><p>C. Atrai: ação, verbo.</p><p>D. Mais: numeral multiplicativo.</p><p>IBFC - 2023 - SEED-PR - Docência Dos Componentes Curriculares Da</p><p>Matriz - Língua Portuguesa</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Texto VI</p><p>(Paulo Leminski)</p><p>de som a som</p><p>ensino o silêncio</p><p>a ser sibilino</p><p>de sino em sino</p><p>o silêncio ao som</p><p>ensino</p><p>IBFC - 2023 - SEED-PR - Docência Dos Componentes Curriculares Da</p><p>Matriz - Língua Portuguesa</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>As duas estrofes são introduzidas por construções em paralelismo. Assinale a</p><p>alternativa que apresenta a que caráter a análise morfossintática permite</p><p>concluir.</p><p>A. Verbal.</p><p>B. Nominal.</p><p>C. Adverbial.</p><p>D. Adjetival.</p><p>E. Pronominal</p><p>IBFC - 2023 - SEJUSP-MG - Agente de Segurança Socioeducativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Texto I</p><p>Maria-Nova ouvia a história que Bondade contava e, por mais que</p><p>quisesse conter a emoção, não conseguia. Hora houve em que ele percebeu e</p><p>se calou um pouco. Calou-se também com um nó na garganta, pois sabido é</p><p>que Bondade vivia intensamente cada história que narrava, e Maria-Nova, cada</p><p>história que escutava. Ambos estão com o peito sangrando. Ele sente remorsos</p><p>de já ter contato tantas tristezas para Maria-Nova. Mas a menina é do tipo que</p><p>gosta de pôr o dedo na ferida, não na ferida alheia, mas naquela que ela traz no</p><p>peito. Na ferida que ela herdou de Mãe Joana, de Maria-Velha, de Tio Totó, do</p><p>Louco Luisão da Serra, da avó mansa, que tinha todo o lado direito do corpo</p><p>esquecido, do bisavô que tinha visto os sinhôs venderem Ayaba, a rainha.</p><p>IBFC - 2023 - SEJUSP-MG - Agente de Segurança Socioeducativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Maria-Nova, talvez, tivesse o banzo1 no peito. Saudades de um tempo, de um</p><p>lugar, de uma vida que ela nunca vivera. Entretanto o que doía mesmo em</p><p>Maria-Nova era ver que tudo se repetia, um pouco diferente, mas, no fundo, a</p><p>miséria era a mesma. O seu povo, os oprimidos, os miseráveis; em todas as</p><p>histórias, quase nunca eram os vencedores, e sim, quase sempre, os vencidos. A</p><p>ferida dos do lado de cá sempre ardia, doía e sangrava muito.</p><p>(EVARISTO, Conceição. Becos da Memória. Rio de Janeiro: Pallas, 2017)</p><p>1 para os escravizados, era como se chamava o sentimento de melancolia em</p><p>relação à terra natal e de aversão à privação da liberdade</p><p>IBFC - 2023 - SEJUSP-MG - Agente de Segurança Socioeducativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>O nome da personagem “Maria-Nova” é construído, morfologicamente, por</p><p>meio da combinação de um substantivo com:</p><p>A. um advérbio que indica uma noção de tempo.</p><p>B. outro substantivo que revela a ideia de origem.</p><p>C. um pronome que substitui um sobrenome.</p><p>D. um adjetivo que remete a certa condição física.</p><p>IBFC - 2023 - UFPB - Assistente de Alunos</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Assinale a alternativa correta em que a palavra em destaque exerce o papel de</p><p>substantivo:</p><p>A. Não ouvi direito o que eles disseram.</p><p>B. O lado direito da avenida esta interditado.</p><p>C. Reclamava que seu pé direito doía muito ao caminhar.</p><p>D. Você não tem o direito de agir dessa maneira.</p><p>E. Ela fez direito seu trabalho.</p><p>IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Texto I</p><p>“Explicar, a mim, como é Alejandra, Bruno ponderou, como</p><p>é seu rosto,</p><p>como são as dobras de sua boca.” E pensou que eram justamente essas dobras</p><p>desdenhosas e um certo brilho tenebroso nos olhos que diferenciavam mais</p><p>que tudo o rosto de Alejandra do rosto de Georgina, a quem ele amara de</p><p>verdade. Pois, agora compreendia, a ela é que amara realmente, e quando</p><p>imaginou estar apaixonado por Alejandra era a mãe de Alejandra que buscava,</p><p>como esses monges medievais que tentavam decifrar o texto primitivo debaixo</p><p>das restaurações, debaixo das palavras apagadas e substituídas. E essa</p><p>insensatez fora a razão de tristes mal-entendidos com Alejandra, tendo às vezes</p><p>a mesma sensação de quem, após muitíssimos anos de ausência, chega à casa</p><p>da infância e, ao tentar de noite abrir uma porta, depara com uma parede.</p><p>IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Claro que seu rosto era quase o mesmo de Georgina: o mesmo cabelo preto</p><p>com reflexos avermelhados, os olhos cinza-esverdeados, a boca idêntica e</p><p>grande, as mesmas faces mongólicas, a mesma pele morena e pálida. Mas o</p><p>“quase” era atroz, e mais ainda por ser tão sutil e imperceptível, pois assim o</p><p>equívoco era mais profundo e doloroso. Os ossos e a carne – pensava – não</p><p>bastam para formar um rosto, e é por isso que ele é infinitamente menos físico</p><p>do que o corpo: é determinado pelo olhar, pelo ríctus da boca, pelas rugas, por</p><p>todo esse conjunto de atributos sutis com que a alma se revela por meio da</p><p>carne.</p><p>IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Razão pela qual, no momento exato em que alguém morre, seu corpo se</p><p>transforma abruptamente numa coisa diferente, tão diferente a ponto de se</p><p>poder dizer “não parece a mesma pessoa”, apesar de ter os mesmos ossos e a</p><p>mesma matéria de um segundo antes, um segundo antes desse misterioso</p><p>instante em que a alma se retira do corpo e este fica tão morto como uma casa</p><p>da qual se retiram para sempre os seres que moram nela, e, sobretudo, que</p><p>sofreram e se amaram nela.</p><p>(SABATO, Ernesto. Sobre heróis e tumbas.</p><p>São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p.22-23)</p><p>IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “Mas o ‘quase’ era atroz”, o vocábulo destacado tem seu sentido realçado</p><p>pelas aspas, mas também em função de, no contexto em que se encontra,</p><p>assumir um caráter:</p><p>A. numérico.</p><p>B. adjetivo.</p><p>C. pronominal.</p><p>IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “Mas o ‘quase’ era atroz”, o vocábulo destacado tem seu sentido realçado</p><p>pelas aspas, mas também em função de, no contexto em que se encontra,</p><p>assumir um caráter:</p><p>D. adverbial</p><p>E. substantivo</p><p>IBFC - 2022 - Prefeitura de Dourados - MS - Topógrafo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Inspiração para seus sonhos.</p><p>Guarujá é docemente conhecida como a "Pérola do Atlântico". Quem já</p><p>visitou sabe o porquê. Praias paradisíacas, ecoturismo, pesca de aventura, aqui</p><p>tem de tudo. E não é só à beira do mar que o Estado de São Paulo impressiona.</p><p>Gastronomia, shoppings, cultura, trilhas, templos e museus também fazem</p><p>bonito. (...)</p><p>(ABEAR- Associação Brasileira das Empresas Aéreas. Texto com modificações para este Concurso) Disponível em</p><p>https://www.pressreader.com/brazil/hoteis/20220601</p><p>IBFC - 2022 - Prefeitura de Dourados - MS - Topógrafo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “Guarujá é docemente conhecida como a "Pérola do Atlântico", a palavra</p><p>‘docemente’ é:</p><p>A. um advérbio, pois modifica o verbo.</p><p>B. um adjetivo, pois modifica o substantivo.</p><p>C. um substantivo, pois modifica o advérbio.</p><p>D. um artigo, pois modifica o substantivo.</p><p>IBFC - 2022 - PC-BA - Delegado de Polícia - (Reaplicação)</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Texto</p><p>Eu tinha uns quatro anos no dia em que minha mãe morreu. Dormia no</p><p>meu quarto, quando pela manhã me acordei com um enorme barulho na casa</p><p>toda. Eram gritos e gente correndo para todos os cantos. O quarto de dormir de</p><p>meu pai estava cheio de pessoas que eu não conhecia. Corri para lá, e vi minha</p><p>mãe estendida no chão e meu pai caído em cima dela como um louco. A gente</p><p>toda que estava ali olhava para o quadro como se estivesse em um espetáculo.</p><p>Vi então que minha mãe estava toda banhada em sangue, e corri para beijá-la,</p><p>quando me pegaram pelo braço com força. Chorei, fiz o possível para livrar-me.</p><p>Mas não me deixaram fazer nada. Um homem que chegou com uns soldados</p><p>mandou então que todos saíssem, que só podia ficar ali a polícia e mais</p><p>ninguém.</p><p>IBFC - 2022 - PC-BA - Delegado de Polícia - (Reaplicação)</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Levaram-me para o fundo da casa, onde os comentários sobre o fato</p><p>eram os mais variados. O criado, pálido, contava que ainda dormia quando</p><p>ouvira uns tiros no primeiro andar. E, correndo para cima, vira meu pai com o</p><p>revólver na mão e minha mãe ensanguentada. “O doutor matou a dona</p><p>Clarisse!” Por quê? Ninguém sabia compreender.</p><p>(REGO, José Lins do. Menino de Engenho. São Paulo: Global Editora, 2020.)</p><p>IBFC - 2022 - PC-BA - Delegado de Polícia - (Reaplicação)</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>O vocábulo “todo”, flexionado ou não, é empregado de forma recorrente no</p><p>primeiro parágrafo do texto. Assinale a alternativa em que ele possui um</p><p>caráter adverbial.</p><p>A. “com um enorme barulho na casa toda”.</p><p>B. “gente correndo para todos os cantos”.</p><p>C. “a gente toda que estava ali”.</p><p>D. “minha mãe estava toda banhada em sangue”.</p><p>IBFC - 2022 - PC-BA - Delegado de Polícia - (Reaplicação)</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>O vocábulo “todo”, flexionado ou não, é empregado de forma recorrente no</p><p>primeiro parágrafo do texto. Assinale a alternativa em que ele possui um</p><p>caráter adverbial.</p><p>E. “mandou então que todos saíssem”.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>CADERNO 2</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>CLASSES DE</p><p>PALAVRAS</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>Substantivo x Adjetivo x Advérbio</p><p>x Verbo</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>Sempre pode vir antecedido de</p><p>ARTIGO</p><p>É nome</p><p>Classe variável</p><p>Comprou um livro.</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>ADJETIVO</p><p>Locução adjetiva</p><p>Refere-se a</p><p>substantivo</p><p>Ganhou uma blusa bonita</p><p>O livro do aluno é novo.</p><p>Classe variável</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>ADVÉRBIO</p><p>LOCUÇÃO</p><p>ADVERBIAL</p><p>Modifica verbo,</p><p>adjetivo/advérbio</p><p>exprimindo uma</p><p>circunstância</p><p>Ele é muito bonito.</p><p>Chegou bem tarde.</p><p>Trabalhamos depressa.</p><p>Fazia tudo com dedicação.</p><p>Classe invariável</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>VERBO</p><p>É o núcleo de</p><p>uma oração.</p><p>Flexiona-se para expressar pessoa,</p><p>número, tempo, modo e aspecto.</p><p>Indica uma ação</p><p>fenômeno e</p><p>estado.</p><p>Chegaremos tarde.</p><p>Choveu muito.</p><p>Está contente.</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>OBSERVAÇÕES</p><p>IMPORTANTES</p><p>“O porteiro invejoso impediu minha entrada.”</p><p>“O invejoso é infeliz com a própria desgraça.”</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO</p><p>Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>1) Obteve um ótimo resultado.</p><p>2) Talvez ela tenha saído com a mãe.</p><p>3) Provavelmente falará à beça de futebol.</p><p>Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>4) Um velho amigo.</p><p>5) Um poeta inglês.</p><p>6) Um inglês poeta.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>QUESTÕES DE CONCURSO</p><p>IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Médico</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Marque a alternativa correta quanto à classe gramatical das palavras em destaque.</p><p>A) “O estado do Ceará tem grande potencial arqueológico” – substantivo.</p><p>B) “(...) os sítios litorâneos com vestígios históricos” – adjetivo.</p><p>C) “(...) escavações arqueológicas na comunidade” – advérbio.</p><p>IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Médico</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Marque a alternativa correta quanto à classe gramatical das palavras em destaque.</p><p>D) “O país reconhece a importância dos bens arqueológicos” – advérbio.</p><p>E) “Esse contexto está explícito na legislação” – substantivo.</p><p>IBFC - 2022 - Prefeitura de Dourados - MS - Fiscal de Obras</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>No parágrafo inicial do texto, pode-se ler “notável comércio marítimo”. Diante das</p><p>regras de concordância nominal, assinale a alternativa</p><p>correta, a partir das</p><p>assertivas.</p><p>A) A palavra “comércio” é um substantivo.</p><p>B) As palavras “notável” e “comércio” são ambas adjetivos.</p><p>C) As palavras “notável” e “marítimo” são ambas substantivos.</p><p>D) A palavras “comércio” é um adjetivo.</p><p>IBFC - 2022 - Prefeitura de Dourados - MS - Topógrafo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “Guarujá é docemente conhecida como a "Pérola do Atlântico", a palavra</p><p>‘docemente’ é:</p><p>A) um advérbio, pois modifica o verbo.</p><p>B) um adjetivo, pois modifica o substantivo.</p><p>C) um substantivo, pois modifica o advérbio.</p><p>D) um artigo, pois modifica o substantivo.</p><p>IBFC - 2023 - UFPB - Assistente em Administração</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Assinale a alternativa correta em que a palavra em destaque exerce o papel de</p><p>verbo:</p><p>A) A flor seca foi jogada no lixo.</p><p>B) Os nordestinos sofrem com a seca.</p><p>C) O sol deixa seca a mata.</p><p>IBFC - 2023 - UFPB - Assistente em Administração</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Assinale a alternativa correta em que a palavra em destaque exerce o papel de</p><p>verbo:</p><p>D) A roupa seca ao sol.</p><p>E) Recolha a roupa seca, por favor!</p><p>IBFC - 2023 - IBGE - Agente de Pesquisas e Mapeamento</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Assinale a alternativa correta, em que o termo “vencedor” é um substantivo.</p><p>A) Ela ganhou o prêmio vencedor.</p><p>B) O vencedor foi o que ganhou também a última corrida.</p><p>C) O prêmio será do trabalho vencedor.</p><p>IBFC - 2023 - IBGE - Agente de Pesquisas e Mapeamento</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Assinale a alternativa correta, em que o termo “vencedor” é um substantivo.</p><p>D) O melhor será o participante vencedor da disputa.</p><p>E) O aluno vencedor será aquele que acertar o resultado do problema.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>PRONOMES</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>PRONOMES</p><p>Palavra que substitui ou acompanha o</p><p>substantivo, indicando a pessoa do</p><p>discurso.</p><p>Ela veio, mas não a vi.</p><p>Sua blusa é aquela.</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>São seis os tipos</p><p>de pronome: 2. POSSESSIVOS</p><p>- meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s) (1ª pessoa)</p><p>- teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s) (2ª pessoa)</p><p>- seu(s), sua(s) (3ª pessoa)</p><p>1. PESSOAIS</p><p>A) retos: eu, tu, ele, nós, vós, eles.</p><p>B) oblíquos: me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si,</p><p>consigo, o(s), a(s), lhe(s), a ele(s), a ela(s), nos, a nós, vos,</p><p>a vós.</p><p>3. DEMONSTRATIVOS</p><p>- este, esta, isto (1ª pessoa)</p><p>- esse, essa, isso (2ª pessoa)</p><p>- aquele, aquela, aquilo (3ª pessoa)</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>São seis os tipos</p><p>de pronome:</p><p>5.</p><p>INTERROGATIVOS</p><p>Quem, que, qual, quanto (usados em frases</p><p>interrogativas).</p><p>4. INDEFINIDOS Algum, nenhum, muito bastante, mais etc.</p><p>6. RELATIVOS</p><p>Que, o qual (e flexões), quem, cujo, onde,</p><p>quando, como, quanto (quando se</p><p>referem a um antecedente).</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO</p><p>Identifique, nas frases abaixo, os pronomes e classifique de acordo</p><p>com o código:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>(1) Pronome Pessoal;</p><p>(2) Pronome Possessivo;</p><p>(3) Pronome Demonstrativo;</p><p>(4) Pronome Relativo;</p><p>(5) Pronome Indefinido;</p><p>(6) Pronome Interrogativo.</p><p>a) Nós precisamos terminar nosso trabalho antes do prazo.</p><p>b) Aqueles livros que estão na estante são muito antigos.</p><p>Identifique, nas frases abaixo, os pronomes e classifique de acordo</p><p>com o código:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>(1) Pronome Pessoal;</p><p>(2) Pronome Possessivo;</p><p>(3) Pronome Demonstrativo;</p><p>(4) Pronome Relativo;</p><p>(5) Pronome Indefinido;</p><p>(6) Pronome Interrogativo.</p><p>c) Quem será o novo professor de matemática?</p><p>d) Ela trouxe seus materiais para a aula de hoje.</p><p>Identifique, nas frases abaixo, os pronomes e classifique de acordo</p><p>com o código:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>(1) Pronome Pessoal;</p><p>(2) Pronome Possessivo;</p><p>(3) Pronome Demonstrativo;</p><p>(4) Pronome Relativo;</p><p>(5) Pronome Indefinido;</p><p>(6) Pronome Interrogativo.</p><p>e) Este é o amigo cujo pai é médico.</p><p>f) Alguém pode me ajudar com este problema de física?</p><p>Identifique, nas frases abaixo, os pronomes e classifique de acordo</p><p>com o código:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>(1) Pronome Pessoal;</p><p>(2) Pronome Possessivo;</p><p>(3) Pronome Demonstrativo;</p><p>(4) Pronome Relativo;</p><p>(5) Pronome Indefinido;</p><p>(6) Pronome Interrogativo.</p><p>g) Meu cachorro adora correr no parque todos os dias.</p><p>h) Esses problemas que você mencionou são fáceis de resolver.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>QUESTÕES DE CONCURSO</p><p>IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Agente</p><p>Administrativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Observe:</p><p>I. “Um amor que os anjos do céu vieram/ a ambos nós invejar.”</p><p>II. “E os anjos, menos felizes no céu,/ Ainda a nos invejar...”</p><p>Sobre os vocábulos em destaque, assinale a alternativa correta.</p><p>A) No primeiro enunciado, o vocábulo é um pronome possessivo do caso oblíquo e</p><p>no segundo, um pronome do caso reto.</p><p>B) No primeiro enunciado, o vocábulo é um pronome pessoal do caso reto e no</p><p>segundo, um pronome pessoal do caso oblíquo.</p><p>IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Agente</p><p>Administrativo</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Observe:</p><p>I. “Um amor que os anjos do céu vieram/ a ambos nós invejar.”</p><p>II. “E os anjos, menos felizes no céu,/ Ainda a nos invejar...”</p><p>Sobre os vocábulos em destaque, assinale a alternativa correta.</p><p>C) No primeiro enunciado, o vocábulo é um pronome demonstrativo do caso reto e</p><p>no segundo, um pronome possessivo do caso oblíquo.</p><p>D) No primeiro enunciado, o vocábulo é um pronome indefinido do caso oblíquo e</p><p>no segundo, um pronome pessoal do caso reto.</p><p>IBFC - 2023 - IAPEN - AC - Técnico Administrativo e Operacional</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Leia o fragmento apresentado e o analise tendo como base as noções de sintaxe de</p><p>colocação pronominal em sua classificação pela posição do pronome. Apenas</p><p>relembrando: (1) Próclise ocorre quando o pronome antecede o verbo.</p><p>(2) Mesóclise é quando o pronome se coloca no meio do verbo.</p><p>(3) Ênclise se refere ao pronome colocado no final do verbo.</p><p>Fragmento: “(...) eu me incluo como leitor (...)”, assinale a alternativa correta</p><p>quanto ao correto uso do pronome e de sua classificação.</p><p>A) Pronome pessoal do caso oblíquo, átono, de 1ª. pessoa do singular, classificado</p><p>como proclítico.</p><p>IBFC - 2023 - IAPEN - AC - Técnico Administrativo e Operacional</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Leia o fragmento apresentado e o analise tendo como base as noções de sintaxe de</p><p>colocação pronominal em sua classificação pela posição do pronome. Apenas</p><p>relembrando: (1) Próclise ocorre quando o pronome antecede o verbo.</p><p>(2) Mesóclise é quando o pronome se coloca no meio do verbo.</p><p>(3) Ênclise se refere ao pronome colocado no final do verbo.</p><p>Fragmento: “(...) eu me incluo como leitor (...)”, assinale a alternativa correta</p><p>quanto ao correto uso do pronome e de sua classificação.</p><p>B) Pronome pessoal do caso reto, tônico, de 3ª. pessoa do plural, classificado como</p><p>proclítico.</p><p>IBFC - 2023 - IAPEN - AC - Técnico Administrativo e Operacional</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Leia o fragmento apresentado e o analise tendo como base as noções de sintaxe de</p><p>colocação pronominal em sua classificação pela posição do pronome. Apenas</p><p>relembrando: (1) Próclise ocorre quando o pronome antecede o verbo.</p><p>(2) Mesóclise é quando o pronome se coloca no meio do verbo.</p><p>(3) Ênclise se refere ao pronome colocado no final do verbo.</p><p>Fragmento: “(...) eu me incluo como leitor (...)”, assinale a alternativa correta</p><p>quanto ao correto uso do pronome e de sua classificação.</p><p>C) Pronome pessoal do caso oblíquo, átono, de 3ª. pessoa do singular, classificado</p><p>como enclítico.</p><p>IBFC - 2023 - IAPEN - AC - Técnico Administrativo e Operacional</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Leia o fragmento apresentado e o analise tendo como base as noções de sintaxe de</p><p>colocação pronominal em sua classificação pela posição do pronome. Apenas</p><p>relembrando: (1) Próclise ocorre quando o pronome antecede o verbo.</p><p>(2) Mesóclise é quando o pronome se coloca no meio do verbo.</p><p>(3) Ênclise se refere ao pronome colocado no final do verbo.</p><p>Fragmento: “(...) eu me incluo como leitor (...)”, assinale a alternativa correta</p><p>quanto ao correto uso do pronome e de sua classificação.</p><p>D) Pronome pessoal do caso oblíquo, tônico, de 2ª. pessoa do plural,</p><p>classificado</p><p>como mesoclítico.</p><p>IBFC - 2022 - EBSERH - Técnico em Contabilidade</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Considere a passagem abaixo para responder à questão.</p><p>“Ele mesmo dava exemplo, pegando no batente de manhã cedo, preparando</p><p>massa de cimento e assentando tijolos da igreja em construção.” (2º§)</p><p>Destaca-se, na passagem, o vocábulo “mesmo” que cumpre um papel de reforço</p><p>em relação ao pronome “Ele”. Entendendo “mesmo” também como pronome,</p><p>deve ser classificado morfologicamente como:</p><p>A) relativo.</p><p>B) indefinido.</p><p>IBFC - 2022 - EBSERH - Técnico em Contabilidade</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Considere a passagem abaixo para responder à questão.</p><p>“Ele mesmo dava exemplo, pegando no batente de manhã cedo, preparando</p><p>massa de cimento e assentando tijolos da igreja em construção.” (2º§)</p><p>Destaca-se, na passagem, o vocábulo “mesmo” que cumpre um papel de reforço</p><p>em relação ao pronome “Ele”. Entendendo “mesmo” também como pronome,</p><p>deve ser classificado morfologicamente como:</p><p>C) demonstrativo.</p><p>D) possessivo.</p><p>IBFC - 2022 - EBSERH - Técnico em Contabilidade</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Considere a passagem abaixo para responder à questão.</p><p>“Ele mesmo dava exemplo, pegando no batente de manhã cedo, preparando</p><p>massa de cimento e assentando tijolos da igreja em construção.” (2º§)</p><p>Destaca-se, na passagem, o vocábulo “mesmo” que cumpre um papel de reforço</p><p>em relação ao pronome “Ele”. Entendendo “mesmo” também como pronome,</p><p>deve ser classificado morfologicamente como:</p><p>E) interrogativo.</p><p>IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN -</p><p>Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>De acordo com a morfologia, assinale a alternativa que indica, correta e</p><p>respectivamente, a classe de palavras dos termos destacados no trecho a seguir “A</p><p>habilidade narrativa determina quem tem voz”.</p><p>A) substantivo / pronome pessoal / substantivo.</p><p>B) adjetivo / pronome relativo / substantivo.</p><p>IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN -</p><p>Administrador</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>De acordo com a morfologia, assinale a alternativa que indica, correta e</p><p>respectivamente, a classe de palavras dos termos destacados no trecho a seguir “A</p><p>habilidade narrativa determina quem tem voz”.</p><p>C) substantivo / pronome interrogativo / adjetivo.</p><p>D) adjetivo / pronome pessoal / adjetivo.</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>Advérbio x Pronome Indefinido</p><p>Prof. Adriana Figueiredo</p><p>Advérbio x</p><p>Pronome</p><p>Indefinido ADVÉRBIO</p><p>PRONOME</p><p>INDEFINIDO</p><p>Queria mais dinheiro.</p><p>Desperdiçava muito dinheiro.</p><p>Estava mais cansada. / Ela é</p><p>muito estudiosa.</p><p>Chegou mais tarde. / Falavam</p><p>muito alto.</p><p>Devia estudar mais. /</p><p>Brigavam muito.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO</p><p>Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>a) Teve mais dificuldades do que esperava.</p><p>b) A prova foi mais difícil do que esperava.</p><p>c) Andava muito confiante.</p><p>Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>d) Tinha muita confiança no filho.</p><p>e) Mais atenção, menos brincadeira.</p><p>f) Estava menos otimista.</p><p>Dê a classe das palavras ou locuções sublinhadas:</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>g) Ingeriu pouca quantidade de álcool.</p><p>h) Fale pouco. Há tantas perguntas!</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>QUESTÕES DE CONCURSO</p><p>IBFC -- DIVIPREV - Agente de Administração</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>O vocábulo destacado em “Há muitas fores belas no mundo” (4º§) fexiona-se em</p><p>função de sua classifcação morfológica. Assinale a alternativa em que se destaca</p><p>um vocábulo que tenha essa mesma classifcação.</p><p>A) Todos acordaram muito preocupados.</p><p>B) Ele tomou muito remédio ontem.</p><p>C) O responsável passou muito mal.</p><p>D) Queria ter dançado muito na festa.</p><p>IBFC - 2022 - SES-DF - Enfermeiro</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “é sem dúvida uma senhora que nada fez por ela” (4º§), destaca-se um</p><p>pronome indefinido. Considerando-se o emprego dessa classe de palavras, assinale</p><p>a alternativa que também apresenta um pronome desse tipo.</p><p>A) Conversaram muito no último encontro.</p><p>B) Não queremos que aquilo se repita com você.</p><p>C) Todas as pessoas reclamaram do incidente.</p><p>IBFC - 2022 - SES-DF - Enfermeiro</p><p>Profª Adriana Figueiredo</p><p>Em “é sem dúvida uma senhora que nada fez por ela” (4º§), destaca-se um</p><p>pronome indefinido. Considerando-se o emprego dessa classe de palavras, assinale</p><p>a alternativa que também apresenta um pronome desse tipo.</p><p>D) Buscamos a resposta certa para o problema.</p><p>E) Dediquei-me pouco ao último projeto.</p><p>Profª. Adriana Figueiredo</p><p>OBRIGADA!</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4</p><p>Slide 5</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18</p><p>Slide 19</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25</p><p>Slide 26</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p><p>Slide 30</p><p>Slide 31</p><p>Slide 32</p><p>Slide 33</p><p>Slide 34</p><p>Slide 35</p><p>Slide 36</p><p>Slide 37</p><p>Slide 38</p><p>Slide 39</p><p>Slide 40</p><p>Slide 41</p><p>Slide 42</p><p>Slide 43</p><p>Slide 44</p><p>Slide 45</p><p>Slide 46</p><p>Slide 47</p><p>Slide 48</p><p>Slide 49</p><p>Slide 50</p><p>Slide 51</p><p>Slide 52</p><p>Slide 53</p><p>Slide 54</p><p>Slide 55</p><p>Slide 56</p><p>Slide 57</p><p>Slide 58</p><p>Slide 59</p><p>Slide 60</p><p>Slide 61</p><p>Slide 62</p><p>Slide 63</p><p>Slide 64</p><p>Slide 65</p><p>Slide 66</p><p>Slide 67</p><p>Slide 68</p><p>Slide 69</p><p>Slide 70</p><p>Slide 71</p><p>Slide 72</p><p>Slide 73</p><p>Slide 74</p><p>Slide 75</p><p>Slide 76</p><p>Slide 77</p><p>Slide 78</p><p>Slide 79</p><p>Slide 80</p><p>Slide 81</p><p>Slide 82</p><p>Slide 83</p><p>Slide 84</p><p>Slide 85</p>