A pesquisa e a escrita científica do trabalho de curso

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SOBRE O CURSO</p><p>O trabalho de curso é uma atividade acadêmica que consiste na</p><p>sistematização, registro e apresentação de conhecimentos culturais, científicos</p><p>e técnicos, adquiridos durante determinada fase de formação acadêmica.</p><p>Trata-se de um trabalho científico, em geral sob a forma de artigo</p><p>(podendo inclusive compreender uma experiência de iniciação científica) ou</p><p>de monografia (a depender das regras adotadas pela escola de formação)</p><p>em que o estudante precisa seguir metodologias, métodos e outras</p><p>normas para sua realização, como aquelas afetas à estruturação e à escrita.</p><p>Nesse sentido, o estudante pode encontrar desafios que passam</p><p>pela escolha do tema, pela formulação do problema e da pergunta</p><p>de pesquisa, pela escolha de uma, ou algumas, entre as diversas</p><p>metodologias e métodos disponíveis e pela necessária observância às</p><p>normas para construção do texto e formatação do trabalho acadêmico.</p><p>Com tais desafios em vista, o curso busca subsidiar o estudante, sob o</p><p>aspecto prático e o teórico, com elementos que possibilitem desenvolver o</p><p>seu TCC de forma adequada e com o rigor metodológico que a pesquisa exige.</p><p>Assim, de uma maneira suscinta e objetiva, a partir da adoção de</p><p>uma metodologia fluida, pensamos este curso para que seja possível o</p><p>desenvolvimento de trabalhos de curso sanando todas as dúvidas e angústias</p><p>em relação à metodologia, à escrita e às demais normas que orientam a</p><p>pesquisa e a produção de um TCC sob a forma de artigo ou de monografia.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>3</p><p>2. PÚBLICO-ALVO</p><p>O curso é destinado a estudantes de qualquer curso de nível superior ou em</p><p>nível de pós-graduação lato sensu que esteja na fase de elaboração de trabalho</p><p>de curso, bem como para aqueles interessados ou envolvidos em programas de</p><p>iniciação científica ou grupos de pesquisa.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>4</p><p>3. ORGANIZAÇÃO DO CURSO</p><p>Na EBRADI, o estudante viverá uma experiência de aprendizagem digital</p><p>que adota uma metodologia própria e inovadora com o objetivo de possibilitar</p><p>o domínio do conteúdo de forma aplicada, potencializando o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p>3. 1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO</p><p>O curso é composto por 13 (treze) temas, divididos em quatro aulas, que</p><p>buscam, de forma lógica e fluida, entregar ao estudante as principais bases</p><p>teóricas e práticas relacionadas à pesquisa e à escrita acadêmica, na seguinte</p><p>disposição:</p><p>Tema 1 - O que é o trabalho de curso e como encontrar o tema de pesquisa</p><p>Aula 1.1 Senso comum e senso crítico: ciência não é opinião; o que é o trabalho</p><p>de curso e quais são as etapas envolvidas</p><p>Aula 1.2 Quais são os tipos de trabalho de curso possíveis na pesquisa jurídica</p><p>Aula 1.3 Diferença entre assunto, tema e tema delimitado</p><p>Aula 1.4 As características de um bom tema de trabalho de curso – a técnica</p><p>BLITZ</p><p>Tema 2 - Os elementos da pesquisa científica</p><p>Aula 2.1 Formatação do projeto, tema e problema, hipótese</p><p>Aula 2.2 Justificativa, marco e referencial teórico</p><p>Aula 2.3 Objetivo geral e objetivos específicos</p><p>Aula 2.4 Métodos de pesquisa</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>5</p><p>Tema 3 - Como pesquisar</p><p>Aula 3.1 Compreendendo os assuntos periféricos</p><p>Aula 3.2 Onde pesquisar fontes confiáveis e fontes que você deve evitar</p><p>Aula 3.3 Organizando os dados de pesquisa - Fichamento</p><p>Aula 3.4 A pesquisa de campo</p><p>Tema 4 - Onde pesquisar</p><p>Aula 4.1 Onde pesquisar artigos científicos de qualidade</p><p>Aula 4.2 Onde pesquisar legislação e projetos de lei</p><p>Aula 4.3 Onde pesquisar jurisprudência</p><p>Aula 4.4 Fontes que você deve evitar</p><p>Tema 5 - Regras básicas da ABNT</p><p>Aula 5.1 Regras de formatação</p><p>Aula 5.2 Usando o painel de estilos</p><p>Aula 5.3 Sistemas de citação</p><p>Aula 5.4 Citação e referência</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>6</p><p>Tema 6 - Formatação do trabalho acadêmico</p><p>Aula 6.1 Elementos pré-textuais</p><p>Aula 6.2 Elementos textuais</p><p>Aula 6.3 Cronograma</p><p>Aula 6.4 Elementos pós-textuais</p><p>Tema 7 - Como escrever artigos e monografias</p><p>Aula 7.1 O que é escrita científica?</p><p>Aula 7.2 Cuidados necessários para uma escrita científica</p><p>Aula 7.3 Como vencer o bloqueio</p><p>Aula 7.4 Planejamento de escrita</p><p>Tema 8 - A estruturação do trabalho de curso</p><p>Aula 8.1 A técnica do funil</p><p>Aula 8.2 O primeiro capítulo</p><p>Aula 8.2 O segundo capítulo</p><p>Aula 8.2 O terceiro capítulo</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>7</p><p>Tema 9 - A escrita científica acadêmica</p><p>Aula 9.1 Como iniciar um capítulo ou seção</p><p>Aula 9.2 A técnica ABCDE – Apresentação e base</p><p>Aula 9.3 A técnica ABCDE – Comentário e detalhamento</p><p>Aula 9.4 A técnica ABCDE – Encerramento</p><p>Tema 10 - Como fazer citação corretamente</p><p>Aula 10.1 Citação direta curta</p><p>Aula 10.2 Citação direta longa</p><p>Aula 10.3 Citação indireta</p><p>Aula 10.4 Citação de citação e plágio</p><p>Tema 11- Escrevendo a introdução, a conclusão e o resumo</p><p>Aula 11.1 Escrevendo a introdução</p><p>Aula 11.2 Escrevendo a conclusão</p><p>Aula 11.3 Escrevendo o resumo</p><p>Aula 11.4 Revisando o trabalho</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>8</p><p>Tema 12 - Aprimorando a escrita e escrita antiplágio</p><p>Aula 12.1 Coesão e coerência</p><p>Aula 12.2 Os tipos de plágio e como evitá-los</p><p>Aula 12.3 Sites e aplicativos para melhorar a escrita</p><p>Aula 12.4 Como usar programas antiplágio</p><p>Além disso, o curso ainda contempla uma AULA BÔNUS - Tema 13 - com a</p><p>abordagem de orientações muito especiais para serem usadas na apresentação</p><p>de seu trabalho de curso:</p><p>AULA BÔNUS > Tema 13 - Técnicas de oratória e roteirização para a</p><p>apresentação do trabalho</p><p>Aula 13.1 Técnicas de oratória para apresentação de trabalhos acadêmicos</p><p>Aula 13.2 Elaborando o roteiro de apresentação</p><p>Aula 13.3 O que a banca quer de você</p><p>Aula 13.4 Quais perguntas os examinadores podem fazer e como respondê-las</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>9</p><p>4. CARGA HORÁRIA</p><p>Como dito, cada um dos 13 (treze) temas previstos no curso é composto</p><p>por 4 (quatro) aulas que contemplam os seguintes objetos de aprendizagem:</p><p>(a) uma videoaula de aproximadamente</p><p>15 (quinze) minutos;</p><p>(b) material correspondente à lousa do professor;</p><p>(c) um e-book; e</p><p>(d) uma questão em formato teste.</p><p>Com tudo isso, a carga horária total do curso é de 48 (quarenta e oito) horas,</p><p>tendo em vista que cada tema se desdobra em 4 (quatro) horas de dedicação do</p><p>estudante ao estudo dos objetos de aprendizagem ofertados.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>10</p><p>5. CORPO DOCENTE</p><p>O curso foi pensado, estruturado e desenvolvido pelo Professor Filipe</p><p>Rodrigues Garcia, que é bacharel em Direito pela Universidade Federal de Viçosa</p><p>(UFV); Mestre em Direito Civil pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro</p><p>(UERJ); Especialista em Direito Público pela Universidade para o Desenvolvimento</p><p>do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP); e Professor de Direito Civil.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>11</p><p>6. DISPONIBILIZAÇÃO DO</p><p>CONTEÚDO</p><p>Todo o conteúdo é organizado em uma plataforma que integra uma série</p><p>de soluções e ferramentas capazes de transformar a experiência do estudante</p><p>de aprendizagem, tornando-a interativa e enriquecedora. Tudo isso de forma</p><p>simples e intuitiva, que possibilita uma experiência de navegação objetiva e leve</p><p>para que o estudante se familiarize com a metodologia rapidamente.</p><p>Do mesmo modo, a plataforma Ulife é compatível com diversos dispositivos</p><p>eletrônicos (computador, “tablet” e celular), permitindo que o acesso às aulas</p><p>aconteça de qualquer lugar e a qualquer tempo, materializando a democratização</p><p>da informação, que é o ponto chave fundamental do ensino a distância.</p><p>6.1 TUTORIAL DE ACESSO PARA OS ESTUDANTES DO ECOSSISTEMA ÂNIMA</p><p>Os estudantes que já integram o Ecossistema da Ânima Educação e,</p><p>consequentemente, já possuem acesso à plataforma Ulife para cursar as</p><p>disciplinas do “Ambiente Virtual de Aprendizagem” da Instituição na qual estão</p><p>matriculados, devem, para ter acesso ao conteúdo da EBRADI, alterar, no canto</p><p>superior esquerdo da plataforma Ulife (em Sala de Aula Virtual), o “campus” para</p><p>“EBRADI EXPERIENCE”, após a efetivação da inscrição ou da matrícula no curso,</p><p>conforme imagem abaixo:</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>12</p><p>7. CERTIFICADO</p><p>Para todos os cursos da EBRADI, há emissão de certificado, constando, em</p><p>sua descrição, os dados do estudante, a nomenclatura do curso e a sua carga</p><p>horária.</p><p>Os certificados da EBRADI podem ser utilizados para o cômputo de horas</p><p>de atividades complementares.</p><p>Ao finalizar o curso “A pesquisa e a escrita científica do trabalho de curso”,</p><p>o estudante poderá emitir seu certificado de forma automática, dentro da própria</p><p>plataforma Ulife, na seção “certificados”, localizada na coluna à esquerda do</p><p>ambiente virtual.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>13</p><p>8. CONCLUSÃO</p><p>Dentro das premissas acadêmicas do Ecossistema Anima de Aprendizagem,</p><p>a EBRADI mudou a antiga ideia de que o estudo a distância é difícil, em que</p><p>poucos estudantes, de fato, se adaptam e aprendem. Ela desvendou esse mito a</p><p>partir da metodologia empregada nos cursos, da plataforma de ensino utilizada</p><p>e do corpo docente selecionado.</p><p>Com nossa metodologia, o estudante construirá conhecimento, chegando</p><p>à percepção da importância desse exercício na formação de um profissional e,</p><p>principalmente, como tem a capacidade de despertar um cidadão responsável e</p><p>participativo na sociedade.</p><p>.</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>14</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p><p>15</p><p>66</p><p>76</p><p>63</p><p>62</p><p>7</p>