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<p>Pincel Atômico - 11/09/2024 23:46:08 1/2</p><p>SANDRA DENISE</p><p>RABELO NOVAES</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (21780)</p><p>Atividade finalizada em 11/09/2024 22:07:32 (2490027 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE [1168537] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ciências Biológicas - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A270624 [131090]</p><p>Aluno(a):</p><p>91638015 - SANDRA DENISE RABELO NOVAES - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota</p><p>[359360_1342</p><p>79]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>X</p><p>que é realizada fora do ambiente escolar permitindo a percepção dos alunos e contato com</p><p>a natureza.</p><p>que ocorre durante algum evento do calendário escolar.</p><p>que é praticada dentro da sala de aula.</p><p>que é realizada debaixo de uma árvore.</p><p>que promove cartazes e faixas para apresentar temas ambientais.</p><p>[359360_1357</p><p>05]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>As ações educativas em todos os níveis governamentais devem ser garantidas a fim de</p><p>sensibilizar a comunidade sobre as questões relacionadas a preservação da qualidade</p><p>ambiental. Dito isso, assinale a alternativa que representa uma ação da gestão pública</p><p>dedicada a promoção da proteção ambiental.</p><p>Incentivo fiscais aos agricultores visando aumento da produtividade do campo.</p><p>Incentivo ao turismo depredatório.</p><p>Afrouxamento do licenciamento de atividades potencialmente poluidoras.</p><p>Liberação da caça de animais em áreas de conservação.</p><p>X Campanhas informativas nos meios de comunicação de massa.</p><p>Pincel Atômico - 11/09/2024 23:46:08 2/2</p><p>[359362_1343</p><p>19]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>No dia da árvore geralmente os alunos estudam sobre a importância das florestas e de</p><p>como preservá-las. Marque a alternativa que melhor permite aos alunos perceberem a</p><p>importância da sombra das árvores e poder relacionar a diminuição da temperatura.</p><p>Pedir uma redação sobre as árvores.</p><p>X Levar os alunos para debaixo de uma árvore nas áreas da escola.</p><p>Levar os alunos até a horta da escola.</p><p>Levar os alunos para fazer o plantio de sementes.</p><p>Entregar um desenho de uma árvore para cada aluno.</p><p>[359360_1342</p><p>76]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>De acordo com o artigo 9º da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) (Lei n.</p><p>9.795/1999), entende-se por educação ambiental (EA) na educação escolar aquela</p><p>desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas nas</p><p>diversas modalidades do ensino formal, sejam elas, EXCETO:</p><p>X Empresas.</p><p>Educação profissional.</p><p>Educação superior.</p><p>De jovens e adultos.</p><p>Educação básica.</p><p>[359361_1343</p><p>11]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>A Figura abaixo representa um evento no dia do Meio Ambiente com atividades de</p><p>educação ambiental fora da escola em um local público que favorece a interação entre os</p><p>alunos com o meio ambiente.</p><p>Fonte: Acervo pessoal, 2021.</p><p>De acordo com a imagem acima e os recursos utilizados para a atividade em questão, o</p><p>tema gerador foi</p><p>qualidade da água.</p><p>poluição do ar.</p><p>qualidade do solo.</p><p>X reaproveitamento de resíduos sólidos.</p><p>animais em extinção.</p>