DILCEIA - ESTAGIO FAVENI

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<p>CARTA DE APRESENTAÇÃO</p><p>Vila Velha, 14 de fevereiro de 2023.</p><p>Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a): José Francisco Dos Santos</p><p>Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). Dilceia Pereira Santana, aluno (a) do (a) Curso de Segunda Licenciatura em Artes.</p><p>Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares, facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição imprescindível para futura atuação profissional.</p><p>Sem mais para o momento,</p><p>FICHA DE OFICIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>Identificação:</p><p>Nome do (a) estagiário (a): Dilceia Pereira Santana</p><p>Curso: Segunda Licenciatura em Artes Visuais. RG: 1718529</p><p>Residência: Rua: 16 nº 21 Bairro: Prolar Cidade: Cariacica</p><p>Telefone (s): 27. 999013527 E-mail: dilceiapereira1980@gmail.com</p><p>Informações para realização do estágio:</p><p>Escola: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>Endereço: Rua Judith Góes Coutinho. s/nº Bairro: Ponta da Fruta , Vila Velha - ES CEP: 29129-030</p><p>Fone: 27. 3242- 3354. Horário do estágio: 13h00min às 18h00min</p><p>Cursos em funcionamento: Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA</p><p>Nome do (a) diretor (a): José Francisco dos Santos</p><p>Unidade responsável pela supervisão da escola: Governo do Estado do Espirito Santo</p><p>Vila Velha, 25 de março de 2023.</p><p>_______________________________</p><p>Assinatura do (a) estagiário (a)</p><p>AUTORIZO:</p><p>CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA</p><p>FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA</p><p>1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora</p><p>1.1. Denominação: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>1.2. Endereço: Rua Judith Góes Coutinho s/nº Bairro: Ponta da Fruta , Vila Velha - ES CEP: 29129-030 Fone: 27. 3242-3354</p><p>1.3. Entidade Mantenedora: Governo do Estado do ES</p><p>1.4. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: Superintência de Vila Velha – ES</p><p>2. Dos Graus e Cursos</p><p>2.1. A escola mantém:</p><p>Educação Infantil ( )</p><p>Ensino Fundamental I ( )</p><p>Ensino Fundamental II ( X )</p><p>Ensino Médio (X)</p><p>E.J.A. ( X )</p><p>2.2. Número de classes e de alunos:</p><p>GRAU CLASSES ALUNOS</p><p>Educação Infantil _______ _______</p><p>Ensino Fundamental I _______ _______</p><p>Ensino Fundamental II 3 74</p><p>Ensino Médio 5 150</p><p>EJA 3 66</p><p>TOTAL 11 290</p><p>3. Da Estrutura Física</p><p>3.1. Prédio:</p><p>Próprio ( X ) Sim ( ) Não</p><p>Adaptado ( ) Sim ( ) Não</p><p>Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro)</p><p>Atende a necessidade da clientela?</p><p>( X ) Sim ( ) Não ( ) Razoavelmente</p><p>Estado de conservação do prédio:</p><p>( X ) Bom ( ) Regular ( ) Péssimo</p><p>Número de andares: __02______</p><p>Número de salas de aula: __07_____</p><p>Sala ambiente: __01______</p><p>Dependência para apoio-pedagógico: __01____</p><p>Laboratório de Ciências: _0_____</p><p>Laboratório de Informática: _01______</p><p>Salas para Orientação Educacional: __01___</p><p>Salas para Coordenação Pedagógica: _01____</p><p>Biblioteca: __01____</p><p>Dependências Sanitárias:</p><p>Masculino: __04____</p><p>Feminino: __04____</p><p>Filtros de água e bebedouros: _02______</p><p>Áreas disponíveis:</p><p>Pátio ( X ) Quadra descoberta ( ) Quadra coberta ( X )</p><p>Piscina ( ) Campo de Futebol ( ) Tanque de areia ( )</p><p>Playground ( ) Outros ______________________________________________</p><p>3.2. Equipamentos:</p><p>Mobiliário (avalie os aspectos qualitativos)</p><p>Novo</p><p>Outros equipamentos:</p><p>Datashow</p><p>Recursos audiovisuais:</p><p>Televisão, DVD, Retroprojetor.</p><p>Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico</p><p>3.3. Diretor</p><p>( X ) Efetivo ( ) Substituto ( ) Designado ( ) Outro:___________</p><p>Principais atividades: Responsável por gerir a escola, administra os recursos da instituição. Coordenar o projeto pedagógico e participa da comunidade.</p><p>3.4. Assistente de Direção:</p><p>( X ) Efetivo ( ) Designado ( ) Substituto</p><p>Principais atividades: Auxiliar o diretor nos assuntos escolares.</p><p>4.3. Coordenador Pedagógico</p><p>( X ) Sim ( ) Não</p><p>Principais atividades: Analisa, avalia e dá feedback para pais e professores em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos, planeja formas de trabalhar as demandas dos discentes e fornecer condições reais para a aprendizagem.</p><p>4.4. Orientador Educacional</p><p>( X ) Sim ( ) Não</p><p>Principais atividades: Organizar e realizar a proposta pedagógica. Trabalhar em parceria com o professor para compreender o comportamento dos alunos e agir de maneira adequada em relação a eles. Ouve, dialogar e dá orientação.</p><p>4.5. Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.):</p><p>Não se aplica</p><p>Principais atividades: _________________________________________________</p><p>______________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>4.6. Bibliotecário</p><p>( ) Sim ( X ) Não</p><p>Principais Atividades: ________________________________________________</p><p>_________________________________________________________________</p><p>4.7. Corpo Docente:</p><p>Professores de Educação Infantil _________</p><p>Professores de Ensino Fundamental I _________</p><p>Professores de Ensino Fundamental II _12____</p><p>Professores de Ensino Médio _17___</p><p>Auxiliares _7__</p><p>Total __36_</p><p>4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares:</p><p>Secretária Escolar			( X ) Sim ( ) Não</p><p>Contador			 	( ) Sim ( X ) Não</p><p>Tesoureiro				( ) Sim ( X ) Não</p><p>Auxiliares Administrativos		( ) Sim ( X ) Não</p><p>Inspetor de alunos			( X ) Sim ( ) Não</p><p>Serventes/inspetores		 ( X ) Sim ( ) Não</p><p>Zelador				 ( X ) Sim ( ) Não</p><p>Porteiro				 ( ) Sim ( X ) Não</p><p>Segurança				( X ) Sim ( ) Não</p><p>RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA</p><p>A EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho” é uma escola pública em qualidade em educação, oferecem o Ensino Fundamental no turno vespertino e o Ensino Médio e EJA nos turnos matutino e noturno. A escola e de dependência administrativa estadual e tem como entidade mantedora o Governo do Estado do Espírito Santo.</p><p>Começou a funcionar em 1946 com uma sala improvisada na beira da praia. Porém só foi reconhecida oficialmente em 18 de maio de 1966 passando a ser chamada de “Escola Singular Ponta da Fruta”. Após 5 décadas e passar por várias mudanças no nome até ser chamada de EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho” nome que foi dado em homenagem a uma moradora do bairro que cujo nome é Judith Silva Góes Coutinho a qual lutou muito tempo para prefeitura construir uma escola no bairro.</p><p>A escola hoje está localizada na Rua: Judith Góes Coutinho, s/nº no bairro Ponta da Fruta, cidade de Vila Velha – ES atende 290 alunos caracterizam-se por serem de famílias predominantemente pertencentes à classe média baixa.</p><p>A escola dispõe também de professores, diretora, coordenadores qualificados prontos para receber estagiários em plena atividade de estágio dando oportunidade para o mesmo aprender, crescer e ensinar utilizando vários recursos didáticos como: televisão, DVD, retroprojetor, biblioteca, rádio. O estagiário possui todos esses recursos citados para fazer com que as aulas tenham mais originalidade e criatividade no ambiente escolar.</p><p>Todas as atividades do estagio supervisionado foram supervisionadas pela regente Flavia Bahia da Silva na qual possui a disciplina de Artes desenvolvendo um excelente trabalho de regente supervisora no momento do estágio.</p><p>A instituição também dispõe de uma biblioteca ampla com livros didáticos atualizados, propiciando que o estagiário utilize o material citado.</p><p>A partir dos dados coletados na ficha de caracterização. Elaborar um relatório do perfil da escola no qual deverá contemplar aspectos quanto:</p><p>· As características da clientela da</p><p>comunidade escolar;</p><p>· A atuação da equipe técnica pedagógica e docente;</p><p>· O desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico da Instituição;</p><p>· As diferenças relações que se estabelecem no interior da escola.</p><p>· Os indicativos da qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos;</p><p>· Incluir o que achar pertinente (festas, atividades culturais, de lazer, passeios, projetos educacionais, etc).</p><p>RELATÓRIO DE ESTÁGIO</p><p>Estagiário (a): Dilceia Pereira Santana</p><p>Local do Estágio: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>Nome do (a) Professor (a): Flavia Bahia da Silva</p><p>Modalidade: Presencial Data/Período: 14/02/2023 à 25/04/2023</p><p>Total de Horas: 100 horas</p><p>DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( X ) PARTICIPAÇÃO</p><p>( X ) REGÊNCIA/ATUAÇÃO</p><p>Conteúdos desenvolvidos:</p><p>O conceito de arte para compreender sua importância como instrumento de socialização, comunicação e humanização do indivíduo. Leitura e interpretação de texto; criação de obras de arte; a arte Grega e Egípcia; arte Cristã Primitiva, Arte Moderna: impressionismo e expressionismo; Arte Contemporânea Cubismo, Cartão da saudade, o resgate dos valores humanos a importância e a valorização da escola; Releitura da obra de arte Família de Tarsila do Amaral; Juventude uma invenção social.</p><p>Objetivos:</p><p>Reconhecer, compreender e vivenciar em análises, leituras e produções pessoais e/ou coletivas as linguagens artísticas como integrantes dos sistemas artísticos, comunicativos e tecnológicos.</p><p>Apresentar as linguagens artísticas, compreendendo-as como produção cultural, inseridas nos diversos espaços tempos e em suas múltiplas formas de manifestações.</p><p>Estratégias de Ensino:</p><p>Aulas expositivas (expositiva dialogada). Utilização de informações, noticias e reportagens dos diversos meios de comunicações; Análise de charges, tirinhas e letra de música;</p><p>Recursos Materiais:</p><p>Datashow, recursos audiovisuais, televisão, DVD e retroprojetor.</p><p>Avaliação:</p><p>Por meio de atividades de leitura, interpretaçãoe criação, executadas com objetivo de avaliar o alcance das habilidades e competências adquiridas durante as aulas expositivas.</p><p>Observações:</p><p>________________________________ ______________________________</p><p>Estagiário Supervisor de Estágio</p><p>DECLARAÇÃO DE INÍCIO DO ESTÁGIO</p><p>Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Segunda Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade – UNIFAVENI.</p><p>Cumprindo determinação do Regulamento de Estágio da Faculdade – UNIFAVENI vimos informar o início do Estágio Supervisionado do (a) aluno (a) DILCEIA PEREIRA SANTANA do Curso de Segunda Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade Faveni</p><p>Nome do Supervisor de Estágio</p><p>Priscila Vitorino de Oliveira</p><p>Telefone/E-mail</p><p>27. 3242-3354</p><p>judithvespertino@gmail.com</p><p>Nome da Instituição</p><p>EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>Modalidade(s) estagiada(s)</p><p>Fundamental II, Ensino Médio e EJA</p><p>Início</p><p>02/2023</p><p>Término Previsto</p><p>04/2023</p><p>Número de horas programadas</p><p>20 horas semanais</p><p>Natureza do Estágio:</p><p>( ) com vínculo</p><p>( X ) sem vínculo</p><p>Observação:</p><p>Vila Velha, 25 de março de 2023.</p><p>__________________________________________________</p><p>Supervisor do Estágio</p><p>CONTROLE DE PRESENÇA – ESTÁGIO OBRIGATÓRIO</p><p>DADOS DO ESTÁGIÁRIO (A)</p><p>Nome Completo: Dilceia Pereira Santana</p><p>Modalidade de realização do Estágio: Ensino Fundamental II</p><p>Curso: Segunda Licenciatura em Artes Visuais</p><p>Período: 14/02/2023 à 25/04/2023</p><p>Ano: 2023</p><p>Local de realização do Estágio: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)</p><p>Data da presença</p><p>Tarefa</p><p>Desenvolvidas</p><p>Carga Horária/dia</p><p>Rubrica do Supervisor de Campo</p><p>14/02/2023</p><p>Observação das turmas do 6º ao 9º ano.</p><p>5hs</p><p>28/02/2023</p><p>Observação das turmas do 6º ao 9º ano.</p><p>5hs</p><p>06/03/2023</p><p>Participação Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>13/03/2023</p><p>Participação Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>20/03/2023</p><p>Participação Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>27/03/2023</p><p>Regência no Ensino Fundamental II- 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>04/04/2023</p><p>Regência no Ensino Fundamental II- 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>11/04/2023</p><p>Regência no Ensino Fundamental II- 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>18/04/2023</p><p>Regência no Ensino Fundamental II- 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>25/04/2023</p><p>Regência no Ensino Fundamental II- 6º ao 9º ano</p><p>5hs</p><p>Total de Horas:</p><p>50hs</p><p>Assinatura do Estagiário</p><p>Assinatura do Diretor da Instituição</p><p>Assinatura do Supervisor de Campo</p><p>CONTROLE DE PRESENÇA – ESTÁGIO OBRIGATÓRIO</p><p>DADOS DO ESTÁGIÁRIO (A)</p><p>Nome Completo: Dilceia Pereira Santana</p><p>Modalidade de realização do Estágio: Ensino Médio</p><p>Curso: Segunda Licenciatura em Artes Visuais</p><p>Período: 14/02/2023 à 25/04/2023</p><p>Ano: 2023</p><p>Local de realização do Estágio: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)</p><p>Data da presença</p><p>Tarefa</p><p>Desenvolvidas</p><p>Carga Horária/dia</p><p>Rubrica do Supervisor de Campo</p><p>15/02/2023</p><p>Observação do Ensino Médio 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>01/03/2023</p><p>Observação do Ensino Médio 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>08/03/2023</p><p>Participação Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>15/03/2023</p><p>Participação Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>22/03/2023</p><p>Participação Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>29/03/2023</p><p>Regência no Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>03/04/2023</p><p>Regência no Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>11/04/2023</p><p>Regência no Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>18/04/2023</p><p>Regência no Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>25/04/2023</p><p>Regência no Ensino Médio - 1º ao 3º ano</p><p>5hs</p><p>Total de Horas:</p><p>50 hs</p><p>Assinatura do Estagiário</p><p>Assinatura do Diretor da Instituição</p><p>Assinatura do Supervisor de Campo</p><p>FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA</p><p>Nome do Aluno (a): Dilceia Pereira Santana</p><p>Instituição - campo de estágio: EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho”</p><p>Supervisor (a). Técnico (a): Priscila Vitorino de Oliveira</p><p>Duração do Estágio: 15/02/2023 à 25/04/2023</p><p>ITEM</p><p>Bom</p><p>Regular</p><p>Ruim</p><p>1</p><p>Nível de conhecimento Teórico:</p><p>Conhecimento	demonstrado	no	desenvolvimento	das atividades programadas.</p><p>X</p><p>2</p><p>Nível de conhecimento Prático: Conhecimento demonstrado</p><p>no desenvolvimento das atividades programadas.</p><p>X</p><p>3</p><p>Produtividade:</p><p>Rapidez e facilidade em interpretar, colocar em prática ou entender as atividades programadas.</p><p>X</p><p>4</p><p>Organização: Uso de meios racionais, em função da organização</p><p>e adequação da sistemática de trabalho.</p><p>X</p><p>5</p><p>Iniciativa:</p><p>Desenvolvimento das atividades de estágio dentro do nível de autonomia adequado, assumindo as decisões que lhe competem.</p><p>X</p><p>6</p><p>Interesse:</p><p>Demonstração de sensibilidade pelas questões pertinentes ao</p><p>estágio e às atividades desenvolvidas, procurando desempenhá-las de forma dinâmica.</p><p>X</p><p>7</p><p>Assiduidade e pontualidade:</p><p>Comparecimento nos dias exigidos, comparecimento no horário determinado.</p><p>X</p><p>8</p><p>Disciplina:</p><p>Atitude adequada no desempenho das atividades na Instituição/Empresa</p><p>X</p><p>9</p><p>Cooperação:</p><p>Disposição para colaborar com os colegas no sentido de contribuir para o alcance de um objetivo comum.</p><p>X</p><p>10</p><p>Responsabilidade:</p><p>Cumprimento das atividades e deveres decorrentes do estágio.</p><p>X</p><p>Assinatura do Supervisor de Estágio</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI</p><p>DILCEIA PEREIRA SANTANA</p><p>RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>VITÓRIA - ES</p><p>2023</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI</p><p>DILCEIA PEREIRA SANTANA</p><p>RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>Relatório final do Estágio Supervisionado apresentado ao curso de Segunda Graduação em Artes Visuais.</p><p>VITÓRIA - ES</p><p>2023</p><p>1. INTRODUÇÃO</p><p>O Estágio Supervisionado foi realizado no período de 14 de fevereiro à 25 de março de 2023, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Judith da Silva Góes Coutinho, situada na cidade de Vila Velha – ES. As atividades foram desenvolvidas nas turmas do 7º ao 9º anos do Ensino Fundamental II no turno da tarde e 1º ao 3º anos do Ensino Médio no turno da manhã, sob a supervisão da professora Flavia Bahia da Silva, docente responsável pelas turmas acima elencadas.</p><p>A realização do Estágio Supervisionado constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado teórico adquirido durante o curso de formação na Faculdade, tendo como função agregar às disciplinas que compõe o currículo acadêmico, fortalecendo e ao mesmo tempo testando o nível de conhecimento, ou seja, o momento de validação do conhecimento teórico e prático em conjunto com a realidade. É uma forma de apresentar aos alunos as necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de executar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida. É no Estágio que colocamos em prática a teoria, operacionalizando o conteúdo de forma significativa, desenvolvendo suas potencialidades e conhecimentos e consistem em um processo de ensino aprendizagem entre o estagiário, supervisor, alunos e todos os envolvidos no ambiente escolar.</p><p>O presente relatório tem por finalidade descrever de forma breve as atividades desenvolvidas durante o período de estágio, como também relatar as experiências vivenciadas no ambiente escolar.</p><p>O estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno. O estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Este é um momento da formação em que o graduando pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, de tal modo que sua formação tornar-se-á mais significativa, produzindo decisões, possibilitando uma boa reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função do professor e principalmente da escola.</p><p>Portanto o estágio obrigatório é uma atividade que favorecem muito no currículo acadêmico, visto como oportunidade de vivenciar a prática, de diversas situações no contexto escolar. Sendo assim tem como mérito oferecer aos seus alunos uma educação básica e de qualidade, habilidade à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhando ao longo do tempo.</p><p>2. DESENVOLVIMENTO</p><p>A EEEFM “Judith da Silva Góes Coutinho” é uma escola pública de referência em educação oferecem o Ensino Médio, Fundamental II e EJA no noturno. A escola é de dependência administrativa estadual e está localizada em um bairro com boa infraestrutura, atendendo uma comunidade heterogênea, composta por moradores de classe média, além de pessoas residentes em moradias em condições precárias e vivendo em condições de extrema pobreza. Apesar da escola não contar com um quadro de funcionários muito grande o ambiente é limpo e organizado com equipamentos em bom estado de conservação, contando com recursos multimídia como projetor de imagens e televisão, sistema de som compatível com as necessidades, contando ainda com uma biblioteca com um acervo regular, muito embora pouco usado em razão da falta de incentivo por parte dos docentes da escola.</p><p>O corpo docente da escola é constituído por professores em sua maioria de professores com graduação e especialização em suas respectivas áreas de atuação, com a busca constante do aprimoramento profissional com articulação dos conhecimentos socialmente produzidos com a experiência dos alunos.</p><p>A equipe pedagógica é composta por diretor, com a atribuição de articular, acompanhar e intervir na elaboração, execução e avaliação da proposta pedagógica, tendo em vista a ampliação da qualidade do estabelecimento de ensino.</p><p>O Projeto Político Pedagógico (PPP) é elaborado coletivamente, de modo flexível de modo a acolher as peculiaridades do contexto social da comunidade a ser atendida, de modo a nortear toda a gestão escolar no que se refere aos aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos, identificando os obstáculos existentes no âmbito escolar e propor alternativas plausíveis para melhor superar as dificuldades encontradas.</p><p>No entanto o PPP deverá orientar acompanhar, auditar e avaliar a execução das atividades relativas às instalações e ao funcionamento das redes de ensino público e privado caracterizado pelo controle efetivo dos padrões de desempenho estabelecidos pelo Sistema de Ensino para a eficácia tendo em vista a confiança social na Educação.</p><p>Quanto à execução do Projeto Político Pedagógico e dos planos e projetos escolares e assim aplicar conhecimentos e habilidades científicas e pedagógicas, adquiridas ao longo do curso, às situações práticas vivenciadas nas escolas de Educação Básica, como espaço de criança e reflexão, demonstrando iniciativa, auto direção e maturidade em relação aos alunos e a escola como um todo.</p><p>3- CONCLUSÃO</p><p>O estágio supervisionado tem como objetivo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos durante o curso de segunda licenciatura no processo de ensino aprendizagem, e trabalhar essa disciplina de forma contextualizada, no que diz respeito às práticas sociais e as outras áreas do conhecimento. No decorrer do estágio pude apreender que o mestre deve ser um tutor que direciona o aluno na busca pelo conhecimento, e para tanto, deve antes de tudo ter domínio dos conteúdos a serem ministrados, comunicar-se de modo claro e com linguagem simples, além de apresentar a matéria d modo a contemplar a realidade vivida pela comunidade acadêmica, permitindo que o graduando vivencie na escola a prática docente e tenha contato com os alunos sendo um agente ativo no processo de construção do aprendizado. Penso que esta experiência é fundamental para acadêmico em formação, possibilitando o aperfeiçoamento profissional e o aprendizado prático.</p><p>O estágio possibilita sentido na minha futura prática pedagógica a ser adotada. Nele foi possível refletir sobre o Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA, visto que quando nos aproximamos de qualquer prática ou até mesmo um objeto pode enxergá-lo melhor, visualizando suas qualidades e defeitos, antes pela distância não vista. No exercício desta função é possível ampliar o campo de visão, aproximar o universo do professor em nosso cotidiano. É sem dúvida um momento de crescimento acadêmico e profissional, que culmina de algumas formas na exposição das qualidades e defeitos, deixando bem nítidas o quanto somos incompletos junto à necessidade de ensinar aprendendo, e aprender ensinando.</p><p>Conhecer o profissional professor na prática em sua rotina no dia a dia é muito além de ser uma professora ou uma tia, é ajudar os alunos de algum modo, mudar a história da educação que temos em nosso país, porque se eu não decidir mudar ninguém vai mudar. Não preciso somente gostar de criança precisa gostar de ver o desenvolvimento dela, de ver as melhores formas para o aprendizado. Educar alunos, não para ser somente mais um na sociedade, mas sim tornar os alunos críticos, criativos com princípios e valores.</p><p>Educamos e somos educados. Ao compartilharmos no dia a dia do ensinar e do aprender, ideias, percepções, sentimentos, gestos, atitudes e modos de ação, sempre resinificando e reelaborados em cada um vamos internalizando conhecimentos, habilidades experiências, valores, rumo a um agir crítico-reflexivo, autônomo, criativo, eficaz e solidário. Tudo em nome do direito à vida e à dignidade de todo ser humano, do reconhecimento às subjetividades, das identidades culturais, da riqueza de uma vida em comum, da justiça e da igualdade social. É esse um dos modos de fazer a educação.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>AYOUB, E. Reflexões sobre a Educação Física na Educação Infantil. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, supl. 4, p. 56-61, 2001. Disponível em: http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/134_941.pdf . Acesso em 12 de fev. 2023.</p><p>MALUF, Ângela Cristina Munhoz, Brincar prazer e aprendizado. Petrópolis, RJ:Vozes,2003. Disponível em: http://unijipa.edu.br/media/files/54/54_218.pdf . Acesso em 10 de fev. de 2023.</p><p>VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). “Projeto Político Pedagógico: uma construção possível”. 16 ª Ed. Cortez, 2001.</p><p>_____ Disponível em: www.blogeducacao.org.br/201103/entenda-a-importancia-do-projeto-político-pedagógico-ppp-e-saiba-como-elabora-lo/ . Acesso em 15 mar. 2023.</p><p>1</p><p>17</p><p>image2.png</p><p>image1.png</p><p>1</p><p>CARTA DE APRESENTAÇÃO</p><p>Vila</p><p>Velha,</p><p>14</p><p>de</p><p>fevereiro</p><p>de 20</p><p>23</p><p>.</p><p>Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a)</p><p>:</p><p>José Francisco Dos Santos</p><p>Servimo</p><p>-</p><p>nos desta para apresentar o (a) Sr (a).</p><p>Dilceia</p><p>Pereira Santana</p><p>,</p><p>aluno (a) do</p><p>(a) Curso de</p><p>Segunda Licenciatura em Artes</p><p>.</p><p>Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização</p><p>de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares,</p><p>facilitando</p><p>-</p><p>lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional</p><p>, condição</p><p>imprescindível para futura atuação profissional.</p><p>Sem mais para o momento,</p><p>1</p><p>CARTA DE APRESENTAÇÃO</p><p>Vila Velha, 14 de fevereiro de 2023.</p><p>Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a): José Francisco Dos Santos</p><p>Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). Dilceia Pereira Santana, aluno (a) do</p><p>(a) Curso de Segunda Licenciatura em Artes.</p><p>Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização</p><p>de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares,</p><p>facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição</p><p>imprescindível para futura atuação profissional.</p><p>Sem mais para o momento,</p>