P1 - COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM E EXPRESSÃO

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<p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 1/8</p><p>Página inicial / Disciplinas e Espaços / GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA / 2021-1 / HMD001 | 2021-01 | EAD | E / Avaliações</p><p>/ P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Iniciado em sábado, 20 mar 2021, 10:56</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 20 mar 2021, 11:49</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>53 minutos 35 segundos</p><p>Notas 7,00/8,00</p><p>Avaliar 8,75 de um máximo de 10,00(88%)</p><p>Leia o texto a seguir para responder à questão:</p><p>Impulsionada por uma safra recorde de grãos – que, segundo o Agronegócio Gazeta do Povo, pode chegar a 217</p><p>milhões de toneladas –, a agropecuária brasileira pode crescer até 9% em 2017 e contribuir com praticamente</p><p>metade da expansão prevista para o Produto Interno Bruto (PIB) do país neste ano. O setor deve contribuir com 0,22</p><p>ponto percentual dentro do incremento de 0,48% esperado para a economia nacional, conforme o mais recente</p><p>boletim Focus, do Banco Central.</p><p>Na avaliação do economista Rafael Bacciotti, das tendências Consultoria Integrada, o PIB da agropecuária deve</p><p>crescer 1% no primeiro trimestre e fechar 2017 com alta de 3%, sendo que há viés positivo de até 4%. ‘É uma</p><p>variação muito forte e, assim, pode resultar em uma contribuição de 0,22 ponto porcentual (dentro do PIB do país)’,</p><p>avaliou. Pelos cálculos das tendências, a economia brasileira deve subir 0,7% em 2017, mas tem viés positivo menos</p><p>intenso, de 0,3%.</p><p>(A notícia na íntegra está disponível no site da Gazeta do Povo – publicada em 15/03/2017).</p><p>A notícia veiculada no jornal Gazeta do Povo apresenta fatos sobre o crescimento do Brasil em 2017. Considerando</p><p>que, conforme estudado, a função da linguagem indica a intenção do emissor, nesse contexto específico de</p><p>comunicação, qual é a função da linguagem que o autor do texto prioriza?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Linguagem referencial ou denotativa. </p><p>b. Linguagem emotiva ou conotativa.</p><p>c. Linguagem emotiva ou expressiva.</p><p>d. Linguagem fática.</p><p>e. Linguagem poética.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Linguagem referencial ou denotativa.</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=8</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=67</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=5136</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=5136#section-4</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=133838</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 2/8</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>“[...]</p><p>Mineiro é isso, sô! Come as sílabas para não morrer pela boca. Faz economia de palavras para não gastar saliva. Fala</p><p>manso para quebrar as resistências do interlocutor.</p><p>Sonega letras para economizar palavras. De vossa mercê, passa pra vossemecê, vossência, vosmecê, você, ocê, cê e,</p><p>num demora muito, usará só o acento circunflexo!</p><p>Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como aquele sujeito que, à beira do fogão de lenha, ensinava</p><p>o outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô pó?" E o outro respondeu: "Pó pô, pô".</p><p>[...]”</p><p>BETTO, Frei. Ser mineiro. Disponível em: <http://www.freibetto.org/index.php/artigos/14-artigos/28-ser-mineiro>.</p><p>Acesso em: 10 jan. 2019.</p><p>O texto acima exemplifica um pouco da variação linguística do Estado de Minas Gerais, localizado na região sudeste</p><p>do Brasil. Considerando-se essa variedade linguística, é correto afirmar:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As variedades que  se  diferenciam  da  variedade  considerada  padrão devem ser vistas como imperfeitas,</p><p>incorretas e inadequadas.</p><p>b. As variantes foram usadas de forma inadequada.</p><p>c. A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem estudou mais define os</p><p>padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que deve ser evitado na língua.</p><p>d. Todas as variantes mineiras citadas no texto cumprem sua função comunicativa quando utilizadas nos</p><p>contextos adequados. </p><p>e. As variantes mineiras desfavorecem as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados pela</p><p>escola.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Variação linguística é o movimento pelo qual a língua é usada, sistemática e coerentemente, de acordo com o</p><p>contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente.</p><p>A resposta correta é: Todas as variantes mineiras citadas no texto cumprem sua função comunicativa quando</p><p>utilizadas nos contextos adequados.</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 3/8</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>“É importante prevenir o câncer do colo de útero. Por isso, se você tiver entre 25 e 64 anos, faça os exames</p><p>preventivos. E se sua filha tiver entre 11 e 13 anos, deve ser vacinada contra o HPV. Fique atenta ao período de</p><p>vacinação na escola ou vá a uma unidade de saúde.”</p><p>A função da linguagem predominante na propaganda institucional veiculada no cartaz é a:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>metalinguística, já que está centrada no código usado pelo emissor, buscando apresentar a linguagem</p><p>discutindo a própria linguagem.</p><p>apelativa, por estar voltada ao leitor, procurando mostrar-lhe os benefícios que terá se levar em consideração o</p><p>que o texto apregoa. </p><p>expressiva, por ocupar-se da intenção de construir uma imagem positiva do emissor, de modo a conferir-lhe</p><p>maior credibilidade.</p><p>referencial, por apresentar com objetividade o assunto em tela, deixando para segundo plano o</p><p>comportamento do receptor.</p><p>fática, por valorizar o veículo da comunicação, o que confere prova de veracidade ao conteúdo do texto.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A função predominante da linguagem é apelativa, que tem por objetivo convencer o interlocutor de algo.</p><p>A resposta correta é: apelativa, por estar voltada ao leitor, procurando mostrar-lhe os benefícios que terá se levar</p><p>em consideração o que o texto apregoa.</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 4/8</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Leia o texto abaixo para responder à questão:</p><p>“O que é agronegócio?”</p><p>Moderno, eficiente e competitivo, o agronegócio brasileiro é uma atividade próspera, segura e rentável. Com um</p><p>clima diversificado, chuvas regulares, energia solar abundante e quase 13% de toda a água doce disponível no</p><p>planeta, o Brasil tem 388 milhões de hectares de terras agricultáveis férteis e de alta produtividade, dos quais 90</p><p>milhões ainda não foram explorados. Esses fatores fazem do país um lugar de vocação natural para a agropecuária</p><p>e todos os negócios relacionados à suas cadeias produtivas. O agronegócio é hoje a principal locomotiva da</p><p>economia brasileira e responde por um em cada três reais gerados no país.</p><p>Disponível em: <http://www.portaldoagronegocio.com.br/pagina/o-que-e>.</p><p>Acesso em: 25 mar. 2016.</p><p>Os níveis de linguagem estão diretamente ligados ao contexto em que a situação comunicativa está inserida.</p><p>Assim sendo, sabemos que cada ocasião fará o emissor lançar mão de uma linguagem distinta e tanto o</p><p>emissor quanto o receptor necessitam estar em concordância para que haja a boa comunicação. Indique a</p><p>opção que retrata o nível de linguagem predominante no texto acima:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões de uso cotidiano nos vários ambientes da vida social.</p><p>Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua</p><p>portuguesa. </p><p>Coloquial, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua</p><p>portuguesa.</p><p>Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa da língua</p><p>portuguesa.</p><p>Formal, priorizando a escolha</p><p>de palavras e expressões cultas e utilizadas somente por professores de língua</p><p>portuguesa.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>O assunto tratado no texto requer uma certa seriedade, por se tratar de um texto escrito e veiculado em um site de</p><p>prestígio, que informa sobre negócios e economia. A linguagem adequada é a formal, pois é a que melhor se</p><p>adequa ao público leitor do site e atinge o maior número de interessados nesse assunto.</p><p>A resposta correta é: Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões de acordo com a gramática normativa</p><p>da língua portuguesa.</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 5/8</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>“A comunicação é primordial nas relações pessoais, empresariais e educacionais. Pode acontecer de diversas</p><p>maneiras, entretanto, só existe realmente entendimento quando a mensagem é recebida com o mesmo sentido</p><p>com o qual ela foi transmitida. A comunicação não é somente a linguagem verbal, ela é feita em grande parte pela</p><p>linguagem não-verbal. O importante é que uma esteja em concordância com a outra, de forma que a comunicação</p><p>seja um processo completo e coerente”.</p><p>Fonte: SCHELLES, Suraia. A importância da linguagem não-verbal nas relações de liderança nas organizações.</p><p>Revista Esfera n. 1, jan.-jun. 2008. Disponível em: http://www.fsma.edu.br/esfera/Artigos/Artigo_Suraia.pdf. Acesso</p><p>em 29 de jul. 2017 - Adaptado.</p><p>Percebe-se a existência de diversos elementos essenciais durante o processo de comunicação. Assinale a alternativa</p><p>a seguir que apresenta corretamente quais são esses elementos.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Canal, interjeição, código, receptor, emissor e mensagem.</p><p>b. Canal, percepção, emissor, receptor, código e referente.</p><p>c. Comunicação, mensagem, emissor, receptor, código e referente.</p><p>d. Canal, mensagem, emissor, elemento, código e referente.</p><p>e. Canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente. </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>De acordo com o conteúdo estudado, os elementos são: canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente</p><p>para que ocorra comunicação.</p><p>A resposta correta é: Canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente.</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 6/8</p><p>Questão 6</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>Texto-base</p><p>Leia o texto:</p><p>“Meios de Comunicação”</p><p>Hoje vou falar,</p><p>Um pouco mais sobre o que é se comunicar!</p><p>Um celular,</p><p>Tem como objetivo,</p><p>A voz transportar,</p><p>Para outro celular que irá receber,</p><p>E que logo terá que responder!</p><p>Um computador,</p><p>Tem uma função, também de comunicação,</p><p>Nele podemos digitar,</p><p>Para outra pessoa,</p><p>Que pode também “twittar”.</p><p>Antigamente,</p><p>O único jeito de se comunicar,</p><p>Era se falar!</p><p>Hoje também podemos isso fazer,</p><p>Mas é mais fácil (para se falar a distância),</p><p>Usar a tecnologia,</p><p>Pois ela nos ajuda muito em nosso dia-a- dia!</p><p>Disponível em: <http://poemaword.blogspot.com.br/2012/03/meios-de-</p><p>comunicacao.html>. Acesso em: 25 mar. 2019.</p><p>Os textos literários, diferentemente dos textos do cotidiano, são aqueles que destinam-se ao prazer, isto é,</p><p>ao entretenimento, ao belo, à arte, à ficção. Indique a opção que caracteriza corretamente o texto literário:</p><p>“Meios de Comunicação”.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Explora a função apelativa da linguagem.</p><p>b. Prioriza a ordem direta e a objetividade nas frases em língua portuguesa.</p><p>c. Utiliza palavras e expressões com sentido figurado.</p><p>d. Organizado em parágrafos.</p><p>e. Expressa uma mensagem de forma objetiva. </p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>O sentido figurado é o sentido conotativo da palavra, ou seja, a palavra tem seu sentido ampliado nesse contexto,</p><p>sugerindo ideias que vão além do seu sentido primeiro, original. As demais alternativas estão incorretas, pois o</p><p>texto é organizado em versos e estrofes; a mensagem é expressada de forma subjetiva; prioriza a ordem indireta e</p><p>subjetividade nas frases em língua portuguesa; e explora a função emotiva da linguagem.</p><p>A resposta correta é: Utiliza palavras e expressões com sentido figurado.</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 7/8</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>No dia 21 de setembro de 2015, Sérgio Rodrigues, crítico literário, comentou que apontar no título do filme Que</p><p>horas ela volta? um erro de português “revela visão curta sobre como a língua funciona”. E justifica:</p><p>“O título do filme, tirado da fala de um personagem, está em registro coloquial. Que ano você nasceu? Que série</p><p>você estuda? e frases do gênero são familiares a todos os brasileiros, mesmo com alto grau de escolaridade. Será</p><p>preciso reafirmar a esta altura do século 21 que obras de arte têm liberdade para transgressões muito maiores?</p><p>Pretender que uma obra de ficção tenha o mesmo grau de formalidade de um editorial de jornal ou relatório de</p><p>firma revela um jeito autoritário de compreender o funcionamento não só da língua, mas da arte também.”</p><p>(Adaptado do blog Melhor Dizendo. Post completo disponível em</p><p>http://www.melhordizendo.com/a-que-horas-ela-volta-em-que-ano-estamos-mesmo/. Acesso em: 08 jun. 2016.)</p><p>Entre os excertos de estudiosos da linguagem reproduzidos a seguir, assinale aquele que corrobora os comentários</p><p>do post.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A linguagem exigida, especialmente nas aulas de língua portuguesa, corresponde a um modelo próprio das</p><p>classes dominantes e das categorias sociais a elas vinculadas. (CAMACHO, Roberto Gomes. O sistema escolar e o</p><p>ensino da língua portuguesa. Alfa, São Paulo, 29, p. 1-7, 1985.)</p><p>Não existe nenhuma justificativa ética, política, pedagógica ou científica para continuar condenando como erros</p><p>os usos linguísticos que estão firmados no português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso:</p><p>por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Editorial, 2007.) </p><p>Numa sociedade estruturada de maneira complexa a linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem</p><p>como suas outras formas de comportamento. (MATTOSO C MARA JR., Joaquim. História da Linguística.</p><p>Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1975.)</p><p>Nunca há um erro no português, haverá sempre um erro numa variedade da língua.” Para Bechara, o erro, pois,</p><p>não ocorre somente na inobservância à norma padrão, mas na transgressão à norma esperada para a situação</p><p>de fala ou de escrita específicas. (BECHARA, Evanildo. Ensino de gramática. Opressão? Liberdade? 11. ed. São</p><p>Paulo: Ática, 2002.)</p><p>Aquele que aprendeu a refletir sobre a linguagem é capaz de compreender uma gramática – que nada mais é</p><p>do que o resultado de uma (longa) reflexão sobre a língua. (GERALDI, João Wanderley. Linguagem e ensino:</p><p>exercícios de militância e divulgação. Campinas, SP: Mercado das Letras; Associação de Leitura do Brasil, 1996.)</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A alternativa retirada de um texto de Marcos Bagno repreende a interpretação de usos linguísticos no português</p><p>brasileiro como erros. Portanto, corrobora os comentários do post, nos quais o autor defende o uso da variante</p><p>falada da língua, mesmo quando desviada da norma padrão, em produções artísticas.</p><p>A resposta correta é: Não existe nenhuma justificativa ética, política, pedagógica ou científica para continuar</p><p>condenando como erros os usos linguísticos que estão firmados no português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na</p><p>língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Editorial, 2007.)</p><p>21/05/2021 P1 - Prova On-line (Acessar)</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=54548&cmid=133838 8/8</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Sabemos que existem diversas formas de nos comunicarmos. Analisando a imagem abaixo, responda:</p><p>Assinale a alternativa que apresenta qual o tipo de comunicação promovida pelas placas de trânsito:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Comunicação não verbal </p><p>Comunicação pela postura</p><p>Comunicação gestual</p><p>Comunicação verbal</p><p>Comunicação por olhar</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A linguagem não verbal representa uma forma de comunicação em que o código utilizado é a simbologia. Utiliza</p><p>outros meios comunicativos, como placas, figuras, gestos, cores, sons, ou seja, signos visuais e sensoriais. Sendo</p><p>assim, as placas acima são autoexplicativas. Elas fazem parte de um código nacional, o Código de Trânsito,</p><p>transmitindo uma mensagem sem precisar do apoio da escrita para se fazer entender.</p><p>A resposta correta é: Comunicação não verbal</p><p>◄ 4.2 - Elaboração de respostas</p><p>subjetivas</p><p>Seguir para... P2 - Como Realizar ►</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/lti/view.php?id=133834&forceview=1</p><p>https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/url/view.php?id=133840&forceview=1</p>