Analise Ex Ante - Questões Modulo 6

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<p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 1/2</p><p>Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 6</p><p>/ Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Análise Ex Ante de Políticas</p><p>Públicas</p><p>Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Feedback</p><p>Faça a associação correta entre a alternativa e o respectivo conceito, em relação ao</p><p>monitoramento de políticas públicas e suas ferramentas.</p><p>a. Acompanhamento contínuo da implementação dos programas e políticas em</p><p>relação a seus objetivos e metas, permitindo que se verifique se as ações estão</p><p>sendo executadas na direção correta e conforme o planejado. Monitoramento </p><p>b. Subsidiam o processo decisório a partir de evidências empíricas ao viabilizar</p><p>comparações e avaliações, além de proporcionarem a aprendizagem organizacional.</p><p>Indicadores </p><p>c. Aplicação de questionários aos atores envolvidos, incluindo, se possível, os</p><p>beneficiários, de forma a monitorar e avaliar a execução da política. Pesquisas de</p><p>opinião </p><p>d. Baseia-se no diálogo com os executores e os beneficiários das políticas públicas,</p><p>numa abordagem orientada para a aprendizagem, a reflexão e o aprimoramento</p><p>das ações planejadas. Metodologias e técnicas participativas </p><p>e. Geram informações sobre as mudanças promovidas pela política, podendo ser</p><p>preliminares, para estabelecer comparações e determinar marcos para o</p><p>monitoramento, ou avaliativos, para verificar a efetividade da política. Estudos </p><p>Monitoramento: Acompanhamento contínuo da implementação dos programas e</p><p>políticas em relação a seus objetivos e metas, permitindo que se verifique se as</p><p>ações estão sendo executadas na direção correta e conforme o planejado.</p><p>Indicadores: Subsidiam o processo decisório a partir de evidências empíricas ao</p><p>viabilizar comparações e avaliações, além de proporcionarem a aprendizagem</p><p>organizacional.</p><p>Pesquisas de opinião: Aplicação de questionários aos atores envolvidos, incluindo,</p><p>se possível, os beneficiários, de forma a monitorar e avaliar a execução da política.</p><p>Metodologias e técnicas participativas: Baseia-se no diálogo com os executores e</p><p>☰</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727#section-6</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=142598</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 2/2</p><p>EV.G | Escola Virtual.Gov</p><p>Seguindo as tendências educacionais mais</p><p>recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma</p><p>plataforma MOOC que sustenta a oferta de</p><p>cursos de curta e média duração, abertos e</p><p>gratuitos, como alternativa de formação mais</p><p>aderente ao desenvolvimento rápido de</p><p>competências para o trabalho.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>SOBRE A ESCOLA</p><p>Catálogo de Cursos</p><p>Catálogo de Programas</p><p>Conheça a Escola</p><p>Adesão Institucional</p><p>Instituições Participantes</p><p>Política de Privacidade</p><p>UTILIDADES</p><p>Validação de Documentos</p><p>Perguntas Frequentes</p><p>CatálogoÁrea do aluno</p><p>Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap</p><p>os beneficiários das políticas públicas, numa abordagem orientada para a</p><p>aprendizagem, a reflexão e o aprimoramento das ações planejadas.</p><p>Estudos: Geram informações sobre as mudanças promovidas pela política, podendo</p><p>ser preliminares, para estabelecer comparações e determinar marcos para o</p><p>monitoramento, ou avaliativos, para verificar a efetividade da política.</p><p>Avançar</p><p>Progresso na lição: 27%</p><p>Português - Brasil (pt_br)</p><p>☰</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ</p><p>https://twitter.com/enapgovbr</p><p>https://www.instagram.com/enapgovbr/</p><p>https://www.facebook.com/enapgovbr/</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/programas</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio</p><p>https://www.enap.gov.br/</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 1/2</p><p>Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 6</p><p>/ Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Análise Ex Ante de Políticas</p><p>Públicas</p><p>Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Feedback</p><p>Com base na discussão sobre a avaliação de políticas públicas, associe a alternativa</p><p>correspondente ao respectivo conceito.</p><p>a. O que aconteceria com o beneficiário caso ele não tivesse participado da política.</p><p>Contrafactual </p><p>b. Características inerentes dos beneficiários que, por si só, podem afetar o resultado</p><p>esperado (motivação, habilidade, informação). Viés de seleção </p><p>c. Variação entre setores da economia, regiões, escolaridade, idade, dentre outros.</p><p>Heterogeneidade do impacto </p><p>d. Capacidade de estimar relação causal na política. Validade interna </p><p>e. Possibilidade de generalizar o resultado para diferentes grupos e setores. Validade</p><p>externa </p><p>Contrafactual: O que aconteceria com o beneficiário caso ele não tivesse</p><p>participado da política.</p><p>Viés de seleção: Características inerentes dos beneficiários que, por si só, podem</p><p>afetar o resultado esperado (motivação, habilidade, informação).</p><p>Heterogeneidade do impacto: Variação entre setores da economia, regiões,</p><p>escolaridade, idade, dentre outros.</p><p>Validade interna: Capacidade de estimar relação causal na política.</p><p>Validade externa: Possibilidade de generalizar o resultado para diferentes grupos e</p><p>setores.</p><p>☰</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727#section-6</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=142598</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 2/2</p><p>EV.G | Escola Virtual.Gov</p><p>Seguindo as tendências educacionais mais</p><p>recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma</p><p>plataforma MOOC que sustenta a oferta de</p><p>cursos de curta e média duração, abertos e</p><p>gratuitos, como alternativa de formação mais</p><p>aderente ao desenvolvimento rápido de</p><p>competências para o trabalho.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>SOBRE A ESCOLA</p><p>Catálogo de Cursos</p><p>Catálogo de Programas</p><p>Conheça a Escola</p><p>Adesão Institucional</p><p>Instituições Participantes</p><p>Política de Privacidade</p><p>UTILIDADES</p><p>Validação de Documentos</p><p>Perguntas Frequentes</p><p>CatálogoÁrea do aluno</p><p>Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap</p><p>Avançar</p><p>Progresso na lição: 47%</p><p>Português - Brasil (pt_br)</p><p>☰</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ</p><p>https://twitter.com/enapgovbr</p><p>https://www.instagram.com/enapgovbr/</p><p>https://www.facebook.com/enapgovbr/</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/programas</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio</p><p>https://www.enap.gov.br/</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php</p><p>1/2</p><p>Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 6</p><p>/ Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Análise Ex Ante de Políticas</p><p>Públicas</p><p>Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Feedback</p><p>Em relação ao ciclo da política pública, assinale a alternativa correta.</p><p>a. Insumos, processos, produtos, resultados e pessoas. </p><p>b. Insumos, processos, protótipos, resultados e impactos. </p><p>c. Insumos, processos, produtos, resultados e impactos. </p><p>d. Insumos, processos, protótipos, resultados e pessoas. </p><p>Está correta a alternativa ‘c’. Compõem o ciclo de política público Insumos,</p><p>processos, produtos, resultados e impactos.</p><p>A alternativa ‘a’ está errada, pois ‘pessoas’ não faz parte do ciclo.</p><p>A alternativa ‘b’ está errada, visto que ‘protótipos’ também não faz parte do ciclo.</p><p>A alternativa ‘d’ está errada, pois ‘protótipos’ e ‘pessoas’ não fazem parte do ciclo.</p><p>Avançar</p><p>Progresso na lição: 60%</p><p>☰</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727#section-6</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=142598</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 2/2</p><p>EV.G | Escola Virtual.Gov</p><p>Seguindo as tendências educacionais mais</p><p>recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma</p><p>plataforma MOOC que sustenta a oferta de</p><p>cursos de curta e média duração, abertos e</p><p>gratuitos, como alternativa de formação mais</p><p>aderente ao desenvolvimento rápido de</p><p>competências para o trabalho.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>SOBRE A ESCOLA</p><p>Catálogo de Cursos</p><p>Catálogo de Programas</p><p>Conheça a Escola</p><p>Adesão Institucional</p><p>Instituições Participantes</p><p>Política de Privacidade</p><p>UTILIDADES</p><p>Validação de Documentos</p><p>Perguntas Frequentes</p><p>CatálogoÁrea do aluno</p><p>Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap</p><p>Português - Brasil (pt_br)</p><p>☰</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ</p><p>https://twitter.com/enapgovbr</p><p>https://www.instagram.com/enapgovbr/</p><p>https://www.facebook.com/enapgovbr/</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/programas</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio</p><p>https://www.enap.gov.br/</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 1/3</p><p>Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 6</p><p>/ Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Análise Ex Ante de Políticas</p><p>Públicas</p><p>Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Feedback</p><p>Com relação ao tema controles internos, tratado no Guia Prático de Análise Ex Ante,</p><p>assinale a alternativa correta:</p><p>a. Os controles internos são o conjunto de regras, procedimentos, diretrizes,</p><p>protocolos, rotinas de sistemas informatizados, conferências e trâmites de</p><p>documentos e informações, entre outros, operacionalizados apenas pela sociedade,</p><p>destinados a enfrentar os riscos e fornecer segurança total de que os objetivos da</p><p>política pública sejam alcançados de forma eficaz, ineficiente, efetiva e econômica.</p><p></p><p>b. São respostas das instâncias de gestão aos riscos que ameaçam o atingimento dos</p><p>objetivos da política, que devem ser desenhados e implementados sob essa</p><p>perspectiva. Com a implementação de controles internos, a direção garante que</p><p>todos os riscos serão eliminados e todos os objetivos alcançados. </p><p>c. Os controles internos são o conjunto de regras, procedimentos, diretrizes,</p><p>protocolos, rotinas de sistemas informatizados, conferências e trâmites de</p><p>documentos e informações, entre outros, operacionalizados pela direção e pelo</p><p>corpo de servidores das organizações, destinados a enfrentar os riscos e fornecer</p><p>segurança razoável de que os objetivos da política pública sejam alcançados de</p><p>forma eficaz, eficiente, efetiva e econômica. </p><p>d. Os controles internos são o conjunto de regras, procedimentos, diretrizes,</p><p>protocolos, rotinas de sistemas informatizados, conferências e trâmites de</p><p>documentos e informações, entre outros, operacionalizados pela auditoria interna</p><p>governamental, destinados a enfrentar os riscos e fornecer segurança razoável de</p><p>que os objetivos da política pública sejam alcançados. </p><p>☰</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727#section-6</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=142598</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 2/3</p><p>EV.G | Escola Virtual.Gov</p><p>Seguindo as tendências educacionais mais</p><p>recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma</p><p>plataforma MOOC que sustenta a oferta de</p><p>cursos de curta e média duração, abertos e</p><p>gratuitos, como alternativa de formação mais</p><p>aderente ao desenvolvimento rápido de</p><p>competências para o trabalho.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>SOBRE A ESCOLA</p><p>Catálogo de Cursos</p><p>Catálogo de Programas</p><p>Conheça a Escola</p><p>Adesão Institucional</p><p>Instituições Participantes</p><p>Política de Privacidade</p><p>UTILIDADES</p><p>Validação de Documentos</p><p>Perguntas Frequentes</p><p>CatálogoÁrea do aluno</p><p>Está correta a alternativa ‘c’, por esse ser o conceito de controles internos da gestão.</p><p>A alternativa ‘a’ está incorreta. A inadequação da afirmação está em atribuir à</p><p>sociedade a responsabilidade de operacionalizar os controles internos da gestão e</p><p>no fornecimento de segurança total que os objetivos da política pública serão</p><p>alcançados.</p><p>A alternativa ‘b’ está incorreta. É inadequado afirmar que, com a implementação de</p><p>controles internos, a direção garante que todos os riscos serão eliminados e todos</p><p>os objetivos atendidos.</p><p>A alternativa ‘d’ está incorreta. A inadequação da afirmação está em atribuir à</p><p>auditoria interna governamental a responsabilidade de operacionalizar os controles</p><p>internos da gestão.</p><p>Avançar</p><p>Progresso na lição: 80%</p><p>☰</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ</p><p>https://twitter.com/enapgovbr</p><p>https://www.instagram.com/enapgovbr/</p><p>https://www.facebook.com/enapgovbr/</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/programas</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 3/3</p><p>Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap</p><p>Português - Brasil (pt_br)</p><p>☰</p><p>https://www.enap.gov.br/</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 1/3</p><p>Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 6</p><p>/ Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Análise Ex Ante de Políticas</p><p>Públicas</p><p>Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.</p><p>Feedback</p><p>Em relação ao ciclo da política pública, assinale a alternativa correta.</p><p>a. É representada pela atividade</p><p>de auditoria interna governamental, que presta</p><p>serviços de avaliação e de consultoria com o objetivo de contribuir para o</p><p>aprimoramento das políticas públicas e da atuação das organizações que as</p><p>gerenciam. 3ª Linha de Defesa </p><p>b. Contempla os controles primários, que devem ser instituídos e mantidos por</p><p>gestores responsáveis pela implementação das políticas públicas. 1ª Linha de</p><p>Defesa </p><p>c. Apoia o desenvolvimento dos controles internos da gestão e realiza atividades de</p><p>supervisão e de monitoramento, que incluem gerenciamento de riscos,</p><p>conformidade, verificação de qualidade, controle financeiro, orientação e</p><p>treinamento. 2ª Linha de Defesa </p><p>d. Somente com sua definição adequada e clara é que será possível identificar os</p><p>riscos e gerenciá-los por meio dos controles adequados. Objetivo da política pública</p><p></p><p>e. Atividade que fornece avaliações e assessoramento às organizações públicas,</p><p>destinadas ao aprimoramento do processo de governança, da gestão de riscos e dos</p><p>controles internos, de forma que esses últimos gerenciem os principais riscos nos</p><p>quais os órgãos e entidades estão sujeitos e que refletem negativamente no alcance</p><p>de seus objetivos. Auditoria Interna Governamental </p><p>1ª Linha de Defesa: contempla os controles primários, que devem ser instituídos e</p><p>mantidos por gestores responsáveis pela implementação das políticas públicas.</p><p>2ª Linha de Defesa: apoia o desenvolvimento dos controles internos da gestão e</p><p>realiza atividades de supervisão e de monitoramento, que incluem gerenciamento</p><p>de riscos, conformidade, verificação de qualidade, controle financeiro, orientação e</p><p>treinamento.</p><p>☰</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5727#section-6</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=142598</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 2/3</p><p>EV.G | Escola Virtual.Gov</p><p>Seguindo as tendências educacionais mais</p><p>recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma</p><p>plataforma MOOC que sustenta a oferta de</p><p>cursos de curta e média duração, abertos e</p><p>gratuitos, como alternativa de formação mais</p><p>aderente ao desenvolvimento rápido de</p><p>competências para o trabalho.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>SOBRE A ESCOLA</p><p>Catálogo de Cursos</p><p>Catálogo de Programas</p><p>Conheça a Escola</p><p>Adesão Institucional</p><p>Instituições Participantes</p><p>Política de Privacidade</p><p>UTILIDADES</p><p>Validação de Documentos</p><p>Perguntas Frequentes</p><p>CatálogoÁrea do aluno</p><p>3ª Linha de Defesa: é representada pela atividade de auditoria interna</p><p>governamental, que presta serviços de avaliação e de consultoria com o objetivo de</p><p>contribuir para o aprimoramento das políticas públicas e da atuação das</p><p>organizações que as gerenciam.</p><p>Objetivo da política pública: somente com sua definição adequada e clara é que</p><p>será possível identificar os riscos e gerenciá-los por meio dos controles adequados.</p><p>Auditoria Interna Governamental: atividade que fornece avaliações e</p><p>assessoramento às organizações públicas, destinadas ao aprimoramento do</p><p>processo de governança, da gestão de riscos e dos controles internos, de forma que</p><p>esses últimos gerenciem os principais riscos nos quais os órgãos e entidades estão</p><p>sujeitos e que refletem negativamente no alcance de seus objetivos.</p><p>Fim da lição</p><p>Progresso na lição: 93%</p><p>Português - Brasil (pt_br)</p><p>☰</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ</p><p>https://twitter.com/enapgovbr</p><p>https://www.instagram.com/enapgovbr/</p><p>https://www.facebook.com/enapgovbr/</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/programas</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo</p><p>https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio</p><p>20/10/2020 aapp | (análise ex ante de políticas públicas) - Turma OUT/2020: Módulo 6 – Monitoramento, Avaliação e Controle.: feedback ques…</p><p>https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php 3/3</p><p>Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap</p><p>☰</p><p>https://www.enap.gov.br/</p>