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FUNDAMENTAL I PERÍODO: 30/04 À 07/05/2024. ESCOLA MUNICIPAL: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: TURMA: CARLOS ALVES DOS SANTOS Prefeito ANTÔNIO JOVINIANO PACÍFICO Vice-Prefeito LEOZENITO CORADO DE FREITAS Secretário de Educação MARIA DE LOURDES OLIVEIRA BRITO Subsecretária de Educação DALILA REGINA VARGAS MORAIS Diretora do Departamento Pedagógico FÁBIO GUIMARÃES DA CRUZ PEDRO DE MORAES CARVALHO Design e Publicação AIESKA GONÇALVES GOMES MAURO CLEONICE DOS REIS CARVALHO LOPES CRISTIANE TEIXEIRA MENDONÇA DANIELA MENEZES DA PAIXÃO COSTA DÉBORA ROSA DOS SANTOS MARIA APARECIDA DA SILVA BORGES RENATA FERNANDES CASSIANO DIAS RUTE NÉA DA SILVA AURELIANO TALITA GUIMARÃES DE SOUZA Coordenadores(as) Pedagógicos(as) FLORACI MARIANO DE CARVALHO Coordenação de Formação e Aperfeiçoamento Educacional SAMMARA LOURES DE SOUZA PEIXOTO Revisão 1 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: DATA: 30/04/2024 HABILIDADE: (GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas formam sílabas e palavras. (GO-EF01LP32) Segmentar palavras escritas em sílabas, contando-as. (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais. REFERÊNCIA: Níveis da escrita PDF. 2 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: DATA: 02/05/2024 HABILIDADE: (GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas formam sílabas e palavras. (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (GO-EF01LP40) Reconhecer, a partir de textos como quadrinhas, cantigas, parlendas, entre outros gêneros as características do sistema de escrita: letras e palavras; relação entre fala e escrita. REFERÊNCIA: Atividades de alfabetização PDF. 3 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: DATA: 03/05/2024 HABILIDADE: (GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas formam sílabas e palavras. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava- línguas, dentre outros gêneros, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. REFERÊNCIA: Níveis de escrita PDF. 4 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: DATA: 06/05/2024 HABILIDADE: (GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas formam sílabas e palavras. REFERÊNCIA: Níveis da escrita PDF. 5 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: DATA: 07/05/2024 HABILIDADE: (GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas formam sílabas e palavras. (EF15LP14-A) Ler tirinhas, entre outros gêneros, relacionando imagens e palavras, em colaboração com os colegas e com o auxílio do professor ou com certa autonomia. REFERÊNCIA: Atividades de alfabetização PDF. 6 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: Leitura deleite dia 30/04/2024. 7 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: Leitura deleite dia 02/05/2024. 8 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: Leitura deleite dia 03/05/2024. 9 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: Leitura deleite dia 06/05/2024. 10 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: Leitura deleite dia 07/05/2024. 11 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 12 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 13 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 14 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 15 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 16 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 17 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 18 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: 19 ESCOLA MUNICIPAL: TURMA: PROFESSOR(A): ESTUDANTE: