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22/10/2021 22:15 LMS https://ava.uniaraxa.edu.br/#/Disciplinas/16187/Avaliacao/681726 1/3 Home Disciplinas Movimento e Desenvolvimento Humano Exercício 2 GABARITO Questão Resposta Gabarito Pontuação da Questão Pontuação Obtida 1 Única Escolha b) b) 0,0400 0,0400 2 Única Escolha e) e) 0,0400 0,0400 3 Única Escolha e) e) 0,0400 0,0400 4 Única Escolha b) b) 0,0400 0,0400 5 Única Escolha c) b) 0,0400 0,0000 Resultado da Avaliação 0.2000 0.1600 Tentativa 2 Máximo de 2 tentativas OBSERVAÇÃO: A última tentativa é a única válida. Sua nota pode sofrer alterações assim que a correção da(s) questão(ões) aberta(s) acontecer(em). Pontuação Obtida: 0.16 QUESTÕES Questao 1 O Desenvolvimento Motor é composto pelas seguintes Fases: Fase Motora Re�exa, Fase Motora Rudimentar, Fase Motora Fundamental e Fase Motora Especializada. Uma delas é dividida por um Estágio, que se caracteriza por uma melhor coordenação, um maior controle, uma aprimoração espacial e a sincronização de elementos temporais. Qual Estágio é esse? a) Estágio de Transição. b) Estágio Elementar Emergente. c) Estágio Inicial. d) Estágio de Utilização ao Longo da Vida. e) Estágio Pro�ciente. Questao 2 Aptidão física e Condicionamento Físico são termos utilizados para de�nir um estado ou uma condição, que nos permite realizar esforços físicos, sem fadiga excessiva. Como componentes da Aptidão Física, que permitem aos indivíduos realizarem tarefas especí�cas, encontram-se as Capacidades Motoras (GALLAHUE; OZMUN, 2005). Assinale a alternativa que indique as Capacidades Motoras, voltadas para a Aptidão Física, relacionadas à saúde e ao desempenho atlético. a) Condicionantes, resistência, �exibilidade, velocidade, força máxima, coordenativas, equilíbrio e velocidade de reação. MENU v0.1.42 22/10/2021 22:15 LMS https://ava.uniaraxa.edu.br/#/Disciplinas/16187/Avaliacao/681726 2/3 b) Força, velocidade, resistência muscular, antecipação, controle motor, �exibilidade, resistência anaeróbia e resistência aeróbia. c) Força máxima, força rápida, resistência anaeróbia, resistência aeróbia, velocidade cíclica, velocidade acíclica, �exibilidade e velocidade de reação. d) Diferenciação sensorial, observação, reação, coordenação motora, equilíbrio, controle motor, antecipação e ritmo. e) Resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular, �exibilidade, velocidade, potência, agilidade, coordenação e equilíbrio. Questao 3 Como mencionado, Aprendizagem Motora é um campo de investigação, relacionado ao estudo dos mecanismos e processos subjacentes às mudanças no Comportamento Motor de um indivíduo, como resultado da prática; bem como dos fatores que in�uenciam essas mudanças. As mudanças de comportamento, aqui, referidas correspondem à melhoria na capacidade de solucionar problemas motores; ou seja: a) Controle Motor. b) Fatores Intrínsecos. c) Fatores Extrínsecos. d) Maturação Neuromuscular. e) Habilidade Motora. Questao 4 A área do Comportamento Motor composta pelos campos de investigação, denominados de Aprendizagem Motora, Controle Motor e Desenvolvimento Motor, está presente nas Aulas de Educação Física, em forma de Disciplina, nos Cursos de Graduação e Pós-graduação. Além disso, em algumas Instituições de Ensino Superior, ela se encontra estruturada como Laboratório de Pesquisa, com linhas de investigação, devidamente, delineadas e grupos de pesquisa constituídos. A partir de que década, essa área passou a fazer parte do contexto do Curso de Educação Física? a) Anos 2000. b) Década de 80. c) Década de 60. d) Década de 90. e) Década de 70. Questao 5 O Desenvolvimento Motor é de�nido, por Payne e Isaacs (1987), como sendo o estudo das mudanças do movimento, ao longo da vida. Para Haywood (1986), o Desenvolvimento Motor é um processo sequencial e contínuo, relativo à idade cronológica; durante o qual o indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até o ponto de conseguir habilidades motoras complexas e organizadas; e, �nalmente, o ajustamento dessas habilidades que o acompanham até a velhice. Assim sendo, qual a grande diferença entre essas duas de�nições? a) A primeira De�nição enfoca a Habilidade Motora; e, a segunda, o Comportamento Motor. b) A primeira De�nição enfoca o produto; e, a segunda, o processo de desenvolvimento. c) A primeira De�nição enfoca Crescimento Humano; e, a segunda, Maturação Neurológica. d) A primeira De�nição enfoca Maturação Biológica e Fatores Intrínsecos. e) A primeira De�nição enfoca Mudança de Comportamento; e, a segunda, Tempo Biológico. 22/10/2021 22:15 LMS https://ava.uniaraxa.edu.br/#/Disciplinas/16187/Avaliacao/681726 3/3