AD2 ciências na educação

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Disciplina: Ciências e Educação 2 
Coordenador: Fátima Branquinho Tutor a distância: Adriana Matias
Nome: ____________________________________________________________________
Polo: _____________________________________________________________________
Nota =
	
QUESTÃO AD2 
 Na aula 20, você aprendeu sobre a importância do lúdico. Dessa forma, está pronto para o exercício de elaborar um jogo didático original a partir de um dos temas das nossas aulas de 15 a 19.
 O jogo que você vai elaborar será para crianças, entre sete e dez anos de idade, da cidade onde você mora, com referência no cotidiano delas.
 Siga todas as instruções abaixo para a postagem da resposta a essa AD2. 
 Vamos lá, muita atenção!
 1- O jogo será postado como um resumo (modelo de resumo aqui na AD2) e como um PPT (que descreve o conteúdo do jogo elaborado). 
 2- Você deve seguir as orientações dadas tanto na Aula 9 (para inspirar a formulação da questão que motiva o jogo) quanto na Aula 20 (para a elaboração do jogo propriamente dito). 
 3- O jogo deve ter relação com o cotidiano e demanda das crianças (que moram na sua cidade) que estão na faixa de idade entre sete e dez anos. Observe que você deve escolher um tema presente em nossas aulas de número 15 a 19 e adaptá-lo à compreensão e interesse das crianças.
 4- O referido resumo deverá ser escrito em Times 12, com espaçamento simples, em um único parágrafo que deverá conter: 1- introdução, 2- objetivo, 3- metodologia e 4- resultados esperados. 
 5- O resumo traz a questão que motiva o jogo expressa no objetivo (item 2 do resumo).
O resumo deverá conter até 300 palavras, além destas, título, nome e sobrenome do autor e palavras-chave (conforme o exemplo no fim destas orientações). O trabalho deverá ter somente 1 autor. 
A elaboração do resumo é um exercício para dar clareza à elaboração do jogo, é portanto uma etapa muito importante. Ele deverá ser postado no link da AD2, até o dia 23/04/2023.
A postagem do PPT - que apresenta o jogo propriamente dito - deverá ser feita, igualmente, até o dia 27/04/2024.
Deverá conter os mesmos itens do resumo, com o conteúdo adaptado para explicar o jogo: introdução (A ideia geral sobre o jogo); O objetivo do jogo; A metodologia (regras do jogo) e; O resultado esperado (o que faz o jogador ganhar o jogo?). 
Deverá ter figuras ou fotos do jogo. O PPT deverá ter no mínimo 4 slides e no máximo 7 devendo ser salvo em PDF.
Os critérios para a avaliação:
I) do resumo:
A) estar de acordo com as orientações discutidas na aula 20; (até 3,0 ponto)
B) clareza na apresentação das regras do jogo; (até 2,0 ponto).
II) do PPT:
A) criatividade/novidade (até 2,0 pontos)
B) domínio sobre o tema escolhido (até 2,0 ponto)
C) sequência clara na apresentação do PPT (até 1,0 ponto)
A nota do resumo, segundo os critérios acima (máximo 5,0) e do PPT, igualmente segundo os critérios acima (no máximo 5,0), serão somadas. 
Atenção:
Lembre-se de reler as orientações dadas sobre plágio na nossa sala de aula. Jogos que repetem em parte ou inteiramente jogos de turmas anteriores encontrados na internet não serão avaliados.
EXEMPLO de RESUMO (Leia com atenção):
Título do resumo (apenas um exemplo): Confecção de jogo educativo sobre sistemas reprodutores para o ensino fundamental I
Nome e sobrenome:
O lúdico tem grande importância para o ensino-aprendizagem, principalmente nas séries iniciais do ensino fundamental. O lúdico é um facilitador na aprendizagem pois desenvolve a concentração, o raciocínio e a curiosidade deixando o aprendizado mais interessante e prazeroso. O objetivo deste trabalho foi a confecção de um jogo educativo sobre os sistemas reprodutores masculino e feminino para alunos do 5º ano do ensino fundamental I. Os materiais utilizados para a confecção deste jogo foram: 02 tipos de cartões um com perguntas variadas sobre o sistema reprodutor feminino e masculino; 01 dado lúdico; 01 tabuleiro; 06 peões. Todos os materiais citados para o jogo serão produzidos pelos próprios alunos. Como resultado tivemos a confecção do jogo como descrito a seguir: Inicialmente serão distribuídas 04 cartas para cada integrante, a fim de que eles consigam o coringa e assim avançar o peão no tabuleiro após jogar o dado; ou avaliar o grau de dificuldade da pergunta a fim de decidir se vai fazer a pergunta para o seu sucessor. O jogador poderá também tentar pegar do bolinho de cartas que sobraram da distribuição. Estas cartas que sobraram deverão ser colocadas no centro do tabuleiro. O jogo consiste em chegar no final das trinta casas, e para ter direito a jogar o dado e avançar as casas terá que responder corretamente as perguntas do cartão. No decorrer das jogadas o aluno terá oportunidade de saber o gabarito das perguntas, pois cada componente ganhará 03 cartões de autorização para liberação do gabarito que poderão ser utilizadas a seu critério, e as outras oportunidades poderão ser conseguidas na sorte do montinho dos cartões. O jogo pode ter em média 06 integrantes, sendo que o orador do cartão deverá ser o jogador antecessor das jogadas, logo todos participarão em um jogo eletrizante, interessante e informativo.
Palavras-chave: lúdico, material didático, anos iniciais 
Por favor, ATENÇÃO, tenha em mente esses critérios que são base para a avaliação da sua AD2
	
	
INDICADORES AVALIATIVOS
	
	
	CRITÉRIOS - Resumo (5,0)
	
	
	
	TOTAL
(Nota parcial resumo)
	- Formatação
- Fonte Times 12/ Espaçamento simples/ Parágrafo único.
- Deverá conter: introdução, objetivos, metodologia e resultados esperados. 
- Conter até 300palavras, título, nome, sobrenome do autor e palavras-chave.
	Até 1,0 p
	
	- Estar de acordo com as orientações discutidas na aula 20; 
	Até 2,0 p
	
	- Clareza na apresentação das regras do jogo;
	Até 2,0 p
	
	
	CRITÉRIOS - PPT (5,0)
	
	
	
	TOTAL
(Nota parcial ppt)
	- Formatação
- Deverá conter os mesmos itens do resumo: introdução, objetivos, metodologia e resultados esperados. Poderá ter figuras ou fotos do jogo. PPT : mínimo 4 slides e no máximo 10. 
	Até 1,0p
	
	- Criatividade/novidade. 
	Até 1,50p
	
	- Domínio sobre o tema escolhido; 
	Até 1,5p
	
	- Sequência clara na apresentação do PPT / Clareza na apresentação das regras do jogo;
	Até 1,0p
	
	TOTAL (Nota final)
	
	
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