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Legislação

A disciplina de Legislação aborda o estudo das leis e normas que regem a sociedade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura do sistema jurídico, as diferentes áreas do direito, as normas constitucionais e as leis que regulamentam as atividades econômicas e sociais. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas que envolvem a aplicação de leis, como advogados, juízes, promotores, policiais, entre outros. O conhecimento em Legislação é fundamental para entender os direitos e deveres dos cidadãos e das empresas, bem como para garantir a justiça e a ordem social.

Exam

Text

Violência e suas Definições

RESTRICTED

Ciências Sociais

Direito

High School

Public Exam

Arivaldo Junior

Other

Em relação ao texto as afirmativas procedentes encontram-se em: I) As múltiplas definições atribuídas à violência resultam das variadas modalidades...

Em relação ao texto as afirmativas procedentes encontram-se em: I) As múltiplas definições atribuídas à violência resultam das variadas modalidades em que ela se apresenta e das normas socias mantidas nas sociedades. II) Uma ação violenta é algo variável e relativo que se define segundo as visões de violência de cada época, sociedade e costumes. III) O desequilíbrio emocional constitui o único fator responsável pelas agressões de violência cometidas contra o próximo. IV) Um ato de violência não tem sentido absoluto, pois envolve um emocional diferenciado em relação ao agente ativo, ao objeto passivo e àquele que presencia. V) A violência, independente da sua forma de ação, é indistintamente inaceitável por todas as sociedades. A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a: A) I e II. B) II e IV. C) I, II e IV. D) I, III e V. E) II, III e V.

Graduate

General Studies

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

O sentido entre o termo em negrito à esquerda e a palavra indicada à direita, em relação às ideias do texto, está inadequado em:

A) "aniquilamento...

O sentido entre o termo em negrito à esquerda e a palavra indicada à direita, em relação às ideias do texto, está inadequado em: A) "aniquilamento do outro" (l. 8)- extermínio. B) "aparatos legais" (l. 12) - solenidades C) "entender sua dinâmica" (l. 23)- atuação. D) "ponto de vista erudito" (l. 26)- clássico. E) "o âmbito individual" ( 35)- esfera.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

A alternativa que apresenta uma análise correta acerca das passagens destacadas do texto é a:

A) Em "A maior parte das dificuldades para conceitua...

A alternativa que apresenta uma análise correta acerca das passagens destacadas do texto é a: A) Em "A maior parte das dificuldades para conceituar a violência (l. 17-18), o vocábulo "para" expressa ideia de direção. B) Os travessões, que separam os termos em “- de acordo com épocas, locais e circunstâncias” (l. 14-15) introduzem a fala de interlocutor. C) O termo "cujas", em "cujas manifestações provocam ou são provocados" (l. 19-20), o pronome "cujas" indica posse e refere-se à palavra "violência" (l. 13). D) Em "são provocados por uma forte carga emocional" (l. 20-21), a preposição "por" indica meio. E) Na passagem "Esse tipo de fenômeno" ( l.29-30), o pronome "esse" substitui a palavra "consciência" (l. 28).

Após a leitura do fragmento destacado, pode-se afirmar acerca do texto:

I. Apresenta-se estruturado em duas tipologias textuais: descrição e narra...

Após a leitura do fragmento destacado, pode-se afirmar acerca do texto: I. Apresenta-se estruturado em duas tipologias textuais: descrição e narração. II. A personagem Rodrigo Cambará é apresentada ao leitor por meio de diferentes recursos pela voz narrativa e pela sua interlocução com as pessoas na venda. III. Os atributos físicos, a vestimenta e as ações decididas possibilitam concluir que Rodrigo Cambará é um ex-combatente de guerra vitorioso. IV. Uma das características da personalidade de Rodrigo Cambará é o seu instinto guerreiro, daí sua dificuldade em aceitar desafios. V. Ao tratar de maneira amistosa Juvenal Terra, Rodrigo o faz por covardia diante da situação.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

A alternativa em que as locuções prepositivas têm seu sentido explicado, de maneira inadequada, é a

A) "Um dia chegou a cavalo" (l. 3)- meio,
B) "...

A alternativa em que as locuções prepositivas têm seu sentido explicado, de maneira inadequada, é a A) "Um dia chegou a cavalo" (l. 3)- meio, B) "botas com chilenas de prata" (l. 8-9)-causa C) "um violão a tiracolo" (l. 11)-modo. D) "batendo na coxa direita com o rebenque" (l.16-17) - instrumento. E) "foi logo gritando, assim com ar de velho conhecido" (l. 17-18) - comparação.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

O uso da vírgula, separando uma oração adjetiva, está registrado na passagem transcrita em

A) "Apeou na frente da venda do Nicolau, amarrou o alaz...

Colégio Objetivo

O uso da vírgula, separando uma oração adjetiva, está registrado na passagem transcrita em A) "Apeou na frente da venda do Nicolau, amarrou o alazão no tronco" (l. 14-15). B) "Havia por ali uns dois ou três homens, que o miraram de sosiaio em dizer palavra" (l. 21-22). C) "Rodrigo, porém, sorria, imóvel, de pernas abertas, rebenque pendente do pulso" (l. 29-30) D) "Não sou de briga, mas não costumo aguentar desaforo." (l. 35-36). E) "Depois de alguma relutância, o outro guardou a

Estudando com Questões

A passagem transcrita cujo verbo 'ter' pode ser substituído pelo 'haver', mantendo-se a mesma estrutura sintática, sem comprometer a norma padrão d...

A passagem transcrita cujo verbo 'ter' pode ser substituído pelo 'haver', mantendo-se a mesma estrutura sintática, sem comprometer a norma padrão da língua é a A) 'Toda a gente tinha achado estranha a maneira como o capitão Rodrigo Cambará entrara na vida de Santa Fé.' (l. 1-3). B) 'Tinha um violão a tiracolo' (l.11). C) 'Os olhos de Rodrigo tinham uma expressão cômica' (l. 38-39). D) 'O caboclo teve uma breve hesitação'. (l. 57). E) 'Tinha lábios grossos, dum pardo avermelhado e ressequido.' (l. 61-62)

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

O texto visa, sobretudo, entre as informações apresentadas
A) revelar o atraso do ingresso da figura feminina na Polícia Militar da Bahia.
B) mostr...

O texto visa, sobretudo, entre as informações apresentadas A) revelar o atraso do ingresso da figura feminina na Polícia Militar da Bahia. B) mostrar a profunda desigualdade de contingente numérico entre os militares que integram a corporação. C) enaltecer a capacitação da figura feminina nas mais diferentes funções e setores empregatícios. D) evidenciar a manutenção ainda existente do preconceito social em relação ao papel da mulher dentro da corporação militar. E) informar as exigências mais severas para o ingresso de mulheres na Polícia Militar em relação ao universo masculino.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Uma das características de um texto jornalístico é o uso predominantemente de uma linguagem clara e objetiva, entretanto, em algumas passagens, o t...

Uma das características de um texto jornalístico é o uso predominantemente de uma linguagem clara e objetiva, entretanto, em algumas passagens, o texto permite fazer uso de uma linguagem com seu sentido ampliado. A) 'Elas foram as primeiras mulheres a ingressar na Polícia Militar da Bahia' (l. 1-2) B) 'davam corpo à Companhia da Polícia Militar Feminina' (l. 4-5) C) 'as jovens policiais eram em sua maior parte universitárias' (l.7-8) D) 'Ela ressaltou o pioneirismo daquilo' (l. 13). E) 'Elas desempenham funções de comando, operacionais e administrativas' (l. 30-31).

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

A oração que apresenta um verbo que se classifica como impessoal está em
A) 'e a fazer carreira na instituição.' (l. 2).
B) 'Há exatos 30 anos, num...

A oração que apresenta um verbo que se classifica como impessoal está em A) 'e a fazer carreira na instituição.' (l. 2). B) 'Há exatos 30 anos, num dia 30 de abril' (l. 3). C) 'e fazia Pedagogia na UFBA' (l. 9-10) D) 'e incentivou que eu me inscrevesse.' (l. 12-13). E) 'recorda a major Cláudia Mara, 51 anos' (l. 15-16).

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Identifica-se um predicativo do sujeito na passagem transcrita
A) 'cruzavam os muros da Vila Militar do Bonfim' (l. 3-4).
B) 'e davam corpo à Compa...

Identifica-se um predicativo do sujeito na passagem transcrita A) 'cruzavam os muros da Vila Militar do Bonfim' (l. 3-4). B) 'e davam corpo à Companhia da Polícia Militar Feminina' (l. 4-5). C) 'as jovens policiais eram em sua maior parte universitárias' (l.7-8). D) 'outras 80 mulheres entravam na PMBA' (l. 21-22). E) 'a polícia baiana fazia isso com um atraso de 40 anos' (l. 25-26).

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

A passagem que apresenta o uso da vírgula para separar um aposto
A) 'Há exatos 30 anos, num dia 30 de abril, cruzavam os muros da Vila Militar do B...

A passagem que apresenta o uso da vírgula para separar um aposto A) 'Há exatos 30 anos, num dia 30 de abril, cruzavam os muros da Vila Militar do Bonfim' (l. 3-4). B) 'Incentivadas por familiares, as jovens policiais eram em sua maior parte universitárias' (l. 7-8). C) 'Ela ressaltou o pioneirismo daquilo, a primeira turma de policiais mulheres de uma corporação quase bicentenária.' (l. 13-15) D) 'Ao lado de outras 26 mulheres, ela formou a primeira turma feminina da Polícia Militar da Bahia' (l. 17-19) E) 'Hoje, a PMBA conta com 4.606 mulheres, entre oficiais e praças' (l. 27-28).

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Sobre os versos destacados, pode-se afirmar que
I) se trata de uma reunião de pessoas com diferentes condições civis e sociais.
II) o espaço, em qu...

Sobre os versos destacados, pode-se afirmar que I) se trata de uma reunião de pessoas com diferentes condições civis e sociais. II) o espaço, em que estão as pessoas, oferece liberdade de acesso livremente. III) não há um consenso de interesse entre os presentes na reunião, pois são múltiplos os temas das discussões. IV) o motivo comum que reúne as diferentes condições de seus participantes está diretamente ligado a questões políticas. V) os participantes são unânimes em seus interesses pessoais, por isso admiram os poetas da antiguidade, Virgílio e Horácio. A) II, III e V. B) I, III e IV. C) I, II e III D) II e IV E) I e II

Analisando 05 termos constituintes da estrofe, há correspondência morfossintática entre o termo destacado à esquerda e o que se afirma sobre ele à ...

Analisando 05 termos constituintes da estrofe, há correspondência morfossintática entre o termo destacado à esquerda e o que se afirma sobre ele à direita em A) 'à luz' - adjunto adverbial de lugar. B) 'fechadas' - predicativo. C) 'de portas' - complemento nominal de atrás. D) 'brilham' - ação verbal de sentido incompleto. E) 'fardas e casacas' - complemento verbal.

Em relação às formas verbais dos versos, é correto afirmar:
A) Todas pertencem à primeira conjugação.
B) Para cada ação verbal, há diferentes sujei...

Em relação às formas verbais dos versos, é correto afirmar: A) Todas pertencem à primeira conjugação. B) Para cada ação verbal, há diferentes sujeitos. C) Virgílio e Horácio são sujeitos da forma verbal 'argumentam'. D) As formas verbais 'citam' e 'falam' são transitivas e exigem complementos verbais diferenciados. E) O tempo verbal em que se apresentam suas formas verbais é diferenciado.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Sobre esse tipo de documento oficial em relação ao seu conteúdo, a alternativa que apresenta uma característica divergente está em
A) Teor da mensa...

Sobre esse tipo de documento oficial em relação ao seu conteúdo, a alternativa que apresenta uma característica divergente está em A) Teor da mensagem restrito a interesse institucional. B) Linguagem objetiva, clara e dentro da norma padrão da língua. C) Uso de vocativo e seu condizente tratamento. D) Texto conciso, evitando ambiguidade sobre o solicitado. E) Identificação do requerente de forma despojada.

Das características, a seguir, a única que não deve ser aplicada, indistintamente, em uma das redações técnicas citadas anteriormente é a
A) Destin...

Das características, a seguir, a única que não deve ser aplicada, indistintamente, em uma das redações técnicas citadas anteriormente é a A) Destinatário externo. B) Cabeçalho com o nome do órgão C) Número e ano do documento D) Local, data e corpo do texto E) Despedida e assinatura do remetente.

O texto faz alusão a seguinte etapa da Globalização:
A) Meio Técnico-Cientifico Informacional
B) Urbanização
C) Meio Natural
D) Gentrificação.
E) M...

O texto faz alusão a seguinte etapa da Globalização: A) Meio Técnico-Cientifico Informacional B) Urbanização C) Meio Natural D) Gentrificação. E) Meio técnico

O processo urbano representado pela imagem é conhecido como
A) Conurbação
B) Metropolização
C) Segregação Socioespacial
D) Verticalização.
E) Aglom...

O processo urbano representado pela imagem é conhecido como A) Conurbação B) Metropolização C) Segregação Socioespacial D) Verticalização. E) Aglomerado Subnormais

Essa migração do tipo 'vai-e-volta', isto é, o indivíduo desloca-se de uma área de origem para outra área, retornando posteriormente. No Brasil, po...

Essa migração do tipo 'vai-e-volta', isto é, o indivíduo desloca-se de uma área de origem para outra área, retornando posteriormente. No Brasil, pode-se citar como exemplo o deslocamento de nordestinos do Agreste, durante a estiagem, para a Zona da Mata, para a colheita e a moagem da cana-de-açúcar. Quando o período úmido tem início no Agreste, essas pessoas retomam para cuidar de suas roças. O tipo de migração interna abordada no texto corresponde a A) nomadismo. B) diária C) pendular. D) peregrinação. E) transumância.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

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Violência e suas Definições

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