_Prova - Transversalidade na Educação

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Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
4
QUESTÃO 1
Com relação ao tema contemporâneo transversal Educação para o consumo, qual das afirmativas, a seguir, está correta?
a )
É um tema da macro área Saúde, pois o mau consumismo pode provocar doenças.
b )
É um tema da macro área Ciência e tecnologia, visto que compreende o descarte correto dos materiais.
c )
É um tema da macro área Meio ambiente, que possibilita ao aluno estudar o consumismo e sua interferência no meio ambiente.
d )
É um tema da macro área Economia, que possibilita ao aluno entender os gastos e as economias que deve fazer com os seus recursos.
e )
É um tema da macro área Cidadania e civismo, que possibilita ao aluno entender o papel do cidadão na sociedade.
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QUESTÃO 2
Com base na LDB n. 9.394/1996, são apresentados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), documento que auxilia na elaboração do projeto pedagógico da escola e do plano curricular, bem como propõe os Temas Transversais.
Considerando os Temas Transversais, qual das afirmativas a seguir está correta?
a )
Devem ser trabalhados paralelamente aos conteúdos de cada disciplina, utilizando diversas metodologias.
b )
Os PCNs indicam a instrução programada para a aplicação dos temas transversais no currículo escolar e no processo de ensino.
c )
Estão voltados à compreensão e à construção da realidade social e ao trabalho.
d )
Devem ser entendidos como parte integrante das áreas, transversalizados nos diferentes campos do conhecimento.
e )
Estão relacionados a uma disciplina específica, auxiliando no aprendizado de seus conteúdos, e à formação cidadã dos alunos.
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QUESTÃO 3
Marque a alternativa correta quanto aos marcos legais que justificam a escolha dos Temas Contemporâneos Transversais.
a )
A LDB n. 9.394/1996 aponta, entre alguns princípios fundamentais, que devem ser considerados na educação a diversidade étnico-racial, a prevenção e o combate à violência e o fomento à cultura de paz.
b )
A Resolução CNE/CP n. 2/2017, comenta que a abordagem transversal deve permear todo o currículo, com tratamento metodológico por meio da contextualização, da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
c )
O Parecer CNE/CEB n. 11/2010, para o ensino médio, aponta que se deve utilizar a transversalidade na educação, pois a abordagem de TCTs relacionados à vida humana possibilita o desenvolvimento integral do aluno.
d )
Parecer CNE/CEB n. 5/2011, do ensino fundamental de nove anos, aponta as práticas educativas ancoradas no interculturalismo e no respeito ao caráter pluriétnico e plurilíngue da sociedade brasileira.
e )
A LDB n. 9.394/1996 trata da abordagem transversal e integradora que deve orientar o processo educativo.
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QUESTÃO 4
A educação é um ato político, crítico e não mecânico, que deve superar a educação bancária, promovendo a conscientização dos educandos para que possam intervir na realidade, transformando-a.
Esse pensamento é de qual educador e abordagem educacional?
a )
Paulo Freire - abordagem libertária.
b )
Morin - complexidade.
c )
Saviani - pedagogia histórico-crítica.
d )
Saviani - abordagem libertadora.
e )
Paulo Freire - abordagem libertadora.
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QUESTÃO 5
Com relação aos sete saberes necessários à educação do futuro, marque a alternativa correta.
a )
Apresentam reflexões relacionadas ao uso das metodologias de ensino ativo.
b )
Apresentam princípios orientadores para a prática pedagógica tradicional.
c )
Apresentam conteúdos que deveriam ser incluídos no currículo.
d )
Apresentam reflexões que possibilitam aos educadores repensar a educação e a prática pedagógica.
e )
Apresentam dicas para trabalhar os conteúdos em sala de aula com os alunos.
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QUESTÃO 6
Sobre o paradigma newtoniano-cartesiano, que influenciou a educação, assinale a alternativa correta.
a )
Exalta a separação, a reprodução e a subjetividade.
b )
Enaltece a fragmentação, o reducionismo e a homogeneização.
c )
Incita para ações segmentadas, visão multidimensional e intersubjetividade.
d )
Transmite a ideia de visão linear, especialização e interação.
e )
Propaga a ideia de mecanicismo, diversidade e racionalização.
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QUESTÃO 7
A seguir, complete as lacunas e, depois, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Para adequar a prática pedagógica de modo a trabalhar os conteúdos curriculares e os Temas Contemporâneos Transversais integradamente, é necessário reinventar o encaminhamento metodológico, utilizando _____________ que possibilitam o protagonismo do aluno, com atividades que estimulem ao mesmo tempo _______________, o trabalho em equipe, desenvolvendo competências cognitivas e _________________.
a )
metodologias convencionais, a razão e o intelecto, racionais
b )
metodologias ativas, a razão e a emoção, socioemocionais
c )
metodologias convencionais, o talento e a razão, socioemocionais
d )
metodologias ativas, o talento e a emoção, racionais
e )
metodologias inovadoras, a mentalidade e o talento, culturais
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QUESTÃO 8
Qual interação percebe o aluno na sua multidimensionalidade e promove o seu autoconheci­mento, possibilitando a ele estabelecer uma relação aberta com o outro e com o objeto de aprendizagem, além de alcançar uma educação integral?
a )
Disciplinaridade.
b )
Transdisciplinaridade.
c )
Pluridisciplinaridade.
d )
Interdisciplinaridade.
e )
Multidisciplinaridade.
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