prova Ester Camara

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atividade para Ester Camara
Macarios tutoria pedagogica
professora: Taynara Fontinele
1- Marque um X na frase que é uma Anáfora
a) ( ) Morrer, nã morre a terra, nem a família, nem as raças
b) ( ) O presidente, ele não quis falar com a imprensa
c) ( ) Prefeituras param no Paraná para contestar medidas
d) ( ) Depois eu dou. Depois eu deixo. Depois eu levo. Depois eu conto
2- Observe o fragmento e extraia dele as palavras que retomam o substantivo próprio Ana.
 Ana aos quinze descobriu que desejava ser médica veterinária, ela sempre gostou de animais, na sua infância era apaixonada pelo seu gato Fluty que partira em deccorrência de um câncer, a garota sonhava em criar a cura para doenças que acometiam os animais.
3- A anáfora é toda parte de um texto que aponta para uma ideia anterior. Sabendo disso, elabore três frases que retomam algo que ja foi escrito.
4- Para se entender o trecho como unidade de sentido, é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos. Nesse texto, a coesão é construída predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse. O fragmento do texto em que há coesão por elipse do SUJEITO é: 
a) "[...] a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas."
b) " Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe [...]".
c) " O primeiro ra um termo derivado do latim medieval influentia, que significava influência dos astros sobre os homens 
d) " O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper [...]".
e) "Supõe-se que fizesse referência ao modo vioolento como o vírus se apossa do organismo infectado ."
5 - Catafóra é um mecanismo linguístico por meio do qual um termo recupera um outro termo que o antecedeu no texto. Sabvendo disso faça 10 exemplos desse mecanismo.
6- Observe o diálogo abaixo.
- Queres ir comigo ao cinema ?
- Sim, claro
Qual os termos que forão omitidos desse diálogo ?
7- Saímos da confeitaria com um pedaço de felicidade.
Qual termo foi omitido da frase acima?
8- Identifique a coesão pior elipse nas frases a seguir
a) É óbvio que não funcionou. Na hora, até achei que fosse funcionar." 
b) "-Meu tipo sanguíneo é O.
 - O meu é A. 
c) '' Esta dissertação está organizada em três capítulos: o primeiro traz uma relexão sobre a noção do texto; o segundotrata especificamente dos textos digitais e o terceiro discute o papel dos textos digitais como objetos didáticos".