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Questões resolvidas

De acordo com o poema e seu contexto, assinale a alternativa correta.
A) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à vida, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pela vida, otimismo arrojado, vitalidade. Por mais que o poema fale sobre a morte, o autor faz menção de suas expectativas de vida no 1º verso da 2ª estrofe.
B) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de confiança por parte do eu lírico, e, também a óbvia alusão ao altruísmo, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo sacrifício, solidariedade e o gosto pela saudade, o que fica claro na 1ª estrofe quando o autor fala de sua irmã.
C) Nenhuma das alternativas anteriores.
D) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à delícia da existência, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 7ª Geração do Modernismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo mórbido, pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.
E) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à morte, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo mórbido, pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.

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Questões resolvidas

De acordo com o poema e seu contexto, assinale a alternativa correta.
A) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à vida, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pela vida, otimismo arrojado, vitalidade. Por mais que o poema fale sobre a morte, o autor faz menção de suas expectativas de vida no 1º verso da 2ª estrofe.
B) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de confiança por parte do eu lírico, e, também a óbvia alusão ao altruísmo, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo sacrifício, solidariedade e o gosto pela saudade, o que fica claro na 1ª estrofe quando o autor fala de sua irmã.
C) Nenhuma das alternativas anteriores.
D) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à delícia da existência, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 7ª Geração do Modernismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo mórbido, pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.
E) O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia alusão à morte, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo mórbido, pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.

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Pincel Atômico - 23/04/2024 14:05:25 1/5
CRISTIANE DUARTE
SCHMITZ
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 23/04/2024 14:05:00 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
LITERATURA: TEORIA E METODOLOGIA DE ENSINO [capítulos - 2] - Avaliação com questões, com o peso total de 1,11 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A130324 [118540]
Aluno(a):
91589390 - CRISTIANE DUARTE SCHMITZ - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,11 pontos como nota
Questão
001
(PREFEITURA DE SÃO BENTO DO SUL/SC – ADAPTADO) Leia o poema a seguir e assinale a alternativa
que corresponde à escola literária a qual ele pertence:
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
(“Canção do exílio”, Gonçalves Dias)
X A) Romantismo.
B) Parnasianismo.
C) Simbolismo.
D) Modernismo.
E) Realismo.
Questão
002
(Prefeitura de Damião - PB) O Romantismo brasileiro é subdividido por três gerações distintas. Assinale a
opção em que a afirmativa não é adequada:
A)
A geração denominada de Mal-do-Século teve como seus principais representantes: Álvares de Azevedo e
Casimiro de Abreu.
X B) O mal-do-século é a fase do estilo dramático, pomposo, grandiloquente, repleto de interjeições e metáforas.
C) Gonçalves Dias foi o maior representante do Indianismo.
D)
É na terceira geração romântica, conhecida como Condoreirismo, que os autores têm como temas questões
sociais, em especial, a defesa de ideais abolicionistas e republicanos.
E)
Os autores indianistas pretendem consolidar culturalmente a independência política do Brasil em relação a
Portugal.
Pincel Atômico - 23/04/2024 14:05:25 2/5
Questão
003
(Prefeitura de São Luís - MA) Leia o poema abaixo:
Canção do Tamoio
(Natalícia)
Não chores, meu filho;
Não chores, que a vida
É luta renhida:
Viver é lutar.
A vida é combate,
Que os fracos abate,
Que os fortes, os bravos
Só pode exaltar.
Um dia vivemos!
O homem que é forte
Não teme da morte;
Só teme fugir;
No arco que entesa
Tem certa uma presa,
Quer seja tapuia,
Condor ou tapir.
E pois que és meu filho,
Meus brios reveste;
Tamoio nasceste,
Valente serás.
Sê duro guerreiro,
Robusto, fragueiro,
Brasão dos tamoios
Na guerra e na paz.
Teu grito de guerra
Retumbe aos ouvidos
D’imigos transidos
Por vil comoção;
E tremam d’ouvi-lo
Pior que o sibilo
Das setas ligeiras,
Pior que o trovão.
Porém se a fortuna,
Traindo teus passos,
Te arroja nos laços
Do inimigo falaz!
Na última hora
Teus feitos memora,
Tranquilo nos gestos,
Impávido, audaz.
E cai como o tronco
Do raio tocado,
Partido, rojado
Por larga extensão;
Assim morre o forte!
No passo da morte
Triunfa, conquista
Mais alto brasão.
As armas ensaia,
Penetra na vida:
Pesada ou querida,
Viver é lutar.
Se o duro combate
Os fracos abate,
Aos fortes, aos bravos,
Só pode exaltar.
Gonçalves Dias. Canção do Tamoio. Internet: <www.dominiopublico.gov.br> (com adaptações).
Na Canção do Tamoio, de Gonçalves Dias, apresenta-se o perfil literário do indígena construído pela poesia
romântica com forte motivação nacionalista. Nessa fase da poesia romântica, o índio foi escolhido como o
símbolo ideal do nacionalismo porque
Pincel Atômico - 23/04/2024 14:05:25 3/5
A)
os indígenas, ao contrário dos negros, se adaptaram com maior facilidade aos costumes impostos pelo
branco colonizador.
B)
a influência dos indígenas na formação da cultura nacional foi muito mais significativa que a exercida pelo
negro e pelo branco colonizador.
C)
o negro e o português estavam mais distantes da realidade social imediata que o indígena, bem mais
presente no cotidiano da vida nacional.
X D)
o negro e o português, vindos de outros continentes, não mantinham com as terras brasileiras o mesmo
vínculo de identidade que os indígenas.
E)
os indígenas estiveram fortemente engajados na luta pela independência do Brasil, diferentemente do negro
e do branco colonizador.
Questão
004
(PREFEITURA DE BAGÉ – RS) Sobre o poeta baiano Castro Alves, da corrente literária Romantismo,
assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas assertivas abaixo:
( ) O poeta compartilhava com os intelectuais de sua época um sentimento humanitário em relação aos
negros escravizados, tema que abordou em poemas célebres.
( ) A sua poesia lírico-amorosa, outra vertente de sua obra, propunha uma concepção de amor diferente
daquela defendida pelos românticos das fases anteriores, já que os poemas de Castro Alves apresentam
mulheres sensuais, dotadas de erotismo e de sentimentos intensos.
( ) O tom grandiloquente dos versos de Castro Alves é marcado por figuras de linguagem que remetem a
uma natureza impressionante: astros, oceano, tufão, condor, águia, etc.
( ) Castro Alves usa uma grande dramaticidade em Navio negreiro, a fim de expressar o horror do eu-lírico
diante da crueldade humana: “Senhor Deus dos desgraçados! //Dizei-me vós, Senhor Deus! //Se é loucura...
se é verdade //Tanto horror perante os céus?!”
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A) V – V – F – F.
B) V – F – F – V.
C) F – V – V – V.
D) F – F – V – F.
X E) V – V – V – V.
Questão
005
(Prefeitura de Betim – MG) No que tange à prosa do período intitulado Romantismo, assinale a alternativa
INCORRETA.
A)
As exigências dos leitores eram reencontrar a própria e convencional realidade, além de projetar-se
enquanto herói ou heroína em peripécias com que não se depara a média dos mortais.
X B) O romance romântico brasileiro dirigia-se a todas as classes sociais.
C)
Os romances de Joaquim Manoel de Macedo e José de Alencar respondiam, cada um ao seu modo, às
exigências dos leitores de romances românticos.
D) Os leitores dos romances românticos estavam em busca de entretenimento.
E)
O romance romântico brasileiro dirigia-se a um público restrito composto pela alta classe e,
excepcionalmente, pela média classe.
Pincel Atômico - 23/04/2024 14:05:25 4/5
Questão
006
(PREFEITURA DE ABELARDO LUZ – SC) Texto para a questão:
CAÇADA
Em pé, no meio do espaço que formava a grande abóbada de árvores, encostado a um velho tronco
decepado pelo raio, via-se um índio na flor da idade. Uma simples túnica de algodão, a que os indígenas
chamavam aimará, apertada à cintura por uma faixa de penas escarlates, caía-lhe dos ombros até ao meio
da perna, e desenhava o talhe delgado e esbelto como um junco selvagem. Sobre a alvura diáfana do
algodão, a sua pele, cor de cobre, brilhava com reflexos dourados; os cabelos pretos cortados rentes, a tez
lisa, os olhos grandes com os cantos exteriores erguidos para a fronte; a pupila negra, móbil, cintilante; a
boca forte mas bem modelada e guarnecida de dentes alvos, davam ao rosto pouco oval a beleza inculta da
graça, da força e da inteligência.
Tinha a cabeça cingida por uma fita de couro, à qual se prendiam do lado esquerdo duas plumas matizadas,
que descrevendo uma longa espiral, vinham roçar com as pontas negras o pescoço flexível.
Era de alta estatura; tinha as mãos delicadas; a perna ágil e nervosa, ornada com uma axorca de frutos
amarelos, apoiava-se sobre um pé pequeno, mas firme no andar e veloz na corrida. Segurava o arco e as
flechas com a mão direita calda, e com a esquerda mantinha verticalmente diante de si um longo forcado de
pau enegrecido pelo fogo[...]
Ali por entre a folhagem, distinguiam-se as ondulações felinas de um dorso negro, brilhante,marchetado de
pardo; às vezes viam-se brilhar na sombra dois raios vítreos e pálidos, que semelhavam os reflexos de
alguma cristalização de rocha, ferida pela luz do sol.
Era uma onça enorme; de garras apoiadas sobre um grosso ramo de árvore, e pés suspensos no galho
superior, encolhia o corpo, preparando o salto gigantesco.
Batia os flancos com a larga cauda, e movia a cabeça monstruosa, como procurando uma aberta entre a
folhagem para arremessar o pulo; uma espécie de riso sardônico e feroz contraía-lhe as negras mandíbulas,
e mostrava a linha de dentes amarelos; as ventas dilatadas aspiravam fortemente e pareciam deleitar-se já
com o odor do sangue da vítima.
O índio, sorrindo e indolentemente encostado ao tronco seco, não perdia um só desses movimentos, e
esperava o inimigo com a calma e serenidade do homem que contempla uma cena agradável: apenas a
fixidade do olhar revelava um pensamento de defesa.
Assim, durante um curto instante, a fera e o selvagem mediram-se mutuamente, com os olhos nos olhos um
do outro; depois o tigre agachou-se, e ia formar o salto, quando a cavalgata apareceu na entrada da clareira.
Então o animal, lançando ao redor um olhar injetado de sangue, eriçou o pelo, e ficou imóvel no mesmo
lugar, hesitando se devia arriscar o ataque.
(José de Alencar. O guarani. São Paulo: Ática, 1995.)
Todas as informações abaixo têm relação com o Romantismo brasileiro, exceto uma. Marque-a.
X A) Objetividade racional.
B) Culto à natureza e ao índio.
C) Subjetivismo.
D) Predomínio da emoção e da sensibilidade.
E) Predomínio de comparações e metáforas.
Questão
007
(Prefeitura de Iporã do Oeste – SC – Adaptada) Leia o poema abaixo:
SE EU MORRESSE AMANHÃ!
Se eu morresse amanhã, viria ao menos
Fechar meus olhos minha triste irmã;
Minha mãe de saudades morreria
Se eu morresse amanhã!
Quanta glória pressinto em meu futuro!
Que aurora de porvir e que manhã!
Eu perdera chorando essas coroas
Se eu morresse amanhã!
Que sol! Que céu azul! Que doce n’alva
Acorda a natureza mais louçã!
Não me batera tanto amor no peito
Se eu morresse amanhã!
Mas essa dor da vida que devora
A ânsia de glória, o dolorido afã...
A dor no peito emudecera ao menos
Se eu morresse amanhã!
(Álvares de Azevedo)
De acordo com o poema e seu contexto, assinale a alternativa correta.
A)
O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia
alusão à vida, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do
Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pela vida, otimismo
arrojado, vitalidade. Por mais que o poema fale sobre a morte, o autor faz menção de suas expectativas de
vida no 1º verso da 2ª estrofe.
Pincel Atômico - 23/04/2024 14:05:25 5/5
B)
O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de confiança por parte do eu lírico, e,
também a óbvia alusão ao altruísmo, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª
Geração do Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo sacrifício,
solidariedade e o gosto pela saudade, o que fica claro na 1ª estrofe quando o autor fala de sua irmã.
C) Nenhuma das alternativas anteriores.
D)
O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia
alusão à delícia da existência, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 7ª
Geração do Modernismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo
mórbido, pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.
X E)
O título do poema “Se Eu Morresse Amanhã” traz para o leitor a ideia de circunstância, e, também a óbvia
alusão à morte, mostrando o espírito que se manifesta não só neste poema, mas na 2ª Geração do
Romantismo no Brasil, geração do poeta Álvares de Azevedo, caracterizada pelo gosto pelo mórbido,
pessimismo desesperado, escapismo na morte, etc.
Questão
008
(PREFEITURA DE ARENÁPOLIS – MT – ADAPTADA) ‘’Além, muito além daquela serra, que ainda azula no
horizonte, nasceu Iracema. Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa
da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo do jati não era doce como seu sorriso; nem a
baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem
corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil
e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas. [...] Rumor
suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem os olhos, que o sol não deslumbra; sua vista
perturba-se. [...] Foi rápido, como o olhar, o gesto de Iracema. A flecha embebida no arco partiu. Gostas de
sangue borbulham na face do desconhecido. [...] O sentimento que ele pôs nos olhos e no rosto, não o sei
eu. Porém a virgem lançou de si o arco e a uiracaba, e correu para o guerreiro, sentida da mágoa que
causara.’’
*Retirado do livro: Iracema.
O trecho acima foi retirado da Obra Literária de
A) Eça de Queiroz.
X B) José de Alencar.
C) Álvares de Azevedo.
D) Jorge Amado.
E) Machado de Assis.

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