Simulado: Matemática e Português

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Você está recebendo este CADERNO DE QUESTÕES, junto com um Link de acesso ao CARTÃO-RESPOSTA 
VIRTUAL; 
 A prova é composta por 30 (trinta) questões, sendo 15 de Matemática e 15 de Português para este simulado; 
 Cada questão apresenta 5 opções de respostas, com uma única correta; 
 Você terá 4 horas para concluir este primeiro simulado, porém, sugerimos tentar fazer em 3 horas devido ao que 
está previsto para o edital do Passaporte Universitário; 
 Utilize o CARTÃO-RESPOSTA VIRTUAL (formulário do Google), enviado junto com este caderno de questões para 
marcar as suas respostas. 
BOA SORTE! 
MATEMÁTICA______________________ 
1) A metade de 430 é : 
a) 215 
b) 259 
c) 415 
d) 459 
e) 260 
2) Dos números abaixo, o único que NÃO é racional é: 
a) -5,6 
b) 1 
c) 2,7505050... 
d) √13 
e) √81 
3) Das afirmações abaixo, a única verdadeira é: 
a) Todo número racional é inteiro. 
b) O conjunto dos números naturais é um subconjunto dos números 
irracionais. 
c) Todo número natural é inteiro. 
d) √7 é um número racional. 
e) O conjunto dos números racionais é um subconjunto dos 
irracionais. 
4) O valor de um imóvel era R$ 35000,00. No mês seguinte, teve 
um aumento indo para R$ 39200,00. Qual foi o percentual de 
aumento? 
a) 12% 
b) 20% 
c) 15% 
d) 22% 
e) 14% 
5) Uma pesquisa com alguns consumidores, foi verificado que: 25 
compram do produto A, 18 compram do produto B, 12 compram do 
produto A e B. Quantos consumidores compram apenas do produto 
A? 
a) 31 
b) 13 
c) 12 
d) 6 
e) 20 
6) Dados o conjunto A = { 1,2,3,5,6} , B = { 0,2,3,4,6,8} e C 
={3,4,7,8}, então A U ( B ∩ C) é: 
a) {1,2,3,4,5,8} 
b) { 2,3,4,5} 
c) {1,2,3,4,5,6,8} 
d) {3,4,8} 
e) nenhuma das alternativas anteriores 
7) Em uma sala de aula, a professora de Matemática decidiu fazer 
um levantamento dos lanches comprados pelos alunos. A 
professora verificou que, de um total de 35 alunos, dezenove 
compraram salgado; destes, quatro compraram pizza e salgado, e 
sete alunos não compraram lanche nesse dia. Quantos alunos 
compraram apenas pizza? 
a) 9 
b) 6 
c) 15 
d) 10 
e) 12 
8) O resultado da operação [ 2-4 . ( 25 . 2-2 )3 ]4 é : 
a) 29 
b) 212 
c) 240 
d) 220 
e) nenhuma das alternativas anteriores 
9) Apliquei uma quantia de R$ 24000,00 durante 6 meses, à uma 
taxa de 0,5% ao mês a um regime de juros simples. Quanto me 
rendeu de juros? 
a) R$ 720,00 
b) R$ 24720,00 
c) R$ 480,00 
d) R$ 24480,00 
e) R$ 7200,00 
10) O resultado da operação √50 + √72 é: 
a) 5√2 
b) 6√2 
c) 11√2 
d) 10√2 
e) 30√2 
11) Entre os números abaixo, o único que é irracional é: 
a) √36 
b) √100 
c) √400 
d) √1 
e) √27 
12) Fiz um empréstimo a juros simples durante 3 anos, à uma taxa 
de 0,5% ao mês. Sabendo que peguei emprestado R$ 8000,00, 
quanto paguei de juros? 
a) R$ 1440,00 
b) R$ 1480,00 
c) R$ 144,00 
d) R$ 148,00 
e) nenhuma das alternativas anteriores 
13) Qual é o perímetro de um quadrado de lado √20 ? 
a) 2√5 
b) 4√5 
c) 6√5 
d) 8√5 
e) √80 
14) O valor da expressão 20 . ( 42 + √81 – 3 . 23) – 15 é: 
a) 10 
b) 5 
c) 9 
d) 1 
e) 15 
15) O salário de uma pessoa teve um aumento de 15%, indo para 
R$ 2875,00, qual era o salário dessa pessoa antes do aumento? 
a) R$ 2275,00 
b) R$ 2475,00 
c) R$ 2500,00 
d) R$ 3125,00 
e) R$ 2575,00 
PORTUGUÊS______________________ 
16- A charge abaixo tem como objetivo principal: 
 
a) Promover uma crítica sobre a atual situação social a partir de 
uma cena humorística. 
b) Promover uma censura sobre a utilização exacerbada de 
tecnologia. 
c) Causar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no 
Brasil. 
d) Gerar um pensamento crítico sobre a alta taxa de natalidade nas 
camadas mais carentes da população. 
e) Retratar a realidade das crianças que vivem em situação de 
carência. 
17- 
 
A respeito da leitura da tirinha, analise as afirmativas a seguir: 
I. A fala do segundo quadro mantém relação semântica direta com a 
fala do primeiro, mas não sintática. 
II. A terceira fala permite inferir que são muitas pessoas pobres de 
espírito no mundo. 
III. A frase do terceiro quadrinho é interjetiva. 
 Assinale: 
a) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
b) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
d) se nenhuma afirmativa estiver correta. 
e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
18. Assinale, na sequência de textos verbais e não-verbais, 
APENAS aquele que é PREDOMINANTEMENTE INFORMATIVO. 
a) 
 Noite da cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro 
Tão gostosa que os estadistas europeus lamentam ter conhecido 
tão tarde. 
Casais grudados nos portões de jasmineiros... 
A baía de Guanabara, diferente das outras baías, é camarada, 
Recebe na sala de visita todos os navios do mundo e não fecha a 
cara. 
Murilo Mendes 
b) 
 
c) 
 
A plataforma indiana, a Jagson Pioneer, está parada perto de 
Niterói há quatro anos. Ela chegou em águas brasileiras fora dos 
parâmetros de segurança de navegação. O Globo, 14/julho 
d) 
 Minha alma canta. 
Vejo o Rio de Janeiro, 
Estou com saudade Rio, teu mar, praias sem fim, 
Rio, você foi feito pra mim 
Cristo Redentor, Braços abertos sobre a Guanabara 
 Tom Jobim 
e) 
 
 Texto para questões 19 e 20 
 A ideia do triunfo da democracia ficou associada à obra de Francis 
Fukuyama. Em controverso ensaio publicado nos anos 1980, 
Fukuyama afirmava que o encerramento da Guerra Fria levaria à 
“universalização da democracia liberal ocidental como forma 
definitiva de governo humano”. O triunfo da democracia, proclamou 
numa frase que veio a condensar o otimismo de 1989, marcaria o 
“fim da história”. 
 Muitos criticaram Fukuyama por sua suposta ingenuidade. Alguns 
alegavam que a democracia liberal estava longe de ser 
implementada em larga escala, porquanto muitos países se 
mostrariam resistentes a essa ideia importada do Ocidente. Outros 
afirmavam que era cedo para prever que tipo de avanço a 
engenhosidade humana seria capaz de conceber: talvez a 
democracia liberal fosse apenas o prelúdio de outras formas de 
governo, mais justas e esclarecidas. 
 A despeito das críticas sofridas, o pressuposto fundamental de 
Fukuyama se revelou de enorme 
influência. A maioria dos cientistas políticos acreditava que a 
democracia liberal permaneceria inabalável em certos redutos, 
ainda que o sistema não triunfasse no mundo todo. Na verdade, a 
maior parte dos cientistas políticos, embora evitando fazer grandes 
generalizações sobre o fim da história, chegou mais ou menos à 
mesma conclusão de Fukuyama. 
 Impressionados com a estabilidade das democracias ricas, 
cientistas políticos começaram a conceber a história do pós-guerra 
como um processo de consolidação democrática. Para sustentar 
uma democracia duradoura, o país devia atingir níveis altos de 
riqueza e educação. Tinha de construir uma sociedade civil forte e 
assegurar a neutralidade de instituições de Estado fundamentais. 
Todos esses objetivos frequentemente se revelaram fugidios. Mas a 
recompensa que acenava no horizonte era tão valiosa quanto 
perene. A consolidação democrática, segundo essa visão, era uma 
via de mão única. 
(Adaptado de: MOUNK, Yascha. O povo contra a democracia. Trad. 
Cássio de Arantes Leite e Débora Landsberg. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2018, edição digital.) 
19. Atente para as afirmações abaixo. 
I. A tese de Fukuyama foi criticada, entre outros, por aqueles que 
consideravam que diversos países oporiam resistência à ideia de 
implementar um sistema democrático. 
II. A teoria do “fim da história” parte do pressuposto de que, finda a 
Guerra Fria, o sistema liberal democrático ocidental seria 
implementado em escala global. 
III. Ao afirmar que Todos esses objetivos frequentemente se 
revelaram fugidios (4º parágrafo), o autor enaltece o caráter perene 
das democracias consolidadas. 
 Está correto o que se afirma APENAS em: 
a) I. 
b) I e III. 
c) II e III. 
d) I e II. 
e) III. 
20. Considerado o contexto, exprimenoção de finalidade o 
segmento que se encontra em: 
a) Para sustentar uma democracia duradoura... (4º parágrafo) 
b) ... ainda que o sistema não triunfasse no mundo todo... (3º 
parágrafo) 
c) A despeito das críticas sofridas... (3º parágrafo) 
d) ... porquanto muitos países se mostrariam resistentes a essa 
ideia... (2º parágrafo) 
e) ... embora evitando fazer grandes generalizações sobre o fim da 
história... (3º parágrafo) 
21. 
 NÃO FALTOU SÓ ESPINAFRE 
 A crise não trouxe apenas danos sociais e econômicos. Mostrou 
também danos morais. 
 Aconteceu num mercadinho de bairro em São Paulo. A 
dona, diligente, havia conseguido algumas verduras e avisou à 
clientela. Formaram-se uma pequena fila e uma grande discussão. 
Uma senhora havia arrematado todos os dez maços de espinafre. 
No caixa, outras freguesas perguntaram se ela tinha restaurante. 
Não tinha. Observaram que a verdura acabaria estragada. Ela 
explicou que ia cozinhar e congelar. Então, foram ao ponto: 
caramba, havia outras pessoas na fila, ela não poderia levar só o 
que consumiria de imediato? 
 “Não, estou pagando e cheguei primeiro”, foi a resposta. 
Compras exageradas nos supermercados, estoques domésticos, 
filas nervosas nos postos de combustível – teve muito 
comportamento na base de cada um por si. 
 Cabem nessa categoria as greves e manifestações oportunistas. 
Governo, cedendo, também vou buscar o meu – tal foi o 
comportamento de muita gente. 
Carlos A. Sardenberg, in O Globo, 31/05/2018. 
 Assinale a opção que apresenta o objetivo final do texto. 
a) Criticar as greves e o oportunismo político. 
b) Mostrar a força dos movimentos populares. 
c) Defender o direito à greve dos trabalhadores. 
d) Destacar comportamentos inadequados nas crises. 
e) Denunciar a falta de autoridade no país. 
22. Leia a charge abaixo e responda a questão a seguir: 
 
 O Gênero textual charge possui como características o 
humor e a crítica social, além disso, é comum o uso da linguagem 
verbal e não verbal. Considere as afirmativas a respeito do texto 
acima: 
I. O humor ocorre graças à linguagem não verbal, pois as 
personagens são identificadas pelas imagens; 
II. A resposta do filho está de acordo com a expectativa do pai, o 
que gera humor; 
III. A linguagem verbal é fundamental para o humor no texto; 
IV. A crítica social se refere à qualidade da educação pública no 
Brasil. 
 Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) I e IV. 
b) II e III. 
c) Apenas a III. 
d) III e IV 
e) I, II, III e IV. 
23. 
 
 A imagem acima representa dois pulmões formados por 
árvores numa floresta. Como se pode perceber um dos pulmões 
está danificado por conta das derrubadas de árvores. Assim 
considera-se que: 
I. A imagem é um texto porque constitui sentido. 
II. Para interpretar esse texto é importante considerar vários 
elementos tais como os explícitos e os implícitos. 
III. o texto retrata uma campanha contra o consumo de cigarros. 
Considerando as afirmativas acima, a opção CORRETA é: 
a) I, II. 
b) I. 
c) II 
d) II, III. 
e) III. 
24. 
 
O efeito de humor, na tirinha, é explorado pelo recurso semântico 
da: 
a) Sinonímia. 
b) Polissemia 
c) Contradição. 
d) Antonímia. 
e) Ambiguidade. 
25. 
 
 O sentido da charge se constrói a partir da ambiguidade 
de determinado termo. 
 O termo em questão é: 
a) fora 
b) agora 
c) sistema 
d) protestar 
e) esquecer 
26. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas : 
 O ________ (extrato-estrato) da conta bancária é, por si 
só, insuficiente para cobrir o _________(cheque-xeque), ainda que 
haja algum capital ______________ (incerto-inserto). 
a) extrato – xeque – inserto; 
b) estrato – cheque – incerto; 
c) extrato – cheque – inserto; 
d) estrato – xeque – incerto; 
e) extrato – xeque – incerto. 
27. Complete corretamente as lacunas: 
“O _______ de veículos de grande porte, em vias urbanas, provoca 
________ no trânsito; forçando a que os motoristas dos carros 
menores ________,muitas delas, completamente sem _________ ; 
a) tráfico – infrações – inflijam – concerto; 
b) tráfego – infrações – inflijam – conserto; 
c) tráfego – inflações – infrinjam – conserto; 
d) tráfego – infrações – infrações – conserto; 
e) tráfico – infrações – infrações – concerto. 
28. Complete as lacunas usando adequadamente (mas / mais / 
mal / mau): 
“Pedro e João ____ entraram em casa, perceberam que as coisas 
não iam bem, pois sua irmã 
caçula escolhera um ____ momento para comunicar aos pais que 
iria viajar nas férias; _____ seus, dois irmãos deixaram os pais 
_____ sossegados quando disseram que a jovem iria com os 
primos e a tia.” 
a) mau - mal - mais - mas; 
b) mal - mal - mais - mais; 
c) mal - mau - mas - mas; 
d) mal - mau -mas - mais; 
e) mau - mau - mas - mais. 
29. 
 
O humor presente na tirinha decorre principalmente do fato de a 
personagem Mafalda: 
a) atribuir, no primeiro quadrinho, poder ilimitado ao dedo indicador. 
b) considerar seu dedo indicador tão importante quanto o dos 
patrões. 
c) atribuir, no primeiro e no último quadrinhos, um mesmo sentido 
ao vocábulo “indicador”. 
d) usar corretamente a expressão “indicador de desemprego”, 
mesmo sendo criança. 
e) atribuir, no último quadrinho, fama exagerada ao dedo indicador 
dos patrões. 
30. Sobre a conotação e a denotação, podemos afirmar, exceto: 
a) A conotação é utilizada principalmente na linguagem poética e na 
literatura, mas pode ser encontrada em gêneros textuais do 
cotidiano, como letras de músicas, anúncios publicitários, entre 
outros. 
b) Uma palavra ou expressão é usada no sentido denotativo para 
representar diferentes significados dependendo do contexto da 
enunciação. 
c) Os textos não literários devem preferir a denotação, pois essa 
tem como finalidade informar o receptor da mensagem de maneira 
clara e objetiva, livre de ambiguidades e metáforas. 
d) A conotação e a denotação são as variações de significado que 
ocorrem no signo linguístico, que, por sua vez, é composto de um 
significante (letras e sons) e um significado (conceito, ideia). 
e) Nenhuma das alternativas