Tradição Oral e Griôs

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A tradição oral e os griôs
5º ANO
AULA 4 – 3º BIMESTRE
HISTÓRIA
ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Linguagens e transmissão de saberes;
Tradição oral e fontes históricas.
Comparar linguagens no processo de comunicação em diferentes momentos da História.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Como os conhecimentos do passado chegam até nós?
Converse com seus colegas e professor.
Os conhecimentos do passado podem ser investigados em diversas fontes históricas. A escrita nos possibilita saber muito sobre a cultura de povos de outros tempos e lugares. O passado pode ser conhecido, por nós, pela palavra escrita ou falada, por fotografias, desenhos, pinturas, filmes, áudios, objetos etc.
PARA COMEÇAR
De origem africana, 'griô' é um guardião da memória da história oral de um povo ou comunidade. A palavra é usada para designar as pessoas que têm a missão de receber e transmitir ensinamentos como um fio condutor entre gerações e culturas. O griô pode
Você sabe o que é um griô?
ser um mestre, personagem ou um líder que deve escutar, aprender e passar adiante o que é sagrado, importante ou tradicional para sua comunidade.
O QUE É?
https://educezimbra.wordpress.com/2018/03/20/grios-mantem-vivas-as-historias-da-africa/
Griô africano do século XIX 
Griô uolofe do Senegal, 1890
Existem griôs músicos e griôs contadores de histórias. Ensinam a arte, o conhecimento de plantas, tradições, histórias e aconselham membros das famílias.
PARA COMEÇAR
	
Assista ao vídeo:
Seguindo a tradição dos griôs africanos, Toumani Kouyaté é um artista completo: canta, dança, toca e conta histórias.
Durante a sua visita ao Arte do Artista, o griô mostra um pouco da sua arte e, através da música, relata a saga de um viajante e seu cantil de água.
Mais do que um simples conto, a narrativa traz alguns ensinamentos e mostra o que é realmente importante para se viver.
https://www.youtube.com/watch?v=AWVeC6kbNH0
O QUE É?
https://www.youtube.com/watch?v=AWVeC6kbNH0
https://tvbrasil.ebc.com.br/artedoartista/post/griot-toumani-kouyate-canta-uma-historia-no-arte-do-artista
Por muito tempo, as tradições foram transmitidas oralmente, de geração para geração. A oralidade se tornou um meio de conexão entre o passado e o presente. Com a chegada da internet e com o avanço das novas tecnologias, essa forma de comunicação e ensinamento está ameaçada.
Transmissão oral de tradições está ameaçada...
O QUE É?
http://lelaludens.blogspot.com/2017/03/por-um-mundo-com-mais-grios.html
A tradição oral das regiões brasileiras é enorme, há uma infinidade de mitos indígenas e quilombolas. As histórias contadas por homens e mulheres mais velhos, os costumes, as tradições de família são algo que se aprende em casa, ouvindo dizer. No próximo momento da aula, você recordará e registrará algum conhecimento que recebeu de seus pais, tios, avós, amigos ou familiares, e registrará em seu caderno.
... mas continua.
O QUE É?
Em seguida, converse com seus colegas e faça um registro sobre:
Vocês têm o costume de se reunir com outras pessoas para ouvir as histórias, aprender sobre a cultura e trocar sobre os mais variados assuntos?
Quais formas de aprendizagem oral você vivencia com seus familiares, com pessoas mais antigas, que moram com você ou outras que você conheça?
PRATICANDO
Em seguida, converse com seus colegas e faça um registro sobre:
Vocês têm o costume de se reunir com outras pessoas para ouvir as histórias, aprender sobre a cultura e trocar sobre os mais variados assuntos?
Quais formas de aprendizagem oral você vivencia com seus familiares, com pessoas mais antigas, que moram com você ou outras que você conheça?
RESPOSTA PESSOAL
PRATICANDO
Com ajuda da turma e do professor, responda e registre: quais conhecimentos de tradição oral podemos citar?
PRATICANDO
Por meio da tradição oral, podemos conhecer: 
contos; 
lendas; 
canções; 
conhecimentos diversos. 
receitas;
CORREÇÃO
costumes;
personalidades;
Com ajuda da turma e do professor, responda e registre: quais conhecimentos de tradição oral podemos citar?
PRATICANDO
Para você saber mais: As tradições orais fazem parte de todas as culturas do mundo. É através delas que ficamos conhecendo fatos corriqueiros que constroem a história e a identidade cultural de um povo, afinal, a História não é feita somente de heróis e de grandes revoluções. As tradições orais enriquecem o conhecimento popular e o deixam mais forte. Dentro da oralidade das culturas africanas, surge um termo, o griô, que, em linhas gerais, é o contador de histórias. Um griô exerce um papel social importante para a preservação da memória e das tradições de determinada sociedade.
SISTEMATIZANDO 
https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/5ano/historia/grios-e-suas-historias/5302
Como o conhecimento trazido por avós, avôs e pessoas mais velhas interfere na formação do indivíduo?
Você tem alguma história preferida, que ouviu de alguém mais velho? Sabe de onde veio essa história?
É possível afirmar que as histórias ou causos são fontes históricas?
SISTEMATIZANDO 
Como o conhecimento trazido por avós, avôs e pessoas mais velhas interfere na formação do indivíduo?
Você tem alguma história preferida, que ouviu de alguém mais velho? Sabe de onde veio essa história?
É possível afirmar que as histórias ou causos são fontes históricas?
É através da tradição que conhecemos fatos corriqueiros, que
constroem a história e a identidade cultural de um povo.
Resposta de caráter pessoal.
Sim, pois trazem os traços culturais de um povo, de uma época 
e de um lugar.
SISTEMATIZANDO 
A linguagem oral tem um importante papel na difusão de saberes;
Os saberes e o conhecimento que chegam até nós pela linguagem oral também nos revelam a História;
A linguagem oral também assegura uma possibilidade de transmissão de conhecimentos e é uma fonte histórica.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Questione uma pessoa mais velha sobre os saberes tradicionais que ela recebeu dos avós ou antepassados e registre aqui: 
Nome do entrevistado:
O que você aprendeu com os antepassados de forma oral?
APROFUNDANDO
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental/Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 Técnicas para Melhorar a Gestão da Sala de Aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
REFERÊNCIAS
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/illustrations/orelha-aur%c3%adcula-ou%c3%a7o-ouvir-2973126/ 
Slide 4 – https://educezimbra.wordpress.com/2018/03/20/grios-mantem-vivas-as-historias-da-africa/
Slide 5 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Gri%C3%B4#/media/Ficheiro:GriotF%C3%AAte.jpg https://pt.wikipedia.org/wiki/Gri%C3%B4 
Slide 6 – https://www.youtube.com/watch?v=AWVeC6kbNH0 
https://tvbrasil.ebc.com.br/artedoartista/post/griot-toumani-kouyate-canta-uma-historia-no-arte-do-artista 
Slide 7 – http://lelaludens.blogspot.com/2017/03/por-um-mundo-com-mais-grios.html
https://memoria.ebc.com.br/cultura/2013/02/transmissao-oral-de-tradicoes-esta-ameacada 
Slides 9, 10, 11, 12 e 17 – https://pixabay.com/pt/vectors/folha-papel-impress%c3%a3o-branco-297179/ 
REFERÊNCIAS