Brasil

pt-br

Métodos de Pesquisa

A disciplina de Métodos de Pesquisas tem como objetivo ensinar aos alunos as técnicas e ferramentas necessárias para realizar pesquisas científicas. Durante as aulas, são abordados temas como a elaboração de hipóteses, a escolha da metodologia adequada, a coleta e análise de dados, a redação de artigos científicos e a apresentação dos resultados. A disciplina é importante para estudantes e profissionais de diversas áreas, que precisam realizar pesquisas para desenvolver novas tecnologias, produtos ou serviços, ou para aprimorar os conhecimentos em suas áreas de atuação.

Exam

Text

Prova A2 - Metodologia Científica - Respostas

RESTRICTED

Grau Técnico

Ciências Sociais

Método Científico

High School

Jessica Teixeira

Humanas / Sociais

Contabilidade / Ciências Contábeis

Outros

Other

A história da metodologia é marcada pela criação de diferentes maneiras de produzir conhecimento científico, como diz Mascarenhas (2012), pois nasc...

A história da metodologia é marcada pela criação de diferentes maneiras de produzir conhecimento científico, como diz Mascarenhas (2012), pois nasceu da necessidade de organizar o pensamento com foco no conhecimento e com tendências de controlar fenômenos e a natureza. Para cada perspectiva, um método. Alguns métodos oferecem uma base lógica para a realização de uma pesquisa: indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo, entre outros. Assinale a opção que indica o método que, a partir dos pensamentos de Descartes, tinha como principal objetivo preencher lacunas do conhecimento na busca de soluções. a) Fenomenológico. b) Dialético. c) Indutivo. d) Dedutivo. e) Hipotético-dedutivo.

Graduate

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

No método científico, suas noções gerais e de importância, estão implícitos um problema, uma hipótese e a busca por resposta. Para isso, temos dois...

No método científico, suas noções gerais e de importância, estão implícitos um problema, uma hipótese e a busca por resposta. Para isso, temos dois tipos de pesquisa, que são classificadas em objetivos a serem alcançados e técnicas utilizadas pelo pesquisador. Entre os tipos de pesquisa estão: a exploratória, a descritiva e a explicativa, que demandam técnicas para otimizar seus estudos. Entre essas técnicas, assinale a opção que melhor explica a técnica levantamento (surveys). a) Analisa profudamente um único caso ou situação, examinando cada especificidade. O resultado desse tipo de pesquisa será algo bem específico, e nunca generalizado. b) Consiste em interrogar de forma direta os indivíduos dos quais se pretende conhecer o comportamento. Os censos demográficos são um exemplo desse tipo de pesquisa. c) “É controvertida e obriga o investigador a ter estreito relacionamento com a realidade, isto é, pessoas e objetos da pesquisa” (SANTOS, 2012, p. 199). d) Sua fonte de dados são documentos que ainda serão analisados ou tratados de forma estatística, como prontuários, cadastros, questionários e arquivos em geral. e) Essa técnica exige interação e integração do pesquisador com a população estudada, assim como com os elementos que participam do seu objeto de estudo.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Leia as duas afirmacoes a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes...

Leia as duas afirmacoes a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes definem, em grande medida, qual será a nossa visão do mundo, o que percebemos, boa parte dos nossos objetivos e muitas das nossas possibilidades de ação. Paradigmas filtram a percepção e podem ser tão poderosos que até determinam o que será real para a pessoa. Por exemplo, a manutenção de uma crença do tipo ‘sou tímido’ pode envolver também acreditar que não se é criativo, que não se pode ou não é certo intervir nos próprios comportamentos e gerar novas possibilidades de ação” (VILELA, 2000. Disponível em: a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. b) A afirmação I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. c) As afirmativas I e II são proposições falsas. d) A afirmação I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. e) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Prova A2 - Metodologia Científica - Respostas

Conteudo restrito apenas para assinantes