Lingua Brasileira de Sinais - Libras - UniCV 3

Prévia do material em texto

No que concerne às concepções sobre surdez e sobre a língua de sinais, leia atentamente as afirmações
abaixo:
I. Apenas 5% das crianças surdas nascem em famílias de pais surdos, ou seja, a maior parte
das crianças surdas nasce em famílias ouvintes, que desconhecem a língua de sinais, têm
dificuldade de ajudá-la e, por consequência, de usá-la com seus filhos.
II. O termo “surdo” é a denominação escolhida pelos próprios surdos que não aceitam ser
denominados de “pessoas com deficiência” ou “não ouvintes”.
III. A língua de sinais representa um conjunto de mímicas que não possui regras e normas
gramaticais.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II apenas. 
b. II apenas.
c. III apenas.
d. I apenas.
e. II e III apenas.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação com os
surdos.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao professor da
sala de aula ensinar-lhe.
b. Desperte a atenção e a memória auditiva. Sempre fixe o olhar na face do emissor da mensagem.
c.
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar.
d. Comunique-se, somente em Libras, não utilize linguagem visual.
e. Use a escrita ou expressões corporais para se expressar. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As ações do professor de AEE devem ser baseadas:
Escolha uma opção:
a. No trabalho docente individualizado
b. Na organização hierárquica e departamentalizada
c. Somente com a participação da família
d. Na articulação coletiva do trabalho pedagógico 
e. Nas ações segregacionistas
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A partir dos textos disponibilizados no seu material de estudo sobre a educação de surdos, analise as
assertivas abaixo: 
 
I. A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a surdez
têm insistentemente localizado tais indivíduos na narrativa da deficiência, promovendo
concepções geralmente simplificadas, construídas a partir de traços negativos como, por
exemplo, a falta de língua(gem).
II. “[…] pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção histórica,
cultural e social”. 
III. Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa com
deficiência auditiva não é mais considerada Surdo-Mudo, como era denominada
anteriormente. Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de falar.
Destaca-se também que, no Decreto 5.626/2005, não aparece mais a expressão deficiente
auditivo, nem surdo-mudo e sim, Surdo, para designar pessoas com deficiência auditiva.
IV. A língua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a língua oral não o é para o
ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que vive. O ideal
seria que o mesmo acontecesse com a criança surda, isto é, que ela adquirisse a sua
primeira língua na interação com usuários dessa língua, inserida no meio familiar e não
mediante situações artificiais promovidas pela escola
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e IV estão incorretas.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas
d.
Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
e. Apenas as alternativas II e III estão incorretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Decreto 6.571/2008, o Art. 3º, apresenta as ações voltadas à oferta desse atendimento especializado.
Assinale a alternativa que apresenta as acepções corretas do artigo em questão:
Escolha uma opção:
a. Implantação de salas de recursos multifuncionais. 
b. Implantar salas de educação especial, formação continuada.
c. Garantir a transversalidade das ações e fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e
pedagógicos.
d.
Adequação arquitetônica, acessibilidade.
Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos.
e. Promover condições de acesso, participação e aprendizagem.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Leia e analise o texto:
A modalidade de ensino ____________ é o modelo educacional que mais corresponde à proposta de
ensino para surdos, pois apresenta como pressuposto básico, primeiramente, o uso da língua de sinais -
Libras (língua natural do surdo, no Brasil) e como segunda língua, o Português escrito.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Libras
b. Comunicação Total
c.
Oralismo 
d. Pedagogia da Diferença
e. Bilinguismo
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, considera-se pessoa surda
aquela que apresenta quais características? Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apresenta perda auditiva de até 05 decibéis
b. Tem perda bilateral, parcial ou total de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma.
c. Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais,
manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras. 
d.
Não tem perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências sonoras,
manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da língua oral
e. Considera-se a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a Suécia, a
Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram esses países que implantaram a abordagem
__________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada, também, em outros
países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Pedagogia da diferença - Bilíngue
b. Libras - Bilíngue
c. Bilíngue - Bilíngue 
d. Comunicação total - Bilíngue
e. Oralismo - Comunicação total
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que
se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Pode ser
entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de
todos à educação.
No que se refere à inclusão, no Brasil, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas
regulares os alunos com deficiência.
b. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino
regular, nessa época .
c. Esse conceito passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e ganhou força a
partir da Declaração de Salamanca (1994). 
d. O movimento a favor da inclusão das pessoas com deficiência ou com necessidades
educacionais específicas, consolidou-se legalmente a partir de 1980, a partir da publicação da Lei nº.
10.439/80.
e. Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos
Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Traduzir e interpretar os sinais fonológicos, morfológicos, sintáticos, pragmáticos e semânticos da língua
de sinais brasileira. Entender o sentido e significado de todos os sinais e seus contextos. Ser neutro das
situações e não interferir nos anseios e desejos do movimento surdo. Participar, por força da ética das
Associações e eventos promovidos pela comunidade surda. Considerando tais afirmações, marque a
alternativa que indica o profissional que se encaixa nas descritas:
Escolha uma opção:
a. Linguista de Libras
b. Professor do AEE
c. Tradutor Oralista
d. Professores da sala de aula/AEE
e. Intérprete deLibras 
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A determinação ouvintista ocorrida em Milão, em 1880, atingiu a educação dos surdos brasileiros,
resultando na ________. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos
b. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
c. Aceitação da língua de sinais
d. Proibição do método oral
e. Proibição da língua de sinais 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O
pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas como os
________________, porque os sinais os tornavam ____________ e ____________ para aprender a
língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de
reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais. 
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
b. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral 
c. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
d. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
e. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No seu material, você teve acesso às orientações para o exercício da docência em sala de aula regular
com alunos surdos inclusos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e marque a
opção correta.
Escolha uma opção:
a. Respeitar seu caminhar coletivo e favorecendo seu progresso escolar; Trabalhar as
potencialidades e não os limites do aluno
b. Trabalhar com aprendizagem significativa e oralista.
c. Adotar metodologias de ensino diversificadas, respeitando as singularidades do estudante, mas
valorizar o Oralismo.
d. Em caso de dificuldade de atuação, busque apoios especializados na coordenação pedagógica,
numa conversa com o intérprete de Libras, em cursos e capacitações na área da Comunicação Total.
e. O professor deve lembrar-se sempre de que o seu aluno surdo é visual e por isso é necessário
que as anotações importantes sejam feitas na lousa. 
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta arbitrariedade, na perspectiva da língua de sinais, é?
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Casa
b. Aprender 
c. Chuva
d. Mesa
e. Borboleta
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com Goldfeld (1997, p. 108), duas metodologias na educação dos surdos foram legalmente
descartadas, mas não excluídas. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a.
Oralismo e Comunicação total 
b. Oralismo e a Pedagogia da diferença
c. Oralismo e a Libras
d. Oralismo e Bilinguismo
e. Nenhuma das alternativas