Atividades de Artes: Escultura e Pintura

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ARTES 
 
 Atividades quinzenais para serem realizadas do dia 19/04 a 05/05 de 2021 
 
DISCENTE:______________________________________________________ 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ITAQUERÊ 
 
DOCENTE:______________________________________________ ANO:____________ 
 
Este espaço dedico a você aluno(a), para que possa me dizer se nossas aulas estão superando tuas 
expectativas ou se precisamos melhorar algo. Fique tranquilo(a), o que for escrito aqui ficará entre nós! 
Um abraço gigante da professora!! 
 
 
 
 
NIVELAMENTO: DANÇAS CIRCULARES 
 
Objetivos. 
⮚ Entender os conceitos de bidimensional e tridimensional; 
⮚ Conhecer e entender o desenvolvimento da escultura na História da 
Arte. 
 
 
 
 
 
 
 
As sociedades antigas 
criaram muitas imagens 
e muitas delas tinham 
funções. 
 
Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br 
Formas em linguagem bidimensionais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Largura 
Formas em linguagem bidimensionais 
 
Existem várias formas de representações bidimensionais, na arte. Algumas 
delas são: 
• desenho; 
• pintura; 
• gravura; 
• caligrafia; 
 fotografia. 
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Formas em linguagem bidimensionais 
 
 
 
 
 
 
Pintura egípcia 
 
 
 
 
 
 
 Formas em linguagem bidimensionais 
 
 
 
 
 
 Andrea 
Mantegna 
“Lamentação 
sobre Cristo 
Morto” 
 
 Fonte: www.todamateria.com.br 
 
 
 
 
 
 
 
Formas em linguagem tridimensionais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As representações artísticas tridimensionais são aquelas que apresentam 
altura, largura e profundidade. 
 
Formas em linguagem tridimensionais 
As formas de artes visuais tridimensionais são aquelas que apresentam 
volumes, diferentes planos e perspectivas. Na arte as que se destacam são: 
• escultura; 
• arquitetura; 
• instalação. 
 
De acordo com o que estudamos, responda ás questões. 
1- Cite três formas de representações bidimensionais, na arte. 
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2- Qual é a definição artes visuais tridimensionais? 
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3- Quais formas de artes visuais tridimensionais se destacam? 
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4- Você já tinha se questionado desta diferença de bidimensional para 
tridimensional? 
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A escultura na história da arte 
Na Pré-História: 
A escultura é uma expressão artística que usa suportes tridimensionais. Sua 
origem remonta a Pré-História e possui inúmeros artistas, anônimos ou não, 
que nos oferecem exemplares confeccionados com diversos materiais. É uma 
das formas de linguagem das artes visuais mais trabalhadas e reverenciadas 
até hoje (FERRARI, 2018, p. 72). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vênus de Willendorf 
Fonte: https://pt.khanacademy.org 
Uma das esculturas 
mais conhecidas do 
período Paleolítico, 
com cerca de 11 cm de 
altura. Descoberta em 
1908, na Austrália, 
acredita-se que tenha 
entre 24 e 29 mil anos 
(FERRARI, 2018, p. 72). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Vênus de Milo 
 Escultura clássica grega. 
 
 
 
 
 
 
Arte Grega: 
Nos tempos da Grécia antiga, as esculturas dos estilos clássico (entre V a.C. – IV a. C.) e 
helênica (entre IV a.C. – II a. C.) demonstram a preocupação dos artistas de imitar a 
natureza (FERRARI, 2018, p. 72). 
 
Vitória de 
Samotrácia 
Escultura helênica. 
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Renascimento: 
A escultura renascentista (do período Renascimento, entre os séculos XIV-XVI) 
retoma a ideia de beleza dos gregos antigos. Os artistas renascentistas 
buscam representar a figura humana em relações matemáticas em que as 
proporções do corpo humano são estudadas e seguidas na criação de 
esculturas (FERRARI, 2018, p. 74). 
 
 
 
 
 
Michelangelo 
La Pietà 
 
 
5- De acordo com a Pré -História, o que é uma Escultura? 
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6- Cite uma escultura da época e suas características. 
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Neoclássico: 
O neoclassicismo voltou a basear-se na arte grega, mas com inovações. Essa 
tendência artística buscava dar ao universo da arte o equilíbrio, a clareza e a 
proporção da arte clássica da Antiguidade, que valorizava a ideia de beleza 
idealizada (FERRARI, 2018, p. 75). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Moderno: 
No final do século XIX e início do século XX, a maneira de criar esculturas vai 
se transformando mais aceleradamente em múltiplos caminhos. Surgem 
inúmeras possibilidades, desde esculturas mais figurativas até as 
expressionistas, abstratas e tantas outras tendências que chegam ao nosso 
tempo (FERRARI, 2018, p. 76). 
 
 
 
 
 
 
 
 Jean-Antoine Houdon 
 Diana caçadora 
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 Umberto Boccioni 
Pablo Picasso 
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Arte contemporânea: 
Na arte contemporânea, de meados do século XX até hoje, exercitam-se 
principalmente a liberdade de atuação do artista e as necessidades de 
expressão. São usadas muitas materialidades e recursos tecnológicos. 
Encontramos vários temas, propostas poéticas, formas e dimensões 
(FERRARI, 2018, p. 76). 
 
 
 
 
 
Edurado Srur 
Caos, 2018 –
Uma reflexão 
sobre mobilidade 
urbana 
 
 Fonte: Ferrari, p. 76, 2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: https://br.pinterest.com 
Edurado Srur 
Caos, 2018 – Uma reflexão 
sobre mobilidade urbana 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Edurado Srur 
“Pets”, 2008. 
 
 
 
 
 
 
7- Vamos experimentar produzir a nossa própria escultura? 
• Pegue uma folha sulfite em branco; 
• Coloque a mão aberta no centro da página; 
• Arraste as pontas dos dedos pressionando o papel para o centro da 
mão; 
• Escolha um lugar iluminado pela luz natural ou crie sua iluminação; 
• Produza um vídeo ou fotografia em diferentes posições. 
 
 
Fonte: http://g1.globo.com