ATIVIDADE TELEAULA II PESQUISA OPERACIONAL

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Usuário giscelle.signoreli @aluno.unip.br
Curso PESQUISA OPERACIONAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 02/06/24 09:15
Enviado 02/06/24 09:17
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
Com relação ao algoritmo Simplex, é incorreto a�rmar que:
A variável que entra numa próxima tentativa é a que apresenta maior valor positivo na coluna termo independente
÷ coluna de trabalho.
A coluna de trabalho é aquela que apresenta maior valor negativo na linha de controle.
No cruzamento de linha e coluna correspondente à mesma variável, o valor a ser colocado é 1.
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c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
A variável que entra numa próxima tentativa é a que apresenta maior valor positivo na coluna termo independente
÷ coluna de trabalho.
A variável que sai numa próxima tentativa é a que apresenta menor valor positivo na coluna termo independente ÷
coluna de trabalho.
Pivô é o cruzamento da linha da variável que sai com a coluna da variável que entra.
Resposta correta: C.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da resposta:
Quando dizemos que um sistema de equações é indeterminado, não podemos a�rmar que:
O número de incógnitas é idêntico ao número de equações.
A quantidade de soluções viáveis é in�nita.
A resolução do sistema deve ser feita por tentativas.
Na solução, deveremos assumir que algumas das incógnitas deverá assumir, por hipótese, o valor zero.
O número de incógnitas é idêntico ao número de equações.
A diferença entre o número de incógnitas e o numero de equações é a quantidade de incógnitas que deverá
assumir valor zero em cada tentativa.
Resposta correta: D.
0 em 0 pontos
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Uma das seguintes a�rmativas é falsa. Qual?
Na tela de parâmetros do Solver deve ser colocada a função objetivo no campo Alterando Células Variáveis.
O primeiro passo para a utilização do Solver é montar uma planilha com todas as informações do modelo
matemático.
A função objetivo e as restrições devem ser colocadas no Excel como fórmulas matemáticas usando as diversas
células.
Na tela de parâmetros do Solver deve ser colocada a função objetivo no campo Alterando Células Variáveis.
As restrições devem ser colocadas uma a uma na caixa Adicionar Restrição.
As restrições lógicas são atendidas por meio da seleção do campo Tornar Variáveis Irrestritas Não Negativas.
Resposta correta: C.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
Uma das seguintes afirmativas é falsa. Qual?
Assim como no método algébrico, devemos transformar as inequações em equações.
Normalmente, a opção Solver está desativada no Excel.
As informações características do problema devem ser colocadas na forma de planilha no Excel.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Domingo, 2 de Junho de 2024 09h17min32s BRT
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A planilha com as informações do problema deve conter a função objetivo, as variáveis de decisão e as restrições
Assim como no método algébrico, devemos transformar as inequações em equações.
O acesso ao Solver é feito por meio da aba Dados, na barra de ferramentas.
Resposta correta: D.
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