O significado do brinquedo é a valorização para a brincadeira. É produto da massificação industrial. Nos diversos contextos históricos/culturais, o brinquedo interage com a concepção do brincar. Após esta avaliação, caso queira assistir integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Diná Corbetta da. Rota de aprendizagem da aula 6. Tema 3: Brinquedo e Cultura, Curitiba, Intersaberes, 2017.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 6, Tema 3: Brinquedo e Cultura, no período do séc. XIX, como a criança era entendida pela sociedade? Analise as afirmativas e marque alternativa correta.
A Como um ser que deve ser respeitada em suas especificidades.
B Como um ser que deve ser moldado ao formato do adulto. Você assinalou essa alternativa (B)
C Como um ser que deve ser conduzida através das interações.
D Como um ser que pode ser conduzido no mundo imaginário.
E Como um ser que não deve ser tratado como adulto.