Atividade prática final - História e historiografia 2024 (1)

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Teoria da História e Historiografia
Aluno (a): 
Data: / / 201___.
Avaliação Pesquisa/Prática 
NOTA:
INSTRUÇÕES:
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Nos anos 1960, havia uma crise de legitimidade da história e um grande desinteresse pela disciplina, que se explica, em parte, pelas mudanças ocorridas na sociedade alemã e pela incompatibilidade do sistema de ensino com essas transformações. No Brasil, existem muitas críticas ao currículo escolar e aos conteúdos da disciplina história, e não são poucos os relatos de professores que apontam um crescente desinteresse por parte dos alunos em relação às aulas de história. Além disso, as novas gerações têm aprendido sobre história de outras formas, como pela internet e redes sociais, e isso não significa, necessariamente, um aprendizado com correção de conteúdos e com qualidade. Esses debates têm sido realizados quando são abordados temas sensíveis, como, por exemplo, o ensino da ditadura civil-militar brasileira.
Seu desafio, no papel de professor de história, é responder aos seguintes questionamentos:
A) Quais as formas de consulta confiáveis que poderão ser utilizadas para uma abordagem histórica baseada em fatos e artigos?
B) Qual a importância da revisão bibliográfica e de materiais de períodos de autoritarismo?
C) Ao que se refere ao ditado “A história tem tendência de se repetir”, aponte 2 períodos históricos que tenham semelhanças entre movimentos e acontecimentos, o que corrobora com o ditado acima.
Avaliação Pesquisa/Prática
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