trabalho de extensão

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	HENRIQUE RAIAN DO NASCIMENTO SILVA
	RA: [Número do RA do aluno]
	3650898802
	POLO / UNIDADE:
	Unidade: Bom Jesus/Goiás 
	CURSO:
	CST EM GESTÃO AMBIENTAL
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO AMBIENTAL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental está relacionada a aplicação de conceitos, técnicas e metodologias relacionadas a sustentabilidade, principalmente pelo entendimento e preocupação, cada vez maior com a gestão e utilização consciente dos recursos naturais para atendimento às demandas atuais e futuras, seja por meio de ações e projetos relacionados a gestão e legislação ambiental, gestão de recursos hídricos, economia ambiental, entre outros. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
	COMPETÊNCIAS:
	I - Planejar, elaborar, analisar e executar instrumentos de gestão ambiental;
II - Elaborar e gerenciar sistemas de gestão integrada em organizações;
III - Aplicar legislação pertinente à área.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A IES busca que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico, que atue observando a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, o egresso possa desenvolver habilidades e competências para o desenvolvimento de novas tecnologias com o uso da criticidade, ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Planejamento e organização
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	Os objetivos da extensão vinculados ao Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental estão relacionados ao desenvolvimento sustentável, conscientização ambiental, consumo racional de recursos naturais, educação ambiental e implementação de iniciativas que estejam alinhadas com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas.
	CONTEÚDOS:
	I - Gestão de recursos hídricos e de bacias hidrográficas;
II - Licenciamento ambiental;
III - Sistemas de gestão ambiental e de qualidade: normas, certificação e auditoria;
IV - Educação ambiental;
V - Economia ambiental e marketing verde.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; SOBRAL, Maria do Carmo (orgs.). Gestão de bacias hidrográficas e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2019.
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 22. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
PHILIPPI JR, Arlindo. Curso de Gestão Ambiental. 2.ed. Barueri: Manole, 2014.
PELANDA, André Maciel; BERTÉ, Rodrigo. Educação ambiental: construindo valores humanos através da educação. Curitiba: Intersaberes, 2021.
MAY, Peter H. Economia do meio ambiente: teoria e prática. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) - Monitoramento Ambiental 
	Local de realização da atividade extensionista:
	Viveiro Municipal e em usinas de Cana da Região 
	Durante a ação:
	 Dois meses 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não Houve qualquer mudança nas estratégias adotadas do início ao final 
	Resultado da ação:
	As questões ambientais locais são aspectos fundamentais para o desenvolvimento sustentável, possibilitando às condições para um planejamento adequado e aproveitamento potencial dos recursos naturais de uma região.
	Conclusão:
	Além disso, o comprometimento dos principais líderes do processo é fundamental para a consolidação e implementação da gestão que resulte em desenvolvimento local sustentado. Com base nesses resultados e na situação atual da região em termos de gerenciamento dos recursos naturais constata-se que os resultados esperados do projeto não foram todos atingidos, uma vez que os resultados obtidos foram ações que ocorreram no momento de sua implementação e que não contemplam ações integradas a curto, médio e longo prazo que proporcione resultados concretos na vida da população.
	Depoimentos (se houver):
	O Curso excedeu minhas expectativas, pela gama de conhecimentos que foram disponibilizados. Maravilhoso. Curso muito bem conduzido e ministrado, acho que é uma ferramenta importante para a assertividade nas entrevistas. Ótimo curso, ótimo conteúdo, atendeu todas as minhas expectativas. Parabenizo pelo conteúdo e didática apresentados durante o curso, muito obrigado. Ótimo curso, didática e instrutora. 
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Com curso as minhas chances de crescimento profissional na empresa onde trabalho vai me proporcionar muitas perspectivas, uma delas será a mudança de função. Além disso, as atividades de extensão realizadas me permitiu identificar problemas reais e, mais do que isso, contribuir para as suas resoluções. O curso foi e será fundamental para eu compreender o quanto o impacto que o conhecimento pode ter na vi das pessoas. As de atividade extensivas pretende aplicar os conhecimentos e as técnicas de aprendizagem e desenvolvimento social e a integração entre as unicidades e a sociedade. O curso em gestão ambiental fez com que eu percebesse a importância de ter um curso superior, faz a diferença na hora de concorrer a um cargo mais elevado, passei a ser mais competitivo. O ponto interessante que me fez refletir dentro do curso foi o conceito e sustentabilidade e a responsabilidade verde está em alta como nunca estiveram antes. Onde o próprio público consumidor, inclusive, já tem demonstrado fazer também parte desse processo de conscientização. 
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	Posso afirmar que é um excelente curso, de nível bastante satisfatório e muito interessante, não só em relação aos conteúdos específicos e propostos, mas também de modo geral. Uma formação com muitas qualidades evidentes. Estou muito satisfeito com o curso e a formato de aprendizagem. É realizador, está concluindo este curso,portas se abrirão, é uma realização tanto pessoal como profissional. Em outras palavras, com o expressivo aumento dos reflexos gerados pela degradação do ecossistema e diante da maior conscientização que vem alcançando os mais diversos setores, essa área de atuação vem crescendo grandemente. 
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	 GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2012. 
BUARQUE, C. A aventura da universidade. São Paulo: Editora da UNESP; Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994.
LARROSA, Jorge Bondía. Notas sobre a experiência e o saber da experiência. Revista Brasileira de Educação, n 19, 2002.
SARAIVA, J. L. Papel da extensão universitária na formação de estudantes e professores. Brasília Med., v. 44, n. 3, p. 225-233, 2007.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Me abstenho de fazer qualquer comentário em relação a este tópico 
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