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Hematologia

Hematologia é a disciplina que estuda as células sanguíneas e seus distúrbios. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a fisiologia do sangue, a formação das células sanguíneas, as doenças do sangue e seus tratamentos. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, como médicos, enfermeiros e técnicos em laboratório, que precisam entender as análises laboratoriais de sangue e suas interpretações clínicas. O conhecimento em Hematologia é fundamental para o diagnóstico e tratamento de doenças como anemia, leucemia, hemofilia, entre outras.

Exam

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Avaliação de hematologia Clinica

RESTRICTED

Saúde

Medicina

Especialidades Médicas

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Carla e mario Fraga

Outros

Other

Os exames hematológicos, que analisam o sangue, são fundamentais para o monitoramento da saúde, porque mostram a situação dos órgãos hematopoiético...

Os exames hematológicos, que analisam o sangue, são fundamentais para o monitoramento da saúde, porque mostram a situação dos órgãos hematopoiéticos e as doenças que podem surgir no sangue. O principal exame realizado é o hemograma, que pode detectar as a mais comuns doenças no estudo da hematologia. Sobre os exames que são empregados no setor de hematologia, analise as sentenças a seguir: I- O hemograma completo é o exame mais solicitado na medicina humana, pois avalia as três linhagens celulares em um nível qualitativo e quantitativo no sangue periférico. II- A dosagem do índice eritrocitário hematócrito tem como principal objetivo, junto ao eritrograma avaliar o percentual das hemácias em um volume total de sangue. III- O teste de falcização auxilia no diagnóstico da anemia falciforme. IV- Os reticulócitos carregarem DNA e são liberadas para a corrente sanguínea de maneira precoce pela medula óssea. A As sentenças I, II e IV estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e III estão corretas.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

O ferro é um mineral presente em diversos alimentos e de extrema importância para o organismo. Sobre o papel do ferro, analise as sentenças a segui...

O ferro é um mineral presente em diversos alimentos e de extrema importância para o organismo. Sobre o papel do ferro, analise as sentenças a seguir: I- O ferro (Fe2+) é encontrado nas carnes vermelhas e que é bem absorvido pelo organismo. II- A hemoglobina adere a menor quantidade de ferro, e o restante migra para as proteínas que jogam para a ferritina e hemossiderina. III- O ferro (Fe³+) é encontrado nas verduras, grãos e cereais, porém é uma absorção mais lenta, pois o organismo precisa convertê-lo para o Fe²+ pela ação enzimática da acidez presente no pH do estômago. A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças I e II estão corretas.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Anemia falciforme é uma patologia hereditária, por apresentar...

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Anemia falciforme é uma patologia hereditária, por apresentar em seu sistema genético a substituição de citosina por guanina (GCG = GGG). PORQUE II- Causa uma modificação da valina ao invés do ácido glutâmico, ocorrendo distúrbios na produção de hemoglobina S (HbS). Assinale a alternativa CORRETA: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A B C D

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Com relação às observações feitas no experimento de diferencial leucocitário e leucemias, assinale a alternativa CORRETA:
A presença de células pre...

Colégio Objetivo

Com relação às observações feitas no experimento de diferencial leucocitário e leucemias, assinale a alternativa CORRETA: A presença de células precursoras/imaturas são indicativas de leucemia. A B C D

High School

Estudando com Questões

Com relação às observações feitas no experimento de diferencial leucocitário e leucemias, assinale a alternativa CORRETA:
O neutrófilo é o tipo de ...

Com relação às observações feitas no experimento de diferencial leucocitário e leucemias, assinale a alternativa CORRETA: O neutrófilo é o tipo de leucócito responsável por combater patógenos bacterianos, e quando apresenta quantidade aumentada na circulação recebe o nome de neutrofilia. A B C D

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Com base nos eosinófilos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Estão presentes no sangue periférico e têm importante fu...

Com base nos eosinófilos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Estão presentes no sangue periférico e têm importante função na mediação de processos inflamatórios associados a alergias, à defesa contra parasitas metazoários helmínticos. PORQUE II- Têm diâmetro de 12 - 17 µm e o núcleo apresenta normalmente 2 lóbulos com cromatina condensada. Assinale a alternativa CORRETA: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A B C D

Com base no processo de maturação do linfócito, ordene os itens a seguir:
I- Linfócito pequeno.
II- Plasmócito.
III- Linfócito médio.
IV- Linfoblas...

Com base no processo de maturação do linfócito, ordene os itens a seguir: I- Linfócito pequeno. II- Plasmócito. III- Linfócito médio. IV- Linfoblasto. V- Prolinfócito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - III - IV - II - I. B) IV - III - V - I - II. C) IV - V - II - I - III. D) IV - V - III - I - II.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Os leucócitos são divididos em dois grandes grupos: fagócitos e imunócitos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o grupo dos fagócitos:

A)...

Os leucócitos são divididos em dois grandes grupos: fagócitos e imunócitos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o grupo dos fagócitos: A) Neutrófilos, monócitos e linfócitos. B) Neutrófilos, basófilos e monócitos. C) Neutrófilos, basófilos e linfócitos. D) Basófilos, monócitos e linfócitos.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Sobre o processo de maturação, com base nos tipos celulares e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tem diâmetro...

Sobre o processo de maturação, com base nos tipos celulares e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Tem diâmetro de 12 - 20 µm com núcleo relativamente grande, redondo, cromatina delicada podendo exibir um ou mais nucléolos, citoplasma é levemente basofílico e os grânulos podem estar presentes ou não. II- Tem diâmetro de 15 - 25 µm, núcleo redondo, cromatina delicada ou levemente condensada apresentando nucléolo evidente, citoplasma basofílico contendo grânulos de coloração azulvioláceo e vermelhos, presença do Sistema de Golgi. III- Tem diâmetro de 10 - 18 µm com núcleo oval que pode ser excêntrico, quantidade moderada de citoplasma contendo grânulos vermelho-arroxeados. IV- Tem diâmetro de 10 - 14 µm com núcleo não A B C D

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

segmentado ou exibindo lóbulos rudimentares conectados por um filamento espesso e citoplasma é abundante, claro e contém granulação fina e bem dist...

segmentado ou exibindo lóbulos rudimentares conectados por um filamento espesso e citoplasma é abundante, claro e contém granulação fina e bem distribuída. ( ) Mieloblasto ( ) Promielócito ( ) Mielócito ( ) Bastão Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Avaliação Objetiva Final A II - I - IV - III. B I - II - III - IV. C III - II - IV - I. D IV - III - II - I.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

As leucemias podem ser agrupadas com base em quão rapidamente a doença evolui e torna-se grave, bem como o tipo de glóbulos brancos que são afetado...

As leucemias podem ser agrupadas com base em quão rapidamente a doença evolui e torna-se grave, bem como o tipo de glóbulos brancos que são afetados. Com base nos tipos de leucemia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Leucemia mieloide aguda. II- Leucemia linfocitica crônica. III- Leucemia linfocitica aguda. IV - Leucemia mieloide crônica. ( ) Blasto com presença de bastonete de Auer. ( ) São divididas em três subgrupos denominados L1, L2 e L3. ( ) Está relacionada com uma translocação recíproca envolvendo o cromossomo 9 e do cromossomo 22. ( ) Na lâmina, conseguimos visualizar a presença de Manchas de Gumprecht. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Avaliação Objetiva Final A III - II - IV - I. B I - II - IV - III. C I - III - IV - II. D III - II - I - IV.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

A dosagem dos fatores de coagulação e a contagem das plaquetas determinam se os diversos componentes da hemostasia estão dentro de limites compatív...

A dosagem dos fatores de coagulação e a contagem das plaquetas determinam se os diversos componentes da hemostasia estão dentro de limites compatíveis com a coagulação normal. Sobre o anticoagulante de escolha utilizado nos estudos dos fatores de coagulação, assinale a alternativa CORRETA: A EDTA. B Oxalato de Sódio. C Citrato de Sódio. D Heparina.

O neutrófilo é a célula mais abundante do nosso sistema de defesa, até chegar à forma que nós conhecemos, ele passa por um processo de maturação. S...

O neutrófilo é a célula mais abundante do nosso sistema de defesa, até chegar à forma que nós conhecemos, ele passa por um processo de maturação. Sobre o processo de maturação, pensando no processo de maturação do neutrófilo, ordene os itens a seguir: I- Promielócito. II- Mieloblasto. III- Bastonete. IV- Metamielócito. V- Segmentado. VI- Mielócito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - I - VI - IV - III - V. B I - IV - II - V - VI - III. C I - II - VI - IV - V - III. D II - I - IV - VI - III - V.

As leucemias podem ser agrupadas com base em quão rapidamente a doença evolui e torna-se grave, bem como o tipo de glóbulos brancos que são afetados. Com base nos tipos de leucemia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Leucemia mieloide aguda. II- Leucemia linfocitica crônica. III- Leucemia linfocitica aguda. IV - Leucemia mieloide crônica. ( ) Blasto com presença de bastonete de Auer. ( ) São divididas em três subgrupos denominados L1, L2 e L3. ( ) Está relacionada com uma translocação recíproca envolvendo o cromossomo 9 e do cromossomo 22. ( ) Na lâmina, conseguimos visualizar a presença de Manchas de Gumprecht. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - II - IV - I. B I - III - IV - II. C III - II - I - IV. D I - II - IV - III.

É importante o conhecimento das etapas da hemostasia e coagulação para compreender, avaliar e interpretar os resultados dos exames laboratoriais e ...

É importante o conhecimento das etapas da hemostasia e coagulação para compreender, avaliar e interpretar os resultados dos exames laboratoriais e conduzir o tratamento da melhor forma diante de um distúrbio deste sistema. Diante disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Na hemostasia primária estabelece-se inúmeras reações químicas que transformam pró-enzimas em uma rede de fibrina para estabilizar o processo de coagulação. PORQUE II- Na hemostasia secundária cria-se um tampão plaquetário que temporariamente é capaz de suspender o sangramento. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. C As asserções I e II são proposições falsas. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

Os linfócitos encontrados no sangue periférico são, de modo geral, pequenos com tamanhos variando de 10 a 12 µm, ou maiores de 12 a 16 µm, são prod...

Os linfócitos encontrados no sangue periférico são, de modo geral, pequenos com tamanhos variando de 10 a 12 µm, ou maiores de 12 a 16 µm, são produzidos em maior quantidade quando existe uma infecção, sendo, por isso, um bom indicador do estado de saúde do paciente. Com base nas suas características, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- São geralmente redondos com núcleo apresentando cromatina densa e bem corada além de ter o citoplasma vasto, os linfócitos grandes apresentam contorno bem definido e a cromatina é mais delicada. PORQUE II- Os grandes linfócitos granulares são semelhantes aos linfócitos pequenos, mas o citoplasma exibe alguns grânulos visíveis de coloração vermelho-azulada e podem representar de 20 a 40% dos linfócitos em indivíduos normais. Assinale a alternativa CORRETA: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A anemia falciforme é uma doença caracterizada pela alteração no formato dos glóbulos vermelhos. Devido a essa alteração, os glóbulos vermelhos se ...

A anemia falciforme é uma doença caracterizada pela alteração no formato dos glóbulos vermelhos. Devido a essa alteração, os glóbulos vermelhos se tornam menos capazes de transportar o oxigênio, além de aumentarem o risco de obstrução dos vasos sanguíneos. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A hemoglobina “F” contida na hemácia, colocada em ambiente pobre em oxigênio, cristaliza-se de tal maneira que a hemácia toma forma de uma foice. Utilizamos o teste de falcização auxilia no diagnóstico da anemia falciforme. PORQUE II- Consiste em diluir uma medida metabissulfito de sódio em 5 mL de água destilada, colocar sobre a lâmina de microscopia 1 parte de sangue para 2 partes de metabissulfito de sódio, misturar, adicionar uma lamínula e vedar com esmalte e realizar a leitura no microscópio com objetiva de 40x após 1 hora Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

O modelo teórico de maturação do setor megacariocítico mostra a ação de diferentes citocinas em diferentes fases de maturação da linhagem. Sobre o ...

O modelo teórico de maturação do setor megacariocítico mostra a ação de diferentes citocinas em diferentes fases de maturação da linhagem. Sobre o processo histórico da inclusão das pessoas com deficiência, ordene os itens a seguir: I- Precursor do megacariócito. II- Célula pluripotente. III- Plaquetas. IV- Megacariócito maduro. V- Megacariócito imaturo. VI- Progenitor de SM. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - VI - I - IV - III - II. B II - VI - I - V - IV - III. C

A automação nos laboratórios trouxe facilidades nos exames hematológicos e possibilitou a utilização de índices plaquetários para análise de determ...

A automação nos laboratórios trouxe facilidades nos exames hematológicos e possibilitou a utilização de índices plaquetários para análise de determinadas desordens da hemostasia. O índice mais utilizado é o volume plaquetário médio (VPM). Referente ao VPM, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O VPM é utilizado apenas no caso de trombose e hemostasia, não podendo ser utilizado em outras doenças. PORQUE II- É determinado a partir da média aritmética do volume das plaquetas. Os valores de VPM são contrários aos da contagem plaquetária em casos normais. Assinale a alternativa CORRETA: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A B C D

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Avaliação de hematologia Clinica

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