Simulado Unicamp - 1 Fase

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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
Instruções para a realização da prova 
 
 
 A prova de Conhecimentos Gerais é composta de 90 questões de múltipla escolha. Para cada questão, há 
4 alternativas, devendo ser marcada apenas uma. 
 Assine o cartão de respostas e preencha completamente o alvéolo na folha de respostas, utilizando caneta 
esferográfica preta ou azul. 
 Não deixe nenhuma das 90 questões em branco no cartão de respostas. 
 A duração total da prova é de 5 horas. NÃO haverá tempo adicional para transcrição de gabarito. 
 Você poderá deixar a sala e levar APENAS o Caderno de Questões após 2h30 do início da prova. 
 
 
UNICAMP VESTIBULAR 2022 – 1ª FASE 
SIMULADO CICLO 01 – CONHECIMENTOS GERAIS 
 
 
 
 
 
NOME: RM: 
 
SIMULADO POLIEDRO UNICAMP 2022 – 1ª FASE – CONTROLE DO CANDIDATO 
1 11 21 31 41 51 61 71 81 
2 12 22 32 42 52 62 72 82 
3 13 23 33 43 53 63 73 83 
4 14 24 34 44 54 64 74 84 
5 15 25 35 45 55 65 75 85 
6 16 26 36 46 56 66 76 86 
7 17 27 37 47 57 67 77 87 
8 18 28 38 48 58 68 78 88 
9 19 29 39 49 59 69 79 89 
10 20 30 40 50 60 70 80 90 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 1 
 
Considere o retângulo 𝐴𝐵𝐶𝐷 com lados 𝐴𝐵 = 3 cm e 
𝐴𝐶 = 2 cm. Sejam os pontos 𝑀 sobre o lado 𝐴𝐵 e 𝑁 sobre o lado 
𝐵𝐷, de modo que 𝐴𝑀 = 𝐵𝑁, então o valor de mínimo de 𝑀𝑁 é 
 
a) √9/2. 
b) √7/2. 
c) √5/2. 
d) √3/2. 
 
QUESTÃO 2 
 
Sejam as funções 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1 e 𝑔(𝑥) = (𝑥 + 1)/2. 
 
Se 𝑓[𝑔(𝑘 + 1)] − 2𝑘 = 1 + 𝑔[𝑓(𝑘 − 1)], então 𝑓(𝑘) + 𝑔(𝑘) é 
igual a 
a) 1/4. 
b) 3/4. 
c) 5/4. 
d) 7/4. 
 
QUESTÃO 3 
 
Seja 𝑓: ℝ − {2} → ℝ − {1} uma função bijetora, tal que 
𝑓(𝑥) = (𝑥 + 3)/(𝑥 − 2), podemos afirmar que 𝑓−1(6) é igual a 
a) 3. 
b) 5. 
c) 7. 
d) 9. 
 
QUESTÃO 4 
 
Seja 𝑓: ℝ → ℝ uma função, tal que 
 
 
1, se 2
3 2 , se 2 1
2 1, se 1 1
5 2 , se 1 2
1, se 2
x
x x
f x x x
x x
x
 

     

    
   

 
 
Então, o conjunto que representa a imagem da função 𝑓 é dado 
por 
a) 𝐼𝑚𝑓 = ℝ. 
b) 𝐼𝑚𝑓 = [−1; 3]. 
c) 𝐼𝑚𝑓 = [−2; 2]. 
d) 𝐼𝑚𝑓 = [−3; 5]. 
 
QUESTÃO 5 
 
Se um pai desse a cada filho um número de balas igual ao número 
de filhos que tem, faltar-lhe-iam 12 balas. Caso resolvesse 
entregar duas balas a menos para cada filho, sobraria o mesmo 
que faltaria na primeira distribuição. Com isso, o número de filhos 
desse pai é 
a) 12. 
b) 10. 
c) 7. 
d) 4. 
 
QUESTÃO 6 
 
O valor obtido na simplificação de 
1 1
2 2 1
3
1 5 3
3
5 2 8
 
         
          
            
a) 1. 
b) 2. 
c) 3. 
d) 4. 
 
QUESTÃO 7 
 
Seja 
𝐸 =
𝑎4 + 𝑎3𝑏 − 𝑎𝑏3 − 𝑏4
𝑎2 − 𝑏2
, 
 
para todo 𝑎 diferente de 𝑏. Simplificando 𝐸, obtém-se 
a) 𝑎² + 𝑎𝑏 + 𝑏². 
b) 𝑎² + 𝑏² + 1. 
c) (𝑎 + 𝑏)². 
d) 𝑎 – 𝑏. 
 
QUESTÃO 8 
 
Senhor João possui 3 filhos. Sabe-se que nenhum deles possui 
menos que 6 anos, mas também que nenhum deles possui mais 
do que 14 anos. 37037 é o resultado do produto de sua idade com 
a dos seus 3 filhos. A soma de todas as idades é igual a 
a) 68. 
b) 78. 
c) 88. 
d) 98. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 9 
 
Na figura abaixo, 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um quadrado e 𝐵𝐹𝐺 é um triângulo 
equilátero cuja altura mede 4√3 cm. 
 
 
Se 𝐶𝐺 = 17 cm, o comprimento do segmento 𝐸𝐶 é igual a 
a) 5√3 cm. 
b) 8 cm. 
c) 15√3 cm. 
d) 15 cm. 
 
QUESTÃO 10 
 
O raio da circunferência abaixo mede 45 metros e a medida do 
arco 𝐵𝑁𝐶 é o dobro da medida do arco 𝐴𝑀𝐵. 
 
O comprimento do arco 𝐴𝑀𝐵, em metros, é dado por 
a) 5𝜋. 
b) 15𝜋. 
c) 25𝜋. 
d) 30𝜋. 
 
QUESTÃO 11 
 
Considere as medidas 𝑥, 𝑦 e 𝑧 dos ângulos representados na figura 
abaixo. 
 
Divide-se a soma desses três ângulos em partes diretamente 
proporcionais aos números 3, 4 e 8, encontrando as medidas 𝑥, 𝑦 
e 𝑧, respectivamente. O suplemento da diferença entre o maior e 
o menor desses três ângulos é igual a 
a) 72°. 
b) 96°. 
c) 192°. 
d) 60°. 
QUESTÃO 12 
 
Considere dois polígonos convexos cujos números de lados são 
números pares e consecutivos. Sabendo que a soma dos ângulos 
internos, desses dois polígonos juntos, resulta 1800°, a diferença 
entre a quantidade de diagonais desses polígonos é igual a 
a) 12. 
b) 11. 
c) 10. 
d) 52. 
 
QUESTÃO 13 
 
 
Na propaganda, é prática comum que grandes marcas façam 
anúncios homenageando pessoas que possam ter uma certa 
identificação com o conceito ou a imagem que cultivam em seus 
produtos. No anúncio acima, a empresa 
a) homenageia o responsável pela criação do som característico 
das motocicletas Harley-Davidson. 
b) pede aos usuários de motocicletas em geral que coloquem 
amplificadores de som em suas máquinas. 
c) convida a todos que gostam de boas vibrações a acelerar seus 
motores ou aumentar o volume de seus alto-falantes ao 
máximo numa homenagem a Jim Marshall. 
d) cita astros do rock, tais como Jimi Hendrix, Jimmy Page e Slash, 
para criar uma identificação com o gosto musical dos usuários 
de suas motocicletas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 14 
 
The 21st century classroom... 
Knows the difference between something that is hard, and 
something that is rigorous... 
 
Em seu post numa rede social, o Dr. Justin Tarte dá um exemplo 
de tarefas ligadas ao estudo de História Americana com a intenção 
de justificar seu ponto de vista de que 
a) o estudo na sala de aula do século 21 tem que ser mais forte 
do que em épocas anteriores. 
b) o ensino moderno deve entender bem a diferença entre ser 
difícil e ser rigoroso em suas avaliações com os alunos e optar 
pela segunda abordagem. 
c) comparações são mais difíceis do que memorizações de listas. 
d) é importante entender as diferenças entre professores 
rigorosos e suas salas de aula. 
 
QUESTÃO 15 
 
In the dating game, speaking styles count: study 
NEW YORK (Reuters) – American researchers have found a new 
way to predict the success of a relationship – compare the 
speaking style of a couple. 
In a study of college students, they found that couples whose 
language was in sync were almost four times more likely to want 
to see each other again than those who did not use similar 
language. 
"We are able to predict this at higher rates than the people 
themselves," said Professor James Pennebaker, of the University 
of Texas, who headed the research team. 
Pennebaker said that the results were notable because they occur 
during everyday conversations, even though most people don't 
notice. 
"None of us pay attention to these words," Pennebaker said. 
"What's wonderful about this is we don't really make that 
decision; it just comes out of our mouths." 
Reporting by Bernd Debusmann Jr., editing by Patricia Reaney 
Um fato que chamou a atenção do Professor James Pennebaker, 
chefe da equipe que conduziu a pesquisa, 
a) é que os resultados foram notáveis, a despeito de ocorrerem 
em conversas cotidianas. 
b) tem a ver com a sincronia quase quatro vezes maior entre os 
casais pesquisados do que entre pessoas comuns. 
c) é que os pesquisadores conseguiam prever o sucesso de um 
relacionamento com taxas muito maiores de acerto que as 
próprias pessoas envolvidas. 
d) diz respeito à condição na qual a pesquisa foi realizada, sem 
que as pessoas envolvidas notassem o trabalho. 
 
QUESTÃO 16 
 
 
*UNIDAS: used cars you can trust 
A propaganda muitas vezes recorre ao humor para reforçar a ideia 
sendo vendida. Um dos recursos mais utilizados para atingir esse 
objetivo é o apelo ao imaginário popular, com referências a 
situações até mesmo folclóricas. No caso do anúncio da empresa 
Unidas, a situação apresentada 
a) tem a ver com a origem do produto por eles anunciado, 
exclusivamente. 
b) pode ser interpretada de forma puramente visual apenas. 
c)não teria o mesmo impacto, caso cores iguais tivessem sido 
utilizadas. 
d) remete à desconfiança sobre a procedência de um produto. 
 
QUESTÃO 17 
 
 
Pela leitura da tirinha, pode-se concluir que 
a) os dois personagens têm os mesmos pontos de vista sobre o 
uso de redes de relacionamento na Internet. 
b) a questão da diferença de idade é a ideia central da discussão 
entre os dois personagens. 
c) valores prezados por certa geração parecem não ter o mesmo 
significado para os indivíduos de outra. 
d) o rapaz parece não ter a mesma educação que a senhora e 
desconhece o significado de palavras que ela usa em sua 
conversa. 
 
 
 
 
 
http://3.bp.blogspot.com/-LL8_848wsBM/UV7znNo6HXI/AAAAAAAABxo/KydqkR1xgKw/s1600/hard.png
 
 
 
 
 
QUESTÃO 18 
 
Textbooks’ Digital Future 
E-books may be replacing hardbound versions in college 
classrooms. 
 
Harold Elder is not your typical Apple fanboy. Yet the 58-year-old 
University of Alabama economics professor pre-ordered an iPad 
to make sure he had one of the first ones. The device is 
“something that I’ve been waiting for years,” he says. And not, to 
be clear, merely for reasons of gadget lust. “It really has the 
possibility of making the learning experience much richer,” says 
Elder, who is considering testing a new iPad-ready digital textbook 
in his introductory microeconomics course in the fall of 2010. 
“Richer” is certainly the right word to use. App developers aren’t 
the only ones who greeted the iPad’s release with gratitude and 
optimism. The textbook industry, too, sees it as a way to woo 
customers away from the used-book market, boost profits, and 
help students learn better. It’s a pivotal moment for a segment of 
the publishing industry that has stubbornly resisted change. 
Thanks in large part to the iPad and an expected rush of 
competitor slates, that resistance is crumbling. 
by Barrett Sheridan 
De acordo com o texto, a chegada do iPad tem sido saudada pelas 
editoras, que a veem 
a) como uma possibilidade de diminuir seus custos de publicação 
e distribuição nas universidades americanas. 
b) como uma maneira de espantar os consumidores do mercado 
de livros usados. 
c) por meio de mudanças fáceis de se implementar a curto prazo. 
d) por meio de um momento especial na indústria que resistiu a 
mudanças. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 19 
 
 
Bumper stickers são adesivos de para-choque com mensagens 
bem-humoradas, muito comuns nos EUA. No caso acima, o toque 
de humor fica por conta de uma crítica 
a) à imaturidade dos homens, que em geral não agem de acordo 
com sua idade. 
b) ao fato de que as mulheres, ao contrário dos homens, nunca 
admitem sua idade. 
c) aos poucos homens que, assim como a maioria das mulheres, 
também não admitem sua idade. 
d) ao fato de que somente poucos homens e mulheres admitem 
sua idade e agem de acordo com ela. 
 
QUESTÃO 20 
 
Vitamin Labels May Be Wrong 
The amounts of vitamin D present in supplements sold over the 
counter often bear little resemblance to the descriptions on the 
bottle labels, a new study concludes. 
Researchers used high-performance liquid chromatography to 
analyze pills in 55 bottles of vitamin D bought at five stores in 
Portland, Ore. Their results were published online last week in 
JAMA Internal Medicine. 
The Food and Drug Administration does not regulate the potency 
of vitamin D supplements, but companies may choose to comply 
with the standards of the United States Pharmacopeial 
Convention, which requires that pills contain 90 percent to 110 
percent of the listed potency. 
In pills from bottles made by a single manufacturer, but in 
different lots, the researchers found potencies as low as 9 percent 
and as high as 140 percent of the listed dose. They averaged the 
dosages of five pills from each bottle and found that only two-
thirds met the U.S. Pharmacopeial Convention standard. 
By NICHOLAS BAKALAR: http://well.blogs.nytimes.com 
No texto, a referência aos padrões estabelecidos pela United 
States Pharmacopeial Convention sugere que 
a) as vitaminas da embalagem de um único fabricante tinham 
potência muito baixa. 
b) apenas 9% das amostras continham dosagens baixas de 
vitamina D. 
c) a dose mais alta encontrada foi de 140% acima do indicado por 
eles. 
d) há uma margem de tolerância para a potência das vitaminas 
em relação ao que é descrito nos rótulos das embalagens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Texto para as questões 21 e 22. 
 
Nova Ferrari de 1.000 cv chega ao Brasil por R$ 6,9 milhões 
A primeira Ferrari SF90 da América Latina é do Brasil. O superesportivo 
chegou ao nosso país na última quinta-feira (25/02/2021) importado 
pela Via Itália, representante oficial da marca italiana no país, e será 
entregue hoje ao cliente. 
A SF90 Stradale é o modelo com maior desempenho da Ferrari: o 
superesportivo tem um 3.9 V8 biturbo a combustão de 780 cv – o 
mesmo da F8 Tributo, porém com 60 cv extras. Outros três 
propulsores elétricos são capazes de gerar 220 cv adicionais. O 
peso impressiona: são apenas 1.570 kg. 
O câmbio automatizado de dupla embreagem e oito marchas é uma 
evolução da caixa de sete velocidades já usada pela marca. Segundo a 
Ferrari, o 0 a 100 km/h é feito em 2,5 segundos e a velocidade máxima é 
de 340 km/h. Um dos destaques é a aerodinâmica criada para aplicar 390 
quilos de downforce a 250 km/h. 
Texto adaptado de::https://autoesporte.globo.com/lancamentos/noticia/2021/02/exclusivo-
nova-ferrari-de-1000-cv-chega-ao-brasil-por-r-69-milhoes.ghtml Acesso em 07-04-21 
 
QUESTÃO 21 
 
Considere que a aceleração é constante e igual à aceleração na 
arrancada de 0 a 100 km/h. O deslocamento aproximado da 
Ferrari, entre o momento que ela parte do repouso e atinge a sua 
máxima velocidade, é igual a 
a) 100 m. 
b) 200 m. 
c) 400 m. 
d) 1.600 m. 
 
QUESTÃO 22 
 
1 cv corresponde a 750 watts de potência. O consumo, em litros 
de gasolina, quando a Ferrari acelera de 0 a 100 km/h, é igual a 
a) 0,052. 
b) 0,067. 
c) 0,5. 
d) 1,25. 
Considere o poder de combustão da gasolina igual a 27,9 MJ/litro 
e que a potência desenvolvida durante a aceleração é constante. 
 
QUESTÃO 23 
 
Em 22 de fevereiro de 2021, a NASA pousou o jipe robô explorador 
Perceverance no solo do planeta Marte. 
Durante a manobra de pouso, que durou um tempo 𝛥𝑡 = 7 min, 
chamado pela NASA de “7 minutos de terror”, o veículo entrou na 
atmosfera do planeta com velocidade 𝑉0 = 19.656 km/h, e reduziu 
sua velocidade usando: atrito com a atmosfera, paraquedas e 
retrofoguetes, pousando em repouso com sucesso no solo 
marciano. 
 
O módulo da aceleração média do veículo durante o pouso era 
a) 2.808 m/s2. 
b) 5.460 m/s2. 
c) 46,8 m/s2. 
d) 13 m/s2. 
QUESTÃO 24 
 
O robô Perseverance leva um helicóptero, chamado de Ingenuity 
(“engenhosidade” em português) que será o primeiro veículo 
terrestre que voará em um outro planeta, fazendo uma filmagem 
aérea de Marte. As imagens, de alta resolução, serão enviadas 
para a Terra por meio de ondas eletromagnéticas que viajam até 
nosso planeta com velocidade praticamente constante de 
𝑣 = 3 x 108 m/s. 
A distância entre Marte e a Terra é de aproximadamente 
60 milhões de quilômetros. Assim o tempo para que as imagens 
cheguem à Terra, após o envio pelo Ingenuity, será de 
a) 20 s. 
b) 50 s. 
c) 200 s. 
d) 500 s. 
 
QUESTÃO 25 
Na natureza, em geral, os corpos são eletricamente neutros, 
devido à igualdade entre o número de prótons e de elétrons. Se 
não houvesse essa igualdade, os corpos poderiam adquirir cargas 
elétricas de valores muito elevados. Considere um anel de ouro 
puro (24 quilates) de massa 𝑚 = 9,85 g. Sabendo que o número 
atômico do ouro vale 79, a carga elétrica elementar vale 
𝑒 = 1,6 x 10-19 C, caso os átomos de ouro não possuíssem elétrons, 
a carga elétrica do anel seria igual a 
a) 4,8 x 103 C. 
b) 9,6 x 104 C. 
c) 3,7 x 105C. 
d) 7,6 x 106 C. 
Massa molar em g/mol: 𝐴𝑢 = 197. 
 
QUESTÃO 26 
 
No ano de 2021, faz 110 anos que o físico neozelandês Ernest 
Rutherford apresentou à comunidade científica seu modelo 
atômico. Nesse modelo, para o átomo de hidrogênio, um elétron 
gira numa órbita circular em torno de um próton, sujeito à força 
eletrostática dada por F = K|Q||q|/d2, onde 
K = 9,0 ∙ 109 N ∙ m2/C2 e d é a distância de separação entre as 
cargas Q e q. 
Para um corpo de massa m, com velocidade v numa órbita circular 
de raio R, a resultante centrípeta é dada por Fcp = mv
2/R. 
Sabendo que o raio do átomo de hidrogênio é da ordem de 
R = 5,0 ∙ 10−11 m, a massa do elétron é de cerca de 
m = 9,0 ∙ 10−31 kg e a carga elétrica elementar vale 
e = 1,6 ∙ 10−19 C, a velocidade do elétron no átomo de 
hidrogênio corresponde a, aproximadamente, 
a) 9,2 x 10-8 m/s. 
b) 2,8 x 101 m/s. 
c) 1,6 x 105 m/s. 
d) 2,2 x 106 m/s. 
 
 
 
 
https://autoesporte.globo.com/carros/noticia/2019/05/ferrari-sf90-stradale-e-hibrida-e-gera-1000-cv.ghtml
 
 
 
 
 
QUESTÃO 27 
 
Na realização de um experimento, uma garota atritou um canudo 
e um pedaço de papel, deixando o canudo com carga de 
𝑞 = −3,2 x 10-15 C. Em um segundo teste, a garota encostou o 
canudo em uma bolinha metálica de modo que 80% do elétrons 
adquiridos pelo canudo do papel tenham se transferido para a 
bolinha. Se a carga elementar vale 𝑒 = 1,6 x 10-19 C, podemos 
determinar que a quantidade de elétrons transferidos para a 
bolinha metálica foi de 
a) 3,2 x 104 
b) 2,5 x 104. 
c) 2,0 x 104. 
d) 1,6 x 104. 
QUESTÃO 28 
 
O campo elétrico é uma propriedade gerada por uma carga nas 
posições ao seu redor. A compreensão dessa propriedade 
possibilita diversas aplicações, a exemplo do eletrocardiograma 
na medicina. 
A figura a seguir mostra duas cargas elétricas positivas, +𝑞, 
colocadas sobre o eixo 𝑥, nas posições −𝑎 e +𝑎. O ponto O é a 
origem do plano cartesiano e os pontos 𝑀 e 𝑁 estão sobre o eixo 
𝑦. 
 
Podemos afirmar que o vetor campo elétrico resultante é 
a) nulo no ponto 𝑀. 
b) horizontal e para a direita no ponto 𝑁. 
c) vertical e para cima no ponto 𝑂. 
d) vertical e para baixo no ponto 𝑁. 
 
QUESTÃO 29 
 
Cidade de São Paulo registra a madrugada mais fria do ano 
nesta terça-feira 
 
Termômetros registraram 15,8°C, segundo o Climatempo. Dia amanhece chuvoso 
e nublado na capital paulista. 
 
A capital paulista registrou nesta terça-feira (20) a madrugada 
mais fria do ano com temperatura mínima de 15,8°C, de acordo 
com o Climatempo. A menor temperatura registrada em 2021 
tinha sido de 16°C. [...] 
Na quarta-feira (21), o tempo não terá grandes alterações, deve 
amanhecer com chuva fraca e céu nublado. Os termômetros 
oscilam entre 15°C e 22°C. 
 
Disponível em: https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/04/20/cidade-de-sao-paulo-registra-a-
madrugada-mais-fria-do-ano-nesta-terca-feira.ghtml. Acesso em 25/04/2021. 
 
 
Define-se a amplitude térmica como a diferença entre a 
temperatura máxima e mínima registradas em um determinado 
período. Com base nos dados apresentados na notícia, a menor 
temperatura registrada na madrugada de terça (20/04) e a 
amplitude térmica na quarta-feira (21/04) são, respectivamente, 
iguais a 
a) 257,2 K e 44,6°F. 
b) 257,2 K e 12,6°F. 
c) 288,8 K e 44,6°F. 
d) 288,8 K e 12,6°F. 
QUESTÃO 30 
 
O diagrama abaixo apresenta como a temperatura de ebulição da 
água varia em função da pressão. 
 
 
 
Na cidade de La Paz, localizada a 3.700 m de altitude, a pressão 
atmosférica é, aproximadamente, 0,5 atm. Uma fonte térmica 
com potência constante 𝑃 = 150 cal/s é utilizada para elevar a 
temperatura de uma massa 𝑚 = 450 g de água (calor específico 
sensível 𝑐 = 1 cal/g.°C) de 20°C até a temperatura de ebulição. O 
tempo necessário para provocar esse aquecimento na cidade de 
La Paz é igual a 
a) 1 minuto. 
b) 2 minutos. 
c) 3 minutos. 
e) 4 minutos. 
 
QUESTÃO 31 
 
Película automotiva transparente e que reduz calor: como 
funciona? 
 
As películas para vidros são opções práticas e eficientes para o equilíbrio da 
temperatura interna do veículo. 
 
Com a chegada das estações mais quentes do ano, os motoristas 
brasileiros buscam alternativas para equilibrar a temperatura 
interna do veículo, evitando, com isso, o desgaste de painéis e 
estofados e, principalmente, aumentando a sensação de bem-
estar. [...] 
Essas películas conseguem bloquear significativamente a entrada 
de ondas de calor, além de bloquear em até 99% a entrada de 
raios ultravioleta – que causam danos para estofados, painéis e 
volante, além de serem um risco para a saúde das pessoas. 
 
Adaptado de: https://g1.globo.com/go/goias/especial-publicitario/dr-multas/dicas-de-transito-direcao-
segura/noticia/2020/02/17/pelicula-automotiva-transparente-e-que-reduz-calor-como-funciona.ghtml. 
Acesso em 25/04/2021. 
 
 
 
 
 
A aplicação de uma película sobre o vidro do automóvel busca 
minimizar a quantidade de energia absorvida pelo veículo e, 
consequentemente, a elevação de sua temperatura. Com base no 
texto, o processo de propagação de calor minimizado pelo uso da 
película é a 
a) condução. 
b) convecção. 
c) irradiação. 
d) dispersão. 
 
QUESTÃO 32 
 
“28 de novembro de 1520 – (...) navegamos durante três meses e 
vinte dias sem provar nenhum alimento fresco. (...) Já não 
tínhamos mais nem pão para comer [...]. A água que nos víamos 
forçados a tomar era (...) pútrida e fedorenta. (...) Penúria extrema 
- Frequentemente nossa alimentação ficou reduzida à serragem 
de madeira como única comida, posto que até os ratos, tão 
repugnantes ao homem, chegaram a ser um manjar tão caro, que 
se pagava meio ducado por cada um. (...) Nossa maior desdita foi 
nos vermos atacados por uma enfermidade pela qual as gengivas 
incham até o ponto de sobrepassar os dentes, tanto da mandíbula 
superior como da inferior. E os atacados por esta enfermidade não 
podiam tomar nenhum alimento. Morreram dezenove, entre eles 
o gigante patagão e um brasileiro que ia conosco. Enfermidades - 
Além dos mortos, tivemos de vinte e cinco a trinta marinheiros 
enfermos, que sofriam dores nas pernas, nos braços ou em outras 
partes do corpo.” 
Adaptado de Pigafetta. Antonio. A primeira viagem ao redor do mundo. São 
Paulo: L&PM. 1985, p. 81-82 
O relato acima foi feito durante a navegação do português Fernão 
de Magalhães em águas do oceano Pacífico no início do século XVI, 
no contexto das Grandes Navegações. A partir da descrição, 
podemos afirmar que 
a) poucos eram os marinheiros que adoeciam nas navegações e 
as condições precárias verificadas nos navios eram superadas 
facilmente pela fé e pelo desejo de chegar ao Oriente. 
b) a enfermidade do escorbuto, descrita no relato e causada pela 
falta de vitamina C no organismo, foi uma das principais razões 
da alta mortandade nas navegações, além da desnutrição 
trazida pela má alimentação. 
c) a água insalubre e a falta de alimentação adequada não podem 
ser consideradas como causas das enfermidades e da alta 
mortandade entre os marinheiros, já que as comidas 
alternativas sustentavam suas necessidades orgânicas por 
meses em alto-mar. 
d) o consumo de animais peçonhentos era comum na mesa 
europeia, como se percebe na naturalidade descrita no relato; 
portanto, a fome era passageira e não causava falta de 
vitaminas e sais minerais no organismo dos marinheiros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 33 
 
 
“O Infante D. Henrique na conquista de Ceuta”. Painel de azulejos de Jorge Colaço (1864-1942) na Estação 
de São Bento, na cidade do Porto, Portugal. Disponível em 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Infante_D._Henrique_na_conquista_de_Ceuta,_s.XV.JPG . Acesso 
em 02/04/2021. 
A obra de Jorge Colaço retrata um dos momentos mais marcantes 
da História de Portugal: a conquista de Ceutaem 1415, cidade até 
então controlada pelos muçulmanos no norte da África. A respeito 
da obra e do contexto histórico da tomada de Ceuta, pode-se 
interpretar que ela 
a) exalta a vitória portuguesa no norte da África, pois esta marca 
o início do caminho para as Índias e a finalização do processo 
de consolidação do Estado Nacional português nas mãos do 
Infante D. Henrique, particularmente após o fracasso nas 
tentativas de centralização e formalização do poder real na 
Revolução de Avis. 
b) critica a atuação do Infante D. Henrique, questionando a 
mortandade causada pelo seu Exército na Guerra da 
Reconquista na Península Ibérica, na Revolução de Avis e, 
principalmente, na conquista de Ceuta, criticada reiterada ao 
longo da História pelo nacionalismo lusitano. 
c) representa de forma heroicizada a conquista da cidade e a 
ação do Infante D. Henrique, marcando uma narrativa 
vitoriosa do Estado Nacional português, seja na valorização do 
espírito de uma nova Cruzada presente nas guerras contra os 
muçulmanos, seja no sucesso do início das grandes 
navegações portuguesas em direção às Índias. 
d) atenua a ação cruzadística da Igreja católica na tomada de 
Ceuta e nas lutas contra os muçulmanos, particularmente no 
contexto da Guerra da Reconquista na Península Ibérica, uma 
vez que tratava-se de um antigo território português, 
recuperado de forma legítima pelos Exércitos lusos 
comandados pelo Infante D. Henrique. 
 
QUESTÃO 34 
 
“Não se pode dizer que os senhores fossem cidadãos. Eram, sem 
dúvida, livres, votavam e eram votados nas eleições municipais. 
Eram os “homens bons” do período colonial. Faltava-lhes, no 
entanto, o próprio sentido da cidadania, a noção da igualdade de 
todos perante a lei. Eram simples potentados que absorviam parte 
das funções do Estado, sobretudo as funções judiciárias. Em suas 
mãos, a justiça, que, como vimos, é a principal garantia dos 
direitos civis, tornava-se simples instrumento do poder pessoal. O 
poder do governo terminava na porteira das grandes fazendas.” 
Adaptado de Carvalho, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio 
de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, p. 21 
 
 
 
 
 
A partir da leitura do texto compreende-se que, no Brasil Colonial, 
 
a) a autoridade local estava nas mãos de uma aristocracia 
masculina, católica e branca, cujo poder limitava as condições 
de cidadania e os direitos na sociedade colonial. 
b) as eleições eram marcadas pelo voto direto e censitário, o que 
garantia os direitos políticos para a maior parte da população 
da sociedade colonial, ampliando a noção de cidadania 
naquele contexto histórico. 
c) as condições de cidadania eram restritas unicamente aos 
reinóis, isto é, cidadãos portugueses que emigravam para a 
colônia e atuavam legalmente como vice-reis na sociedade 
brasileira. 
d) o Estado português criou um poder absolutista no Brasil 
colonial, restringindo sobremaneira a autoridade local e 
concentrando os poderes nas mãos do rei, que atuava 
diretamente de dentro da colônia. 
 
QUESTÃO 35 
 
“A segunda questão que preocupava Alexandre era a natureza de 
seu próprio poder. Filipe, seu pai, não se sentira ansioso quanto à 
sua posição: era o rei legal da Macedônia, herdara seu poder de 
seus ancestrais e era reconhecido pelo povo. Mas para Alexandre, 
um rei de reis e governante de um império mundial, era preciso 
mais. O poder real no Oriente estava intimamente ligado com a 
religião e romper esse laço seria um erro sério. Como aluno de 
Aristóteles, pode ter adotado o ponto de vista racionalista, 
tratando-o como simples questão de política; ou o lado místico da 
mentalidade grega, que não via distinção absoluta entre o divino 
e o humano e aceitava inteiramente a possibilidade de 
encarnação divina, talvez se tenha feito ouvir no peito do 
conquistador”. 
Rostovtzeff, M. História da Grécia Zahar Editores, 3ª ed., Rio de Janeiro, 1983 
O excerto acima sobre Alexandre, o Grande, permite reflexões 
sobre diversos elementos da cultura helênica, como religiosidade, 
organização política e relações sociais. Com base em seus 
conhecimentos, assinale a alternativa correta. 
 
a) O racionalismo helênico desconsiderava a existência de 
vínculos entre religiosidade e política, mas admitia a 
necessidade de divinização dos gestores políticos, como meio 
para controlar as massas das pólis. 
b) Os gregos associavam política e religião numa relação de causa 
e efeito, isto é, a devoção da humanidade às divindades, 
implicava recebimento de benefícios cívicos para a pólis. 
c) A grande diferenciação política atribuída aos gregos foi o fato 
de as resoluções, mesmo nas fases de sua história em que 
havia o basileu - rei citadino, originário dos patriarcas 
gentílicos -, serem deliberadas pelos cidadãos, 
conjuntamente, em assembleias. 
d) Um dos efeitos do helenismo foi o surgimento de organismos 
políticos típicos das pólis como a Eclésia e a Bulé - instituições 
destinadas às deliberações públicas - nos reinos orientais 
conquistados pelos exércitos alexandrinos. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 36 
 
“Com efeito, embora tal comportamento apresentasse também 
outras faces, constituía uma medida de intervenção o fato de se 
estender a um número sempre crescente de provincianos, isto é, 
de antigos vencidos, o direito de cidadania romana. Todos os que 
consentissem em receber um verniz de civilização obtinham-no 
com facilidade. Integravam-se assim em Roma que, desde então, 
podia guiar, utilizando-a, sua ascensão social e a de seus 
descendentes. Este liberalismo proveitoso ao regime levou, em 
212, ao edito pelo qual Caracala outorgou a qualidade de cidadão 
a todos os homens livres nascidos em território romano, exceto 
aos “deditícios” que, embora não possamos afirmá-lo, deviam ser 
os bárbaros então instalados no Império e submetidos a um 
estatuto inferior.” 
Aymard, A. e Auboyer, J.: História Geral das Civilizações, tomo II, Roma e seu Império, 3º vol., Difel, Difusão 
Editorial do Livro S.A., 4ª ed. São Paulo, 1977. 
Segundo o texto acima, em 212, o imperador Caracala proclamou 
a cidadania romana a todos os homens livres do Império. Com 
base em seus conhecimentos sobre a História romana, aponte a 
alternativa que se relaciona com a medida política mencionada. 
 
a) Ao proclamar o edito, Caracala tentou evitar que a massa de 
cristãos, cada vez maior, se rebelasse contra a sistemática 
perseguição política realizada até aquele momento. 
b) O objetivo de tal medida teve caráter especificamente militar, 
isto é, buscou aumentar o contingente das tropas, uma vez 
que a legislação em vigor proibia o engajamento dos 
provincianos no exército romano. 
c) O edito de Caracala estendeu a cidadania romana aos 
bárbaros germânicos para integrá-los social e 
economicamente, evitando, assim, que eles, militarmente 
cada vez mais fortes, tomassem o poder político. 
d) A causa de tal medida política foi de ordem fiscal, pois, ao 
estender a cidadania romana aos provincianos, estendiam-se 
a eles os impostos que eram devidos pelos cidadãos ao 
império. 
 
QUESTÃO 37 
 
As análises convencionais desse desastre final sempre recorrem à 
concentração das pressões germânicas sobre as províncias 
ocidentais e à maior vulnerabilidade estratégica destas em relação 
às regiões do Oriente (...). Essa versão tem o mérito de enfatizar 
com clareza o caráter irredutivelmente catastrófico da queda no 
Ocidente, contra inúmeras tentativas eruditas de apresentar o 
fenômeno como uma transformação pacífica e imperceptível, que 
teria passado quase despercebida por aqueles que a viveram. Mas 
a crença de que “as fraquezas internas do Império não podem ter 
sido um fator de grande importância em seu declínio” é, 
claramente, insustentável.” 
ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Editora Unesp, 2016, p. 109. 
De acordo com o texto, o fim do Império Romano do Ocidente 
 
a) foi apenas resultado de fatores externos, como as migrações 
dos povos germânicose as doenças vindas do Oriente. 
b) derivou de transformações pacíficas e não pode ser explicado 
apenas devido às fraquezas internas do Império. 
c) não deve ser compreendido como fruto das pressões 
germânicas sobre as fronteiras, pois este foi um fator 
imperceptível por aqueles que o viveram. 
d) decorreu de um conjunto de fatores externos e internos, como 
as migrações germânicas e crises econômicas e militares do 
século III. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 38 
 
Os edifícios erguiam-se soberbos em tamanho, incomparáveis na 
graça de suas linhas, pois os artesãos tentavam superar uns aos 
outros na perfeição do trabalho. Mas especialmente era 
estonteante a velocidade com que progrediam. Seria de pensar 
que cada um deles houvesse chamado a si o trabalho de muitas 
gerações e mais ainda; e na realidade tudo foi concluído durante 
o arco de um só governo. (...) Por isso as obras de Péricles 
surpreendem ainda mais, criadas que foram em curto, e 
conservadas em longo espaço de tempo. 
Plutarco, “Vida de Péricles”, séc I d.C. apud GASPARI, Carlo. “O clássico copiado”. 
In MARQUES, Luiz [org.], A fábrica do antigo, Campinas: Editora da Unicamp, 
2008, p. 27. 
Os eventos acima narrados por Plutarco (46 d.C. – 120 d.C.) se 
relacionam 
a) à herança jônica dos atenienses que possibilitou sua 
superioridade cultural, desde o Período Arcaico, em relação às 
outras pólis gregas. 
b) ao projeto promovido em Atenas, após as Guerras Médicas, de 
reconstrução da cidade e celebração de seu papel político e 
cultural. 
c) ao esforço criativo dos artesãos gregos que erigiram 
monumentos comemorativos à vitória ateniense nas Guerras 
do Peloponeso. 
d) ao plano de preservação do patrimônio artístico e 
arquitetônico grego empreendido pelos romanos desde o 
século I d.C. 
 
QUESTÃO 39 
 
Na sociedade feudal, estima-se que noventa por cento da 
população são camponeses, metade deles, mulheres. Para as 
camponesas, a participação no trabalho produtivo é normal. 
Servas ou não, suas tarefas são tão meticulosamente 
estabelecidas quanto para os homens sujeitos a senhores. 
Inúmeros documentos estipulam a quantidade de trabalho ou 
produtos requeridos em virtude da condição pessoal, da posse da 
terra ou mil outras taxas finalmente extorquidas de toda a 
população rural. Exigem geralmente esforços pesados, como 
manobrar moinhos, e especializados, como a criação, a produção 
de alimentos (queijos, manteiga, etc.) e de tecidos para a casa 
senhorial. Além do consumo de sua família, as camponesas 
abastecem portanto boa parte da população castelana e urbana. 
DABAT, Christine Rufino. “Mas, onde estão as neves de outrora?” Notas 
bibliográficas sobre a condição das mulheres no tempo das catedrais. Gênero e 
História – Caderno de História do Departamento de História da UFPE. 
De acordo com o texto, as mulheres camponesas na Idade Média 
eram 
a) julgadas como culpadas pelos pecados dos homens e, por isso, 
punidas com os esforços pesados do trabalho na agricultura. 
b) tão sujeitas quanto os homens ao trabalho produtivo, sendo 
fundamentais para o abastecimento da população rural e 
urbana. 
c) designadas ao trabalho braçal tanto no campo quanto na 
cidade e consideradas politicamente iguais aos homens. 
d) submissas às autoridades masculinas e destinadas 
exclusivamente ao trabalho doméstico e atividades religiosas 
privadas. 
QUESTÃO 40 
 
“Nas Memoráveis, de Xenofonte, Hípias diz a Sócrates: em lugar 
de questionar sempre sobre a justiça, valeria mais nos dizer de 
uma vez por todas o que ela é. A que Sócrates responde: “Na falta 
da palavra, eu faço ver o que é a justiça por meus atos”. Sócrates, 
é verdade, é um apaixonado pela palavra e pelo diálogo. No 
entanto, ele quer também apaixonadamente mostrar os limites 
da linguagem. Nunca compreenderemos a justiça se não a 
vivermos. Como toda realidade autêntica, a justiça é indefinível. É 
precisamente o que Sócrates quer fazer seu interlocutor 
compreender ao convidá-lo a “viver” a justiça”. 
HADOT, Pierre, Exercícios Espirituais e Filosofia Antiga, Editora É Realizações, 
Coleção Filosofia Atual, 2014, p. 104. . 
De acordo com o texto acima, é correto afirmar que Sócrates, 
a) representa o ideal do filósofo moderno, estando 
completamente separado de qualquer forma de atuação 
prática na realidade. 
b) dedica-se apenas ao convencimento discursivo e racional de 
seus interlocutores, apostando na linguagem como forma de 
transformação. 
c) desconhece qualquer sentido da palavra “justiça”, sabendo 
apenas demonstrar o conceito por meio da prática ética. 
d) busca aliar o desenvolvimento discursivo dos conceitos com a 
atividade prática que vivencia esses conceitos. 
 
QUESTÃO 41 
 
“A sociologia surgiu quando aqueles que se viram envolvidos na 
série inicial de mudanças ocasionadas pelas “duas grandes 
revoluções” que tiveram lugar em solo europeu buscaram 
compreender as condições de sua emergência e suas prováveis 
consequências. Naturalmente, nenhuma área de estudo pode ser 
exatamente demarcada em termos de suas origens. Podemos 
prontamente traçar uma linha que vai dos autores de meados do 
século XVIII aos períodos mais recentes do pensamento social. De 
fato, a formação da sociologia envolveu um clima ideológico que 
contribuiu para incrementar ambos os processos revolucionários” 
GIDDENS, Anthony, Sociologia: uma breve porém crítica introdução, Zahar 
Edtiores, Rio de Janeiro, p.15. 
O texto acima fala em um clima ideológico que, além das duas 
grandes revoluções, propiciou o surgimento da sociologia. Esse 
clima está associado 
a) às Reformas Protestantes, que liberaram o pensamento social 
das amarras da religião. 
b) ao Renascimento, que permitiu aos sociólogos colocarem o 
Homem no centro de seus estudos. 
c) ao Iluminismo, que laicizou o conhecimento e foi uma das 
bases intelectuais para a formação da sociologia. 
d) ao Positivismo, que permitiu dar ao discurso sociológico um 
caráter realmente científico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 42 
 
Uma das utilizações do efeito fotoelétrico é nos sistemas de 
iluminação pública, por meio dos quais as lâmpadas acendem e 
apagam. Isso acontece porque, nas células fotoelétricas, os metais 
emitem elétrons quando são iluminados em determinadas 
condições. O potássio e o sódio são usados na produção de 
determinadas células fotoelétricas pela relativa facilidade de seus 
átomos emitirem elétrons quando ganham energia. Essa energia, 
responsável pela retirada de elétrons, é uma propriedade 
periódica conhecida como, 
a) eletroafinidade. 
b) eletronegatividade. 
c) energia de redução. 
d) energia de ionização. 
 
QUESTÃO 43 
 
A água destinada ao consumo humano requer alguns tratamentos 
e filtrações antes de ser consumida. Para algumas de suas 
aplicações, é necessário realizar a retirada de íons contaminantes 
encontrados na água; para esse tipo de tratamento, utilizam-se as 
resinas de troca iônica. A maioria dos filtros de água, por exemplo, 
contém resinas de troca iônica, isto é, materiais que têm, em sua 
estrutura molecular, íons que podem ser trocados por outros íons 
que estão em solução. Os íons positivos ou negativos fixos nessas 
estruturas são substituídos por íons de mesma carga, 
contaminantes em solução. A troca é mais eficiente quando os 
íons são substituídos por outros de carga numericamente igual. 
Dessa forma, pode-se afirmar que, se íons do potássio (19𝐾) e do 
bário (56𝐵𝑎) estiverem presentes em uma determinada resina, 
serão trocados, respectivamente, com maior eficiência, pelos íons 
em solução: 
a) 𝑃𝑏2+ e 𝑁𝑖2+. 
b) 𝐹𝑒2+ e 𝐶𝑟3+. 
c) 𝐴𝑔1+ e 𝐴𝑙3+. 
d) 𝑁𝑎1+ e 𝐹𝑒2+. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 44 
 
A internet é uma ferramenta importante que possibilita 
comunicação e acesso à informação, mas deve-se tomar cuidado 
com os conteúdos veiculados. Um site de busca encontrou o texto 
abaixo a respeito do modelos de Dalton: 
“Todas as substâncias sãoformadas de pequenas partículas 
chamadas átomos. Os átomos de diferentes elementos têm 
diferentes propriedades, mas todos os átomos do mesmo 
elemento são exatamente iguais. Os átomos não se alteram 
quando formam componentes químicos. Os átomos são 
permanentes e indivisíveis, não podendo ser criados nem 
destruídos. As reações químicas correspondem a uma 
reorganização de átomos a fim de aumentar a energia do 
sistema.” 
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que o texto 
 
a) está completamente correto e coerente com o modelo 
proposto por Dalton. 
b) apresenta duas informações incoerentes com o modelo 
proposto por Dalton, a respeito dos átomos serem todos iguais 
e da energia do sistema nas ligações químicas. 
c) apresenta uma informação incoerente com o modelo 
proposto por Dalton, a respeito dos átomos serem todos 
iguais. 
d) apresenta uma informação incoerente com o modelo 
proposto por Dalton, a respeito da energia do sistema nas 
ligações químicas. 
 
QUESTÃO 45 
 
Ligações químicas são conjunções estabelecidas entre átomos 
para formarem substâncias que dão origem a tudo que 
conhecemos. Átomos de diferentes elementos químicos se unem 
de diferentes maneiras a fim de adquirirem estabilidade, por meio 
dos elétrons (na maioria dos casos). 
Pode-se afirmar corretamente que 
 
a) a ligação covalente forma compostos que serão condutores de 
corrente elétrica no estado líquido. 
b) metais apresentam, geralmente, elevados pontos de fusão 
devido à grande estabilidade do retículo cristalino metálico. 
c) a fórmula dos compostos iônicos representa a quantidade de 
íons presentes no retículo cristalino. 
d) compostos moleculares podem ser formados por ligações 
covalentes entre ametais, apenas. 
 
QUESTÃO 46 
 
Em um laboratório analítico, um químico estava analisando um 
sistema contendo uma fase líquida. Ao analisá-lo, o químico 
percebeu que a densidade do sistema era 1,15 g/cm3 em uma 
temperatura de 27°C e que o ponto de ebulição se mantém 
constante a 100°C. Com esses dados, o químico pode afirmar que 
 
a) o sistema era uma substância pura, pois o ponto de ebulição é 
constante. 
b) o sistema era uma substância pura, pois a densidade é de 
1,15 g/cm3 na temperatura de 27°C. 
c) pode ser uma mistura eutética, pois o ponto de ebulição é 
constante, mas pode haver uma faixa de fusão. 
d) pode ser uma mistura azeotrópica, pois o ponto de ebulição é 
constante, mas pode haver uma faixa de fusão. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 47 
 
Em um dia de verão, Roberto decide se divertir com a família no 
campo. Para maior conforto, ele decide levar alimentos para fazer 
um piquenique. Porém, ao se preparar para almoçar, Roberto 
derruba uma quantidade de sal no chão de areia. Qual é o melhor 
método que Roberto deverá fazer para obter o sal de cozinha para 
se alimentar? 
a) Poderá fazer o processo de filtração a vácuo, uma vez que esse 
processo é rápido e eficaz para separar a mistura de duas 
substâncias sólidas. 
b) Poderá fazer a dissolução fracionada, que consiste em 
adicionar um líquido que dissolverá o sal, mas a areia não. 
Posteriormente fazer uma filtração simples e evaporar o 
líquido 
c) Poderá fazer a dissolução fracionada, que consiste em 
adicionar um líquido que dissolverá a areia e o sal. 
Posteriormente colocar a mistura no funil de bromo e separá-
las por densidade. 
d) Poderá ser feito por um funil de bromo, uma vez que a mistura 
é classificada por dois sólidos com densidades diferentes. 
 
QUESTÃO 48 
 
Óleos e gorduras: qual a diferença? Basicamente, a diferença 
entre eles está no estado físico em que eles se encontram quando 
estão à temperatura ambiente, isto é, a 25°C: os óleos são 
líquidos, enquanto as gorduras são sólidas. Já do ponto de vista de 
composição química, eles são muito semelhantes, sendo 
constituídos por misturas de ácidos graxos livres ou combinados 
com o glicerol. Abaixo são apresentados alguns ácidos graxos 
comumente encontrados na natureza. 
Ácido Graxo Fórmula Ponto de Fusão (ºC) 
Ácido esteárico 𝐶18𝐻36𝑂2 69,6 
Ácido linoleico 𝐶18𝐻32𝑂2 – 5,0 
Ácido linolênico 𝐶18𝐻30𝑂2 – 11,0 
Ácido mirístico 𝐶14𝐻28𝑂2 58,8 
Ácido oleico 𝐶18𝐻34𝑂2 13,0 
Ácido palmítico 𝐶16𝐻32𝑂2 63,0 
Considerando as informações fornecidas, entre os ácidos graxos 
apresentados, aqueles que devem ser encontrados em maior 
quantidade em óleos vegetais são os ácidos 
a) esteárico, mirístico e palmítico. 
b) esteárico, linoleico e linolênico. 
c) linoleico, linolênico e oleico. 
d) linoleico, oleico e palmítico. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 49 
 
O funcionamento de um submarino pode ser demonstrado por 
um experimento bem simples. Numa garrafa PET de 2 litros cheia 
de água, insere-se verticalmente um conta-gotas preenchido 
somente com o ar na pressão atmosférica. Fechando-se a garrafa, 
o pequeno objeto fica suspenso na parte de cima (figura 1). 
Apertando-se a garrafa, porém, ocorre a entrada de água no 
interior do conta-gotas que submerge como um submarino 
(figura 2). Todo o experimento ocorre com temperatura 
constante. 
 
Figura I Figura II 
Considere que o conta-gotas utilizado possua massa igual a 3,1 g, 
volume externo de 5,1 cm3 e volume interno de 4,3 cm3 . Nesse 
caso, pode-se afirmar que no momento imediatamente anterior à 
sua submersão o ar no seu interior ocupará um volume de 
a) 2,3 cm3 com uma pressão de aproximadamente 1,9 atm. 
b) 2,3 cm3 com uma pressão de aproximadamente 2,2 atm. 
c) 3,1 cm3 com uma pressão de aproximadamente 2,2 atm. 
d) 3,1 cm3 com uma pressão de aproximadamente 1,9 atm. 
Dados: pressão atmosférica = 1 atm; densidade da água = 1 g/cm3; 
a solubilidade do ar na água é desprezível. 
 
QUESTÃO 50 
 
O isoctano é um dos componentes da gasolina que proporciona 
benefícios durante a combustão dela, aumentando o rendimento 
do combustível no motor, e diminuindo a emissão de gases de 
efeito de estufa, decorrentes da queima de combustíveis fósseis. 
Esse composto é usado como termo de comparação na 
determinação do índice de octanagem, um índice de elevada 
importância no mercado dos combustíveis, pois permite conhecer 
a qualidade e o poder detonante de uma gasolina. O isoctano, cuja 
fórmula molecular é 𝐶8𝐻18, possui densidade 0,7 g/mL. 
Considerando uma gasolina formada apenas por isoctano, o 
número aproximado de átomos de H existentes em 2L de gasolina 
é: 
a) 2,2 x 1022. 
b) 1,32 x 1022. 
c) 1,32 x 1026. 
d) 6,0 x 1023. 
Dado: Constante de Avogadro = 6 x 1023 mol-1. 
Massa molar em g/mol: 𝐶 = 12, 𝐻 = 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 51 
 
O nitrogênio é um elemento essencial à vida, pois faz parte da 
composição das proteínas e do DNA de todos os seres vivos, além 
de ser o principal componente do ar atmosférico e estar presente 
na composição de diversos produtos. Entre as alternativas abaixo, 
indique a que apresenta a amostra com o maior número de 
átomos de nitrogênio. 
 
a) 17 g de 𝑁𝐻3. 
b) 1 mol de 𝑁2. 
c) 50 mL de acetonitrila (𝐶𝐻3𝐶𝑁, densidade = 0,8 g/ml). 
d) 66 g de asparagina (𝐶4𝐻8𝑁2𝑂3). 
 
Massa molar em g/mol: 𝐶 = 12, 𝐻 = 1, 𝑁 = 14, 𝑂 = 16 
 
QUESTÃO 52 
 
Em uma piscina ou na praia, ao sair molhado em um local aberto, 
mesmo em dias quentes, sente-se uma sensação de frio. Esse 
fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no 
caso, está na superfície e em contato com o nosso corpo. 
Essa sensação de frio se explica corretamente pelo fato de que a 
evaporação da água é um processo 
 
a) químico endotérmico e cede calor ao nosso corpo. 
b) físico endotérmico e cede calor ao nosso corpo. 
c) físico endotérmico e retira calor do nosso corpo. 
d) físico exotérmico e retira calor do nosso corpo. 
 
QUESTÃO 53 
 
O primeiro satélite de observação da Terra totalmente projetado, 
integrado, testado e operado pelo Brasil, já está no espaço, 
situado numa altitude média de 752 km acima da superfície 
terrestre. Uma comitiva do Governo Brasileiro liderada pelo 
ministro da Ciência, Tecnologiae Inovações, Marcos Pontes, 
acompanhou o lançamento. 
No fim do lançamento bem-sucedido, o ministro Pontes 
comentou a importância da missão para o Brasil. “O satélite será 
fundamental para o monitoramento da Amazônia e outros biomas 
no Brasil, além de inaugurar uma nova era para a indústria 
brasileira de satélites.” 
https://www.gov.br/pt-br/noticias/transito-e-transportes/2021/02/satelite-brasileiro-amazonia-1-e-
lancado-com-sucesso . Acessado em 22/03/2021. 
Sobre o Amazônia 1, primeiro satélite 100% brasileiro, assinale a 
alternativa correta. 
 
a) Apesar de construído pelo INPE e os dados serem utilizados 
para garantir exclusivamente a defesa da Amazônia brasileira, 
o Amazônia 1 é controlado por agências internacionais de 
sensoriamento remoto, o que reforça o quadro de 
dependência tecnológica estrangeira. 
b) As imagens captadas pelo Amazônia 1 são utilizadas para o 
monitoramento agrícola e ambiental do Brasil, entre outros 
propósitos, podendo ser acessadas por órgãos 
governamentais, científicos e comunidade interessada. 
c) O satélite brasileiro foi financiado pela iniciativa privada com 
o propósito de mapear propriedades agrícolas e, assim, 
melhorar o planejamento das lavouras e coibir o 
desmatamento em propriedades particulares. 
d) O projeto renderá ao Brasil um enorme progresso científico e 
tecnológico, consolidando o país no segmento de satélites e 
estimulando a indústria nacional. Dessa forma, a nossa 
produção científica pode ser considerada equiparada à de 
países como Japão, China, EUA e Alemanha. 
QUESTÃO 54 
 
O mapa a seguir representa a distribuição das placas tectônicas, 
que representam a litosfera fragmentada em porções menores e 
irregulares. 
 
Sobre o assunto e as regiões destacadas no mapa, assinale a 
alternativa correta. 
a) A região I está posicionada numa região de profunda 
instabilidade tectônica denominada Falha de San Andreas, 
tradicional zona de intensas e frequentes atividades sísmicas. 
b) A região indicada pelo II é marcada pela presença da 
Cordilheira dos Andes, uma zona de instabilidade geológica 
devido a movimentações epirogenéticas de afastamento 
tectônico. 
c) A região III indica a localização da Dorsal Mesoatlântica, uma 
cordilheira submarina situada no limite tectônico divergente 
entre as placas de Nazca e Africana. 
d) A região indicada pelo V está posicionada sobre a Cordilheira 
do Himalaia, numa região estável sob o ponto de vista 
tectônico; portanto, marcada pelo predomínio dos agentes 
exógenos. 
 
QUESTÃO 55 
 
Um casal de turistas chilenos resolveu conhecer, em suas férias de 
final de ano, as belezas cênicas do município de Bonito, Estado de 
Mato Grosso do Sul. Em um mapa da cidade, observaram que a 
distância da Gruta do Lago Azul até o Abismo Anhumas era de 
150 km. 
No mapa, a medida estava em 10 cm, o que nos permite afirmar 
que a escala cartográfica era de 
a) 1 : 500.000. 
b) 1 : 1.500.000. 
c) 1 : 15.000. 
d) 1 : 150. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 56 
 
 
 
Observando as características ilustradas nas projeções 
cartográficas anteriores, é correto afirmar que 
a) interesses geopolíticos e comerciais forçaram distorções na 
projeção de Mercator, para fazer parecer mais curto o 
caminho ao novo continente, elemento corrigido a partir do 
século XIX, na projeção de Peters. 
b) as duas projeções apresentam distorções, uma vez que a Terra 
tem forma aproximada de um geoide e sua projeção num 
plano ficará distorcida. 
c) as projeções de Mercator e Peters apresentam distorções pela 
falta de recursos técnicos no período em que foram feitas, mas 
o avanço computacional do século XX permitiu o fim das 
distorções na projeção de Robinson. 
d) a projeção de Peters não apresentava distorções no momento 
de sua elaboração, mas a descoberta da Antártica e da 
Oceania, logo após sua proposição, forçou a adaptação e 
induziu distorções. 
 
QUESTÃO 57 
 
 
A charge refere-se ao sistema de produção denominado 
a) Just in time. 
b) Acumulação flexível. 
c) Fordismo. 
d) Pós-Fordismo. 
 
 
QUESTÃO 58 
 
Entre os temas mais polêmicos das reuniões da Organização 
Mundial do Comércio (OMC), estão as reivindicações dos países 
subdesenvolvidos, que pedem a redução de subsídios para a 
produção agrícola e o fim da proteção dos mercados internos nos 
países desenvolvidos. Tal prática possibilita a venda de produtos 
a preços mais baixos que o custo de produção, prejudicando assim 
os países subdesenvolvidos e suas exportações agrícolas. 
A essa prática econômica chamamos especificamente de 
a) cartel. 
b) dumping . 
c) trustes. 
d) desregulamentação econômica. 
 
QUESTÃO 59 
 
. 
A comparação entre dois momentos históricos apresentados na 
imagem permite observar mudanças drásticas em uma das mais 
importantes e simbólicas avenidas do país. As transformações 
mais marcantes na imagem permitem afirmar que 
a) embora os significados e os usos dos objetos tenham se 
mantido constantes, sua aparência mudou radicalmente, fato 
que explica a perda de importância relativa da avenida para a 
economia da cidade. 
b) as alterações drásticas na paisagem urbana evidenciam 
processos profundos de mudança na economia do país e da 
cidade. Mesmo com mudanças, a região mantém seu papel de 
centralidade econômica. 
c) apesar das drásticas transformações no espaço urbano na 
região da avenida, as funções da maior parte dos objetos 
permaneceu a mesma, apenas se readequando à passagem do 
país à categoria de economia industrial. 
d) as mudanças observadas na paisagem demarcam a passagem 
do meio natural para um meio técnico fortemente 
influenciado pelo dinamismo das indústrias que buscaram a 
região no final do século XX. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 60 
 
“Havia com o Imperialismo diversos motores, cada qual com sua 
força e alcance próprios; o motor francês, o motor alemão, o 
motor inglês, o motor belga etc., que eram todos motores do 
capitalismo, mas empurravam os homens e as máquinas segundo 
ritmos diferentes, modalidades diferentes, combinações 
diferentes. Hoje haveria um motor único que é, exatamente, a 
mencionada mais valia universal”. 
SANTOS, M – “Por uma outra Globalização”, Rio de Janeiro, 2ª edição, 2007. 
O Motor Único a que se refere Milton Santos no fragmento de 
texto acima é propiciado 
a) pela disseminação de tecnologias de comunicação e 
transportes, somadas às transformações políticas que 
reduziram a centralidade dos Estados na economia. 
b) pela expansão marítima iniciada no auge dos séculos XV e XVI 
e respectivo domínio colonial estabelecido por países como 
França, Inglaterra e Alemanha sobre as Américas. 
c) pela consolidação de tecnologias oriundas da 1ª e 2ª 
revoluções industriais que permitiram transportes mais 
eficazes e maior capacidade de atuação dos Estados na 
economia. 
d) pelo avanço das tecnologias de produção industrial e pela 
padronização do consumo global de produtos capaz de 
superar as crescentes tentativas de intervenção do Estado. 
 
QUESTÃO 61 
 
União Europeia e Mercosul tentam um acordo há mais duas 
décadas. Esse acordo é visto como um marco contra o 
protecionismo ao redor do mundo. Assinale a alternativa correta 
sobre esse acordo, bem como os diferentes interesses e impasses. 
a) O acordo visa estabelecer uma união monetária entre os dois 
blocos, facilitando a circulação de mercadorias e as viagens, 
liberando com maior facilidade os vistos para turistas. O 
impasse se dá sobre a questão da Venezuela, suspensa do 
bloco, porém ainda um país membro. 
b) O acordo visa estabelecer uma união aduaneira que tem por 
objetivo apenas a livre circulação de mercadorias, sendo um 
claro exemplo de integração na globalização. O impasse é 
dado pela saída do Reino Unido no final de 2020, fato que 
atrasou a votação do acordo no parlamento europeu, que lida 
atualmente com as consequências do BREXIT. 
c) O acordo visa estabelecer uma zona de livre comércio, 
integrandomais de 40 países da Europa e América Latina, 
sendo então a maior associação econômica do século XXI. O 
único impasse se dá pela postura do atual governo brasileiro 
que apresenta problemas políticos com a Argentina, segundo 
país mais importante do Mercosul. 
d) O acordo visa estabelecer uma área de livre comércio, 
conectando mais de 800 milhões de consumidores. Em 2019, 
foi selado o acordo, todavia existe ainda forte oposição no 
parlamento europeu. A crítica maior é direcionada ao Brasil 
pelo fracasso no combate ao desmatamento da Amazônia. 
 
 
 
 
QUESTÃO 62 
 
Leia a seguir comentários sobre o Discurso feito por Donald Trump 
(ex-presidente dos EUA) na Assembleia Geral da ONU em 2019, 
enquanto ainda era presidente: 
Ante a instituição que representa a multilateralidade [ONU], 
Donald Trump fez nesta terça-feira, em seu discurso na 
Assembleia Geral da ONU, uma defesa ardente do isolacionismo. 
“O futuro não pertence aos globalistas, e sim aos patriotas”. (...) 
“Tenho o imenso privilégio de me dirigir a vocês hoje como o líder 
eleito de uma nação que valoriza a liberdade, a independência e 
o autogoverno acima de tudo”, disse Trump ao iniciar seu discurso 
de 37 minutos. “Se querem liberdade, sintam orgulho de seu país. 
Se querem democracia, agarrem-se à sua soberania. Se querem 
paz, amem sua nação. O mundo livre deve abraçar suas fundações 
nacionais”, continuou. 
Fonte: <https://brasil.elpais.com/brasil/2019/09/24/internacional/1569343093_534218.html> 24 SET 2019. 
Acesso em 18/03/2021 
Acerca da globalização e as relações internacionais pautadas no 
multilateralismo, sabe-se que 
a) Donald Trump desde sua campanha em 2016 deixou claro a 
meta de sua política externa: America first – os Estados Unidos 
em primeiro lugar. Essa postura fez com que o país avançasse 
no debate multilateral que visa tratar de forma conjunta não 
só problemas econômicos, mas também questões 
relacionadas à saúde, segurança e meio ambiente. 
b) Donald Trump representa a cooperação internacional seletiva, 
em apenas três dias como presidente ele oficializou a 
participação dos EUA na Parceria Transpacífica, em seguida 
colocou o país de numerosos acordos e organizações 
internacionais, como o Conselho de Direitos Humanos das 
Nações Unidas, todavia retirou o país do Acordo Climático de 
Paris. 
c) a postura de Trump afirma a contradição da “aldeia global”: o 
destino desta jamais fora integrar os múltiplos povos, 
impulsionando sua união, harmonia e solidariedade; mas, de 
modo antagônico, consistiu em acirrar as desigualdades 
sociais e o mecanismo de dominação-exploração. 
d) a postura de Trump convida os demais países a rejeitar o 
“globalismo” em prol “dos interesses e da identidade 
nacional”, fato que acaba criando guerras com viés 
nacionalistas por todo mundo. Um exemplo desse movimento 
é a criação de mais blocos econômicos com a União Europeia, 
podendo alcançar uma integração política no futuro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 63 
 
Um cargueiro de 220 mil toneladas e 400 metros de comprimento 
foi atingido por uma rajada de vento e encalhou em uma das 
principais passagens náuticas do mundo em março de 2021. 
 
Fonte: Planet Labs Inc./AP; Maxar Technologies. 
O canal em que ocorreu essa situação, as regiões integradas por 
ele e a importância para a economia atual são, respectivamente, 
a) o canal do Panamá; liga o Oceano Atlântico ao Oceano 
Pacífico; a rota concentra 6% do comércio mundial e facilita o 
comércio entre Ásia e Europa passando pela América. 
b) o canal de Suez; liga o Mar Morto ao Mar Mediterrâneo; a rota 
concentra 15% do fluxo de mercadorias mundiais e facilita o 
comércio entre extremo da Ásia e Oriente Médio. 
c) o canal do Panamá; liga o Mar do Caribe ao Mar da China; a 
rota concentra 10% do comércio marítimo mundial e facilita o 
comércio entre Ásia e África passando pela América. 
d) o canal de Suez; liga o Mar Vermelho ao Mar Mediterrâneo; a 
rota concentra cerca de 10% do comércio marítimo 
internacional e facilita o comércio entre Ásia, Europa e 
América. 
 
QUESTÃO 64 
 
O esquema a seguir ilustra importantes processos metabólicos 
observados em organismos pertencentes a um ecossistema 
aquático. 
 
 Considerando organismos pertencentes a esses ecossistemas e 
aos processos metabólicos ilustrados, é correto afirmar que 
a) algas verdes realizam somente o processo A. 
b) cianobactérias realizam tanto o processo A como o processo 
B. 
c) moluscos realizam somente o processo A. 
d) peixes realizam tato o processo A como o processo B. 
QUESTÃO 65 
 
Resultados recentes de estudos com o ácido valproico, 
medicamento usado há décadas para tratar convulsões e 
transtorno bipolar, mostram que a droga pode interagir com a 
estrutura do DNA, além modular a atividade das histonas. Os 
achados, que reforçam a atividade epigenética da substância, são 
fruto de um projeto realizado na Universidade Estadual de 
Campinas e também indicam que o ácido valproico pode ter ação 
antitumoral. 
https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/12/21/remedio-para-
convulsao-modifica-o-dna-e-interage-com-proteinas-diz-
estudo.htm?cmpid=copiaecola 
Conforme os estudos realizados, a atividade epigenética do ácido 
valproico atua na 
a) expressão gênica. 
b) alteração na sequência de bases do DNA. 
c) modificação dos RNAs mensageiros das histonas. 
d) alteração dos aminoácidos das histonas. 
 
QUESTÃO 66 
 
A pneumonia é um quadro clínico que afeta os pulmões e pode 
ser causada por diferentes patógenos, como vírus, bactérias, 
protozoários e fungos. Dois dos patógenos citados foram 
analisados em uma aula de biologia, sendo que a tabela a seguir 
mostra o resultado das características observadas. 
Característica Patógeno A Patógeno B 
Clorofila ausente ausente 
RNA presente presente 
Parede celular ausente presente 
Ribossomos 1 2 
Organelas membranosas presente ausente 
De acordo com os resultados da tabela, é correto afirmar que o 
patógeno 
a) A é procarionte, já que suas células não são revestidas pela 
parede celular. 
b) A é uma bactéria, enquanto o número 2 deve ser substituído 
por “presente”. 
c) B é uma bactéria, enquanto o número 1 deve ser substituído 
por “presente”. 
d) B é um vírus, sendo que o número 2 deve ser substituído por 
“ausente”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 67 
 
A reprodução sexuada envolve a formação e a união dos gametas, 
podendo proporcionar grande diversidade genéticas às 
populações. Nos animais, a meiose é o processo básico para 
produção gamética. Sobre o assunto, podemos afirmar 
corretamente que 
a) dos cromossomos presentes no gameta de um animal, metade 
sempre é proveniente da mãe e a outra metade, do pai. 
b) uma espécie com onze pares de cromossomos homólogos em 
suas células diploides terá, em seus espermatozoides, onze 
moléculas de DNA. 
c) se uma célula 2𝑛 = 10 entrar em meiose, terá na metáfase I 
dez pares de cromossomos duplicados alinhados na região 
mediana. 
d) a variabilidade genética promovida pela segregação 
independente dos homólogos faz com que indivíduos da 
mesma espécie tenham número de cromossomos diferentes. 
 
QUESTÃO 68 
 
O nitrogênio é um dos elementos químicos mais abundantes do 
corpo dos seres vivos, já que entra na composição de proteínas e 
ácidos nucleicos. O processo de fixação de nitrogênio é realizado 
apenas por procariotos, que produzem amônio (𝑁𝐻4
+) a partir de 
gás nitrogênio (𝑁2). 
Nesse processo ocorre 
a) redução do nitrogênio com a participação da enzima 
nitrogenase. 
b) redução do nitrogênio com a participação de bactérias 
nitrificantes. 
c) oxidação do nitrogênio com a participação da enzima 
nitrogenase. 
d) oxidação do nitrogênio com a participação de bactérias 
nitrificantes. 
 
QUESTÃO 69 
 
A ilustração a seguir mostra um esquilo voador (mamífero 
placentário) e um petauro-do-açúcar (mamífero marsupial), dois 
organismos muito semelhantesentre si, já que ambos conseguem 
planar. 
 
A semelhança entre esses animais pode ser explicada a partir de 
um processo conhecido como 
a) divergência adaptativa, em que diferentes ancestrais foram 
submetidos à mesma pressão seletiva. 
b) convergência adaptativa, em que diferentes ancestrais foram 
submetidos à mesma pressão seletiva. 
c) divergência adaptativa, em que o mesmo ancestral foi 
submetido a diferentes pressões seletivas. 
d) convergência adaptativa, em que o mesmo ancestral foi 
submetido a diferentes pressões seletivas. 
 
QUESTÃO 70 
 
Em 1870, o zoólogo alemão Ernst Haeckel deu a seguinte definição 
de ecologia: por ecologia, nós queremos dizer o corpo de 
conhecimento referente à economia da natureza – a investigação 
das relações totais dos animais tanto com o seu ambiente 
orgânico quanto com o seu ambiente inorgânico; incluindo, acima 
de tudo, suas relações amigáveis ou não amigáveis com aqueles 
animais e plantas com os quais vêm direta ou indiretamente a 
entrar em contato – em poucas palavras, ecologia é o estudo de 
todas as inter-relações complexas denominadas por Darwin como 
as condições da luta pela existência. 
Adaptado de RICKLEFS, R.; RELYAR A Economia da Natureza. 7ª Ed. Rio de 
Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 
Utilize a figura abaixo e seus conhecimentos de ecologia para 
assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas 
definições a seguir. 
 
Adaptado de https://www.todamateria.com.br/o-que-e-ecologia/ 
Acessado em 08/04/2021. 
(i) _________ é o conjunto de todas as áreas habitadas por seres 
vivos do planeta. 
(ii) _________ é o conjunto dos fatores bióticos e abióticos que 
interagem entre si em um ambiente. 
(iii) _________ é o conjunto de indivíduos de espécies diferentes 
em uma mesma área e em um mesmo tempo. 
(iv) _________ é o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie 
em uma mesma área e em um mesmo tempo. 
a) (i) População; (ii) Comunidade; (iii) Ecossistema; (iv) Biosfera. 
b) (i) Ecossistema; (ii) População; (iii) Biosfera; (iv) Comunidade. 
c) (i) Biosfera; (ii) Ecossistema; (iii) Comunidade; (iv) População. 
d) (i) Biosfera; (ii) Ecossistema; (iii) População; (iv) Comunidade. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 71 
 
Em uma aula de Zoologia, dois estudantes estavam analisando 
características morfológicas de dois animais pertencentes a filos 
diferentes. As características destacadas foram as seguintes: 
Animal 1: Simetria bilateral, tubo digestório incompleto e corpo 
achatado. 
Animal 2: Simetria bilateral, tubo digestório completo e corpo 
mole não segmentado. 
Considerando as características descritas, assinale a alternativa 
que indica representantes dos mesmos filos dos animais 1 e 2, 
respectivamente. 
a) Planária e minhoca. 
b) Água-viva e estrela-do-mar. 
c) Lombriga e besouro. 
d) Esquistossomo e caracol. 
 
QUESTÃO 72 
 
A figura a seguir representa uma gástrula em corte. 
 
Ao longo do desenvolvimento, o blastóporo originará o ânus no(a) 
a) minhoca. 
b) caracol. 
c) estrela-do-mar. 
d) besouro. 
 
QUESTÃO 73 
 
Comparando as formas prováveis de transmissão da Doença de 
Chagas atualmente no país, observa-se que 72% dos casos da 
doença ocorreram por transmissão oral, 9% por transmissão 
vetorial e 19% por forma de transmissão não identificada. 
Considerando as informações acima, constituem importantes 
medidas de profilaxia para a doença de Chagas, 
a) o controle dos insetos vetores e dos reservatórios de água, 
sendo estes últimos possíveis fontes de proliferação de 
mosquitos transmissores. 
b) a pasteurização de alimentos e o uso de inseticidas contra o 
inseto transmissor. 
c) o controle dos insetos vetores e do consumo de carne crua ou 
malpassada. 
d) a pasteurização de alimentos e o reforço às noções de 
saneamento básico da população. 
 
QUESTÃO 74 
 
Ao longo do desenvolvimento embrionário, alguns genes são 
ativados e outros desativados. Dessa maneira, surge a 
diferenciação celular, ou seja, tipos celulares com formas e 
funções distintas, que organizam os diversos tecidos e, 
posteriormente, formarão os órgãos. A embriologia constitui o 
estudo da biologia do desenvolvimento, e é fundamental para que 
se compreenda a evolução dos animais. Observe as imagens 
abaixo. 
 
Com relação às características dos animais representados, pode-
se afirmar que os animais 
a) A e B apresentam simetria bilateral e são celomados. 
b) B e C apresentam simetria radial e não possuem celoma. 
c) A e B apresentam simetria bilateral e três folhetos 
germinativos. 
d) B e C apresentam simetria radial e dois folhetos germinativos. 
 
QUESTÃO 75 
 
No dia quinze de janeiro de mil novecentos e vinte e oito João 
Esteves era um moço de vinte anos cuja vida corria difícil. Os seus 
pais passavam misérias no norte do país enquanto ele suportava 
um tio prepotente que conseguira abrir espaço na capital, que era 
dizer que se metera com uns e outros a arranjara umas lojas de 
mercearia por Lisboa, ainda a uns bons dinheiros, mas ali seguro 
de garras afiadas e muita vontade de vencer. Três. Três lojas que 
serviam uma quantidade séria de pessoas e que faziam com que 
o gordo homem tivesse promessas de prosperar alegremente. A 
mãe de João Esteves, irmã do gordo homem, já perguntara umas 
quantas vezes pela possibilidade de seguir ela também para a 
capital, lavar chãos e roupa, que não se furtaria a nada para fugir 
à chuva e ao frio pobre do norte. Mas o empresário não estava 
para caridades grandes, punha o sobrinho a jeito porque era um 
jovem cheio de vida pela frente, mas arcar com as 
responsabilidades da família não lhe parecia fardo que se pusesse 
aos seus ombros, e a cada conversa sobre o assunto desentendia 
tudo e não fazia caso. 
A máquina de fazer espanhóis. Mãe, Valter Hugo. 
Quanto aos recursos de coesão presentes no texto, é correto 
afirmar que 
a) o pronome “cuja”, no primeiro período, refere-se ao 
substantivo imediatamente anterior a ele. 
b) “gordo homem” serve para retomar “João Esteves". 
c) o pronome “lhe”, no último período, apresenta o mesmo 
referente do pronome possessivo em “seus ombros”. 
d) “desentendia tudo”, na última linha, retoma a ideia de “punha 
o sobrinho a jeito”. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 76 
 
Imóvel, ele fitava as barreiras dos desfiladeiros fronteiriços, as 
impenetráveis distâncias ao norte, e as abas da capa crepitavam 
como uma bandeira, drapejando tempestuosas ao vento. 
Giovanni Drogo sentia possuir, naquela noite, uma beleza 
altaneira e militar, ereto na orla do terraço, com a esplêndida 
capa agitada pelo vento. 
As vozes ressoaram fortemente, como se o ar fosse de vidro. 
Um pressentimento – ou era apenas esperança? – de coisas 
nobres e grandes fizera-o permanecer ali, mas podia também ser 
apenas um adiamento, e nada, no fundo, ficava prejudicado. Ele 
tinha muito tempo à frente. 
O deserto dos Tártaros, Buzzati, Dino. 
A classificação morfológica de um termo pode ser identificada 
pelas relações que ele estabelece com outras palavras do texto. 
De posse dessa informação, pode-se considerar correto afirmar 
que o termo “imóvel”, presente no início do primeiro parágrafo, 
classifica-se como 
a) adjetivo tal como o termo “ereto”, sendo que ambos 
caracterizam o mesmo substantivo: Giovanni Drogo. 
b) advérbio tal como o termo “fortemente”, relacionando-se com 
os verbos “fitar” e “ressoar”, respectivamente. 
c) adjetivo tal como o termo “militar”, sendo que ambos 
caracterizam o mesmo substantivo: Giovanni Drogo. 
d) advérbio tal como o termo “ali”, sendo que ambos transmitem 
a mesma circunstância. 
 
QUESTÃO 77 
 
 
O atual contexto histórico e a linguagem da internet geram 
diversos neologismos já comuns no cotidiano, principalmente, no 
cotidiano do público jovem. Muitos estão ligados à política, à 
economia e às redes sociais. Em relação aos dois últimos inseridos 
na caneca, é correto afirmar, de acordo com a norma padrão, que 
a) são palavras que apresentam sentido conotativo e que 
possuem o mesmo prefixo.b) são palavras criadas pelo mesmo processo de formação. 
c) são palavras que possuem afixos distintos que colaboram para 
que haja distinções semântica e morfológica entre os termos 
criados. 
d) são palavras que apresentam respectivamente o sentido de 
“religião”/“filosofia” que prega a tranquilidade e o sentido de 
ato/ação de viver em tranquilidade. 
QUESTÃO 78 
 
Leia o texto a seguir. 
 
 
https://twitter.com/signosnordeste 
Do ponto de vista da norma padrão, é correto afirmar que 
a) a palavra “que”, na primeira oração, atua como um elemento 
coesivo. 
b) o termo “nossa” desperta como seu referente a maneira 
estranha de cobiçar aquilo que é alheio. 
c) o artigo empregado em “o alheio” possui valor generalizante 
em relação àquilo que é de outrem. 
d) o termo “próprio”, pronome demonstrativo, identifica uma 
relação de posse entre “gente” e “prato”. 
 
QUESTÃO 79 
 
“De ponta a ponta é tudo praia... muito chã e muito formosa. Nela, 
até agora, não podemos saber que haja ouro nem prata... porém 
a terra em si é de muitos bons ares, assim frios e temperados... 
Águas são muitas; infindas.” 
Sobre o autor do fragmento e sobre a temática geral do texto de 
onde foi extraído, é correto afirmar que 
a) escreveu documentos oficiais, nos quais representava a 
ideologia da época. 
b) é festejado representante da prosa modernista, sendo 
comparado a Mário de Andrade. 
c) criou vasta obra romanesca e a carta apresentada é elemento 
de ficção. 
d) concebeu textos com finalidade pedagógica, como autos 
moralizadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 80 
 
Sobre a carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal por 
ocasião do descobrimento do Brasil, destacam-se três pontos: 1. 
a fertilidade da terra; 2. a possibilidade de cristianização do 
indígena; e 3. a existência (ou não!) de ouro e prata. Tal texto e 
sua temática foram bastante produtivos para os modernistas 
brasileiros, os quais os retomaram em várias de suas produções. 
Considerando a carta e o momento do descobrimento, leia o texto 
a seguir. 
 
 Erro de português 
Quando o português chegou 
Debaixo duma bruta chuva 
Vestiu o índio. 
Que pena! 
Fosse uma manhã de sol 
O índio tinha despido 
O português. 
 
I. É possível ler os três primeiros versos literalmente. 
II. O poema é dividido em duas partes pelo verso “Que pena!”, o 
qual pode ser lido de forma polissêmica. 
III. O título permite uma leitura ambígua. 
IV. O texto critica a ação do colonizador. 
Estão corretas apenas as afirmações 
a) I, II e III. 
b) I, III e IV. 
c) I, II e IV. 
d) II, III e IV. 
 
QUESTÃO 81 
 
Ah! minha Dinamene! Assim deixaste 
Quem não deixara nunca de querer-te? 
Ah! Ninfa minha, já não posso ver-te, 
Tão asinha esta vida desprezaste? 
 
Como já pera sempre te apartaste 
De quem tão longe estava de perder-te? 
Puderam estas ondas defender-te, 
Que não visses quem tanto magoaste? 
 
Nem falar-te somente a dura morte 
Me deixou, que tão cedo o negro manto 
Em teus olhos deitado consentiste! 
 
Oh mar! oh céu! oh minha escura sorte! 
Que pena sentirei que valha tanto, 
Que inda tenha por pouco viver triste? 
 Luís de Camões, Sonetos. 
 
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que 
a) Dinamene foi apenas uma invenção camoniana. 
b) trata-se da lírica tradicional camoniana: soneto e versos 
decassílabos. 
c) o poema é um lamento, uma imprecação do destino. 
d) os dois últimos versos da segunda estrofe são direcionados ao 
eu lírico. 
QUESTÃO 82 
 
[Edi Rock]: 
Ser escravo do dinheiro é isso, fulano 
360 dias por ano, sem plano 
Se a escravidão acabar pra você 
Vai viver de quem? Vai viver de quê? 
O sistema manipula sem ninguém saber 
A lavagem cerebral te fez esquecer 
Que andar com as próprias pernas não é difícil 
Mais fácil se entregar, se omitir 
Nas ruas áridas da selva 
Eu já vi lágrimas demais, o bastante pra um filme de guerra 
 
[Vários]: 
Aqui a visão já não é tão bela 
Não existe outro lugar 
Periferia é periferia 
IN Sobrevivendo no inferno, Cia das Letras, 2018, pág.92 
Uma prática frequente na literatura contemporânea é a fusão de 
gêneros literários distintos em um mesmo texto. No texto, 
encontram-se traços dos seguintes gêneros literários: 
a) poesia lírica – versos que manifestam impressões subjetivas 
– e dramático (vozes que dialogam). 
b) mescla-se o registro coloquial de grupos menos favorecidos à 
expressão de uma percepção crítica da realidade social. 
c) a linguagem apresenta indícios de lirismo poético associados 
aos detalhes de um cenário característico de um romance. 
d) os versos retomam, em linguagem contemporânea, a tradição 
poética da crítica a valores e comportamentos inadequados. 
 
QUESTÃO 83 
 
Toda a gente contempla a procissão na rua, as bandas e bandeiras, 
o alvoroço, o tumulto, e aplaude ou censura, segundo é 
abolicionista ou outra coisa; mas ninguém dá a razão desta coisa 
ou daquela coisa; ninguém arrancou aos fatos uma significação, e, 
depois, uma opinião. (...) Eu, pela minha parte, não tinha parecer. 
Não era por indiferença; é que me custava a achar uma opinião. 
Alguém me disse que isto vinha de que certas pessoas tinham 
duas e três, e que naturalmente esta injusta acumulação trazia a 
miséria de muitos; pelo que, era preciso fazer uma grande 
revolução econômica, etc. Compreendi que era um socialista que 
me falava, e mandei-o à fava. 
Texto-fonte: Obra Completa de Machado de Assis. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 
Vol. III, 1994. Pág.04 
Essa passagem de uma crônica de Machado de Assis datada de 
11 de maio de 1888 comenta a reação pública ao debate sobre a 
abolição da escravatura no Brasil. Sobre ela é correto afirmar que 
 
a) faz uso de um estilo dramático para recriar os argumentos dos 
diferentes grupos políticos que debatiam sobre o tema da 
abolição. 
b) emprega a ironia como recurso para demonstrar que a 
abolição poderia dar início a uma revolução econômica. 
c) lança mão de um narrador-protagonista que registra suas 
impressões pessoais sobre a agitação em torno da abolição. 
d) o narrador-protagonista defende a permanência do regime 
escravocrata, argumentando contra o tumulto provocado 
pelos abolicionistas. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 84 
 
Os rios Magoados, ao crepúsculo dormente, 
Ora em rebojos galopantes, ora 
Em desmaios de pena e de demora, 
Rios, chorais amarguradamente, 
 
Desejais regressar... Mas, leito em fora, 
Correis... E misturais pela corrente 
Um desejo e uma angústia, entre a nascente 
De onde vindes, e a foz que vos devora. 
 
Sofreis da pressa, e, a um tempo, da lembrança... 
Pois no vosso clamor, que a sombra invade, 
No vosso pranto, que no mar se lança, 
 
Rios tristes! agita-se a ansiedade 
De todos os que vivem de esperança, 
De todos os que morrem de saudade... 
BILAC, Olavo. Tarde. In: Antologia: Poesias. São Paulo: Martin Claret, 2002. (Coleção a obra-prima de cada 
autor) 
As figuras de linguagem constituem um recurso frequente na 
poesia. No poema de Olavo Bilac, nota-se o emprego 
a) do paradoxo, que expressa a contradição dos sentimentos do 
eu poético ao contemplar o rio. 
b) da apóstrofe, presente no verso: “Os rios Magoados, ao 
crepúsculo dormente”. 
c) do eufemismo: “De todos os que morrem de saudade”. 
d) da personificação, encontrada em: “Rios, chorais 
amarguradamente”. 
 
QUESTÃO 85 
 
O texto a seguir foi extraído da página do coletivo “Conexão 
Preta”, organizado por um grupo de estudantes da Unicamp de 
Limeira. Leia para responder à próxima questão. 
 
Organização estudantil autogestionada por negros e negras da 
UNICAMP-Limeira promovendo a integração entre a Faculdade de 
Tecnologia (FT), Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) e Colégio 
Técnico de Limeira (COTIL). 
A respeito da arte usada para simbolizar o grupo, é correto afirmar 
que 
a) promove exclusão do público masculino, por representar 
apenas uma mulher preta. 
b) deve ser entendida em sentido metonímico, pois representatoda a comunidade preta do coletivo. 
c) a seleção de uma mulher na imagem ajuda a reconhecer que 
o público-alvo do grupo é majoritariamente feminino. 
d) não alcança o objetivo identitário do coletivo, visto que a 
imagem é imprecisa em sua representação. 
Texto para as questões 86 e 87. 
 
A crônica a seguir foi produzida pela jornalista Martha Medeiros e 
aborda o tema da felicidade. 
 
Geralmente, quando uma pessoa exclama Estou tão feliz!, é 
porque engatou um novo amor, conseguiu uma promoção, 
ganhou uma bolsa de estudos, perdeu os quilos que precisava ou 
algo do tipo. Há sempre um porquê. Eu costumo torcer para que 
essa felicidade dure um bom tempo, mas sei que as novidades 
envelhecem e que não é seguro se sentir feliz apenas por 
atingimento de metas. Muito melhor é ser feliz por nada. 
Digamos: feliz porque maio recém começou e temos longos oito 
meses para fazer de 2010 um ano memorável. Feliz por estar com 
as dívidas pagas. Feliz porque alguém o elogiou. Feliz porque 
existe uma perspectiva de viagem daqui a alguns meses. Feliz 
porque você não magoou ninguém hoje. Feliz porque daqui a 
pouco será hora de dormir e não há lugar no mundo mais 
acolhedor do que sua cama. 
Esquece. Mesmo sendo motivos prosaicos, isso ainda é ser feliz 
por muito. 
Feliz por nada, nada mesmo? 
Talvez passe pela total despreocupação com essa busca. Essa tal 
de felicidade inferniza. 
“Faça isso, faça aquilo”. A troco? Quem garante que todos chegam 
lá pelo mesmo caminho? 
Particularmente, gosto de quem tem compromisso com a alegria, 
que procura relativizar as chatices diárias e se concentrar no que 
importa pra valer, e assim alivia o seu cotidiano e não atormenta 
o dos outros. Mas não estando alegre, é possível ser feliz também. 
Não estando “realizado”, também. Estando triste, felicíssimo 
igual. Porque felicidade é calma. 
Consciência. É ter talento para aturar o inevitável, é tirar algum 
proveito do imprevisto, é ficar debochadamente assombrado 
consigo próprio: como é que eu me meti nessa, como é que foi 
acontecer comigo? Pois é, são os efeitos colaterais de se estar 
vivo. 
Benditos os que conseguem se deixar em paz. Os que não se 
cobram por não terem cumprido suas resoluções, que não se 
culpam por terem falhado, não se torturam por terem sido 
contraditórios, não se punem por não terem sido perfeitos. 
Apenas fazem o melhor que podem. 
Se é para ser mestre em alguma coisa, então que sejamos mestres 
em nos libertar da patrulha do pensamento. De querer se adequar 
à sociedade e ao mesmo tempo ser livre. 
Adequação e liberdade simultaneamente? É uma senhora 
ambição. Demanda a energia de uma usina. Para que se consumir 
tanto? 
A vida não é um questionário de Proust. Você não precisa ter que 
responder ao mundo quais são suas qualidades, sua cor preferida, 
seu prato favorito, que bicho seria. Que mania de se 
autoconhecer. Chega de se autoconhecer. Você é o que é, um 
imperfeito bem-intencionado e que muda de opinião sem a 
menor culpa. 
Ser feliz por nada talvez seja isso. 
4 CRÔNICAS DE MARTHA MEDEIROS (refletirpararefletir.com.br) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 86 
 
Segundo a autora, a experiência de ser feliz deve estar relacionada 
a) à realização de metas prosaicas, como conseguir pagar as 
contas do mês e dormir em segurança, algo comum, mas de 
grande importância. 
b) a traçar metas possíveis de atingir, reconhecendo o próprio 
limite, sem desistir até realizá-las para perceber seu próprio 
valor. 
c) à desconstrução do processo de autoconhecimento, que 
acaba impondo às pessoas padrões de comportamento, ao 
mesmo tempo em que impõe a procura por liberdade. 
d) à busca pela paz nas relações com o outro, pois, quando uma 
pessoa consegue alcançar harmonia em suas relações, os 
demais param de cobrá-la por perfeição. 
 
QUESTÃO 87 
 
Assinale a alternativa em que há uma elipse de uma ideia usada 
no período anterior. 
a) “é porque engatou um novo amor, conseguiu uma promoção”. 
b) “sei que as novidades envelhecem e que não é seguro se sentir 
feliz apenas por atingimento de metas”. 
c) “Não estando ‘realizado’, também”. 
d) “Ser feliz por nada talvez seja isso”. 
 
QUESTÃO 88 
 
AMOR DE PERDIÇÃO 
 
E Simão Botelho, fugindo à claridade da luz e ao voejar das aves, 
meditando, chorava e escrevia assim as suas meditações: 
"O pão do trabalho de cada dia, e o teu seio para repousar uma 
hora a face, pura de manchas: não pedi mais ao céu. 
Achei-me homem aos dezesseis anos. Vi a virtude à luz do teu 
amor. Cuidei que era santa a paixão que absorvia todas as outras, 
ou as depurava com o seu fogo sagrado. 
Nunca os meus pensamentos foram denegridos por um desejo 
que eu não possa confessar alto diante de todo o mundo. Dize tu, 
Teresa, se os meus lábios profanaram a pureza de teus ouvidos. 
Pergunta a Deus quando quis eu fazer do meu amor o teu 
opróbrio. 
Nunca, Teresa! Nunca, ó mundo que me condenas! 
Se teu pai quisesse que eu me arrastasse a seus pés para te 
merecer, beijar-lhos-ia. Se tu me mandasses morrer para te não 
privar de ser feliz com outro homem, morreria, Teresa!" 
In: CASTELO BRANCO,Camilo. AMOR DE PERDIÇÃO - A Brasileira de Prazins. São 
Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1971, p. 151. 
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente os 
referentes dos elementos em destaque. 
a) Teresa, o pai de Teresa e os pés de Teresa. 
b) O pai de Teresa, o pai de Teresa e os pés de Teresa. 
c) Teresa, Teresa e os pés de Teresa. 
d) O pai de Teresa, o pai de Teresa e os pés do pai de Teresa. 
 
 
 
 
QUESTÃO 89 
 
TEXTO I 
Desde 2014, o Brasil tem presenciado o desenrolar de uma grande 
investigação envolvendo executivos da Petrobras, empresa 
brasileira para a extração de petróleo, grandes empresários de 
empreiteiras e políticos de diversos partidos. Sabe-se que existem 
vários produtos derivados de petróleo: o gás de cozinha, a 
gasolina, o óleo diesel, o querosene, o asfalto e a parafina. [...] 
Para se falar sobre o mundo e para o mundo, utiliza-se das 
categorizações para se referenciar às ações, emoções, coisas, 
pessoas que tenham características semelhantes. O ato de 
categorizar está ligado à significação assumida por cada pessoa e 
sua experiência. 
TEXTO II 
 
 
TEXTO I - Revista Tabuleiro de Letras (PPGEL, Salvador, online), vol.: 13; n. 
3,Especial,dezembro de 2019. ISSN: 2176-5782. 
A partir da leitura do texto I, pode-se inferir que, no texto II, há 
a) um efeito de humor decorrente das afirmações feitas por dois 
dos três alunos presentes. 
b) uma relação metonímica presente na fala de um dos alunos ao 
identificar, por meio de conhecimento de mundo, um 
“produto do petróleo”. 
c) o uso denotativo da linguagem na fala do último aluno ao 
referir-se à propina como um elemento de sentido específico 
a um determinado contexto. 
d) uma metáfora construída como um elo da característica da 
corrupção ocorrida na empresa de petróleo empregado para 
aludir a um dos produtos extraídos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 90 
 
A Estrela 
 
Vi uma estrela tão alta, 
Vi uma estrela tão fria! 
Vi uma estrela luzindo 
Na minha vida vazia. 
 
Era uma estrela tão alta! 
Era uma estrela tão fria! 
Era uma estrela sozinha 
Luzindo no fim do dia. 
 
Por que da sua distância 
 
Para a minha companhia 
Não baixava aquela estrela? 
Por que tão alto luzia? 
 
E ouvi-a na sombra funda 
Responder que assim fazia 
Para dar uma esperança 
Mais triste ao fim do meu dia. 
 Manuel Bandeira 
 
Neste poema, o escritor, ao retomar estruturas oracionais tanto 
na primeira quanto na segunda estrofe, recorreu a um recurso 
expressivo denominado anáfora. 
Assinale a alternativa que corresponde ao efeito produzido pelas 
reiterações no poema. 
a) As reiterações buscam conduzir o leitor a um olhar 
melancólico em relação ao estado de solidão vivido pelo eu 
lírico. 
b) As repetições buscam demonstrar ao leitor características de 
um amor não correspondido. 
c) Asrepetições buscam sensibilizar o leitor para um olhar mais 
colérico em relação à complexidade do sentimento do autor. 
d) As repetições buscam valorizar, sob distintas perspectivas, as 
características do ser amado.