Química 1 - Conecte LIVE Solucionário (2020) - Usberco-442-444

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440 UNIDADE 6 | FUNÇÕES INORGÂNICAS
 5. (Enem)
Sabe-se que o aumento da concentração de 
gases como CO
2
, CH
4
 e N
2
O na atmosfera é um dos 
fatores responsáveis pelo agravamento do efeito 
estufa. A agricultura é uma das atividades huma-
nas que pode contribuir tanto para a emissão 
quanto para o sequestro desses gases, dependendo 
do manejo da matéria orgânica do solo.
ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química 
Nova na Escola. São Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).
De que maneira as práticas agrícolas podem aju-
dar a minimizar o agravamento do efeito estufa? 
a) Evitando a rotação de culturas.
b) Liberando o CO
2
 presente no solo.
c) Aumentando a quantidade de matéria orgânica 
do solo.
d) Queimando a matéria orgânica que se deposi-
ta no solo.
e) Atenuando a concentração de resíduos vegetais 
do solo.
 6. (UFPA) O carvão foi uma das primeiras fontes de 
energia e, em pleno século XXI, ainda é muito em-
pregado, haja vista a possibilidade de instalação, 
no Pará, de uma termoelétrica alimentada por 
carvão mineral. Sua composição média varia mui-
to, porém os valores mais comuns são: 4% de umi-
dade, 5% de matéria volátil, 81% de carbono e 
materiais minerais diversos que levam, após a 
combustão, à formação de, aproximadamente, 10% 
de cinzas. Estas cinzas ou “pó do carvão” são mui-
to leves e, para que não levantem poeira, devem 
ser armazenadas em ambiente com umidade con-
trolada. As cinzas são constituídas de uma série 
de elementos, normalmente expressos na forma 
de óxidos: SiO
2
, A,
2
O
3
, TiO
2
, Fe
2
O
3
, CaO, MgO, K
2
O, 
Na
2
O, P
2
O
5
, Mn
3
O
4
, BaO. Além desses, outro óxido 
importante é o SO
3
, produzido e liberado na forma 
gasosa durante o processo de combustão.
Entre os óxidos produzidos na combustão do car-
vão que são mencionados no texto, o responsável 
pela formação da chuva ácida é o:
a) Mn
3
O
4.
b) SO
3.
c) A,
2
O
3.
d) BaO.
e) Na
2
O.
 7. (Enem) Uma região industrial lança ao ar gases 
como o dióxido de enxofre e óxidos de nitrogênio, 
causadores da chuva ácida. A figura a seguir mos-
tra a dispersão desses gases poluentes.
X
X
Parte dessa radiação é então reirradiada para a 
terra, aumentando a retenção de calor no pla-
neta (3).
a) Que nome se dá ao desequilíbrio ambiental 
representado pela etapa 3?
b) Cite duas substâncias liberadas no meio ambien-
te pelo homem que interferem na etapa 3 do 
processo descrito anteriormente. Quais são as 
principais fontes antrópicas dessas substâncias?
 3. Observe as imagens a seguir.
 Representação artística 
do aumento da 
temperatura média do 
planeta.
 Urso-polar.
Escreva em seu caderno um pequeno texto rela-
cionando as duas imagens ao aumento do efeito 
estufa.
 4. (Colégio Naval-RJ)
Um importante avanço na indústria automo-
bilística refere-se aos dispositivos chamados con-
versores catalíticos trifásicos. Esse aparelho, que 
substitui o cano de escape comum, converte cerca 
de 95% dos gases nocivos em produtos relativa-
mente inofensivos. No Brasil, as primeiras levas 
de veículos com esse dispositivo chegaram ao mer-
cado em 92.
(Scarlato e Pontim, Do Nicho ao Lixo. Atual Edit.)
Esse conversor apresenta um problema a ser re-
solvido: ele transforma monóxido de carbono (CO), 
que é altamente tóxico, em dióxido de carbono 
(CO
2
), que, embora seja bem menos tóxico, apre-
senta um efeito prejudicial de grande preocupa-
ção para a sociedade atual.
Assinale a opção que corresponde a este efeito.
a) Danifica a camada de ozônio.
b) Incentiva a eutrofização.
c) Gera a inversão térmica.
d) Intensifica o efeito estufa.
e) Estimula a desertificação dos ecossistemas.
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441CAPÍTULO 25 | ÓXIDOS
Considerando o ciclo da água e a dispersão dos 
gases, analise as seguintes possibilidades:
 I. As águas de escoamento superficial e de pre-
cipitação que atingem o manancial poderiam 
causar aumento de acidez da água do ma-
nancial e provocar a morte de peixes.
 II. A precipitação na região rural poderia causar 
aumento de acidez do solo e exigir procedi-
mentos corretivos, como a calagem.
 III. A precipitação na região rural, embora ácida, 
não afetaria o ecossistema, pois a transpira-
ção dos vegetais neutralizaria o excesso de 
ácido.
Dessas possibilidades:
a) pode ocorrer apenas a I.
b) pode ocorrer apenas a II.
c) podem ocorrer tanto a I quanto a II.
d) podem ocorrer tanto a I quanto a III.
e) podem ocorrer tanto a II quanto a III.
 8. (Enem) Um dos problemas ambientais decorren-
tes da industrialização é a poluição atmosférica. 
Chaminés altas lançam ao ar, dentre outros ma-
teriais, o dióxido de enxofre (SO
2
), que pode ser 
transportado por muitos quilômetros em poucos 
dias. Dessa forma, podem ocorrer precipitações 
ácidas em regiões distantes, causando vários da-
nos ao meio ambiente (chuva ácida).
Um dos danos ao meio ambiente diz respeito à 
corrosão de certos materiais. Considere as se-
guintes obras:
 I. monumento Itamarati – Brasília (mármore).
 II. esculturas do Aleijadinho – MG (pedra-sabão, 
contém carbonato de cálcio).
 III. grades de ferro ou alumínio de edifícios.
A ação da chuva ácida pode acontecer em:
a) I apenas.
b) I e II apenas.
c) I e III apenas.
d) II e III apenas.
e) I, II e III.
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X
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H
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o
ra 9. (Uece) Em julho de 2005, foram encontrados os 
primeiros indícios da existência de petróleo na 
camada pré-sal próximo a Paraty, litoral sul do 
Rio de Janeiro. Não existem lagoas de petróleo 
no subsolo; contudo, existem rochas sedimen-
tares impregnadas pelo combustível. Na escala 
de tempo geológico, as rochas em que o petróleo 
do pré-sal está impregnado formaram-se antes 
da camada de sal que o recobre. Por isso, a de-
nominação pré-sal. Espera-se que o petróleo 
bruto encontrado nessa camada tenha baixo teor 
de enxofre, para que, no processo de combustão 
da gasolina, ocorra, na atmosfera, pouca emis-
são de dióxido de enxofre, um dos responsáveis 
pela chuva ácida. Assinale a opção que corres-
ponde corretamente às equações químicas da 
chuva ácida. 
a) 
,
→
→
1
1
2 SO (g) O (g) 2 SO (g)
SO (g) HO ( ) H SO (aq)
2 2 3
3 2 2 4
b) 
,
→
→
1
1
2 SO (g) 2 SO (g) O (g)
SO (g) HO ( ) H SO (aq)
3 2 2
2 2 2 3
c) 
,
→
→
1
1
2 SO (g) O (g) 2 SO (g)
2 SO (g) HO ( ) 2H SO (aq)
2 2 3
3 2 2 4
d) 
,
→
→
1
1 1
2 SO (g) O (g) 2 SO (g)
2 SO (g) 2HO ( ) 2H SO (aq) O (g)
2 2 3
3 2 2 3 2
 10. (UFRRJ) Nos dias atuais, a preocupação com o 
meio ambiente começa a ser uma realidade no 
meio empresarial, vide o certificado ISO 14 000, 
concedido a empresas que são consideradas “am-
bientalmente corretas”. O Brasil apresenta uma 
série de candidatas para receber esse certificado; 
afinal, o país que apresenta uma das mais severas 
leis ambientais do mundo não poderia deixar de 
ser também o pioneiro nessa certificação. Um 
tópico com o qual o Governo Federal terá muito 
trabalho será quanto à emissão de gases poluen-
tes, tais como o anidrido sulfúrico e o sulfuroso, 
que geram, ao reagirem com a umidade do ar, o 
ácido sulfúrico. As fórmulas desses dois gases 
poluentes são, respectivamente:
a) SO
2
 e SO.
b) SO
3
 e S
2
O
3
.
c) SO
2
 e S
2
O
3
.
d) SO
3
 e H
2
SO
4
.
e) SO
3
 e SO
2
.
X
X
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442 UNIDADE 6 | FUNÇÕES INORGÂNICAS
a) Dê o nome do problema ambiental enfatizado 
em cada uma das situações A, B e C, retratadas 
na figura.
b) Dos problemas ambientais apontados na figu-
ra, identifique o que está, atualmente, mais em 
evidência e indique uma possível solução para 
minimizá-lo.
 11. (UFU-MG) A chuva ácida constitui um grave pro-
blema ambiental,devido à grande quantidade de 
óxidos, principalmente SO
2
 e SO
3
, produzidos 
pela atividade humana e lançados na atmosfera.
Acerca desse assunto, assinale a alternativa 
incorreta.
a) SO
2
 e SO
3
 são óxidos que reagem fortemente 
com bases tendo como produtos sal e água, 
além de calor.
b) A combinação desses óxidos com vapor de 
água atmosférico resulta no ácido sulfúrico, 
em uma única etapa.
c) Esses óxidos têm as suas solubilidades em 
água aumentadas quando submetidos a altas 
pressões.
d) O ácido formado a partir do SO
3
 é mais forte do 
que o ácido formado a partir do SO
2
.
 12. (Unicamp-SP) A figura a seguir apresenta três 
ilustrações cômicas que remetem a interferências 
antropogênicas no meio ambiente, que podem 
levar a consequências trágicas que inviabilizariam 
a continuidade de vida na Terra.
X
Desafiando seus conhecimentos
 1. (UFSC) Um agricultor necessita fazer a calagem 
do solo (correção do pH) para o cultivo de horta-
liças e, nesse processo, utilizará cal virgem (CaO).
Com base na informação acima, assinale a(s) pro-
posição(ões) correta(s).
 01) Cal virgem reage com água segundo a equa-
ção: CaO1 H
2
O → Ca(OH)
2
.
 02) A calagem diminui a acidez do solo.
 04) A dissociação de hidróxido de cálcio em água 
libera íons (OH)– que neutralizam os íons H1 
presentes no solo.
 08) Cal virgem é um óxido ácido.
 16) A calagem é um processo de neutralização.
 2. (Enem) Suponha que um agricultor esteja interes-
sado em fazer uma plantação de girassóis. Procu-
rando informação, leu a seguinte reportagem:
Solo ácido não favorece plantio
Alguns cuidados devem ser tomados por quem 
decide iniciar o cultivo do girassol. A oleaginosa 
deve ser plantada em solos descompactados, com 
X
X
X
X
pH acima de 5,2 (que indica menor acidez da ter-
ra). Conforme as recomendações da Embrapa, o 
agricultor deve colocar, por hectare, 40 kg a 60 kg 
de nitrogênio, 40 kg a 80 kg de potássio e 40 kg a 
80 kg de fósforo. O pH do solo, na região do agri-
cultor, é de 4,8. Dessa forma, o agricultor deverá 
fazer a “calagem”.
(Folha de S. Paulo, 25/09/1996)
Suponha que o agricultor vá fazer calagem (au-
mento do pH do solo por adição de cal virgem – 
CaO). De maneira simplificada, a diminuição da 
acidez se dá pela interação da cal (CaO) com a 
água presente no solo, gerando hidróxido de cál-
cio (Ca(OH)
2
), que reage com os ions H1 (dos áci-
dos), ocorrendo, então, a formação de água e 
deixando ions Ca21 no solo. Considere as seguin-
tes equações:
 I. CaO 1 2H
2
O → Ca(OH)
3
 II. CaO 1 H
2
O → Ca(OH)
2
 III. Ca(OH)
2
 1 2H1 → Ca21 1 2 H
2
O
 IV. Ca(OH)
2
 1 H1 → CaO 1 H
2
O
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