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Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova realizada anualmente pelo Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de avaliar o desempenho dos estudantes que concluíram ou estão concluindo o ensino médio. Além disso, o Enem é utilizado como critério de seleção para ingresso em diversas universidades e programas de financiamento estudantil, como o Sisu, Prouni e Fies. A prova é composta por questões de múltipla escolha e uma redação, abrangendo áreas como Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. A preparação para o Enem envolve o estudo de conteúdos específicos, além de habilidades como interpretação de texto e resolução de problemas.

Exam

Text

INTERAÇÕES GÊNICAS E EPISTASIA

RESTRICTED

High School

General Studies

Doutora Aline

Outros

Other

Um homem recebeu, quando recém-nascido, o diagnóstico de síndrome da imunodeficiência combinada grave, com herança recessiva ligada ao cromossomo X...

Um homem recebeu, quando recém-nascido, o diagnóstico de síndrome da imunodeficiência combinada grave, com herança recessiva ligada ao cromossomo X. Aos dois meses de idade, foi submetido a transplante de células-tronco obtidas de medula óssea e não apresenta mais os sintomas da doença.
Existe possibilidade de esse homem transmitir o alelo mutante, que causa a doença, para as crianças que vier a ter? Justifique sua resposta.

Graduate

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

A identidade quanto aos antígenos do sistema HLA (Human Leukocyte Antigen) é avaliada para que se determine a compatibilidade entre um doador e um ...

A identidade quanto aos antígenos do sistema HLA (Human Leukocyte Antigen) é avaliada para que se determine a compatibilidade entre um doador e um receptor de medula óssea. Esses antígenos são determinados por um conjunto de genes ligados (haplótipo) localizados no cromossomo 6.
Esse candidato ao transplante pode ter maior identidade de haplótipos com um irmão do que com seus genitores? Justifique sua resposta.

Em genética, o fenômeno da interação gênica consiste no fato de:
uma característica provocada pelo ambiente, como surdez por infecção, imitar uma c...

Em genética, o fenômeno da interação gênica consiste no fato de:
uma característica provocada pelo ambiente, como surdez por infecção, imitar uma característica genética, como a surdez hereditária.
vários pares de genes não alelos influenciarem na determinação de uma mesma característica.
um único gene ter efeito simultâneo sobre várias características do organismo.
dois pares de genes estarem no mesmo par de cromossomos homólogos.
dois cromossomos se unirem para formar um gameta.

Quando aves homozigóticas de crista rosa foram cruzadas com aves homozigóticas de crista ervilha, todos os descendentes F1 apresentaram um novo tip...

Quando aves homozigóticas de crista rosa foram cruzadas com aves homozigóticas de crista ervilha, todos os descendentes F1 apresentaram um novo tipo de crista, o tipo noz. Na F2, produzida a partir do cruzamento de indivíduos F1, foi observado que, para cada 16 descendentes, nove apresentavam crista noz, três, crista rosa, três, crista ervilha e apenas um apresentava crista simples. Esses dados indicam que, na herança da forma da crista nessas aves, tem-se um caso de:
Pleiotropia, em que quatro alelos de um loco estão envolvidos.
Interação gênica entre alelos de dois locos distintos.
Epistasia dominante e recessiva.
Herança quantitativa.
Alelos múltiplos.

Histologia

A disciplina de Histologia I é responsável por estudar a estrutura microscópica dos tecidos do corpo humano. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes células que compõem os tecidos, suas funções e características. Além disso, são abordados temas como a formação dos tecidos, sua organização e as principais características histológicas de cada um deles. O conhecimento em Histologia I é fundamental para profissionais da área de saúde, que precisam entender a estrutura dos tecidos para compreender as doenças e suas manifestações no corpo humano.

Em cães labradores, dois genes, cada um com dois alelos (B/b e E/e), condicionam as três pelagens típicas da raça: preta, marrom e dourada. A pelag...

Em cães labradores, dois genes, cada um com dois alelos (B/b e E/e), condicionam as três pelagens típicas da raça: preta, marrom e dourada. A pelagem dourada é condicionada pela presença do alelo recessivo e em homozigose no genótipo. Os cães portadores de pelo menos um alelo dominante E serão pretos, se tiverem pelo menos um alelo dominante B; ou marrons, se forem homozigóticos bb. O cruzamento de um macho dourado com uma fêmea marrom produziu descendentes pretos, marrons e dourados.
O genótipo do macho é:
ee bb.
Ee Bb.
Ee BB.
ee BB.
ee Bb.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Genética

A disciplina de Genética I é uma introdução aos princípios básicos da genética, incluindo a estrutura e função do DNA, a herança genética e a genética molecular. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os experimentos clássicos que levaram à descoberta da estrutura do DNA, bem como sobre as técnicas modernas de sequenciamento genético. A disciplina é importante para estudantes de biologia, medicina e outras áreas da saúde, que precisam entender os fundamentos da genética para aplicá-los em suas pesquisas e práticas profissionais.

Uma característica genética recessiva presente no cromossomo Y é:
só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo masculino.
só ...

Uma característica genética recessiva presente no cromossomo Y é:
só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo masculino.
só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo masculino.
só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo feminino.
poder ser herdada do pai ou da mãe pelos descendentes do sexo masculino e do feminino.
só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo feminino.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

O esquema a seguir representa o cruzamento entre duas variedades puras de ervilha-de-cheiro (‘Lathyrus odoratus’) de flor branca. A F1 resultante a...

O esquema a seguir representa o cruzamento entre duas variedades puras de ervilha-de-cheiro (‘Lathyrus odoratus’) de flor branca. A F1 resultante apresentou 100% das ervilhas com flores avermelhadas. Após autofecundação das plantas F1, foram produzidas 371 plantas com flores avermelhadas e 287 com flores brancas, na geração F2. Analise este padrão de herança e assinale a afirmativa CORRETA:
Trata-se de um exemplo típico da primeira Lei de Mendel.
Pelos resultados, deduz-se que é um padrão de herança intermediária.
A proporção fenotípica 9:7 é um padrão de segregação independente.
O gene para a cor avermelhada é co-dominante em relação ao alelo.
O exemplo é de interação gênica já que está envolvido apenas um loco.

Como exemplo de característica na espécie humana, determinada por genes localizados no cromossomo Y, ou seja, por genes holândricos, temos:
a difer...

Como exemplo de característica na espécie humana, determinada por genes localizados no cromossomo Y, ou seja, por genes holândricos, temos:
a diferenciação dos testículos.
o aparecimento do corpúsculo de Barr.
a hemofilia.
o daltonismo.
o albinismo.

Em determinada espécie vegetal, ocorrem flores vermelhas somente se a planta possuir os alelos dominantes A e B. Cruzando-se plantas de flores verm...

Em determinada espécie vegetal, ocorrem flores vermelhas somente se a planta possuir os alelos dominantes A e B. Cruzando-se plantas de flores vermelhas com plantas de flores brancas, obtiveram-se 3 plantas de folhas vermelhas para 5 plantas de flores brancas na geração F1. Os genótipos das plantas com flores vermelhas e brancas da geração parental são, respectivamente:
AABB e AaBb
AaBb e Aabb
AABb e aabb
aaBb e Aabb
aabb e aabb

Em galinhas, a cor da plumagem é determinada por 2 pares de genes. O gene C condiciona plumagem colorida enquanto seu alelo c determina plumagem br...

Em galinhas, a cor da plumagem é determinada por 2 pares de genes. O gene C condiciona plumagem colorida enquanto seu alelo c determina plumagem branca. O gene I impede a expressão do gene C, enquanto seu alelo i não interfere nessa expressão. Com esses dados, conclui-se que se trata de um caso de:
epistasia recessiva.
herança quantitativa.
pleiotropia.
co-dominância.
epistasia dominante.

A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando hereditária, depende da homozigose de apenas um dos dois genes recessivos, (d) ou (e)...

A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando hereditária, depende da homozigose de apenas um dos dois genes recessivos, (d) ou (e). A audição normal depende da presença de pelo menos dois genes dominantes diferentes (D) e (E), simultaneamente. Um homem surdo casou-se com uma surda. Tiveram 9 filhos, todos de audição normal. Assim, podemos concluir que o genótipo dos filhos é:
ddEE.
DdEe.
Ddee.
DDee.
DDEE.

Cães labradores podem apresentar pelagem chocolate, dourada e preta. Essas cores de pelagem são condicionadas por dois pares de alelos. O alelo dom...

Cães labradores podem apresentar pelagem chocolate, dourada e preta. Essas cores de pelagem são condicionadas por dois pares de alelos. O alelo dominante B determina a produção de pigmento preto e o alelo recessivo b determina a produção de pigmento chocolate. Outro gene, I, determina a deposição de pigmento, enquanto o seu alelo recessivo i atua como epistático sobre os genes B e b, determinando a pelagem dourada. Uma fêmea chocolate foi cruzada com um macho dourado e tiveram três filhotes, um de cada cor, como os da foto. O genótipo do macho dourado e o do filhote preto são, respectivamente:
Bbii e BbIi.
bbii e BBIi.
Bbii e BbII.
bbii e bbIi.
bbii e BbIi.

Na cobra do milharal, os alelos A/a e B/b regulam a coloração da pele. O pigmento preto é determinado pelo alelo dominante A, enquanto o alelo rece...

Na cobra do milharal, os alelos A/a e B/b regulam a coloração da pele. O pigmento preto é determinado pelo alelo dominante A, enquanto o alelo recessivo a não produz esse pigmento. O pigmento laranja é determinado pelo alelo dominante B, enquanto o alelo b não produz esse pigmento. A cobra selvagem produz os pigmentos preto e laranja. Cobras pretas produzem apenas pigmento preto. Cobras laranja produzem apenas pigmento laranja. Existem ainda cobras albinas, que não produzem os dois pigmentos. As figuras apresentam os quatro fenótipos possíveis de coloração da pele. Assinale a alternativa na qual os genótipos representam, respectivamente, uma cobra selvagem e uma cobra albina.
AaBb e aabb
aaBb e aabb
AaBb e AAbb

Se o cruzamento de um cão marrom com uma fêmea dourada produziu descendentes de pelagem amarelada, é INCORRETO afirmar que, em futuros cruzamentos ...

Se o cruzamento de um cão marrom com uma fêmea dourada produziu descendentes de pelagem amarelada, é INCORRETO afirmar que, em futuros cruzamentos desse casal, a chance de gerar:
outro descendente amarelado é de 1/4.
uma fêmea de pelagem preta é de 1/8.
um casal de pelagem dourada é de 1/8.
qualquer dos quatro fenótipos é a mesma.

Se um casal de camundongos de pelagem preta gerou um filhote albino, a chance de gerar outro filhote albino é de ¼.

Quais as proporções fenotípicas esperadas do cruzamento de cebolas homozigotas coloridas com cebolas BBcc?
9/16 de cebolas brancas e 7/16 de cebola...

Quais as proporções fenotípicas esperadas do cruzamento de cebolas homozigotas coloridas com cebolas BBcc?
9/16 de cebolas brancas e 7/16 de cebolas coloridas.
12/16 de cebolas brancas e 4/16 de cebolas coloridas.
13/16 de cebolas brancas e 3/16 de cebolas coloridas.
15/16 de cebolas brancas e 1/16 de cebolas coloridas.
16/16 de cebolas brancas.

Assinale a alternativa correta, considerando que o gene K é epistático em relação ao gene A de tal forma que, na presença de K, todos os cães têm a...

Assinale a alternativa correta, considerando que o gene K é epistático em relação ao gene A de tal forma que, na presença de K, todos os cães têm a cor do pelo preta; e que o genótipo kk permite a expressão dos diferentes alelos do gene A.
O cruzamento entre cães KK ayaw X Kk ayaw somente resulta cães com cor do pelo preta.
Os cães apresentados no quadro são homozigotos dominantes para o gene K.
O cruzamento entre cães kk prateados pode acarretar cães dourados.
A cor de pelo preta somente pode ser obtida em cães homozigotos para os dois genes citados.
O cruzamento entre di-híbridos Kkaya resulta em 9/16 animais pretos.

A proporção fenotípica esperada para cães pretos, chocolate e dourados, respectivamente, no cruzamento entre um macho preto, EeBb, e uma fêma doura...

A proporção fenotípica esperada para cães pretos, chocolate e dourados, respectivamente, no cruzamento entre um macho preto, EeBb, e uma fêma dourada, eeBb, é:
3 : 1 : 4
9 : 3 : 4
3 : 4 : 1
9 : 4 : 3
4 : 1 : 3

A probabilidade de obtermos uma planta branca é de:
3/16
4/16
7/16
9/16
12/16

Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s):
I. Em um caso de monoibridismo com dominância completa, espera-se que, em um cruzamento entre heterozigot...

Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s):
I. Em um caso de monoibridismo com dominância completa, espera-se que, em um cruzamento entre heterozigotos, as proporções genotípicas e fenotípicas sejam, respectivamente, 1 : 2 : 1 e 3 : 1.
II. Em um cruzamento entre heterozigotos para um par de genes, considerando um caso de “genes letais”, no qual o referido gene é dominante, as proporções genotípicas e fenotípicas não serão iguais.
III. No cruzamento entre diíbridos, podemos encontrar uma proporção fenotípica que corresponde a 12 : 3 : 1, o que configura um caso de epistasia recessiva.
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

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