Vocativo e Termos Acessórios da Oração 4

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Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Lagoa do Carro - PE
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
Com base nos termos da oração, assinale a alternativa CORRETA.
A
O trecho “[...] que desvenda a atuação molecular da albicidina e projeta boas perspectivas para futuros estudos [...]”
(linhas 15 a 17) exerce função sintática de adjunto adnominal.
B
O termo “[...] realmente...” (linha 20), por exercer função essencial, não poderia ser retirado do Texto sem causar
prejuízos ao período em que se encontra.
C
O trecho “que escapam aos antibióticos atuais e à esterilização, [...]” (linhas 10 e 11), por ser introduzido por uma
conjunção integrante, não possui função sintática alguma no período em que se encontra.
D O trecho “[...] de um novo antibiótico, [...]” (linha 1) exerce função de adjunto adverbial.
31 Q2278104
>Português Sintaxe ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE -
Advogado
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E
No trecho “‘Parece que, [...]’” (linha 18), a partícula “que” exerce função morfológica de pronome relativo e, por
consequência, introduz um adjunto adverbial.
Ano: 2023 Banca: UFV Órgão: UFV-MG
Leia o texto 2 e responda a questão.
Texto 2
O ESTRANGEIRISMO INVADIU A LÍNGUA PORTUGUESA
Sabrina Vilarinho
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/educacao/o-estrangeirismo-invadiu-lingua-portuguesa.htm. Acesso em:
19 de maio 2023. [Adaptado].
“Em restaurantes, salões de beleza e propagandas, o estrangeirismo está muito presente.” (§ 1) No trecho acima, a
expressão sublinhada é empregada como:
A objeto indireto.
B adjunto adverbial.
C sujeito composto.
D predicado nominal.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB
TEXTO III
32 Q2275460
>Português Sintaxe ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Prova: UFV - 2023 - UFV-MG - Assistente em Administração
33 Q2273007
>Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Assistente
Administrativo ...
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content/uploads/2017/06/Gabarito_Comentado_Lingua_Portuguesa.pdf>. Acesso em: 13 jul. 2023.
Nas frases abaixo, os complementos verbais conferem sustentação a toda a argumentação da neta, quando conversa com
sua avó, no texto.
• Não tinham responsabilidades • Andavam por aí cheias de celulites • Faziam doces • Visitavam as amigas Do ponto de
vista sintático, as expressões em destaque exercem, na ordem CORRETA, as seguintes funções:
A Predicativo do sujeito, agente da passiva, objeto direto e objeto indireto.
B Objeto direto, objeto indireto, objeto direto e objeto direto.
C Adjunto adnominal, complemento relacional, objeto direto e objeto indireto.
D Objeto indireto, adjunto adverbial de lugar, objeto direto e objeto direto.
E Objeto direto, adjunto adverbial de modo, objeto direto e objeto direto.
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS
Último capítulo
34 Q2272047
>Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS -
Administrador ...
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(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/cristina-bonorino/noticia/2023/08/ultimo-capitulo-
cllqez6mz0005015k1hdk8tzc.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento “Hoje, 20 anos mais tarde, isso transformou completamente a área da saúde”, analise as
assertivas a seguir:
I. O sujeito da oração é classi�cado como simples, pois apresenta apenas um núcleo, representado pelo pronome “isso”. II.
A oração apresenta mais de um adjunto adverbial. III. A oração possui predicativo do sujeito. IV. O predicado da oração
apresenta um verbo de ligação. Quais estão corretas? 
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e II.
D Apenas III e IV. 
E Apenas I, II e IV.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sumé - PB
O artigo de opinião a seguir serve de base para a questão.
TEXTO IV
35 Q2269635
>Português Morfologia, Advérbios , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Pre�xo e Su�xo Sintaxe ,
Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Uso dos conectivos , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Sumé - PB - Médico PSF
...
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Desde muito cedo, tenho verdadeiro horror à condescendência
Já dizia Lima Barreto, a capacidade do negro é julgada a priori, enquanto a do branco é a posteriori
Djamila Ribeiro
Mestre em �loso�a política pela Unifesp e coordenadora da coleção de livros Feminismos Plurais.
Desde muito cedo, mesmo sem saber dar nome, tenho verdadeiro horror à condescendência. Eu me lembro de �car irritada
com professoras que passavam a mão na minha cabeça quando eu levantava a mão para responder a alguma pergunta por
julgarem que eu não saberia a resposta.
Essas situações foram se repetindo ao longo da minha adolescência e vida adulta. "Nossa, ela é inteligente", "uau, ela
realmente sabe o que diz", sempre com uma expressão de espanto. Nem sempre aplausos signi�cam admiração. Muitas
vezes são a expressão de surpresa por parte de pessoas que julgavam que você não seria capaz.
O escritor Lima Barreto já disse: “A capacidade do negro é julgada a priori, enquanto a do branco é a posteriori”.
Há alguns anos, encontrei alguns colegas brancos durante uma viagem a Nova York e, em todas as ocasiões em que
estivemos juntos, eles não me deixavam falar com as pessoas nos locais onde estivemos. No restaurante, queriam traduzir
os meus pedidos. Nas lojas, me explicavam exaustivamente o que era cada produto. Na rua, passavam à minha frente
sempre dispostos a me ajudar na comunicação.
Num dado momento, eu disse que falava inglês perfeitamente, não precisava de ajuda e que, caso necessitasse, eu pediria.
Eu já dei várias palestras em inglês, e eles sabiam disso, mas mesmo assim seguiram agindo dessa forma.
A condescendência é ofensiva porque quem a comete se julga superior. Uma coisa é ajudar quem de fato precisa ou pediu
ajuda, outra coisa é não se conformar em tratar o outro como igual, pois isso ofende suas crenças limitantes.
Pessoas que naturalizaram o lugar de submissão para pessoas negras, ou que passaram a vida sendo servidos por elas, não
conseguem lidar quando veem uma que não está naquele lugar. Então, agir de modo condescendente é rea�rmar esse
lugar de superioridade, é amenizar o desconforto por ver uma pessoa negra em seu lugar de humanidade.
Outro lado horroroso é julgar que sempre é necessário elogiar o trabalho de uma pessoa negra. Uma coisa é desrespeitar,
ser grosseiro e racista ao avaliar um trabalho, o que infelizmente acontece muito. Outra é colocar em um lugar de não
poder criticar, pois isso é infantilizar a pessoa negra.
Todos os trabalhos são passíveis de críticas, desde que bem-feitas, e tratar o trabalho de pessoas negras como algo sempre
incrível beira o ridículo.
Uma vez, para me defender, uma seguidora escreveu para um rapaz que me criticava: "você não pode falar assim com uma
mulher negra". Por mais que ela tivesse boas intenções, confesso que me irritei profundamente. Eu respondi: "ele não pode
falar assim porque os argumentos dele são falaciosos e eu sei perfeitamente identi�car e responder a eles". E assim o �z, e
o forcei a rever todas suas bases argumentativas.
[...]
A�nal, respeito, na maioria das vezes, é muito melhor do que admiração pura e simples. A condescendência �xa o trabalho
de pessoas negras num lugar de inferioridade. É justamente por isso que deveríamos abominá-la.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/djamila-ribeiro/2023/07/desde-muito-cedo-tenho-verdadeiro-
horror-a-condescendencia.shtml>. Acesso em: 13 jul. 2023.
Do ponto de vista da análise linguística, é CORRETO a�rmar:
A Na expressão “horror à condescendência”, à condescendência  exerce a função sintática de complemento nominal.
B A palavra “capacidade” é formada por derivação parassintética. 
C
Em " No restaurante “ , queriam traduzir os meus pedidos”, a expressão em destaque se classi�ca sintaticamente
como um aposto.
D
Na citação de Lima Barreto “A capacidade do negro é julgada a priori, enquanto a do branco é a posteriori”, o
conectivo em enquanto destaque poderia ser substituído pelo advérbio de tempo “quando” sem que se altere o
sentido.
E O processo de formação da palavra “racista” é o mesmo da palavra “rea�rmar”.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sumé - PB
A charge de Maitena a seguir serve de base para a questão. 
TEXTO III
D i s p o n í v e l e m : < h t t p s : / / w w w . e d u c a c a o . m a . g o v . b r / w p -
content/uploads/2017/06/Gabarito_Comentado_Lingua_Portuguesa.pdf>. Acesso em: 13 jul. 2023.
Nas frases abaixo, os complementos verbais conferem sustentação a toda a argumentação da neta, quando conversa com
sua avó, no texto.
● Não tinham responsabilidades.
● Andavam por aí cheias  de celulites.
● Faziam doces.
● Visitavam  as amigas.
Do ponto de vista sintático, as expressões em destaque exercem, na ordem CORRETA, as seguintes funções:
A Predicativo do sujeito, agente da passiva, objeto direto e objeto indireto.
B Objeto direto, objeto indireto, objeto direto e objeto direto.
C Adjunto adnominal, complemento relacional, objeto direto e objeto indireto.
D Objeto indireto, adjunto adverbial de lugar, objeto direto e objeto direto.
E Objeto direto, adjunto adverbial de modo, objeto direto e objeto direto.
36 Q2269633
>Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Sumé - PB - Médico PSF
...
37 Q2268561
>Português Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado
Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
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Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Filhos adultos
        Todos comentam a di�culdade de criação de adolescentes. Ou o desa�o de cuidar de bebês, ou de se mostrar
inteiramente responsável por crianças. O que não escuto muito é sobre a árdua empreitada de ser pai ou mãe de �lhos
adultos.
  Você não ____ mais como demonstrar o amor como antes. Não há mais reuniões de avaliação na escola. Não há mais
apresentações para comparecer nas datas comemorativas. Não há mais noites de pijama para cozinhar aos colegas e ser
simpático com a turma. Não há mais competições esportivas para vibrar na arquibancada. Não há mais necessidade de dar
mesadas ou completar o valor de um ingresso para um show. Não há como buscá-los em festas, você não tem sequer
noção de quando retornam para a cama. Não há mais como planejar as férias com eles. Não há mais como aconselhar na
hora do café. Não há mais como sair junto no momento de comprar roupas. Não há mais recompensas, sorrisos, elogios de
como “você é legal” ou do quanto é “a melhor mãe ou pai do mundo”. Não há mais rastros o�ciais da ternura, cartõezinhos
e desenhos para postar nas redes sociais.
    Eles não moram mais com você para ofertar a presença farta do olhar e do abraço. São independentes. São autônomos.
Têm suas preocupações e desa�os. Têm seus estudos e carreiras. Sobram pouquíssimos encontros para reforçar o vínculo.
Você depende da sorte de um telefonema para expor alguma questão pontual e pendente do seu dia. Talvez a inquietação
que gostaria de partilhar caduque ou �que acumulada para nunca mais.
    Fofocas exigem disponibilidade. Você não dispõe de um pretexto para verbalizar alguma indiscrição de um amigo, ou de
um familiar, ou de um vizinho. Deixará também passar. É uma amizade esparsa, regida por grandes acontecimentos. As
miudezas escapam agora.
    Perde de saber se estão amando ou em fossa, se estão amuados ou contentes. Não existe como reclamar da bagunça,
das roupas espalhadas, da luz acesa, da louça suja, dos pés em cima da mesa. Tem certeza de que eles continuam do
mesmo jeito, com a mesma desordem selvagem e individualista, mas está privado da in�uência para opinar e orientar. Não
estão mais sob ____ sua responsabilidade, sob o seu campo de ação, sob o radar de suas emoções protetoras. 
    Cada um cuida de si. Cada um faz o que quer. Eles podem estar almoçando ____ três da tarde ou cabulando o almoço por
excesso de obrigações pro�ssionais. Eles podem ter a geladeira vazia por preguiça de ir ao supermercado. Eles podem
dormir com fome ou só comer bobagem.
    Você já imagina que estão magros, ossudos, porém encontra-se desfalcado de desculpa para aparecer com uma marmita.
Recorda com saudade a época em que era útil e despertava de madrugada para cozinhar a eles.
        Se os �lhos estão gripados, logo imagina que não se agasalharam direito. Apesar da angústia, você não tem como
atravessar a cidade como se fosse uma ambulância para providenciar o termômetro, o antitérmico e controlar a
temperatura com a mão na testa. 
    Eles precisarão lidar sozinhos com as suas doenças e suas indisposições. Não tomarão o seu chá curativo, especí�co para
os sintomas, tampouco o medicamento apropriado que está na ponta da sua língua para a rápida convalescença.
     Hoje eles estão tentando se livrar da dependência por terapia. Não estranhe que desejem um pouco de distância para
seguirem o próprio caminho.
    Perdura uma grande desinformação entre vocês. Não usufrui da cumplicidade dos pequenos e decisivos detalhes da
convivência.
    Eles tornaram-se novas pessoas, mais sérias, mais mal-humoradas, com menos tempo, en�m, mais parecidas com você.
     Não se trata de ninho vazio, mas de aprender a conversar com outra árvore carregada de frutos.
Fonte: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2023/06/�lhos-adultos-
cljd870zm008v0156zik64fs4.html (adaptado)
Em “Perdura uma grande desinformação entre vocês”, os termos sublinhados cumprem qual função sintática na oração?
A Sujeito da oração.
B Objeto direto.
C Complemento verbal.
D Aposto explicativo.
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ
Considere o TEXTO 2 para responder à questão.
TEXTO 2
Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo
Horizonte - SC - Assistente Administrativo ...
38 Q2268462
>Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Paralelismo sintático e semântico
Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Médico - Clínica Médica ...
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(Orquestra da UFRJ – foto: Marco Fernandes/Panorama UFRJ)
I.
Oh, deusa da sabedoria!
Tu és a minha inspiração!
Nesta jornada, a estrela-guia,
E deste hino, a emoção.
Sou UFRJ! A educação é a minha rota.
Sem temor ou preconceito,
Abro o coração ao mundo inteiro!
Refrão
Universidade Federal
Do Rio de Janeiro,
O sonho encantado, do povo brasileiro.
A chave da vitória,
Universo em evolução;
Da sociedade, a glória;
Do país, a solução.
II.
Universidade do Brasil,
Na vanguarda desta nação,
Consciência, culturaou arte brasileira,
Abrindo fronteira à globalização.
Em pesquisa, pioneira,
Formação do cidadão,
Incansável e mais forte a cada geração!
(Hino da UFRJ. - Letra: Eva Shirlene da Silva Pinto. Música: Thalita Oliveira da Silva Gama. 2010)
Sobre o TEXTO 2 são feitas as seguintes assertivas.
I - Em “Oh, deusa da sabedoria!” (v. 1), a expressão “deusa da sabedoria” equivale a vocativo, termo oracional acessório. II -
Em “Abro o coração ao mundo inteiro!” (v. 7), o eu-lírico é a própria UFRJ, o que é revelado momentos antes, em “Sou UFRJ! A
educação é a minha rota!” (v. 5). III - Há emprego de rima como recurso estilístico como metodologização de sonoridade,
ritmicidade e musicalidade, como ocorre em “Formação do cidadão,” (v. 20) em relação a “Incansável e mais forte a cada
geração!” (v. 21). IV - As estruturas das estrofes I e II apresentam igualdade de construção linguística e emprestam ao
conjunto paralelismo rítmico. Está(ão) correta(s):
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D III, apenas.
E I e III, apenas.
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ
Considere o TEXTO 1 para responder à questão.
TEXTO 1
    Estudo conduzido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), publicado pela revista Nature,
pode mudar os rumos do que se sabia sobre um dos conceitos mais importantes da Astronomia, o Limite de Roche, e
alterar o cotidiano do fazer pesquisas astronômicas. Ao redor do astro Quaoar, candidato a planeta-anão, foi encontrado
um anel, considerado “fora dos padrões” que trouxe novos questionamentos sobre a formação de satélites naturais.
    O ponto principal da descoberta é que a existência do anel coloca em prova o que era compreendido até agora pela
Astronomia como Limite de Roche, um conceito elaborado no século XIX, que de�ne a distância que um objeto pode estar
do astro principal no qual ele orbita sem ser despedaçado.
   Conforme o estabelecido pelo cálculo do Limite, sendo de 1.750 km, o anel ao redor do ‘primo de Plutão’, localizado a
4.100 km de distância de Quaoar, deveria ser uma lua. Mas, inesperadamente, esse não é o caso. Essa formação não
aconteceu, rebatendo o que se sabia a partir da teoria.
   — Isso tudo está relacionado com formação, em como a gente espera que os satélites naturais, chamados de luas, sejam
formados. Tendo esse caso de um astro que não entra nesses requisitos do Limite de Roche signi�ca que não conhecíamos
tão bem essa formação como imaginávamos — pontua Bruno Morgado, pesquisador do Observatório do Valongo, da UFRJ,
responsável pelo artigo.
    Em um primeiro momento, o questionamento levantado pelos cientistas foi caso eles estivessem presenciando um
satélite natural (ou lua) sendo formado. Então, esse fenômeno corresponderia a um “meio do caminho”, até o anel sofrer a
transformação.
     — É verdade que isso é uma possibilidade, mas isso é improvável. Porque esse tipo de ocorrência de transformação
acontece em um período muito pequeno de tempo, entre 10 a 20 anos. Então, é muito improvável, considerando a história
do Sistema Solar — o pesquisador esclarece.
    Outras hipóteses, abrangidas pelo estudo, tentam responder à pergunta levantada pela descoberta. Uma delas seria a da
in�uência gravitacional direta da lua já existente de Quaoar, chamada de Weywot, prejudicando o processo. Numa outra
abordagem, seria possível existirem irregularidades geográ�cas, como crateras muito fundas ou montanhas muito altas no
candidato a planeta-anão.
    A observação foi feita através do método chamado de ocultação estelar, na qual é medida a sombra do corpo celeste,
como em um eclipse. Esta técnica também foi utilizada em outras descobertas de anel, como o de Saturno e do asteroide
Chariklo. O astrônomo pontua que, para a captação do anel, cientistas de quatro partes do mundo colaboraram com
imagens. 
    — Eu faço parte de um grupo colaborativo com pesquisadores do Brasil e de outros países. Nós usamos essas
observações de diversos locais para conseguir fazer esses estudos. Nesse trabalho especí�co contamos com colegas da
Namíbia, da Austrália, da Ilha La Palma e com um telescópio espacial especializado em planetas de fora do Sistema Solar —
conta.
    Considerada mais uma conquista para a ciência brasileira, a pesquisa abriu caminho para uma possível revolução do
conceito, criado pelo astrônomo francês Édouard Roche dois séculos atrás. Agora, surgem novos questionamentos sobre
não ter sido formado um satélite natural.
    — Aqui no Brasil nós conseguimos realizar pesquisas de ponta. É muito importante valorizar a ciência e as nossas
instituições. Isso é algo que eu acredito, porque eu não estaria nessa posição de pesquisador sem a educação pública de
qualidade — completa Morgado. O depoimento do pesquisador nos lembra que professores e estudantes brasileiros fazem
esforço diário, semanal, mensal... para que a pesquisa feita nos milhares de laboratórios brasileiros ganhe atenção da
sociedade.
(O GLOBO, 2023, adaptado)
Sobre o último parágrafo do TEXTO 1, é INCORRETO a�rmar que:
A o termo “isso” faz referência à compreensão de valorizar a ciência e instituições nacionais.
B há ocorrência de adjunto adverbial, elemento oracional integrante.
C o vocábulo “porque” opera como conjunção subordinativa causal.
39 Q2268460
>Português Sintaxe ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Morfologia - Pronomes Pronomes pessoais retos , Pronomes demonstrativos , Morfologia - Verbos ,
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Médico - Clínica Médica ...
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D todos os verbos empregados estão conjugados no modo indicativo.
E a expressão “nós” compreende uma coletividade de cientistas brasileiros, e não o autor e o interlocutor. 
Ano: 2023 Banca: Quadrix Órgão: CRT-BA
Internet: : <www.cft.org.br> (com adaptações).
Em relação à estrutura linguística do texto, julgue o item.
Na expressão “A nova resolução” (linha 7), há um termo substantivo, acompanhado de apenas um adjunto adnominal.
Certo
Errado
Respostas
31: A 32: B 33: E 34: C 35: A 36: E 37: A 38: E 39: B 40: E
40 Q2267873
>Português Morfologia , Substantivos , Sintaxe
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, A
Provas: Quadrix - 2023 - CRT-BA - Agente de Atendimento ...
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