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06/09/2023, 12:44 UNIP/Objetivo - Conteúdo Online https://conteudoonline.objetivo.br/Aula/Index/2072 1/5 Módulo 01 - Potenciação Matemática - 1º Bimestre - 3ª Série - Ensino Médio 1. Definição Sendo a um número real e n um número natural, chama-se potência de expoente inteiro o número a ou a assim definido: Se 2, então, a = a . a . a . ... a (n fatores) Se n = 1, então a = a Se n = 0, então a = 1 2. Propriedades Sendo a e b números reais, m e n números inteiros e supondo que o denominador de cada fração seja diferente de zero, valem para as potências as seguintes propriedades: a . a = a a . b = (a . b) (a ) = a Observe que, se n 2 e m 2, então: a . a = a . a . ... . a . a . a . ... . a = a . a . a . ... . a = a , a , n, m Verifique, substituindo, a validade da propriedade para (n = 0 e m = 0), (n = 0 e m = 1) e (n = 1 e m = 1). n –n n 1 0 n m n + m n n n n m n . m n m n + m 06/09/2023, 12:44 UNIP/Objetivo - Conteúdo Online https://conteudoonline.objetivo.br/Aula/Index/2072 2/5 Notação Científica Notação científica é uma forma de escrever números de maneira simplificada. Pode ser utilizado para abreviar tanto números muito grandes, como números muito pequenos. O segredo para resolver uma notação científica é “traduzir" o número para uma potência de base 10 (10x). Veja a fórmula da notação científica: a . 10 a = número entre 1 e 10 b = expoente de 10 (número inteiro) Para transformar um número em notação científica, siga os seguintes passos: 1. Escreva o número na forma decimal. Só um algarismo diferente de 0 deve ficar antes da vírgula, ou seja, deve ser um número real entre 1 e 10 (exemplo: 1,5). 2. Conte quantas casas decimais a vírgula andou. 3. Coloque esse número de casas como expoente do 10. É preciso ter atenção quando se anda com a vírgula: se o número diminuir, o expoente será positivo (exemplo: 10 ). Se o número aumentar, o expoente será negativo (exemplo: 10 ). Para entender melhor, veja o exemplo com o número 18 000000: 1. Levar a vírgula entre os números 1 e 8, para ficar com um número entre 1 e 10. 2. Contar quantas casas decimais a vírgula foi mexida para chegar nessa posição. Nesse exemplo foram 7 casas. 3. Colocar o número 7 como potência de 10. Esse é resultado do número 18000 escrito como notação científica: 18000000 = 1,8 . 10 . Outros exemplos de notação científica 2100 = 2,1 . 10 35000 = 3,5 . 10 51400000 = 5,14 . 10 0,0000000043 = 4,3 . 10 Exemplos reais da utilidade da notação científica A notação científica pode ser usada para facilitar cálculos que envolvam números muito grandes ou muito pequenos. Pode ser aplicada em várias áreas, mas é mais comum nas ciências, como matemática, física e química. Veja estes exemplos: 150000000 km é a distância entre a Terra e o Sol (1,5.10 ) b 2 –3 7 3 4 7 –9 8 06/09/2023, 12:44 UNIP/Objetivo - Conteúdo Online https://conteudoonline.objetivo.br/Aula/Index/2072 3/5 1427000000 km é a distância de Saturno ao Sol (1,427.10 ). 0,00000000000000000000000167252 g é a massa de um próton (1,67252.10 ). 0,00000000000000000000000000091091 g é a massa de um elétron (9,1091.10 ). Exercícios Propostos 1. (MACKENZIE) é igual a a) b) 90 c) d) e) - 90 2. (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS) – A terça parte do número real é igual a a) 3 b) 3 c) 3 d) 3 e) 3 9 –24 –28 5 110 42 37 125 06/09/2023, 12:44 UNIP/Objetivo - Conteúdo Online https://conteudoonline.objetivo.br/Aula/Index/2072 4/5 3. Sabendo-se que 1,09832 é aproximadamente igual a 20, qual dos valores abaixo está mais próximo do número 56 . (1,098)192? a) 100 mil. b) 1 milhão. c) 100 milhões. d) 1 bilhão. e) 1 trilhão. 4. (UFLA) – Simplificando-se a expressão , obtém-se: a) 6 b) 3 c) 2 (3 ) d) 4 e) 3(4 ) Gabarito 1. RESOLUÇÃO: Resposta: C 2. RESOLUÇÃO: A terça parte do número real é igual a = 3 . 3 = 3 Resposta: E 3. RESOLUÇÃO: 56 . (1,098)192 = 56 . (1,09832)6 56 . (20)6 = (5 . 20)6 = = 1006 = (102)6 = 1012 = 1 trilhão Resposta: E 4. RESOLUÇÃO: 2x x + 1 2 x x x 65 60 125 06/09/2023, 12:44 UNIP/Objetivo - Conteúdo Online https://conteudoonline.objetivo.br/Aula/Index/2072 5/5 Resposta: E Professor: Rafael Prado dos Santos Aula: Potenciação Professor: Rafael Prado dos Santos Aula: Potenciação – Exercícios Sistema Integrado Copyright 1999-2023 - UNIP/Objetivo - Todos os direitos reservados https://conteudoonline.objetivo.br/Video/transmissao?id=4f5cfe65-908e-4536-8de6-55befee7f785&conteudo=2072 https://conteudoonline.objetivo.br/Video/transmissao?id=82a4125d-b125-489e-bb0d-7fb904a8ef1d&conteudo=2072