Interação Humano-Computador Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887938)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 70151426
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Os modelos mentais afetam cada aspecto de nossa vida pessoal e profissional e da sociedade em que 
estamos inseridos. 
No que tange à Educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Configura nossos modelos mentais de uma forma muito ampla e define uma base que consolida
nossa visão do mundo.
B A tradição de aprendizado também está baseada em um processo de combinar aprendizados, de
experiência e de um conselheiro ou especialista.
C Recebido de forma específica, para tratar com transições ou para lidar com novas tarefas. Pode-
se cair numa rotina muito difícil de sair.
D
Conselheiros, especialistas, familiares e amigos podem influenciar por meio de sua filosofia de
vida e abordagem de problemas afetam profundamente a maneira de abordar nossos próprios
desafios.
As cores dos componentes de interfaces podem ser usadas para veicular uma informação, chamar a 
atenção, contrastar e associar objetos de interação. A respeito dos objetivos, analise as sentenças a 
seguir:
I- A legibilidade final da informação.
II- Os efeitos das cores sobre a performance perceptiva do usuário.
III- As possibilidades dos dispositivos físicos.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Sobre a memória, o fluxo apresentado na figura abaixo apresenta a relação entre as memórias de 
longa duração (MLD) e a Memória de Curta duração (MCD). A distinção entre MCD e MLD é difícil, 
pois parece que elas operam conjuntamente e, em muitos casos, na utilização da MLD descobriu-se 
que tinha havido interferência da MCD e vice-versa. A MCD também parece exercer papel importante 
na organização da MLD.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que é a memória episódica:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
A
Armazena conhecimentos declarativos organizados, segundo redes de proposições conceituais. O
acesso à informação independe do contexto, e acontece pela ativação de um de seus nós, e pela
propagação desta ativação aos nós vizinhos.
B
Guarda o conhecimento de ordem procedural, essencialmente dinâmico e automatizável, como
sequência de diálogo, ou caminhos em uma interface. O efeito do contexto (intrínseco, interativo,
psicológico) é o fator determinante da recuperação de episódios.
C Depende da compatibilidade entre as situações no momento do registro.
D A organização, a classificação e a diferenciação das informações apresentadas nas IHC garantem
um bom desempenho humano.
Existe um conjunto de qualidade que uma interface deve apresentar de modo que ela possa marcar a 
experiência de seus usuários. Para tanto, ela deve ser capaz de motivar, estando ao mesmo tempo 
adaptada a seus usuários e às atividades que eles realizam com o software. 
Sobre as principais propostas de ergonomistas, de cientistas da computação, de engenheiros de 
usabilidade e designers, assinale a alternativa INCORRETA:
A Heurísticas de usabilidade de Nielsen.
B Princípios de design para produtos Apple.
C Critérios ergonômicos de Bastien e Scapin.
D Regras de Ouro de Shneiderman.
A área de IHC é uma área multidisciplinar que envolve as áreas de Ciência da Computação, 
Psicologia, Ergonomia, Fatores Humanos, Linguística, Inteligência Artificial, Engenharia etc. 
Assinale a alternativa CORRETA que se refere à área de Psicologia Social:
A Essa área preocupa-se com a construção de software. Fornece conteúdo sobre como aplicar ou
buscar a tecnologia.
B O estudo da natureza e as causas de comportamento humano, questões relativas à influência do
indivíduo nos comportamentos de outrem.
C
Proporciona o conhecimento de como a sociedade busca se organizar de modo a propiciar seu
mais nato desenvolvimento, controlando entrada e saída de pessoas, por exemplo, envolvendo
fatores com tamanha complexidade, embora a inclusão tecnológica seja totalmente útil a esse
entendimento.
D Foca-se no entendimento do conhecimento humano, caracterizando os processos de IHC nos
termos capacitativos e limitativos de sua própria abordagem.
Ao aumentar a qualidade de uso de sistemas interativos apresenta vários benefícios para a experiência 
pessoal do usuário em decorrência do uso e, consequentemente, para sua vida. 
Esse aumento da qualidade de uso contribui para quê?
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A Diminuir a produtividade dos usuários, pois, se a interação for eficiente, os usuários podem
receber apoio computacional para alcançar seus objetivos mais rapidamente.
B Reduzir o tempo de treinamento, pois os usuários poderão aprender durante o próprio uso e terão
melhores condições de se sentirem mais seguros e motivados para explorar o sistema.
C
Aumentar o número e a gravidade dos erros cometidos pelos usuários, pois eles poderão prever as
consequências de suas ações e compreender melhor as respostas do sistema e as oportunidades de
interação.
D
Reduzir o custo de suporte técnico, pois os usuários terão menos dificuldades para utilizar o
sistema e, se cometerem algum erro, o próprio sistema oferecerá apoio para se recuperarem dos
erros cometidos.
Existem alguns objetivos que necessitam realizar avaliação de sistemas interativos para que a 
interface seja bem recebida pelo usuário. 
Considerando esses objetivos, assinale a alternativa INCORRETA:
A Investigar como uma interação compromete a forma em que os usuários trabalham.
B Identificar problemas de interação ou de interface.
C Comparar alternativas de projeto de interface.
D Identificar as necessidades dos usuários ou verificar o entendimento dos designers sobre estas
necessidades, garantido que foram bem entendidas as solicitações.
Em meados da década de 1980, foi cunhado o termo interação humano-computador para definir essa 
nova área de estudo, cujo foco não era apenas o projeto de interface, mas todos os aspectos 
relacionados com a interação entre usuários e sistemas. Sobre os seus objetivos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Identificar problemas ao salvar dados no banco de dados devido à falta de comunicação da rede 
wireless.
( ) Investigar como uma interface compromete a forma em que os usuários trabalham.
( ) Identificar as necessidades dos usuários ou verificar o entendimento dos designers sobre essas 
necessidades, garantido que foram bem entendidas as solicitações.
( ) Alcançar objetivos quantificáveis em métricas de usabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D V - F - F - F.
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Considere a sentença: “É como uma piada. Se você tem que explicar, então não é boa”.
A que ela se refere?
A Interação.
B Interveniência.
C Interface.
D Interferência.
Sabemos que cada área do saber possui uma função de acordo com a necessidade da 
multidisicplinaridade. 
Qual a função da área de Psicologia Social?
A O estudo da natureza e as causas de comportamento animal.
B O estudo da natureza e as causas de comportamento humano.
C O estudo das emoções e as causas de comportamento carinhoso.
D O estudo da natureza e as causas de comportamento psicológico.
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