prova fisiolosofia 2

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Disciplina: 700760-FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão 1: O nivel de escolandade indica que individuos com menor grau de instrução possuem menores Indices semanais de atividade física. A escolaridade está diretamente relacionada com a ocupação profissional e a remuneração. Individuos com maior escolaridade tendem a ter melhor nivel Socioeconómico Observe as afirmativas abaixo e responda, quais explicam melhor a relação entre nivel socioeconómico e Indice de prática semanal de exercicios fisicos? Com
- As pessoas com melhor escolaridade possuem melhor remuneração e mais tempo livre para a prática de exercicios.
II As pessoas com maior escolaridade treinam competem representando suas escolas e possuem maior envolvimento com o esporte. As pessoas com maior escolandade possuem mais conhecimento a respeito dos beneficios da prática de
Exercicios físicos e se sentem mais motivadas à prática
As pessoas com menor escolaridade residem em bairros mais penféricos, em grandes centros urbanos e
A) I, II e III.
B) I, II e IV
C) 
I. III e IV.
D) II, III e V. X
Gastam mais tempo no transporte públicos, diminuindo o tempo livre para o lazer e o exercicio. XV As pessoas com maior escolaridade possuem fatores genéticos favoráveis as adaptações promovidas pela prática do exercicio fisico e se sentem mais motivadas à continuidade da prática. Sop
E) II, IV e V
/Questão 2: 0 Imperial Collegio de Pedro II foi fundado no Rio de Janeiro em 1837. O principal objetivo do governo brasileiro ao organizar o Colégio Pedro II foi oferecer boa educação aos filhos da sociedade imperial. Foi no Colégio Pedro II que a Educação Fisica brasileira teve seus primeiros passos
Quais eram as principais modalidades ministradas nas aulas de instrução fisica no Colégio Pedro II?
A) Natação, equitação, esgrima, lutas, jogos e ginástica.
Questão 3: A primeira fase de expansão do capitalismo confunde-se com a Revolução Industrial, cujo berço foi Inglaterra, de onde se estendeu aos paises da Europa ocidental e, posteriormente, aos Estados Unidos. A evoluçã do capitalismo industrial foi em grande parte consequência do desenvolvimento tecnológico Por imposição d mercado consumidor, os setores de fiação e tecelagem foram os primeiros a usufruir os beneficios do avanç tecnológico. A indústria manufatureira evoluiu para a produção mecanizada, possibilitando a constituição de grande: empresas, nas quais se implantou o processo de divisão técnica do trabalho e a especialização da mão de obra Ac mesmo tempo em que se desencadeava o surto industrial, construiram-se as primeiras estradas de ferro, introduziu se a navegação a vapor, inventou-se o telégrafo e implantaram-se novos progressos na agricultura Sucederam-se as conquistas tecnológicas, o ferro foi substituído pelo aço na fabricação de diversos produtos e passaram a ser empregadas as ligas metálicas; descobriu-se a eletricidade e o petróleo, foram inventadas as máquinas automáticas, melhoraram os sistemas de transportes e comunicações; surgiu a indústria química, foram introduzidos novos métodos de organização do trabalho e de administração de empresas e aperfeiçoaram-se a técnica contábil, o uso da moeda e do crédito.
A organização formal da sociedade inglesa provocou um desenvolvimento paralelo similar no esporte. A institucionalização fez surgir, com base na sociedade civil, o associacionismo, que na forma de clubes esportivos se organizou por meio de estruturas hierárquicas de regulamentação da prática, dando origem as ligas, às federações e ás confederações, que implantaram os campeonatos esportivos regionais, nacionais e internacionais Muitos dos elementos característicos da sociedade moderna capitalista e industrial foram incorporados pelo esporte. Quais eram esses elementos?
A) O salário, a exploração dos funcionários e atletas, a desigualdade social como ferramenta de poder e a propriedade privada dos bens de produção (fábrica / times). 
B) 
B) Lucro, marketing, vendas, juros, exploração do trabalho assalariado e o estabelecimento da propriedade privadaDos bens de produção. 
C) A orientação para a produtividade, o investimento no mercado de capital, o estabelecimento de metas financeiras E a aquisição de seguros. 
D) A orientação para o rendimento e competição, a cientifização do treinamento, a organização burocrática, a especialização dos papéis, o estabelecimento de marcas, lempo e aferição de medidas exatas.
E)Oferta e demanda, produção, matéria-prima, mercado consumidor e mão de obra.
Questão 4: A Grécia foi, na Antiguidade, uma referência de civilização com elevadissimo nivel de desenvolvimento cultural, cientifico e filosófico. Apesar de ser uma região habitada por povos de mesmas origens, com a mesma religião mitológica e língua, as cidades gregas eram politicamente autônomas e culturalmente diferentes Esparta era uma grande potência militar terrestre, com regime monàrquico autocrático e uma sociedade essencialmente militarizada; já Atenas era uma grande potência militar maritima, regime politico democrático e oligàrquico, uma cidade destinada à plena vida política de seus cidadãos No que tange aos exercicios, eram diferentes.
Considere as afirmativas:
1- Em Esparta as crianças eram retiradas dos seus lares e eram educadas em escolas do Estado, que a preparariam para a vida e para a guerra em um rigoroso regime de exercicios físicos
Il-Em Atenas os jovens frequentavam diversas escolas privadas acompanhados de seus tutores, a educação visava uma formação integral, tornando o cidadão apto à vida politica na cidade
III-A educação militar em Atenas acontecia por volta dos 18 anos na Efebia
IV – Em Esparta a filosofia era a principal disciplina da educação
V- Em Atenas as meninas tinham educação bastante completa com o treinamento de exercicios ginásticos, lutas e atletismo.
→XI, II e III.
B) I, II e IV.
C) I, II e V.
D) I, III e IV.
E) I, III e V.
Questão 5: Após a metade do século XX, o esporte sofreu diversas modificações relacionadas aos avanços sociais e tecnológicos do periodo e passou a ser considerado uma atividade com caracteristicas contemporâneas Quais são as principais caracteristicas do esporte contemporáneo?
A), Regras bem definidas, estabelecidas junto às escolas aristocráticas inglesas
 B→Caracteristicas financeiras de um grande negócio, envolvimento direto com a midia e com patrocinadores
Questão 6: A Educação Fisica possui um posicionamento epistemológico bastante abrangente, abrindo suas áreas de ação em muitas frentes relacionadas à educação por meio do movimento corporal humano A Educação Fisica abrange a área pedagógica, sendo matèria da grade curricular da educação básica, transita dentro do âmbito do esporte, seja ele formativo de rendimento ou de participação, atua nos aspectos do exercicio com aspectos de saúde, buscando o condicionamento fisico de crianças, jovens, adultos e idosos, é uma área de desenvolvimento de atividades de lazer e ainda é uma atividade de inclusão para pessoas com deficiências Diante dessa perspectiva, a Educação Fisica pode ser vista como?
Uma prática cientifica que se apropria de ferramentas de outras ciências para discutir as manifestações da cultura corporal e de movimento humano
B) Uma ciência com objeto de estudo próprio, o movimento do corpo humano, que se apropria de ferramentas de outras ciências para discutir diferentes aspetos do exercicio, tais como o social, fisiológico, antropométrico, bioquimico e biomecânico.
AC) Uma disciplina empirica pautada nas experiências, erros e acertos do cotidiano para delimitar as metodologias De aplicação do exercicio para populações distintas. 
D) Uma arte, uma vez que apropria de vivências treináveis que são transmitidas pela experiência motora e pela transmissão dos saberes de forma prática.
E) Uma técnica de manipulação do condicionamento fisico humano, em que os mais habilidosos são privilegiados.
Questão 7: Em 1894, o Barão Pierre de Coubertin organizou na Universidade de Sorbonne um grandioso Congresso para mais de 2.000 participantesde mais de 13 paises Nesse evento. Coubertin discutiu os preceitos educativos do esporte, a restauração dos Jogos Olimpicos, o amadorismo no esporte e a criação de uma instituição responsável pela organização dos Jogos O congresso lambém sustentou a confecção de uma carta olimpica que serviu de base para o Ideário Olimpico, fundamental para o Olimpismo moderno Quais os principais conceitos do Olimpismo divulgados na Carta Olimpica?
) A instauração de jogos competitivos voltados para o rendimento e para a profissionalização dos atletas Participantes e a determinação das regras para o patrocínio de atletas olímpicos
B) Os principios educativos do esporte, desenvolver a paz por meio da prática do esporte e de seus valores, criar um estado de harmonia internacional com a realização dos Jogos Olímpicos
C) O esporte como um elemento da politica internacional a utilização ideológica do esporte e o incentivo ao Nacionalismo exacerbado.
E) A ideia do esporte espetáculo como um fenômeno de midia e o esporte como elemento de comunicação
F) O esporte como uma manifestação religiosa de oferecimento e agradecimento ecumenico e a instauração da Ideia de atletas religiosos como pregadores da palavra divina
Questão 8: Em Roma houve um periodo aureo para o exercicio, quando os romanos tinham por hábito a prática de exercicios e cuidados higiênicos para com o corpo Nesse periodo foram construidas muitas termas públicas, piscinas de fonte termal aquecida em que os cidadãos se reuniam para os exercicios, massagens e cuidados corporais. O povo romano adotou o critério do equilibrio com o corpo. As termas floresceram sobretudo no periodo republicano (300 a 27 a C.)
O que fol característico do movimento corporal humano no periodo imperial de Roma?
A), O avanço para formas mais elaboradas de treinamento que visavam á estética
O retrocesso para a condição de espectadores de espetáculos sangrentos de lutas até morte disputadas por
Gladiadores
C) A substituição das práticas higiénicas das termas, consideradas imorais, pela natação utilitána aplicada no treinamento militar
D) O crescimento da procura pelas termas, que passaram a ser grandes centros de lazer, que recebiam diariamente milhares de pessoas para banhos em águas quentes E) A proibição das atividades de exercicios das termas pela igreja crista, devido à divergência de tolerâncias Culturais
Questão 9: Em meados do século XIX, a Inglaterra era a maior potência económica mundial, era uma nação imperialista colonizadora, tinha áreas de influência e países dependentes em todos os continentes era chamada de “Império onde o sol nunca se põe” Internamente, a Inglaterra tinha um regime politico monarquico, porém já existe a implantação de um parlamento forte e representativo da burguesia industrial e do povo A Inglaterra possula as melhores e mais renomadas escolas e universidades do mundo e o maior parque industrial do planeta Apesar de todo esse contexto civilizatório, os ingleses desenvolviam jogos vulgares e violentos que destoavam das demais circunstâncias da sociedade britânica Quais eram essas atividades?
A-Corridas de bigas, pancrácio, sacrificio de animais aos deuses.
B- Lutas de gladiadores, execução de criminosos e cristãos nas arenas.
C- Modalidades esportivas regulamentadas e praticadas pela população em estádios em campeonatos oficials.
 D)Mass football, caça à raposa, rinhas de galo e cães. C E) Jogos 
E-Olimpicos e Copa do Mundo de futebol
Questão 10: A seleção brasileira de futebol venceu a Copa do Mundo de 1970 e encantou o mundo com um futebol arrojado e com maestria técnica orquestrada por Pelé, Rivelino, Tostão, Antônio Carlos, Gerson, entre outros astros do futebol nacional. Na época o Pals sofria de uma grave crise de liberdade civil, o governo era caracterizado como uma ditadura militar bastante rígida, que perseguia e torturava opositores, ocasionando uma série de exilios entre a classe artistica, politica e jornalistica. Nesse momento o esporte entrou como coadjuvante do cenário politico. Observe o trecho do hino composto para a Copa do Mundo de 1970 e responda, como foi feito o aparelhamento do esporte pelo Estado na Copa de 1970?
Noventa milhões em ação
Pra frente, Brasil
Do meu coração.
Todos juntos, vamos
Pra frente, Brasil
Salve a seleção
De repente é aquela
Corrente pra frente
Parece que todo Brasil deu a mão Todos ligados na mesma emoção
Tudo é um só coração
Todos juntos, vamos Pra frente Brasil, Brasil Salve a seleção
) A propaganda oficial da Copa motivou as pessoas a praticarem mais futebol e a consumirem mais produtos licenciado da seleção brasileira.
B) A CBD (Confederação Brasileira e Desportos) aproveitou o prestigio gerado com os jogos para desenvolver núcleos de formação esportiva em futebol por todo o Pals. 
C) O Governo brasileiro aproveitou a situação para melhorar o ensino público e inserir as aulas esportivas no contra
Turno das aulas curriculares.
D-propaganda do Estado deixou a entender que não havia dissolução entre a pátria e a seleção, e, assim, todos os brasileiros deveriam se unir em função dos interesses da pátria
E- Os clubes de futebol passaram a receber verba de ajuda à formação de novos atletas nas categonas de base e muitas escolinhas de futebol foram fundadas