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QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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Questões resolvidas

O processo de manutenção é o processo que visa a manter as pessoas trabalhando na organização, também conhecido como administração de pessoal. Sobre esse processo é possível afirmar que:
I - Esse processo trata de aspectos que envolvem a remuneração, isto é, o salário direto.
II - O processo de manutenção envolve todo o sistema de remuneração, incentivos e benefícios sociais.
III - A remuneração pode ser um incentivo ou uma punição para coibir comportamentos.
Está correta a alternativa:


Somente II está correta.
I e II.
I e III.
II e III.
Somente I está correta.
Somente II está correta.

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Questões resolvidas

O processo de manutenção é o processo que visa a manter as pessoas trabalhando na organização, também conhecido como administração de pessoal. Sobre esse processo é possível afirmar que:
I - Esse processo trata de aspectos que envolvem a remuneração, isto é, o salário direto.
II - O processo de manutenção envolve todo o sistema de remuneração, incentivos e benefícios sociais.
III - A remuneração pode ser um incentivo ou uma punição para coibir comportamentos.
Está correta a alternativa:


Somente II está correta.
I e II.
I e III.
II e III.
Somente I está correta.
Somente II está correta.

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
GESTÃO DE PESSOAS 7025-60_59101_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário julia.ho�elder @aluno.unip.br
Curso GESTÃO DE PESSOAS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 12/06/23 17:02
Enviado 12/06/23 17:04
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
O processo de manutenção é o processo que visa a manter as pessoas trabalhando na
organização, também conhecido como administração de pessoal. Sobre esse processo é
possível a�rmar que:
I - Esse processo trata de aspectos que envolvem a remuneração, isto é, o salário direto.
II - O processo de manutenção envolve todo o sistema de remuneração, incentivos e
benefícios sociais.
III  - A remuneração pode ser um incentivo ou uma punição para coibir comportamentos.
Está correta a alternativa:
Somente II está correta.
I e II.
I e III.
II e III.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Resposta: E
Justi�cativa: sistema de remunerações, incentivos e benefícios sociais: a
remuneração e os benefícios representam o sistema de recompensa da
organização. São incentivos com o objetivo de estimular a ação dos
funcionários para atender às necessidades da organização (PFEFEER,
1994). Assim como a remuneração e os benefícios, podemos também
apresentar a punição como estímulo real ou potencial para coibir certos
tipos de comportamentos ou, ainda, para balizar comportamentos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_279542_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_279542_1&content_id=_3319448_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A rotatividade de pessoal, diz Chiavenato (2004), não é uma causa, mas um efeito, a
consequência de certos fenômenos localizados interna ou externamente à organização que
condicionam a atitude e o comportamento do pessoal. Encontre os principais motivos para
que a rotatividade seja evitada pelas empresas.
Custos de recrutamento, seleção e treinamento.
Custos de recrutamento, seleção e treinamento.
Custos de seleção e remuneração indireta.
Custos de folha de pagamento principalmente.
Custos com benefícios sociais.
Análise subjetiva de causas e consequências.
Resposta: A
Justi�cativa: custos de recrutamento: requisição, propaganda, visita a
escolas, pesquisa de mercado; custos de seleção: entrevista, aplicação de
provas de conhecimento, tempo dos selecionadores, checagem de
referências e exames médicos; e custos de treinamento.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Constitui a base da aplicação das pessoas nas tarefas organizacionais e constitui uma das
maiores fontes de expectativas de desenvolvimento, crescimento e motivação nas
organizações. De que conceito estamos tratando?
Conceito de cargos.
Conceito de competência.
Conceito de turnover.
Conceito de motivação.
Conceito de cargos.
Clima organizacional.
Resposta: D
Justi�cativa: o conceito de cargo é fundamental na organização, ele ajuda
nos processos de seleção, desenvolvimento e motivação dos
pro�ssionais. Sua de�nição auxilia nas atividades e nas tarefas, delimita
o quê, quanto e quando realizar uma atividade.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Analise as a�rmativas:
I - Recebem o nome de punição as penalidades ou evento desagradável com a �nalidade de
eliminar um tipo de comportamento não desejado.
II - Teoria de reforço: é a teoria que se preocupa com o comportamento do indivíduo em
seu ambiente de trabalho, traçando estratégias para alterá-lo dentro das organizações por
meio do reforço positivo e do reforço negativo.
III - Reforço positivo é a presença de recompensa e reforço negativo retirada de um
estímulo que cause desprazer.
Está correta a alternativa:
I, II e III.
I e II.
II e III.
I e III.
I, II e III.
Somente a I está correta.
Resposta: D
Justi�cativa: punição: reduz a probabilidade de um comportamento
indesejável. Recebem o nome de punição as penalidades ou evento
desagradável com a �nalidade de eliminar um tipo de comportamento
não desejado, porém é importante ressaltar que a punição reduz a
motivação e o nível de energia.
Teoria de reforço: é a teoria que se preocupa com o comportamento do
indivíduo em seu ambiente de trabalho, traçando estratégias para alterá-
lo dentro das organizações por meio do reforço positivo e do reforço
negativo.
Reforço positivo (presença de recompensa) X reforço negativo (retirada
de um estímulo que cause desprazer).
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
Sobre a composição dos salários é possível a�rmar que:
A composição dos salários deve considerar os fatores internos e
externos à organização.
A principal análise deve ser em relação ao ambiente interno da
organização.
A compensação �nanceira direta é a principal parte do salário e a que
mais motiva os funcionários.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Os fatores externos à organização não devem afetar as políticas de
remuneração das organizações.
É a legislação trabalhista que organiza a composição salarial dos
empregados.
A composição dos salários deve considerar os fatores internos e
externos à organização.
Resposta: E
Justi�cativa: administração de salários é o conjunto de normas e
procedimentos que visam a estabelecer e/ou manter estruturas de
salários equitativas e justas na organização. Essas estruturas de salários
deverão ser equitativas e justas com relação aos equilíbrios interno e
externo.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Encontre a alternativa correta:
Remuneração é o salário direto, o salário indireto e os benefícios.
Para Skinner, a e�cácia do reforço tem relação direta com os objetos
envolvidos na situação.
Reforço positivo é a presença de recompensa e reforço negativo é a
presença de um castigo.
Remuneração é o salário direto, o salário indireto e os benefícios.
Administração de salários são as normas para aplicar a legislação
trabalhista.
Os modelos de remuneração baseados nas descrições de cargos
estimulam o processo de aprendizado e são estratégicos.
Resposta: C
Justi�cativa: a remuneração total de um funcionário é constituída de
três componentes principais: remuneração básica, incentivos salariais
e benefícios.
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Wood Jr. e Picarelli Filho (1999) relacionam algumas características dos sistemas tradicionais
de remuneração que resultam em di�culdades para as empresas. Encontre as a�rmativas
corretas em relação ao tema.
I - Tratam situações diferentes de forma homogênea.
II - Os sistemas tradicionais reforçam a burocracia interna.
III - Não fazem manutenção do sistema de avaliações.
IV - Levam a descentralização das estruturas de comando.
Está correta a alternativa:
I e II.
I e II.
I e III.
II e III.
II e IV.
III e IV.
Resposta: A
Justi�cativa: in�exibilidade: os sistemastradicionais são rígidos, portanto,
tratam situações diferentes de forma homogênea. Conservadorismo: os
sistemas tradicionais reforçam a burocracia interna, privilegiando a rígida
hierarquia e desconsiderando o foco no cliente, seja ele interno ou
externo.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Em relação aos cargos e aos salários é possível a�rmar que:
Classi�cação de cargo é um meio de determinar um valor relativo de
cada cargo dentro da estrutura organizacional.
Classi�cação de cargo é um meio de determinar um valor relativo de
cada cargo dentro da estrutura organizacional.
A pesquisa de salários deve considerar como principal fator os cargos
de referência.
Para selecionar empresas participantes para pesquisa salarial deve-se
considerar apenas seu tamanho e ramo de atividade.
Política salarial deve ser rígida em relação às leis, de tal forma que suas
políticas sejam neutras em relação ao ambiente interno da
organização.
Os principais fatores motivacionais são o salário direto e os possíveis
reajustes.
0,3 em 0,3 pontos
Comentário da
resposta:
Resposta: A
Justi�cativa: meio de determinar o valor relativo de cada cargo dentro da
estrutura organizacional e, portanto, a posição relativa de cada um
dentro da estrutura da organizacional. No sentido estrito, essa avaliação
procura determinar a posição relativa de cada cargo com os demais.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Analise as a�rmativas a seguir:
I - Educar os indivíduos na organização signi�ca orientá-los para compreender a �loso�a e a
cultura da organização que darão estrutura às justi�cativas da ação humana para planejar
e/ou atender o planejamento estratégico da organização.
II - Para se adaptar à organização, em geral, os indivíduos precisam prover-se de novos
signi�cados de valores individuais em função dos organizacionais.
III - O processo de desenvolvimento é o processo que visa à aplicação imediata dos
conhecimentos adquiridos.
Está correta a alternativa:
I e II.
I, II e III.
I e II.
II e III.
Apenas a II.
Apenas a III.
Resposta: B
Justi�cativa: o processo de desenvolvimento é o processo que visa a apoiar
o preparo e o desenvolvimento das pessoas dentro da organização, de
forma a criar estímulo ao constante aperfeiçoamento pro�ssional e
pessoal, tanto em nível individual, quanto de grupo em todos os níveis
hierárquicos. Conhecido como treinamento e desenvolvimento, ele tem o
objetivo de formular e executar a capacitação técnica e psicológica do
efetivo para assumir desa�os mais complexos na organização.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Encontre a alternativa correta em relação ao conteúdo do treinamento.
Desenvolvimento de atitudes é a modi�cação de comportamentos.
Desenvolvimento de habilidades é o aumento do conhecimento das
pessoas.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Segunda-feira, 12 de Junho de 2023 17h04min32s GMT-03:00
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Transmissão de informações é a elevação do nível de abstração.
Desenvolvimento de atitudes é a modi�cação de comportamentos.
O principal conteúdo do treinamento é a transmissão de
informações.
O desenvolvimento de habilidades é a transmissão de informações
sobre a organização.
Resposta: C
Justi�cativa: desenvolvimento de atitudes é o desenvolvimento ou a
modi�cação de atitudes negativas para atitudes favoráveis.
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