Educação de Jovens e Adultos 06

Educação de Jovens e Adultos

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Única

em 25/09/2023

Questões resolvidas

001 (CETREDE - 2021 - Prefeitura Municipal de Frecheirinha - Diversos Cargos) Em 2021, foi celebrado o centenário de nascimento do educador Paulo Freire, importante teórico do campo educacional, que deixou um valioso legado para a educação do País. A seguir, analise alguns dos fundamentos de seus estudos. Marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) A adoção de uma prática pedagógica que privilegia o desenvolvimento da criticidade dos estudantes.
( ) Um ensino voltado para a transmissão de conteúdos e o professor como único detentor dos conhecimentos.
( ) Educação como prática libertadora, humana e transformadora, que possibilita aos estudantes o desenvolvimento de sua autonomia.
( ) A valorização da cultura e dos conhecimentos trazidos pelos estudantes entre outros como eixos norteadores da ação docente.
( ) Uma educação mediada por uma prática subordinada às diferenças culturais e as condições sociais como sendo determinantes para o sucesso escolar.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

X A) V – F – V – V – F.
B) F – F – V – F – F.
C) F – V – F – V – V.
D) V – V – V – F – F.
E) V – V – F – V – F.

002 (CETREDE - 2021 - Prefeitura Municipal de Frecheirinha - Diversos Cargos) A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O projeto de alfabetização que ele implementou repercutiu por todo o País até os dias de hoje. Considerando essa relação Paulo Freire e EJA, assinale a afirmativa correta.

A) As premissas de Freire encontram-se defasadas no que compete às ações da sociedade civil em prol da efetivação da cidadania.
B) A proposta de alfabetização de Paulo Freire desfavorece a Inclusão econômica, social e política dos indivíduos porque se desenvolve estritamente no contexto do adulto.
C) O processo de aprendizagem dos alunos do EJA entende que a visão do aluno é limitada e inútil ao saber científico.
D) Paulo Freire argumenta que, na educação para uma prática da liberdade, quanto mais se problematizam os alunos como seres no mundo, mais se sentirão humilhados.
X E) A adoção de estratégias e materiais didáticos condizentes com os interesses e as necessidades dos alunos é fundamental, pois possibilita aos alunos pensarem sobre suas identidades.

003 (COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - Adaptada) O educador Paulo Freire argumentava que é impossível pensar a democratização da escola sem superar os preconceitos contra as camadas populares, os negros, as mulheres, as pessoas com deficiência e as minorias, basicamente o público da EJA. Nesse contexto, assinale a alternativa que completa a frase que segue:
A escola deve assumir na sociedade contemporânea uma função social diferenciada e ser um local privilegiado para os estudante da EJA, pois,

A) deve ensinar habilidades para o mundo do trabalho.
X B) deve desenvolver valores e atitudes articulados com os saberes dos estudantes.
C) deve fortalecer um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes.
D) deve desenvolver em jovens e adultos a capacidade de aprender a serem iguais, apagando suas diferenças.
E) deve viabilizar unicamente as políticas nacionais de educação.

004 (AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Adaptada) Laura, estudante do polo Duque de Caxias (RJ), precisa de uma frase curta que, de forma sintética, descreva a relação de professor-aluno na EJA para Paulo Freire. Esse processo de contato poderia ser descrito através da noção de que tal relação é:

A) Fundamentalmente conteudista, que é demarcada pela total liberdade do professor frente a passividade do estudante.
B) Caracterizada por um contato vertical em que o aluno da EJA precisa ser independente e aprender a não intervir no currículo.
C) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n
D) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n
E) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n

Questão 005 (ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor) Leia as afirmativas a seguir:

I. Cabe ao estabelecimento de ensino criar processos de integração da sociedade com a escola.
II. A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber são bases para a EJA.
III. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve assumir um compromisso com a vida, com a realidade e com os interesses dos educandos ao desenvolver suas atividades no ambiente escolar.
IV. O educador na EJA deve-se manter distante dos estudantes, em nome de uma prática de não intervenção na realidade do aluno.
Marque a alternativa correta.

A) II e III.
B) I e IV.
C) I e II.
D) I e III.
E) II.

Questão 006 (COTEC - Prefeitura Municipal de São Francisco - Pedagogo - 2020 - Adaptada) Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” Se essas tendências forem consideradas pelo profissional pedagogo, no exercício de suas atividades pedagógicas, serão perceptíveis, no ambiente de trabalho,

A) capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.

B) memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.

C) diálogos que incentivem a busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de experiências.

D) rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico do educando.

E) experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as atitudes dos outros.

A) capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.
B) memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.
C) diálogos que incentivem a busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de experiências.
D) rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico do educando.
E) experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as atitudes dos outros.

Questão 007 (IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - Adaptada)

Conceber a prática pedagógica vivenciada em diferentes espaços-tempos envolve pensar uma instituição que planeja sua prática, no sentido de imprimir intencionalidade ao trabalho, destacando que esse planejamento se constitui na dimensão do trabalho coletivo, que se expressa no Projeto Político Pedagógico. Em relação ao trabalho coletivo, há uma especificidade na Educação de Jovens e Adultos a ser considerada, que se refere a um aspecto estruturante da política que se constitui na possibilidade de integração das áreas de conhecimento e seus respectivos componentes curriculares, assim como os espaços-tempos de formação e planejamento. Outro aspecto relevante do planejamento para a EJA, se refere à diversidade dos estudantes, considerando

A) as suas crenças religiosas, as preferências político partidárias e a atuação comunitária voluntária.

B) as diferentes faixas etárias, as relações com o mundo do trabalho, os interesses e os percursos de aprendizagem.

C) o desempenho no histórico escolar, a narrativa familiar e o interesse real pelo conhecimento.

D) a classe social a que pertence, as características de protagonismo, o amadurecimento emocional e os seus dons naturais.

E) o grau de sociabilidade, a autonomia para falar e escrever e a postura ética diante do mundo.

A) as suas crenças religiosas, as preferências político partidárias e a atuação comunitária voluntária.
B) as diferentes faixas etárias, as relações com o mundo do trabalho, os interesses e os percursos de aprendizagem.
C) o desempenho no histórico escolar, a narrativa familiar e o interesse real pelo conhecimento.
D) a classe social a que pertence, as características de protagonismo, o amadurecimento emocional e os seus dons naturais.
E) o grau de sociabilidade, a autonomia para falar e escrever e a postura ética diante do mundo.

tas as afirmativas I e II, apenas.

B) Está correta a afirmativa II, apenas.
C) Está correta a afirmativa I, apenas.
D) Todas as afirmativas estão corretas.
E) Nenhuma afirmativa está correta.

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( ) A adoção de uma prática pedagógica que privilegia o desenvolvimento da criticidade dos estudantes.
( ) Um ensino voltado para a transmissão de conteúdos e o professor como único detentor dos conhecimentos.
( ) Educação como prática libertadora, humana e transformadora, que possibilita aos estudantes o desenvolvimento de sua autonomia.
( ) A valorização da cultura e dos conhecimentos trazidos pelos estudantes entre outros como eixos norteadores da ação docente.
( ) Uma educação mediada por uma prática subordinada às diferenças culturais e as condições sociais como sendo determinantes para o sucesso escolar.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

X A) V – F – V – V – F.
B) F – F – V – F – F.
C) F – V – F – V – V.
D) V – V – V – F – F.
E) V – V – F – V – F.

002 (CETREDE - 2021 - Prefeitura Municipal de Frecheirinha - Diversos Cargos) A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O projeto de alfabetização que ele implementou repercutiu por todo o País até os dias de hoje. Considerando essa relação Paulo Freire e EJA, assinale a afirmativa correta.

A) As premissas de Freire encontram-se defasadas no que compete às ações da sociedade civil em prol da efetivação da cidadania.
B) A proposta de alfabetização de Paulo Freire desfavorece a Inclusão econômica, social e política dos indivíduos porque se desenvolve estritamente no contexto do adulto.
C) O processo de aprendizagem dos alunos do EJA entende que a visão do aluno é limitada e inútil ao saber científico.
D) Paulo Freire argumenta que, na educação para uma prática da liberdade, quanto mais se problematizam os alunos como seres no mundo, mais se sentirão humilhados.
X E) A adoção de estratégias e materiais didáticos condizentes com os interesses e as necessidades dos alunos é fundamental, pois possibilita aos alunos pensarem sobre suas identidades.

003 (COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - Adaptada) O educador Paulo Freire argumentava que é impossível pensar a democratização da escola sem superar os preconceitos contra as camadas populares, os negros, as mulheres, as pessoas com deficiência e as minorias, basicamente o público da EJA. Nesse contexto, assinale a alternativa que completa a frase que segue:
A escola deve assumir na sociedade contemporânea uma função social diferenciada e ser um local privilegiado para os estudante da EJA, pois,

A) deve ensinar habilidades para o mundo do trabalho.
X B) deve desenvolver valores e atitudes articulados com os saberes dos estudantes.
C) deve fortalecer um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes.
D) deve desenvolver em jovens e adultos a capacidade de aprender a serem iguais, apagando suas diferenças.
E) deve viabilizar unicamente as políticas nacionais de educação.

004 (AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Adaptada) Laura, estudante do polo Duque de Caxias (RJ), precisa de uma frase curta que, de forma sintética, descreva a relação de professor-aluno na EJA para Paulo Freire. Esse processo de contato poderia ser descrito através da noção de que tal relação é:

A) Fundamentalmente conteudista, que é demarcada pela total liberdade do professor frente a passividade do estudante.
B) Caracterizada por um contato vertical em que o aluno da EJA precisa ser independente e aprender a não intervir no currículo.
C) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n
D) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n
E) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens n

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I. Cabe ao estabelecimento de ensino criar processos de integração da sociedade com a escola.
II. A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber são bases para a EJA.
III. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve assumir um compromisso com a vida, com a realidade e com os interesses dos educandos ao desenvolver suas atividades no ambiente escolar.
IV. O educador na EJA deve-se manter distante dos estudantes, em nome de uma prática de não intervenção na realidade do aluno.
Marque a alternativa correta.

A) II e III.
B) I e IV.
C) I e II.
D) I e III.
E) II.

Questão 006 (COTEC - Prefeitura Municipal de São Francisco - Pedagogo - 2020 - Adaptada) Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” Se essas tendências forem consideradas pelo profissional pedagogo, no exercício de suas atividades pedagógicas, serão perceptíveis, no ambiente de trabalho,

A) capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.

B) memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.

C) diálogos que incentivem a busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de experiências.

D) rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico do educando.

E) experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as atitudes dos outros.

A) capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.
B) memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.
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A) as suas crenças religiosas, as preferências político partidárias e a atuação comunitária voluntária.

B) as diferentes faixas etárias, as relações com o mundo do trabalho, os interesses e os percursos de aprendizagem.

C) o desempenho no histórico escolar, a narrativa familiar e o interesse real pelo conhecimento.

D) a classe social a que pertence, as características de protagonismo, o amadurecimento emocional e os seus dons naturais.

E) o grau de sociabilidade, a autonomia para falar e escrever e a postura ética diante do mundo.

A) as suas crenças religiosas, as preferências político partidárias e a atuação comunitária voluntária.
B) as diferentes faixas etárias, as relações com o mundo do trabalho, os interesses e os percursos de aprendizagem.
C) o desempenho no histórico escolar, a narrativa familiar e o interesse real pelo conhecimento.
D) a classe social a que pertence, as características de protagonismo, o amadurecimento emocional e os seus dons naturais.
E) o grau de sociabilidade, a autonomia para falar e escrever e a postura ética diante do mundo.

tas as afirmativas I e II, apenas.

B) Está correta a afirmativa II, apenas.
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D) Todas as afirmativas estão corretas.
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