Avaliação I - Individual Educação e Tecnologias

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765471)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 57032929
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que 
esse avanço se deu especialmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse 
avanço tem provocado mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Partindo 
desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. 
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - V - V.
C V - F - V.
D F - V - F.
Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que pertencem à era 
digital e conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito melhor do que a maioria de 
seus professores. Esses mesmos alunos vivem numa sociedade em que tudo muda rapidamente, 
inclusive o conhecimento e suas formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um 
novo papel. Com relação a esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com 
profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas.
( ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento 
desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis.
( ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no Projeto 
Político-Pedagógico.
( ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação 
como um todo e à aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
1 of 6 13/09/2023, 20:43
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - F.
O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e 
telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os docentes para a 
utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se vigente até os dias de hoje. Sobre 
os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas 
instituições escolares, através da igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos. 
( ) Possibilitar a implantação de uma nova tecnologia cognitiva nos espaços escolares, no que se 
refere à adequada incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares. 
( ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico, 
propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com 
o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - F.
C V - V - V.
D V - F - V.
Quando pensamos em mudança de paradigmas na educação, nos reportamos automaticamente 
ao que consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, inovar e melhorar, para não fazer 
igual ou repetir o que foi feito numa outra época. Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mudança de paradigmas na educação reflete positivamente no trabalho do professor e, 
consequentemente, na aprendizagem dos alunos.
( ) A mudança de paradigmas é algo que compete apenas ao professor, não devendo envolver a 
escola, os alunos e a comunidade escolar.
( ) A mudança de paradigmas é algo que deve envolver todas as pessoas que fazem parte do 
processo educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas.
( ) A mudança de paradigmas, na escola da atualidade, deve incluir as novas tecnologias 
educacionais, com foco na informação, comunicação e pesquisa.
3
4
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
2 of 6 13/09/2023, 20:43
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Um novo modelo educacional que utiliza as tecnologias com intenção pedagógica exige novos 
olhares de toda a equipe de profissionais. Esses olhares não são superficiais, e sim aprofundados com 
relação a tudo o que se faz ou que se pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de 
paradigmas. Acerca das características que diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as 
seguintes sentenças:
I- Num novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, 
mediando todo o processo.
II- Num paradigma considerado velho, o aluno recebe as informações prontas do professor, não 
interagindo com o conhecimento.
III- Num novo paradigma, o professor evita provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na 
construção do próprio conhecimento.
IV- Num velho paradigma, o espaço é pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes 
entre alunos e professores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O uso da informática na educação implica novas formas de comunicar, de pensar, ensinar e 
aprender. A informática na escola deve ser vista e utilizada como um recurso para auxiliar o professor 
na integração dos conteúdos curriculares. Sobre a finalidade do uso da informática na escola, assinale 
a alternativa CORRETA:
A A implantação da informática como auxiliar do processo de construção do conhecimento não
implica mudanças na escola.
B O uso da informática se encerra nas técnicas de digitação e em conceitos básicos de
funcionamento do computador.
O professor deve fazer uso da informática para ensinar os alunos, e deve criar condições para que
5
6
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
3 of 6 13/09/2023, 20:43
C os alunos descrevam seus pensamentos, os reconstruam e os materializem por meio de novas
linguagens. Nesse processo, o educando é desafiado a transformar as informações em
conhecimentos práticos para a vida.
D
A informática educativa vem definir que a união da informática com a educação não é um
elemento fundamental no processo de ensino-aprendizagem, porque ao utilizarmos a informática
para ensinar, estamos propondo ao aluno a participação interativa em um mundo do qual ele já faz
parte desde muito cedo.
A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos 
resolvam, interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa 
duração. Com relação aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.
( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.
( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.
( ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - V - F - F.
As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as 
tecnologias por si só não dão conta de modificar a natureza, nem a sociedade. Assim, todo 
conhecimento gerado deve ser repassado às futuras gerações, por meio da educação. Sobre os avanços 
da tecnologia, analiseas seguintes sentenças: 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica unicamente, nunca na 
sociedade e na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada vez mais 
tecnologias distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e da 
sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
7
8
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
4 of 6 13/09/2023, 20:43
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Os softwares educacionais devem auxiliar o professor na elaboração e execução de suas aulas. 
Para tanto, eles precisam passar pela avaliação criteriosa deste docente, da mesma forma que ele faz 
com um livro didático, caso contrário, poderá encontrar problemas. Com relação aos critérios dessa 
análise dos softwares, assinale a alternativa CORRETA:
A É um aplicativo que deve se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que
possibilite ao aluno produzir e aprimorar conhecimentos.
B É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, com a
finalidade de atrair a atenção dos alunos da atualidade.
C É um aplicativo educacional que deve ser destinado exclusivamente aos professores para facilitar
a realização de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos.
D É um aplicativo educacional que não precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser
utilizado para lazer e entretenimento dos alunos.
9
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
5 of 6 13/09/2023, 20:43
Se pensarmos em softwares educacionais como recursos tecnológicos milagrosos, capazes de 
curar todos os males da educação, temos a falsa ideia de que eles, por si só, garantem o sucesso e a 
qualidade dos processos educativos, porém não é algo assim tão simples. Com relação aos aspectos 
que devem ser considerados pelo professor e pela escola na utilização dos softwares educacionais, 
analise as seguintes sentenças: 
( ) Os softwares educacionais são autoinstrutivos, dispensando as metodologias adequadas ou que 
envolvam reflexão.
( ) Os softwares educacionais existem unicamente para auxiliar nas questões avaliativas de alunos 
com dificuldades de aprendizagem. Esse ingrediente da informática não atende às dificuldades dos 
demais alunos.
( ) O software é considerado educacional, quando sua utilização está direcionada para uma situação 
de ensino-aprendizagem.
( ) Os softwares educacionais podem auxiliar os alunos na construção da própria história, a partir 
dos conteúdos estudados, porém devem ser analisados pelos professores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
10
Imprimir
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
6 of 6 13/09/2023, 20:43