Avaliação Final Objetiva - Individual 821636

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 63390720
Qtd. de Questões 12
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Nota 9,00
Quando os profissionais projetam e executam serviços, eles ficam sujeitos à Anotação de 
Responsabilidade Técnica (ART). Este registro é fundamental para o cliente, pois formaliza a 
participação efetiva do profissional e garante serviços de melhor qualidade e, além disso, serve como 
instrumento para defesa do consumidor. Sobre a Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ART é um mecanismo de registro das atividades técnicas solicitadas apenas por meio de 
contratos escritos.
( ) A ART é um documento composto por formulário padrão que deve ser preenchido no sistema 
CREANet Profissional.
( ) As ARTs não necessitam de procedimentos diferenciados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D F - V - V.
O perfil do engenheiro atual, tanto para o mercado de trabalho, assim como em laboratórios de 
pesquisa, é aquele que apresenta amplo conhecimento, não apenas técnico, mas ao mesmo tempo que 
apresenta competências que permitam gerenciar uma grande equipe e enfrentar diversas situações. 
Sobre as atitudes que fundamentam as competências dos profissionais, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Integridade, curiosidade e pessimista.
( ) Comprometimento, tolerância e otimismo.
( ) Subjetividade, equilíbrio emocional e foco.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B F - F - F.
C F - V - F.
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D V - V - V.
De acordo com as habilidades gerais e específicas que os estudantes de engenharia desenvolvem nas 
disciplinas do curso, é possível compreender a formação técnica e o perfil do engenheiro, bem como 
a carreira a ser seguida. 
Dentro deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades específicas para 
um Engenheiro empreendedor ou gestor:
A Experimentação e descoberta de conhecimento.
B Operação.
C Empreendedorismo e contexto empresarial.
D Pensamento sistêmico, concepção e engenharia de sistemas.
Um profissional de Engenharia deve ter adquirido e aprimorado ao longo de sua formação diversas 
competências buscadas na Indústria, dentre elas estão as soft skills, que são habilidades e 
competências que caracterizam a forma que nos relacionamos com os outros. Dentro deste contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na prática da Engenharia, são essenciais habilidades pessoais como boa comunicação, 
criatividade, raciocínio rápido e inteligência emocional.
( ) As habilidades interpessoais referem-se às competências que são desenvolvidas durante a 
graduação em relação às disciplinas na área de exatas.
( ) Os profissionais de Engenharia formados deverão ter a habilidade de continuar em aprendizado 
constante, tanto na busca de cursos e especializações, como no desenvolvimento de habilidades que 
lhes auxiliem no relacionamento interpessoal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V.
B F - V - F.
C V - V - F.
D F - F - V.
Os projetos em Engenharia estão diretamente relacionados à resolução de problemas, e é através 
desses projetos que os engenheiros resolvem problemas que podem resultar na elaboração de um 
novo sistema, processo produto e na sua otimização. Dentro deste contexto, a respeito das etapas do 
processo de criação de um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A identificação de uma necessidade refere-se ao problema que se pretende resolver com a 
execução do projeto.
( ) A etapa de comunicação refere-se a informar a todos os envolvidos o plano de ação e resultados 
esperados na implementação do projeto.
( ) A última etapa do projeto é a especificação da solução, onde ocorre a definição das ações que 
serão executadas para atender às necessidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C V - F - F.
D F - V - F.
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Os engenheiros possuem diversas responsabilidades, como, por exemplo, civil, ética, legal, segurança 
e entre outros. Estas responsabilidades são fundamentais para garantir que a atuação do profissional 
ocorra de forma segura, ética e de acordo com o desenvolvimento social. Com base no exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Responsabilidade pelos materiais empregados.
II- Responsabilidade por danos a terceiros.
III- Responsabilidade técnica.
( ) Danos resultantes de incidentes devem ser reparados, cabendo ao profissional tomar todas as 
providências necessárias.
( ) Os profissionais devem assumir a responsabilidade por todo o trabalho que realizam.
( ) O profissional responsável pelas especificações dos materiais empregados em uma obra, por 
exemplo, deve responder pelos danos futuros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - II - I.
C II - III - I.
D I - II - III.
Os engenheiros possuem diversas responsabilidades, dentre elas, podemos citar a responsabilidade 
penal ou criminal. Na responsabilidade criminal nem toda culpa acarreta a condenação do réu, uma 
vez que se exige certo grau ou intensidade naquele ato praticado. Dentro deste contexto, com base na 
responsabilidade criminal, analise as sentenças a seguir:
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I- Desabamento - queda de construção em virtude de fator humano é considerado crime;
II- Intoxicação ou morte por agrotóxico (uso indiscriminado de herbicida e inseticida) - não é 
considerado crime.
III- Contaminação - provocado por vazamento de elementos radioativos, ou entre outros, é 
considerado crime.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
A Associação Americana de Sociedades de Engenharia e o Departamento de Trabalho divulgou um 
modelo de competências para a engenharia, relacionado às boas práticas na engenharia no âmbito de 
desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional. Esse modelo de competência é 
baseado em cinco níveis. 
Assim, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada à competência de eficácia pessoal:
A Compreensão dos fundamentos da engenharia e seus efeitos na sociedade; projeto; éticas
profissionais; e con trole de qualidade e garantia de qualidade.
B Ser capaz de trabalhar de forma eficaz com outras pessoas de origens diversas, exibir fortes
princípios morais e éticos no trabalho e a capacidade de se adaptar a requisitos novos e variáveis.
C
Capacidade de trabalhar em equipe, atendendo com eficácia às necessidades do cliente e das
partes interessadas, gerenciando projetos de maneira eficiente, pensamento inovador e
conhecimento básico de negócios.
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D Compreensão de leitura, habilidades em ciências e matemática, pensamento crítico e habilidades
de comunicação.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A base da formação inicial no curso de Engenharia tem como principal objetivo estimular o senso de 
análise crítica nos profissionais. Os engenheiros utilizam modelos diferentes nas análises de sistemas 
físicos. Conforme a complexidade do modelo, pode ser ou não uma reprodução exata da 
realidade. Quanto aos modelos usados nas análises de sistemas,assinale a alternativa CORRETA:
A
I - Modelos Qualitativos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o domínio
da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema.
II- Métodos Matemáticos: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do que com os
resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados.
III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais
adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital.
B
I - Modelos Qualitativos: sobretudo têm a preocupação com o produto, mais do que com os
rprocessos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados.
II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o
domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema.
III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais
adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital.
C
I - Modelos Qualitativos: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do que com os
resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico dos dados.
II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o
domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema.
III- Modelos Computacionais Digitais: a partir da definição do modelo matemático mais
adequado, este pode ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital.
D
I - Modelos Qualitativos: a partir da definição do modelo matemático mais adequado, este pode
ser programado e resolvido com a utilização de um computador digital.
II- Métodos Matemáticos: a partir do desenvolvimento de um modelo matemático, todo o
domínio da matemática está disponível para concluir a representação matemática do sistema.
III- Modelos Computacionais Digitais: sobretudo têm a preocupação com o processo, mais do
que com os resultados ou os produtos; o analista utiliza ferramentas para a coleta e diagnóstico
dos dados.
Como toda profissão, a Engenharia tem princípios éticos definidos pelo seu código de ética 
profissional. A respeito desses princípios, assinale a alternativa INCORRETA:
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A Da honradez da profissão: a profissão é alto título de honra e sua prática exige conduta honesta,
digna e cidadã.
B Da sustentabilidade da profissão: defender uso racional de produtos, serviços, recursos naturais e
energéticos visando proteger a sociedade, os trabalhadores e o meio ambiente.
C
Da natureza da profissão: a profissão é bem cultural da humanidade construído permanentemente
pelos conhecimentos técnicos e científicos e pela criação artística, manifestando-se pela prática
tecnológica, colocado a serviço da melhoria da qualidade de vida do homem.
D
Do objetivo da profissão: a profissão é bem social da humanidade e o profissional é o agente
capaz de exercê-la, tendo como objetivos maiores a preservação e o desenvolvimento harmônico
do ser humano, de seu ambiente e de seus valores.
(ENADE, 2014) Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano. A partir do 
século XX, com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida das 
pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos provocou, 
tanto na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo nas atividades 
agrícolas e violência. A partir das ideias expressas, conclui-se que, no Brasil, no século XX:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 8 fev. 2017.
A O êxodo rural para as cidades não prejudicou a atividades agrícolas nem o meio rural porque
novas tecnologias havial sido introduzidas no campo.
B A industrialização ocorreu independentemente do êxodo rural e dos recursos naturais
disponíveis.
C Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de novas
tecnologias às atividades industriais e agrícolas.
D Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra citadina
totalmente diferente aos seus valores.
(ENADE, 2019) Competência é o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) 
necessários para resolução eficiente de funções, situações ou problemas, profissionais ou pessoais 
(BEHAR, 2013). Suponha que o engenheiro responsável pela operação de uma planta química que 
processa produtos inflamáveis, tóxicos e com potencial poluidor deva descrever à área de gestão de 
pessoas o perfil esperado de um operador de campo para trabalhar nessa unidade. Com base no 
conjunto de competências necessárias a ser descrito pelo engenheiro, assinale a alternativa 
CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. (Org.). Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013 
(adaptado).
A Orientação para a qualidade, saúde, segurança e meio ambiente; capacidade analítica;
multifuncionalidade.
B Planejamento e organização; gestão de melhorias e inovação; gestão do conhecimento.
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C Planejamento e organização; comunicação; gestão do conhecimento.
D Orientação para qualidade, saúde, segurança e meio ambiente; orientação para desenvolvimento
pessoal; negociação.
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