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PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO INFANTIL
	DATA DE APLICAÇÃO: 08/09 a 05/11
	ESCOLA: Espaço Infantil Lar da Criança
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Taynara Blenda Barbosa Ferreira
	TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Ed Infantil II 5 anos
	DURAÇÃO: 1 hora
	 CAMPO DE EXPERIÊNCIA
	 Corpo, gestos e movimentos
	CONTEÚDO
	Expressão corporal
Movimentos, reconhecimento e uso do corpo
Habilidades manuais
	
 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
 (consulte documento na disciplina estágio)
	(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
	
METODOLOGIA
	Sensibilização: Musica das partes do corpo Humano
Desenvolvimento: Após a música a professora irá para o pátio e desenvolver atividades de sequência corporal e sonora, depois os alunos irão retornar para sala para confecção do boneco articulado coletivo, após a construção do boneco a professora vai expor diferentes expressões faciais (triste, feliz, assustado, medo) para cada aluno escolher e ter a sua vez de preencher o rosto do boneco, em seguida as crianças retornaram para seus devidos lugares para realização da atividade individual xerocopiada de recorte e colagem montando seu boneco articulado e escolhendo sua expressão de sentimento.
Atividade de Fixação: Atividade xerocopiada
	
CRONOGRAMA
	Sensibilização: 15 min
Desenvolvimento: 30 min
Atividade de Fixação: 15 min
	
AVALIAÇÃO
	A avaliação será feita de acordo com a observação e acompanhamento das atividades feita com os alunos durante a aula.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS:
Aparelho de som, música, papel pardo, cola, tesoura, perfurador, barbante, atividade xerocopiada.
	
REFERÊNCIAS
	Base Nacional Comum Curricular. Etapa da educação Infantil. Disponível em:< http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil/os-objetivos-de-aprendizagem-e-desenvolvimento-para-a-educacaoinfantil>acessos em: 19 de Agosto de 2020
https://alunoon.com.br/infantil/atividades.php?c=831
https://www.toniacasarin.com.br/blog/corpo-gestos-e-movimentos-como-trabalhar-esse-campo-de-experiencia/
	DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
	
Sensibilização: Iniciarei com as boas-vindas, e me apresentarei para os alunos, falarei sobre a proposta da atividade que iremos trabalhar. Farei uma roda de conversa e explicarei sobre as partes do corpo que serão faladas na música com os gestos apontando para cada parte do corpo (cabeça, ombro, joelho e pé) em seguida colocarei a música proposta.
Desenvolvimento: Após a música organizarei a turma em fila para leva-los ao pátio para desenvolver atividades proposta, depois retornarei com os alunos em fila para sala de aula ficaremos todos sentados no centro da sala para confecção da atividade coletiva, após esse momento organizarei os alunos em seus devidos lugares para a realização da atividade individual.
Atividade de Fixação: com todos os alunos já sentados em seus lugares iniciarei a explicação da atividade individual e auxiliarei cada aluno indo de mesa em mesa.