Sistema de Ensino e Legislação

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Questão 1/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o extrato de texto: 
“[...] as reais possibilidades de garantia da escolaridade obrigatória, compreendendo de [uma] forma indissociável os aspectos de matrícula, 
permanência e conclusão com sucesso, tiem sido questionadas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 94. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, 
assinale a alternativa que explica corretamente a necessidade de oferta de transporte escolar pelo poder público: 
 
A O transporte escolar destina-se especialmente às cidades em que as escolas ficam todas localizadas em regiões 
metropolitanas. 
 
B O transporte escolar destina-se especialmente aos alunos matriculados em escolas públicas dos centros urbanos. 
 
C Esse benefício aplica-se a casos específicos, quando é comprovada a sua necessidade por questões de limite de locomoção 
dos alunos. 
 
D A oferta de transporte escolar gratuito é necessária onde a distância entre as residências dos alunos e as instituições escolares 
seja maior do que nas regiões centrais e urbanas das metrópoles. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A oferta de transporte escolar gratuito é necessário onde a distância entre as residências dos alunos é inferior à 10 km. 
 
 
 
 
Questão 2/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“A questão do investimento na educação infantil nos remete à necessária discussão sobre o acompanhamento das políticas públicas desde sua 
proposição até a execução e a avaliação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 77. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica sobre os índices de matrículas na educação infantil, assinale a alternativa correta: 
 
A O índice de matrículas na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas regiões mais pobres. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B As crianças que vivem em regiões urbanas têm menos necessidade de vagas. 
 
C As vagas para a educação infantil estão atreladas ao nível socioeconômico das famílias. 
 
D As matrículas na educação infantil crescem na medida em que se diminui a carga horária. 
 
E O índice de matrículas na educação infantil está aumentando, principalmente nas regiões mais ricas. 
 
 
 
 
 
 
Questão 3/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o extrato de texto: 
“Um outro ponto importante no quesito qualidade do ensino ofertado é a questão da formação de professores. O art. 62 da LDBEN – Lei de n. 
9.394, de 20 de dezembro de 1996, destaca que deve ocorrer em nível superior, em curso de licenciatura [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 97. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica sobre a formação continuada de professores, assinale a alternativa correta: 
 
A A formação inicial de qualidade dos professores deve ser garantida pelas escolas em que estão inseridos. 
 
B Além de uma formação inicial é também necessário um curso de pós-graduação. 
 
C A formação inicial é suficiente para a garantia de qualidade no ensino fundamental. 
 
D Além de uma formação inicial é também necessária a garantia de uma boa formação continuada dos docentes. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A formação continuada de professores fica sob a responsabilidade dos governos estaduais e federais. 
 
 
 
 
 
 
Questão 4/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“Outro fator importante a ser destacado no processo de elaboração da legislação e das politicas públicas é a questão do financiamento da 
educação, uma vez que é fundamental para a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 38. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica sobre o financiamento da educação, assinale a alternativa correta: 
 
A O financiamento da educação sempre esteve presente na história da educação brasileira desde o Império. 
 
B O financiamento da educação é um importante fator a ser considerado no processo de elaboração da legislação e das políticas 
públicas e na melhoria do ensino. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Os recursos destinados ao financiamento da educação foram sempre suficientes para promover uma educação de qualidade. 
 
D É fundamental para a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino das escolas regulares e de características 
privadas. 
 
E A vinculação orçamentária de recursos financeiros, sempre foram suficientes para promover uma educação que atendesse a 
toda a demanda quantitativa. 
 
 
 
 
Questão 5/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia a citação: 
“Podemos dizer que o ato de sistematizar, como atividade propriamente humana, encerra um caráter teleológico, ou seja, diz respeito a definir 
finalidades a serem alcançadas [...]” . 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 24. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, 
assinale a alternativa que identifica corretamente conceito de sistema: 
 
A Os sistemas apresentam coerência interna, a depender do nível educacional. 
 
B Os sistemas deixam de portar uma intencionalidade, assumindo um conjunto de ações espontâneas. 
 
C Os sistemas têm como característica os mecanismos e os prazos para conclusão de etapas. 
 
D É a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos de modo a formar um conjunto coerente e operante. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A organização os sistemas se dá de acordo com a compreensão naturalista dos homens. 
 
 
 
 
 
 
Questão 6/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o excerto de texto: 
“Assim a educação é um direito constitutivo da pessoa , de todo cidadão brasileiro, e o Estado (governo) é responsável por assegurar que esse 
direito seja de fato efetivado, garantido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica, assinale a alternativa que descreve corretamente as etapas da educação básica: 
 
A A educação escolar indígena; a educação quilombola; a educação do campo. 
 
B A educação do campo; a educação quilombola. 
 
C Educação especial; educação a distância. 
 
D Educação infantil; ensino fundamental; ensino médio. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A educação escolar quilombola e a educação profissionalizante são etapas daeducação básica. 
 
 
 
 
 
 
Questão 7/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“A educação acompanha o desenvolvimento humano desde seus primórdios.Podemos dizer que envolve todos os processos educativos 
historicamente voltados para a transmissão de conhecimentos de a geração a geração”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 22. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica sobre os processos de educação informal, assinale a alternativa correta: 
 
A Os processos educativos que acontecem na vida familiar e na convivência humana estão relacionados ao processo 
educativo formal. 
 
B Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão relacionados ao processo educativo 
informal. 
 
C Os processos educativos informais ocorrem na sociedade por meio das relações entre pais e filhos, familiares, vizinhos e 
pessoas que trabalham junta, sem uma intencionalidade. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão relacionados ao processo de políticas 
de ensino. 
 
E Os processos educativos informais desenvolvem-se com base em leis, regras, métodos e são organizados intencionalmente. 
 
 
 
Questão 8/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“Podemos afirmar que o início da educação infantil no Brasil, vinculado à área da assistência social , com cunho por vezes fi lantrópico, atrasou 
consideravelmente a preocupação com políticas educacionais na área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica, assinale a alternativa que descreve corretamente de quem é a responsabilidade pela oferta da educação infantil de acordo com a LDBEN: 
 
A Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de responsabilidade dos 
municípios. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Os dispositivos legais indicam que a educação infantil seja ofertada por instituições de ensino privadas. 
 
C A LDBEN determina que a oferta da educação infantil seja ofertada exclusivamente pelo governo de Estado em creches e pré-
escolas. 
 
D Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil seja feita em escolas regulares e com 
responsabilidade dos governos estaduais. 
 
E Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de responsabilidade das 
escolas regulares e públicas. 
 
 
 
Questão 9/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Atente para a citação: 
“No campo da escolarização formal , de acordo com a atual LDBEN existem dois níveis na educação nacional : a educação básica e a educação 
superior”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p 34. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, 
assinale a alternativa que identifica corretamente como se constitui a educação básica: 
 
A A educação básica é organizada em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B A educação básica é organizada em duas etapas sucessivas: educação infantil e ensino médio. 
 
C A educação brasileira é dividida em dois níveis: ensino básico e ensino profissionalizante. 
 
D A educação básica está prevista na LDBEN e se organiza em cursos sequenciais. 
 
E A organização da educação básica se estrutura em ensino fundamental I e fundamental II. 
 
 
 
 
 
 
Questão 10/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“O ensino fundamental regular corresponde à etapa da educação básica que atende crianças e adolescentes, com duração de nove anos, 
obrigatória e gratuita a partir dos 6 anos de idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 91. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação 
básica, assinale a alternativa que identifica corretamente o que dispõe a LDBEN sobre a quantidade de horas e dias letivos previstos para a 
etapa do ensino fundamental: 
 
A 800 horas e 100 dias de efetivo trabalho escolar. 
 
B 789 horas e 150 dias efetivos de trabalho na escola. 
 
C 800 horas e 180 dias letivos de trabalho escolar. 
 
D 800 horas e 200 dias de efetivo trabalho escolar. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E 200 horas e 365 dias letivos de trabalho escolar.