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ATIVIDADE 1 MEIOS DE EXPRESSÃO

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho, ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser desenhada e a capacidade de descrever que a ferramenta não corre sobre a superf ície, que não são os componentes mais importantes do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser desenhada não é a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superf ície são os componentes sem relevância do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superf ície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superf ície, que não são os componentes sem relevância do processo de desenho.

O processo de desenho consiste, portanto, na capacidade de dominar o material utilizado para a representação visual da composição. É importante que o profissional conheça o material com o qual está trabalhando, o material de desenho pode ser conhecido também como “meio” ou seja, é o elemento que você utiliza para dar vida a sua representação. É essencial para aqueles que praticam ou utilizam do desenho como ferramenta de trabalho, que se tenha domínio do traço.
Considerando o texto mencionado, quando abordamos um treinamento de traços fundamentais, a seguir analise as afirmacoes:
I. Traços verticais curtos e Traços angulares curtos.
II. Traços horizontais curtos e linhas verticais irregulares longos.
III. Linhas curtas curvas em várias direções.
IV. Traços verticais curtos em várias direções.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.

Em dimensões espaciais, o volume pode ser físico e pictórico, físico é aquele cuja dimensão é palpável, que se pode pegar, a exemplo de um instrumento musical, bloco de notas, objetos de decoração e uma pessoa, entre outros, já o volume pictórico é aquele feito no desenho, onde temos uma composição bidimensional que representa um objeto tridimensional. Sendo que uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais.
Analisando o texto citado, em uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais, e alguns pontos valem a atenção, a seguir analise as afirmações:
I Os formatos perceptíveis de um objeto sempre são alterados ou transformados pela distância e pelo ângulo de visão.
II Podem ocorrer simples mudanças de tamanho ou uma transformação mais complexa de relações formais.
III Conseguimos identificar objetos mesmo quando as imagens particulares que visualizamos se movem ou mudam de posição em nossa percepção.
IV O fenômeno, conhecido como fidelidade de formato, permite-nos compreender as características estruturais de algo independentemente dos fenômenos perceptivos que experimentamos.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I está correta.

Em um desenho para que haja leiturabilidade, se faz necessário organizar a composição visual de modo que os itens nela dispostos estejam agrupados (ou não) de forma harmônica. O profissional poderá explorar mais dois processos em suas composições, para trazer personalidade e legitimidade aos seus desenhos. Quando pensarmos em Profundidade e Espaço, estamos falan do da delimitação visual na qual se organizará a composição do desenho; isso implica na distância entre o desenho e o observador (profundidade), bem como no posicionamento dos elementos no papel e sua organização e distribuição (espaço).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Sempre que uma figura se sobrepõe ao plano de fundo ou ocupa sua maior parte, ela começa a organizar os espaços circundantes em formatos reconhecíveis.
II. Surgem movimentos visuais circulares, com formatos negativos, e a tensão visual resultante não se torna interessante.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

O Profissional por meio do processo de percepção visual e combinando essas referências com o domínio da técnica, as representações gráficas tendem a ganhar não só legibilidade visual, mas também personalidade, pois a forma de traçar, a linhas, combinar, construir e representar cada linha do objeto a ser desenhado é única e está intrínseca a nossa personalidade criativa. O caráter imaginativo é algo pertencente somente aos seres humanos, e desta forma, quando projetamos ou representamos uma composição, somos capazes de realizar diferentes conexões, estimular diferentes ideias e constituir uma infinidade de possibilidades.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em arquivos digitalizados, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
b. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
c. O ato de desenhar é importante, pois nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
d. O ato de desenhar é um simples processo, não nos permite arquivar de forma tátil, aquilo que existe somente em nossa mente, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
e. O ato de desenhar não é importante, pois não permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.

Com a proliferação de inúmeros apelos visuais expressos em todos os ambientes que nos afetam diariamente, é gerada uma “concorrência”, no sentido de tentar buscar impacto efetivo no momento de idealizar e comunicar uma determinada mensagem. Para que uma mensagem se estabeleça no campo visual, ou seja, para que visualmente compreendamos a mensagem por trás da imagem, ou para com a imagem, é necessário que conheçamos os elementos que estruturam qualquer composição visual.
Considerando o texto mencionado, abordando o processo de entendimento dos elementos que compõem uma estrutura visual, com o Ponto, pode ser classificado como:
a. Um ponto não tem planejamento ou estrutura, quando se torna invisível, estabelece uma proporção no espaço.
b. Um ponto tem gramatura ou largura, quando se torna invisível, e não estabelece uma posição no espaço.
c. Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço.
d. Um ponto sempre tem dimensão ou escala, quando se torna visível ou invisivel, estabelece uma posição no espaço.
e. Um ponto tem dimensão ou escala, quando se torna invisível, estabelece uma posição no espaço.

Para que exista coerência visual entre o que vemos e o que representamos, além da capacidade analítica e perceptiva que nossos olhos permitem formar, se faz necessário representar as composições, objetos ou qualquer elemento visual, de forma proporcional, ou seja, é necessário que haja equilíbrio visual entre os elementos de uma composição. O entendimento sobre a proporção é bem simples de ser compreendido quando trazemos para uma aplicação. Observe ao seu redor, um copo precisa ser um objeto proporcional a sua mão para que seja possível pegá-lo, assim como uma porta precisa ser proporcional à sua altura para que seja possível passar por ela.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. A proporção é a relação comparativa, adequada e harmoniosa de uma parte com outra ou com o todo, relativa à grandeza, à quantidade ou à ordem.
II. Relações proporcionais não é uma questão de razões; e razão não existe relação entre duas partes de um todo ou entre qualquer parte e o conjunto.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Os elementos básicos utilizados pelo profissional possibilita explorar outras configurações e criar inúmeras combinações visuais, para transferir para seu desenho as sensações táteis que temos no mundo real, e esse é o caso do processo de representação de texturas. A representação de diferentes texturas, permite seu desenho a um outro nível de compreensão, o desenho passa a realmente possui maior leiturabilidade, ou seja, quem observar sua composição facilmente entenderá de que material se trata.
Considerando o texto mencionado, a respeito dos materiais empregado na construção de seu projeto, pode ser classificado como:
a. Quando usamos a canetinha para esfumamos levemente as sombras, conseguimos um efeito de superfície lisa.
b. Para representar as texturas utilizamos somente tinta a base de óleo, para conseguir o efeito desejado.
c. O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho.
d. Com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) não é possível criar um efeito áspero.
e. O processo de representação é limitado aos materiais utilizados para representar a textura.

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.

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Questões resolvidas

Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho, ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser desenhada e a capacidade de descrever que a ferramenta não corre sobre a superf ície, que não são os componentes mais importantes do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser desenhada não é a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superf ície são os componentes sem relevância do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superf ície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superf ície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superf ície, que não são os componentes sem relevância do processo de desenho.

O processo de desenho consiste, portanto, na capacidade de dominar o material utilizado para a representação visual da composição. É importante que o profissional conheça o material com o qual está trabalhando, o material de desenho pode ser conhecido também como “meio” ou seja, é o elemento que você utiliza para dar vida a sua representação. É essencial para aqueles que praticam ou utilizam do desenho como ferramenta de trabalho, que se tenha domínio do traço.
Considerando o texto mencionado, quando abordamos um treinamento de traços fundamentais, a seguir analise as afirmacoes:
I. Traços verticais curtos e Traços angulares curtos.
II. Traços horizontais curtos e linhas verticais irregulares longos.
III. Linhas curtas curvas em várias direções.
IV. Traços verticais curtos em várias direções.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.

Em dimensões espaciais, o volume pode ser físico e pictórico, físico é aquele cuja dimensão é palpável, que se pode pegar, a exemplo de um instrumento musical, bloco de notas, objetos de decoração e uma pessoa, entre outros, já o volume pictórico é aquele feito no desenho, onde temos uma composição bidimensional que representa um objeto tridimensional. Sendo que uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais.
Analisando o texto citado, em uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais, e alguns pontos valem a atenção, a seguir analise as afirmações:
I Os formatos perceptíveis de um objeto sempre são alterados ou transformados pela distância e pelo ângulo de visão.
II Podem ocorrer simples mudanças de tamanho ou uma transformação mais complexa de relações formais.
III Conseguimos identificar objetos mesmo quando as imagens particulares que visualizamos se movem ou mudam de posição em nossa percepção.
IV O fenômeno, conhecido como fidelidade de formato, permite-nos compreender as características estruturais de algo independentemente dos fenômenos perceptivos que experimentamos.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I está correta.

Em um desenho para que haja leiturabilidade, se faz necessário organizar a composição visual de modo que os itens nela dispostos estejam agrupados (ou não) de forma harmônica. O profissional poderá explorar mais dois processos em suas composições, para trazer personalidade e legitimidade aos seus desenhos. Quando pensarmos em Profundidade e Espaço, estamos falan do da delimitação visual na qual se organizará a composição do desenho; isso implica na distância entre o desenho e o observador (profundidade), bem como no posicionamento dos elementos no papel e sua organização e distribuição (espaço).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Sempre que uma figura se sobrepõe ao plano de fundo ou ocupa sua maior parte, ela começa a organizar os espaços circundantes em formatos reconhecíveis.
II. Surgem movimentos visuais circulares, com formatos negativos, e a tensão visual resultante não se torna interessante.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

O Profissional por meio do processo de percepção visual e combinando essas referências com o domínio da técnica, as representações gráficas tendem a ganhar não só legibilidade visual, mas também personalidade, pois a forma de traçar, a linhas, combinar, construir e representar cada linha do objeto a ser desenhado é única e está intrínseca a nossa personalidade criativa. O caráter imaginativo é algo pertencente somente aos seres humanos, e desta forma, quando projetamos ou representamos uma composição, somos capazes de realizar diferentes conexões, estimular diferentes ideias e constituir uma infinidade de possibilidades.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em arquivos digitalizados, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
b. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
c. O ato de desenhar é importante, pois nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
d. O ato de desenhar é um simples processo, não nos permite arquivar de forma tátil, aquilo que existe somente em nossa mente, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
e. O ato de desenhar não é importante, pois não permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.

Com a proliferação de inúmeros apelos visuais expressos em todos os ambientes que nos afetam diariamente, é gerada uma “concorrência”, no sentido de tentar buscar impacto efetivo no momento de idealizar e comunicar uma determinada mensagem. Para que uma mensagem se estabeleça no campo visual, ou seja, para que visualmente compreendamos a mensagem por trás da imagem, ou para com a imagem, é necessário que conheçamos os elementos que estruturam qualquer composição visual.
Considerando o texto mencionado, abordando o processo de entendimento dos elementos que compõem uma estrutura visual, com o Ponto, pode ser classificado como:
a. Um ponto não tem planejamento ou estrutura, quando se torna invisível, estabelece uma proporção no espaço.
b. Um ponto tem gramatura ou largura, quando se torna invisível, e não estabelece uma posição no espaço.
c. Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço.
d. Um ponto sempre tem dimensão ou escala, quando se torna visível ou invisivel, estabelece uma posição no espaço.
e. Um ponto tem dimensão ou escala, quando se torna invisível, estabelece uma posição no espaço.

Para que exista coerência visual entre o que vemos e o que representamos, além da capacidade analítica e perceptiva que nossos olhos permitem formar, se faz necessário representar as composições, objetos ou qualquer elemento visual, de forma proporcional, ou seja, é necessário que haja equilíbrio visual entre os elementos de uma composição. O entendimento sobre a proporção é bem simples de ser compreendido quando trazemos para uma aplicação. Observe ao seu redor, um copo precisa ser um objeto proporcional a sua mão para que seja possível pegá-lo, assim como uma porta precisa ser proporcional à sua altura para que seja possível passar por ela.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. A proporção é a relação comparativa, adequada e harmoniosa de uma parte com outra ou com o todo, relativa à grandeza, à quantidade ou à ordem.
II. Relações proporcionais não é uma questão de razões; e razão não existe relação entre duas partes de um todo ou entre qualquer parte e o conjunto.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Os elementos básicos utilizados pelo profissional possibilita explorar outras configurações e criar inúmeras combinações visuais, para transferir para seu desenho as sensações táteis que temos no mundo real, e esse é o caso do processo de representação de texturas. A representação de diferentes texturas, permite seu desenho a um outro nível de compreensão, o desenho passa a realmente possui maior leiturabilidade, ou seja, quem observar sua composição facilmente entenderá de que material se trata.
Considerando o texto mencionado, a respeito dos materiais empregado na construção de seu projeto, pode ser classificado como:
a. Quando usamos a canetinha para esfumamos levemente as sombras, conseguimos um efeito de superfície lisa.
b. Para representar as texturas utilizamos somente tinta a base de óleo, para conseguir o efeito desejado.
c. O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho.
d. Com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) não é possível criar um efeito áspero.
e. O processo de representação é limitado aos materiais utilizados para representar a textura.

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.

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ATIVIDADE 1 MEIOS DE EXPRESSÃO
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Texto da questão
Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho, ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
 
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de descrever que a ferramenta não corre sobre a superfície, que não são os componentes mais importantes do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada não é a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes sem relevância do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superfície, que não são os componentes sem relevância do processo de desenho.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O processo de desenho consiste, portanto, na capacidade de dominar o material utilizado para a representação visual da composição. É importante que o profissional conheça o material com o qual está trabalhando, o material de desenho pode ser conhecido também como “meio” ou seja, é o elemento que você utiliza para dar vida a sua representação. É essencial para aqueles que praticam ou utilizam do desenho como ferramenta de trabalho, que se tenha domínio do traço.
  
Considerando o texto mencionado, quando abordamos um treinamento de traços fundamentais, a seguir analise as afirmações:
 
I. Traços verticais curtos e Traços angulares curtos.
II. Traços horizontais curtos e linhas verticais irregulares longos.
III. Linhas curtas curvas em várias direções.
IV. Traços verticais curtos em várias direções.
 Assinale a alternativa correta:
 a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em dimensões espaciais, o volume pode ser físico e pictórico, físico é aquele cuja dimensão é palpável, que se pode pegar, a exemplo de um instrumento musical, bloco de notas, objetos de decoração e uma pessoa, entre outros, já o volume pictórico é aquele feito no desenho, onde temos uma composição bidimensional que representa um objeto tridimensional. Sendo que uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais.
  
Analisando o texto citado, em uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais, e alguns pontos valem a atenção, a seguir analise as afirmações:
 
I Os formatos perceptíveis de um objeto sempre são alterados ou transformados pela distância e pelo ângulo de visão.
II   Podem ocorrer simples mudanças de tamanho ou uma transformação mais complexa de relações formais.
III Conseguimos identificar objetos mesmo quando as imagens particulares que visualizamos se movem ou mudam de posição em nossa percepção.
IV O fenômeno, conhecido como fidelidade de formato, permite-nos compreender as características estruturais de algo independentemente dos fenômenos perceptivos que experimentamos.
           
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em um desenho para que haja leiturabilidade, se faz necessário organizar a composição visual de modo que os itens nela dispostos estejam agrupados (ou não) de forma harmônica. O profissional poderá explorar mais dois processos em suas composições, para trazer personalidade e legitimidade aos seus desenhos. Quando pensarmos em Profundidade e Espaço, estamos falando da delimitação visual na qual se organizará a composição do desenho; isso implica na distância entre o desenho e o observador (profundidade), bem como no posicionamento dos elementos no papel e sua organização e distribuição (espaço).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Sempre que uma figura se sobrepõe ao plano de fundo ou ocupa sua maior parte, ela começa a organizar os espaços circundantes em formatos reconhecíveis.
PORQUE
 Surgem movimentos visuais circulares, com formatos negativos, e a tensão visual resultante não se torna interessante.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O profissional precisa ter o entendimento sobre o uso dos elementos, permitindo elaborar suas composições visuais por meio do desenho, de modo claro, objetivo e consequentemente fidedigno ao que se encontra no mundo real. Desta maneira, ao unir os elementos o profissional consegue estruturar uma determinada Forma, e dessa forma pode apresentar diferentes estruturas, e consequentemente diferentes volumetrias.
 
Considerando o texto acima mencionado, considerando o elemento Forma que pode ter as mais variadas configurações, trabalhamos em conjunto o elemento Volume, avalie as afirmações abaixo:
 
I   – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.
II  – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.
III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície bidimensional.
IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.
   Assinale a alternativa correta:
 a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O Profissional por meio do processo de percepção visual e combinando essas referências com o domínio da técnica, as representações gráficas tendem a ganhar não só legibilidade visual, mas também personalidade, pois a forma de traçar, a linhas, combinar, construir e representar cada linha do objeto a ser desenhado é única e está intrínseca a nossa personalidade criativa.
O caráter imaginativo é algo pertencente somente aos seres humanos, e desta forma, quando projetamos ou representamos uma composição, somos capazes de realizar diferentes conexões, estimular diferentes ideias e constituir uma infinidade de possibilidades.
  
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em arquivos digitalizados, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
b. O ato de desenhar é importante, não nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
c. O ato de desenhar é importante, pois nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
d. O ato de desenhar é um simples processo, não nos permite arquivar de forma tátil, aquilo que existe somente em nossa mente, e que pode vir a se perder se não houver o registro.
e. O ato de desenhar não é importante, pois não permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O ato de desenhar é importante, pois nos permite arquivar de forma visual, aquilo que existe somente em nossa mente, e que possa vir a se perder se não houver o registro.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Com a proliferação de inúmeros apelos visuais expressos em todos os ambientes que nos afetam diariamente, é gerada uma “concorrência”, no sentido de tentar buscar impacto efetivo no momento de idealizar e comunicar uma determinada mensagem. Para que uma mensagem se estabeleça no campo visual, ou seja, para que visualmente compreendamos a mensagem por trás da imagem, ou para com a imagem, é necessário que conheçamos os elementos que estruturam qualquer composição visual.
 
Considerando o texto mencionado, abordando o processo de entendimento dos elementos que compõem uma estrutura visual, com o Ponto, pode ser classificado como:
a. Um ponto não tem planejamento ou estrutura, quando se torna invisível, estabelece uma proporção no espaço.
b. Um ponto tem gramatura ou largura, quando se torna invisível, e não estabelece uma posição no espaço.
c. Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço.
d. Um ponto sempre tem dimensão ou escala, quando se torna visível ou invisivel, estabelece uma posição no espaço.
e. Um ponto tem dimensão ou escala, quando se torna invisível, estabelece uma posição no espaço.
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A resposta correta é:
Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Para que exista coerência visual entre o que vemos e o que representamos, além da capacidade analítica e perceptiva que nossos olhos permitem formar, se faz necessário representar as composições, objetos ou qualquer elemento visual, de forma proporcional, ou seja, é necessário que haja equilíbrio visual entre os elementos de uma composição. O entendimento sobre a proporção é bem simples de ser compreendido quando trazemos para uma aplicação. Observe ao seu redor, um copo precisa ser um objeto proporcional a sua mão para que seja possível pegá-lo, assim como uma porta precisa ser proporcional à sua altura para que seja possível passar por ela.
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. A proporção é a relação comparativa, adequada e harmoniosa de uma parte com outra ou com o todo, relativa à grandeza, à quantidade ou à ordem 
PORQUE
II. Relações proporcionais não é uma questão de razões; e razão não existe relação entre duas partes de um todo ou entre qualquer parte e o conjunto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Os elementos básicos utilizados pelo profissional possibilita explorar outras configurações e criar inúmeras combinações visuais, para transferir para seu desenho as sensações táteis que temos no mundo real, e esse é o caso do processo de representação de texturas.
A representação de diferentes texturas, permite seu desenho a um outro nível de compreensão, o desenho passa a realmente possui maior leiturabilidade, ou seja, quem observar sua composição facilmente entenderá de que material se trata.
 
Elaborado pelo Professor.
 
Considerando o texto mencionado, a respeito dos materiais empregado na construção de seu projeto, pode ser classificado como:
a. Quando usamos a canetinha para esfumamos levemente as sombras, conseguimos um efeito de superfície lisa.
b. Para representar as texturas utilizamos somente tinta a base de óleo, para conseguir o efeito desejado.
c. O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho.
d. Com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) não é possível criar um efeito áspero.
e. O processo de representação é limitado aos materiais utilizados para representar a textura.
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A resposta correta é:
O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.
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A resposta correta é:
O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.

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